桐是一个生长在八十年代的非常普通的女孩子。那一年，十二岁的她在放学回家的路上遇见了一只猫。
这一只猫，浑身上下覆着不吉利的黑色短毛。迈开慢步、翘起长尾向前踱着的它似乎丝毫不在意自己的些许狼狈，骄傲地维护着自己的尊严。黑猫经过桐，凛冽的眸子自眼角傲慢而又警惕地扫了桐一眼。那天阳光依旧，风向正好，尽管黑猫丝毫没有表现出要亲近的意思，但桐依然毫不吝啬地对着它晕开一个大大的笑容。
那天以后，桐每天都会在放学后给小猫投食，但却没有招来对方的一丁点友善，那一只黑色的小东西始终警惕。而桐只是笑笑，毫不介意，并且每天依旧准时喂食。
也许是因为它自出生就被赋与的毛色，路过的街坊都让桐离它远一点，而且每次都对它龇牙咧嘴，但都碍于不吉利，始终没有动手赶它。
事情很快便传到了桐父母的耳朵里。他们勃然大怒，勒令禁止桐再去喂食。从此桐的喂食便更加艰难了。但比起父母的阻拦，更让桐为难的是，小猫不肯进食。终于，有一天，桐因为过分着急而把小猫逼到了墙角，希望它能够吃一点。但最终结果却是桐的左手被抓伤了。
这可不得了了！桐的父母不由分说地要把桐送到乡下奶奶家，因为据说桐的奶奶会驱邪！街坊邻居们知道后，都露出一副早知道会这样的样子，边嗑着瓜子边跟桐的父母数落她的不听话。
就这样，桐在街坊的冷嘲热讽下，被着急的父母塞进车里，颠簸着回到了乡下，驱邪去了。奶奶又是符纸，又是烧香地捣弄了半个月，而后又因为手上的伤被耽搁了，在医院里治疗了半个多月。等到回家时，时间已经过了一个月。
到家后，因为晕车而恍忽的桐坐在椅子上看着母亲骂骂咧咧地收拾着房间。小猫呢？桐问。母亲回头瞪了她一眼，说早打跑了！你这不懂事的丫头，竟然还问它！桐低下头，没再说话。其实她很想问，为什么喂一只小猫是不懂事的呢？它明明就那么可怜。如果黑乎乎地沦落街头的是我，我也一样会被赶跑吗？孤独坐在角落里的她，自问，却无法自答。
晚上，夜色已深，零落的昏鸦早已归巢，天地间一片漆黑，只有枯枝不时地摇晃几下，发出阵阵低吟，像树木喑哑的哭泣。窗台前的书桌上，书灯昏黄，桐补着落下的功课。但她显然已经累了，抬起小手揉揉眼睛，再抬起快要碰到书桌的头。她站起身，伸手推开窗户，想让冷风吹醒自己。但忽然间，窗台上的一样东西，代替冷风叫醒了她那是一串梅花小脚印。她想她知道这是谁的。
虽然现在太阳已经睡着了，风也有点凉，但桐还是毫不吝啬地，绽开一个比书灯还要亮的笑容。
它懂的，它始终会懂的！桐想。
就如父母与孩子，老师与学生，当岁月迈步而过，把矛盾与误解狠狠踩碎，总有一天，他们会从碎片中看懂那一片赤红的真诚。
宛如春天温暖大地，你总会看到我真诚的心。
记忆中
凭窗静立。微微觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱。屋子静静的，只感到月光如水，轻轻柔柔铺满桌子，泻在地上，一片清幽；浸着茶几上的一张照。照中的篮球操，气势磅礴，似雨滴奋力敲击玻璃；气吞山河，如千百巨石从天而降。队员们，喊着号儿，举着球儿，扣着篮儿，滴着汗儿，向我微微的笑。
甜，蜜般甜
