飞翔，从古至今都意味着自由与解脱，更意味着梦与奋进。
雄壮的飞鹰是天空的霸主这不可置疑，但是又有多少人知道雄鹰是如何学会飞翔的？那是雏鹰刚刚褪去绒毛，长出翎羽后从悬崖上飞跃而起垂直而下，这时小雏鹰是无助的，无力的，害怕的只剩下奋力挥动翅膀了。正是在这一挥一摆之间小鹰学会了滑翔，如此反复两三次。若有一次没有完成或运气不佳，有风吹过甚至碰到树上。那么便不是皓月与萤火虫般的云泥之别，而是天空中的王者与一滩血肉本质上的区别。一个击与长空，一个归于兽腹。
那雏鹰的飞跃，不是被老鹰推下的，那是本能。和飞蛾扑火一样的本能。哪怕只有三四分之一的几率存活，也一定会去。这是属于天空中王者的骄傲，出生以来与自然的第一次博弈。那一次飞跃是幕定天空王者之位的基础；是与大自然之力的搏击；是人生、未来、梦想的飞跃。
雄鹰为展翅高飞而跃起，人又何尝不是呢？
可惜飞起的都是佼佼者，但更多的只是跃起。虽然都是为梦努力的人，但结果却完全不同。
既然我们为未来努力，即使我们可能飞不起来，即使可能结果并不美好。可是我们依旧如此不是么？一次次的跃起，一遍遍的努力。只为飞，只为梦想成真。
跃起似飞，但不是飞。
跃起似成功，但还差一步。可是就这一步拦住了多少人的去路依及梦的成真。
不过试一试总没错，有人告诉我；如果你想摘到苹果，你可能摘不到但你一定能摘到树叶，如果你想攀上大树，你可能到不了顶但你一定能拿到苹果，同样如果你想手摘星辰，你一定能攀上最高的那棵树，当然如果你要到太阳上去那你一定会被烧成灰尽那不现实。
人人去想飞那不现实，总有的人是跃起有落下，但正如我所说的，跃起似飞那怕只是短短的一瞬间那也起了努力过就好。
跃起似飞，但总有一次你会飞。
午后，我和妈妈来到新建的健身广场。广场上，许多小伙伴穿着花花绿绿的轮滑鞋在自由自在地滑行。他们潇洒的滑姿令我顿生羡慕，我也想成为这风景中的一抹浓重的色彩。
妈妈看出了我的心思，为我买了一双旱冰鞋。我可乐坏了，一来到广场便迫不及待地套上旱冰鞋，急猴子似地向前冲，结果由于重心不稳，摔了个四脚朝天。真是心急吃不了热豆腐！
妈妈语重心长地说：练溜冰，不可以心急，得控制好平衡，慢慢练。等掌握了要领，才能慢慢加速。哦。我若有所悟地点了点头。
于是，我一步一步地脚踏实地练习。一开始，我拉着妈妈的手，绕广场走了一圈，没有问题。接着松开妈妈的手走了一圈，也没跌倒。我喜出望外，自以为找到了要领，就肆无忌惮地加快速度。结果脚底一打滑，跌了个大屁墩。我赌气地往地上一坐，心里埋怨着：气死我了，这么难，不练了！但转念一想：我当初可是执意要练的，不能半途而废。再说妈妈不也说慢慢练吗？我要站起来，奋勇前进！
就这样，我一次又一次跌倒，一次又一次站起不知不觉天黑了，我也筋疲力尽，屁股快摔成四瓣了，身上也脏兮兮的，但我依然不放弃。我慢慢地滑，轻轻地移，渐渐地掌握了平衡。终于，成功的曙光在前方出现。我绕着广场中央的雕像，快速来了个360°大旋转，居然没跌倒。我趁热打铁，渐渐加快速度，以迅雷不及掩耳之势穿过广场，旱冰鞋的轮子发出五彩缤纷的光，让人眼花缭乱。在广场的另一端，我大声喊道：我终于会溜冰啦！耶！妈妈也由衷地为我高兴。
第二天，我和好朋友一起来到广场溜冰，我们时而好似骏马在草原上疾风迅雷般驰骋，时而又如轻盈的燕子轻舒双翼在人群中穿梭。我们尽情享受着飞速滑行带来的快感。
奋进，成就最美的风景！
在我一次又一次尝到了坎坷的疼痛，在我一次又一次看到了奋进的力量。在一次又一次的磨难后，我深知：自己，是幸福的。在人生的巨浪中翻滚，唯有奋进，才能游到彼岸！
雨夜·奋进
又一次在月考的风波里，浪花淘尽了我。我又一次受挫。又一次在静静的夜晚，习惯地趴在窗口看雨。灯光下的雨，丝丝缕缕，是的，很美。叩醒了九月季节里那份寒意。灰蒙蒙的天际，望不远的景物，被盈耳的雨声，滴痛了心坎。