这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾我不知不觉的便坐在窗口下想默默地想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五月前的一个印象。空旷的校园，万籁俱寂，惟一间教室灯火通明。燃烧地蜡烛，微微地火苗，扑朔着，耀动着。如茫茫戈壁的一滩水，似萧萧夜幕中一颗星。似乎陶醉在爱中，仿佛看到老师柔柔的心，成为簇动的火苗。黑暗时，点燃曙光；绝望里，唤醒希望。他讲着课儿，写着话儿，谈着心儿。在我的心灵著下诗篇，不朽的诗篇。泪潸潸，情以然。
酸。生活如鸡尾酒，我尝到了酸
这情感仿佛在哪儿悟到过似的！我仍是想默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出九月前的一个印象。一壶清淡的水，岁无为，却回归了自然；一种情，虽不张扬，却洒脱，淡雅，沁入心田，直到肺腑，慢慢融化了。
最后一次演出，最后一次聚别。范潇今坐定筝旁，轻轻扶弦。音乐悠悠，缓缓流淌。似乎对母校深情道别，与老师含泪相望，和同学依依惜别。一曲弹罢，余音袅袅；细细赏来，耳留清香。我听到了校园中草木的轻言细语，听到了艾青的絮语：为何我眼里常含泪水，因为对着土地爱得深沉
苦。徜徉与寂寞，彷徨和惆怅，离别之苦
眼前的三种情，交织，融合，流淌，弥漫，荡漾！似乎置身于浩渺无限的夜空，俯视、凝望，远处的校园，像一颗星，跃动着，存了我的爱；像一种爱，交错着，晃荡着，冥冥之中，感到淡然的爱，不可分的爱
正如一首小诗：
我轻轻地走了，
正如我轻轻地来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩
绾在一起，飘飘洋洋合起来
由于上一次我代表学校参加县的依法诚信纳税，共建美丽家园为主题的演讲比赛。黎主任将指导学生演讲的重任交给了我，于是我便成了72班陈榆丰同学的演讲比赛指导老师。演讲的故事由此开始了。
随着2014年玉林市青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛即将进行。县教育局领导落实任务在我们学校，由我们学校派出两名选手去参赛。初中一个，高中一个。因为陈同学在上学期演讲比赛获得第一，他有幸代表陆川县中学组参加此次比赛。忆起筹备比赛的过程，真是让人感慨不已。
筹备比赛期间，根据领导要求，要写好稿子，讲好演讲。就为这稿件质量，我头疼不已。据说高中那边是集全高一语文组老师们的意见来修改，虽然那时还未见到高一的女生代表，不知道演讲的效果怎么样，但是我的心里压力蛮大的。起初，由陈同学自己写稿，在领导检查演讲时，不能通过。然后，我按领导的要求，重新弄了一个新的稿子，而经黎主任看过后，觉得不太妥当，在我的基础上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，将稿子一再的修改，终于将稿子弄好了。由于给学生的时间不够充分，学生在上周一预演讲时，不流畅。当时的情景让我和黎主任很是尴尬，后来经专家黄老师的点评，我们决定再对稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到黄老师家将稿子修改，然后定稿。这一而再，再而三的修改，不禁让我想起了自己写毕业论文时的事。现在的情景跟当时多像啊，累到差不多晚上11点才收工。这下稿件质量总算满意了，我们把全部的希望寄托在陈同学和吴同学身上了。当时时间紧，任务重，星期四要比赛了。星期一才定好稿，只有两天的时间给他了。但愿他们不负众望。