我慢慢地伸出手，一滴雨打在了我的掌心，我静静的，看着，看着，泪水便夺眶而出了。与雨浸湿了黑夜。同伴都已前进，而它却意外的止住了脚步。看着这小小的水珠，我闭上了双眼，陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的对自己说：为什么因为小小的一点失败就总是选择半途而废，为什么常常幻想美好而不去面对事实，为什么总是在失败后才对自己说要努力了，为什么？记得以前的自己不是这样的。以前的自己是乐观的，奋进的。是呀，以前的那个不怕困难，勇于拼搏的我，哪去了？醒醒吧，梦该做完了。
我重拾信心，握紧拳头，望着前方，从未有过的坚定，看到了从未有过的自己。我读懂了奋进。
从那以后，有一个女孩，常常面带微笑，常常拿着笔，动脑思考
朋友·奋进
班上总有那么几个不擅长跑步的。
校运动会的开幕，无疑是他们的致命。1500米的枷锁牢牢地铐在他们身上，但是，他们并不惧怕。
时光是飞逝的，现实是残酷的。就在那么一个下午，在开阔的操场上举行。阳光很艳，刺痛了双眼。
跑800米我是尝过的，那种感觉无法言喻，不知道何时到达终点，不知道有没有脚的存在，虚无缥缈，没有知觉。天旋地转，一种想要随时倒下的愿望，步履维艰。更何况1500米？
而他们？我确实为他们捏了一把汗。
哨声如上课铃声般响了，惹慌了平静的心跳。
他们匀速的跑着，烈日灼烧着每个人。他们跑着跑着，虽然被人家狠狠的甩在后头，可是，他们仍然咬牙坚持的跑着。到最后100米的时候，其他运动员都已经跑完了赛程，而他们仍顶着太阳跑着。我有种想冲上去帮他们的冲动，但是我不能。我看着他们一步又一步的向前走来，尽管他们是最后几名；尽管汗水浸湿了他们的头发；尽管在他人眼里跑下去根本没有什么意思，但他们漂亮的跑完全程。那一刻，我动容了。看着他们我又一次读懂了奋进。
祖国·奋进
一个又一个贫穷的山村，在祖国的建设下，富裕起来了，农民欣慰的笑了，山川也欣慰的笑了。
一个又一个贫困的儿童，在祖国的政策下，上学了，孩子开心的笑了，书本也开心的笑了。
一个又一个失去家园的人们，在祖国的帮助下，重建家园，人们温馨的笑了，世界也温馨的笑了。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。伟大的中华儿女们，以顽强的魄力，奋进的毅力，前进，前进！而此时，中国以雄健的身躯，站立在世界。祖国在奋进。十年，几十年祖国以飞速的脚步前进。祖国，让我再一次读懂了奋进。
人生，就好像激流中的行舟你确实无法改变一浪盖一浪的逆流之潮，但你可以自己选择：你可以静止不动，任由浪花一浪一浪地把你吞噬那么你是一个失败者；你也可以奋力前走，抓住身边的双桨来帮助自己，使自己征服激流那么，他便是一个成功者。
当我们紧握人生的双桨，勇敢的划起来，征服湍急的浪花，在生活的激流中奋进，到达光明的彼岸。
这个周的周一是开学第一天，我们第五节课是语文，学了令人奋进的一课《我们爱你啊，中国》。
随着铃声的响起，我们先大声朗读课文，读完后，我们先分析课文讲了什么事。同学们纷纷举手。老师提问了一个同学，过后，老师说：这篇课文主要赞美了祖国的美丽富饶，光辉成就，悠久历史，主要抒发了作者对祖国的无比热爱之情。随后又让我们分段，大体了解一下整篇文章的主要内容，又让我们精读课文。边读边思考，每一小段着重讲了什么。
思考完之后，我们一起研究讨论了每一小节的特点，分类后总结出了第1小节从东、西、北、南四个方面的特别，描写充分展现了，祖国各地的四季景色，突出了祖国的幅员辽阔；第2节，主要分写了桂林山水、杭州西湖、黄山、庐山、长江、黄河等等，体现了祖国山河的无比壮丽；第3小节，主要分写了祖国各地的特产：龙井茶、茅台酒、江南丝绸、景德镇陶瓷等，充分写出了祖国各地丰富的物产，令人高兴；4小节充分从各个地方的习俗，风俗，特产等方面写出了我国少数民族的多样化，体现了我国多样的民族；第5节主要写了我国往日光辉；灿烂悠久的历史，点燃了祖国的希望之火；第6节写了用植物衬托出了伟大的成就；最后一节重要抒发了作者发誓把祖国建设的更加美好的坚定决心！