白天学习，晚上练习演讲。同学们够是辛苦的了，可是稿件好还不行，动作指导还没弄好呢！就在这两个晚上，幸好有黄伟红老师的指点，同学们进步很快。而在一旁的我也学习着，心里的触动也很大。因为黄老师一句一句的教，一句一句的点评和示范。她还将学生的演讲拍下来点评呢！看到她那么专心致志地指点学生，我心想这该是个多么敬业的老师啊。我对她不由得肃然起敬，内心感激她的辛苦付出。瞧，她那认真教授的神情，谦和的态度，甜美的声音和迷人的微笑深深感染了我，以后我也要做这样的老师。
星期四就要比赛了，结果会是怎样呢？我心里还是有点担心。
《丰收锣鼓》是一首著名的古筝曲，也是我最喜欢的一支古筝曲。这首曲子是一首具有山东特色的乐曲，曲子描述了农民丰收时候的喜悦之情，描绘了一幅热热闹闹的丰收场面。
刚开始的时候，这首曲子的节奏很快，曲调很激昂，像是有万千的锣鼓一个接一个的被敲响，又像是全村的人们一起在丰收后的麦田上欢声起舞，身影翩翩。期待了一年的谷物终于丰收了。这些谷物可以换一个好价钱，全家的日子就会更好过一点，在那一个物资贫穷的年代，好的丰收就意味着好的生活。穿透乐曲，我好像听到了村民的欢呼呐喊，听到了喜气洋洋的锣鼓声。我看到演奏的人两只手忙上忙下，快速的拨着琴弦，模拟出了生动的咚咚鼓声。
我以为这首乐曲会一直这么欢快直到结束，毕竟丰收是一件很让人高兴的事情。但是出乎我的意料，曲子的中间，竟然慢慢地舒缓下来，还略带着悲伤，像是在感慨一年的心酸劳作。早上踩着露水出门，一边迎着朝阳，一边行走在去田野的路上。晚上背着锄头，带着一身的疲惫伴着夕阳回家，一年总是在田间劳作，有时候还顾不上自己的孩子，孩子长大了也要跟着一起去田间。只有冬天的时候不是农忙，但是冬日总是担心天气太冷会冻坏沉睡的种子，还要向苍天祈求多一点雪，明年才能有个很好的丰收季。躲不过的天灾，逃不掉的辛劳，正是这样勤劳的农民一生的写照，丰收过后，又是一轮的辛勤劳作。
但这样悲伤的感慨只是一时的，农民对未来美好的生活还是充满着期待，所以乐曲又变得昂扬起来。丰收的喜悦又开始了，锣鼓的声音依旧满天。丰收就是最好的回馈，明天的生活也会在勤劳下越过越好，我想这就是丰收锣鼓想要告诉我们的。
为什么是双呢？因为他们是双胞胎。
我们是小学同学，他们俩成绩非常好，家里雪白的墙上贴满了他们的奖状，自家奶奶也更是以他们为骄傲。
C1是哥哥，个性阳刚，皮肤黑一点，性子冲一点，C2是弟弟，个性柔和，皮肤白一点，性子缓一点。通常别人都难以辨别谁是哥哥谁是弟弟，但我知道，可能是和他们俩相处的久所以就觉得他们其实一点也不像，有倒是有共同特点，学习好，比较随意邋遢。例如，鞋带散了不喜欢系，课桌总是杂乱无章，不爱收拾。
记忆中，小时候的他们五官精致可爱。和他们熟起来也忘了是什么时候，在二年级前我抄他们作业还念念有词，二年级后也就不说我了。以后便越来越熟，他们来我家玩，我去他们家玩更是成了常事。有一件搞笑的事，一天我寄住在他们家里，当时我头发很长及腰那种，他们奶奶说要带我去剪了头发，当时原因就是：平常睡在我旁边的都是男孩子，现在成了女孩子，我有点不适应。现在觉得这个理由很好笑，可是我没说话，虽然内心是拒绝的，但是住在别人家也不好反驳。可是C1C2就帮我开口了：你干嘛剪别人头发？她自己不同意。看着我，可我还是不说话。
别剪。他们说。
我剪吧。