同学们听的入了神，我也久久沉醉在这激动人心的话语之中，我想：我也要尽我自己最大的努力，把祖国建设的更好！
这真是令人奋进的一课！
我是一只奋进的苍蝇，出生在森林里的灌木丝旁的小丘上。我奋力推开蛹皮，化蛹成蝇。我慢慢地睁开双眼，伸了一个懒腰，发现森林里是多么漂亮呀！森林里的树木长得非常茂盛，还有一丝丝云雾绕着
我的肚子咕，咕地叫了起来，好饿啊。我在一旁的水洼洗了把脸，发现自己长得很帅，我的眼睛就像两块绿得透明的大宝石，身上穿着黑色的高大上的西服，身后长着一对白翅膀。咕，咕，这时，我才意识到，帅不重要，重要的是温饱问题。
我飞啊飞，看到与自己体形差不多的蜜蜂，正在吸食花蜜，我学着他飞到一朵菊花前，舔了几下花中的蜜。呸，呸，呸，好难吃啊！我自言自语道。蜜蜂听到了我声音，看到了我嘴角的蜜，以为我抢了他的食物，就飞过来，用针扎我。就在他准备扎到时，我迅速逃走了。
我又在森林里闲逛着，突然，我闻到了一丝香味，我不知不觉地就跟它飞到了一具尸体前。就在我津津有味地品尝时，有一双恐怖的眼睛在暗处盯着我，我察觉到可能会有危险，就立马飞走了。忽然。一只鸟从暗处飞来，吃了我的同伴，我被吓得魂都要出来了。咚，谁知，我又与蜘蛛撞了个满怀。我一直振着翅膀，正当蜘蛛准备喷丝时，我死里逃生了。
我听到了货车发动的声音，就飞过去，趴在上面，一直到了城里。在城里，我飞进了一家闻名四海的餐厅，想讨口饭吃。我飞到青菜上，正想开吃，人类的魔掌就毫不留情地把我拍死了。
人类啊，我只是想讨口饭吃，并不想骚扰你们，而且我也是有用的，我可以把尸体吃掉，就不会散发出臭味了。谁知你们这么恨我，我也是一条生命呀！
奋进，不是财富上的腰缠万贯，也不是权势上的叱咤风云，奋进，是迷茫徘徊时的一句点化，是凄凉无助时的希望之火。
2岁的她，被无边的寂静吞噬了整个童年，命运的光明也渐渐从她的世界中消失不见。她只能孤独地活在自己想象的世界中，于是她变得暴躁易怒，她内心的天平维持在一个微妙的善恶平衡状态，起伏不定。
直到一个人的出现，她的家庭教师安妮·莎莉文，出现在她的人生轨道上，从此，她的一生就注定了不再寻常。
你能想象出一个看不见光亮听不见音乐的孩子是怎样学会说话交流，学会写字读书的吗？她却能够在老师的教诲下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困难，完成了这一项无法想象的举动。
她开始奋进。当她刚刚掌握了语言的钥匙，就迫不及待地阅读，加以运用。她由原先期期艾艾的发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的遐想。莎莉文老师似乎在她的心中埋下了知识的种子，她辛勤地为它浇水，等待它慢慢成长成一颗参天大树。渐渐地，它萌发了一株稚嫩的芽。
她更加奋进。她被哈佛大学拉德克利夫学院录取了。她再次在她的大学生活中显现出超人的天赋和意志。她甚至学会了英法德希腊拉丁语五种语言。在这期间，她写了自己人生的第一本书：《我生命的故事》。在校园里，所有的同龄人都以她作为奋斗的榜样，用她的不幸遭遇和让人叹服的事迹鞭策着自己。
她仍在奋进。经过数年的锤炼，她以优异成绩取得文学学士学位，她创作了许许多多的作品，例如著名的《假如给我三天光明》就曾发表在美国《大西洋月刊》上。她的文字激励着无数同样残疾亦或是健全人对于理想的追求。她说：黑暗与寂静并不存在，我也是一个有理智的人。
奋斗了一辈子的她，在度过了88个春秋岁月后，去了另一个世界。
海伦·凯勒，这个奇迹的名字永远记在了史册上，她不屈的灵魂永远留在了人世间，她生命的强音永远回响在天地间。