后来后来我记得剪了一个板寸头，忘了同学们的反应，现在想好佩服当时的自己。
小时候我可能是一个坏女生，成绩不好，每天疯疯癫癫，不爱做作业，考试却爱抄，还总爱说别人闲话，嫉妒别人，万千缺点集在我小学。
班上有一个女生，很特别，现在用形容词就是，学霸，淑女。她很安静，下课大多半时间就是看作文书，考试也经常甩开C1C2，只不过读了一年就转学了。有一次我问C2：你喜欢谁啊！C2原本不说，在我的再三逼迫下他说：我就告诉你，你不许告诉别人。我兴奋的点头，我把手身过去，他写在我手上，我看了，就是那个女生的名字。后来，我总是笑他，然后我身边的人都知道他喜欢谁了，回想当时，我真是个大喇叭啊，真讨厌。
C1C2的东西总是给我用，但我从来没有还过。直到现在，我都不晓得在他们印象中我是一个什么样的人，当时居然不讨厌我还和我玩，真是海纳百川。
聚在一起后意味着总是要分开的。小学毕业后，他们去了好的初中，我去了离家近的中学。越来越少联系，见面后也会说要我去玩啊，客套几句。只是，这种寒暄随着年龄的增长和距离的拉大越来越少。我一直都珍藏着这份友谊，不会忘，但也知道不可能像小时候一样了。
去年高考完，C1C2上了重点大学，小学同学被邀请去吃饭，但真正去的只有几个。我看到了他们的外公，记得在小时候，他总是喜欢在我们三个人面前出加减乘除法的口算给我们，他们俩总是能快速打出来，而我却很尴尬了。前几日又见我说，你长的真快。忘了说，他以前说我不长，小时候我很矮吗？
C1C2都变了，长了点小胡须也不爱打理，我还有一个很会读书的朋友也一样，不爱打理自己是聪明人的标志？不得而知。
我也变的含蓄，没有了小时候的撒泼和无理取闹，就像那天放学，我一个人刚走到半路，他们俩就从后面追过来说：你奶奶在我家，去我家玩吧。我不相信，也没想去玩，他们俩就架着我，任我一路不愿意，挣脱还是把我带了回去。
人真是会变，旧的缺点走了，又产生了新的缺点。身边的人也随着时间的流逝一个一个的更换。而我，是一个念旧却不愿意打理朋友关系的人，因为我一直坚信着，好朋友嘛，就是不联系却也不会忘记的人。可是，他们呢？是否也会同我一样这么想。
最近一次见面是大年初三，同学生日。见到他们，我没有和他们说过一句话，离开后也没有说再见，总觉得我们隔着些什么，总想着，下次吧，高谈阔论也好，沉默不语也好。我一定会主动，约个时间吧？一起去玩啊！
当你第一次迈出你那青色的脚而去另一个世界，不是只在如同井一般的家时，你便会不知不觉的发现，这个世界很美好。
当你骑着脚踏车缓慢的走在绿化带的一旁，轻轻地抚摸着世界的新生命，这是无与伦比的奇妙的感觉。
当你坐在公交车上开始留意身边的花花草草，感受着风带给你的一丝沁凉，看到屡屡炊烟的每户人家，听着农田的狗吠，这是人间仙境中的声音。
当你晚上突发奇想的想要出去溜一圈时，你会有许许多多莫名其妙的兴奋。且在出去的路上，你听着鸟儿疲倦的鸣叫还是那么婉转，轻抚花草还是如此嫩绿，炊烟还是如此悠扬，你会发现在另一个世界是多么美好。
淡然一笑，你是那么清新。
如今可惜不是我想。
我们的新世界本该那么热闹，为什么现在出来时会如此冷清？我想都会想到现在的新名词手机。大家当然也是现在的新名词低头族。
现在出门都是凝重的气息，每个人头下都有一个五彩缤纷的屏幕，有谁还会抬头看看，欣赏新世界？
所以我们应该学会欣赏世界，做一个清新的人，多去看看世界感受世界吧。