《紫藤萝瀑布》是我本学期所学的一篇文章，也是我最喜欢的一篇文章。本文作者宗璞用真实的情感以及细致的描写，将紫藤萝花的美丽展现在我的眼前。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。这句话用了比喻的修辞手法，将紫藤萝花的颜色比作迸溅的水花，生动形象的写出了紫藤萝花的美丽，动人。这是文章的内容，是令我喜欢这篇文章的原因之一。
当然，除了文章的文采方面我很喜欢以外，最打动我的其实是这篇文章所要表达的情感。文章中的紫藤绿萝瀑布象征着生命的长河，足下之路象征着人生之旅。作者用了托物言志的手法，以紫藤萝瀑布顽强不屈的精神，表达了作者乐观，积极的人生态度以及作者对生命的态度进一步加深。
作者宗璞为什么会有这么大的态度转变呢？通过我的认真思考，我认为这一定与作者的亲身经历有着密不可分的联系。通过上网查询资料，我知道了，《紫藤萝瀑布》是当时，宗璞在弟弟身患绝症时的悲伤情感下，见一树紫藤萝花，见花由衰变盛，转悲为喜，并感悟到人生的美好的情况下所写。
人物态度转变是由其身边的某事物或事件造成。这又让我想起了上学期学习的一篇文章，史铁生先生的《秋天的怀念》。当时作者因双腿瘫痪后对生活去了希望，但在母亲的感化下又重新燃起了对生活的希望。虽然我没有遭遇过像宗璞一样的经历，也没有遇到过像史铁生一样的挫折，但一读到他们的文章，我便深深地被文章的情感所折服。为什么呢？我想，这或许就是文章最大的魅力所在有生活气息，真实动人！
也许，不同的人读到同一篇文章是不一样的感受，而同一个人在不同年龄段读一篇文章又是不一样的感受，这取决于人们对生活的认知程度。或许现在的我阅读《紫藤萝瀑布》是一种感受，或许多年后再读这篇文章，我会有新的感悟与体会。不论人的认知程度怎样变化，但那始终不变的，一直是那真实动人的生活气息呀！
灵感来源于生活，情感也来源于生活。总之，一切的一切都在自于生活。所以，请珍惜现在所拥有的一切，因为它们，会成为我们美丽人生中，那不可缺失的一部分。
我不由地停住了脚步
闻香轻嗅，拈花细雨，思量那如清晨薄霭般淡淡萦绕的感伤，使人不由身临其境，看到作者所描述的那一潭紫藤萝瀑布，感受涌上头来，它好美啊！
美在那不见其发端不见终端的浅浅的紫，美在那泛着的点点的银光，更美在那紫藤萝对理想的忠贞的追求，真是让人耐人寻味！
紫藤萝的美丽和它积极的人生态度，不禁让我想起了那曾被我遗忘的茶花，它被一丛丛的灌木遮盖着，要仔细看才能看到，只见一大片纯净的白色，像一座塔。顶端的茶花虽大却小，伶仃的两三朵，毫无规律的生长排列，却丝毫不觉得杂乱无章，暖和的阳光洒在茶花的背上，白色也被濡染成了淡淡的金色，散发着光芒，像一位天神把自己辉煌的影子映在地上。
花如其名白雪塔，每朵花都像雪一样晶莹无暇。紫藤萝除了光彩，还有淡淡的芳香，香气也是淡紫色的，茶花也不例外，它的香气是金白色的，如梦幻般笼罩着我。
冬的尾声，春的序幕，别的花还没长出新芽，茶花就已展露笑颜，让我不禁震撼到了，又想宗璞在看到紫藤萝茂盛时的样子是否也是这种心情呢？
再次转头看向眼前的茶花，它依然挺立着，纵使寒风凛冽，它也只是随风起舞，以悠然姿态，舞出生命的精彩，无惧风雨，积极乐观的心态。
紫藤萝积极的人生态度让我对生命的认识更进一步，人亦如花，我们应投入无止境的生命长河中，去实现人生自我价值！
巴厘岛是一个美丽又富饶的地方。今年暑假，我和爸爸妈妈就去了巴厘岛，感觉就一个字一爽。
巴厘岛的大海是爽的。我们坐在沙滩上，海浪轻轻地拍打着我们的脚，阳光洒在海面上，仿佛一枚发光发亮的硬币。远处隐隐约约地传来一阵哗啦声，那是海浪的声音，它们如同一个顽皮的小孩子，不知天高地阔，在海面上撒野，我们还没来得走到岸上，就已经被卷进去了，啊！冰凉凉的海水好像进入了我的心里，滋润了我的心灵。我们还没跟浪闹够，海浪就已经离去了，转眼又扑腾着朝身上卷来，那感觉真爽！
巴厘岛的沙滩是爽的。那柔软的颗粒，好像柔嫩的被子上，踩在上面一点也不粗糙，松松软软的舒服极了。我用沙子堆了一个大沙堡，海水忽地冲过来，将沙堡变得更牢固，当然，还少不了贝壳弟弟的帮忙那色彩不一、形状不同、五彩缤纷的贝壳将沙堡装饰起来。我用手去摸了摸，那感觉真爽！
巴厘岛的天空真爽！天空仿佛一个美丽的姑娘，用双手把海变得清澈，把天空变得别具一格，从远处看过来，天空和大海好像连在一起，看上去真爽！
巴厘岛的人真爽快！大家都在海滩上尽情地玩，连60多岁的老大爷也穿着花衬衣，在沙滩边上吹着风，听着海浪声，小孩们都在海上游泳，海浪不停地将他们托起来。年轻人开着小艇在海面上一路飞奔，卷起一大片一尺多高的白色波浪，那感觉真爽！
巴厘岛的大海、沙滩、天空、人不管是哪一种景物，都很爽！
篇一：学校食堂很漂亮
郑向凯
对于生活，我有许多的不满。学校、家里、生活、路上我对生活的处处都感到不满，我看到过那些不满的地方，心里的第一个想法，好想去整理一下它，但是生活我又整理不动，生怕闹出笑话。
在我的学校里，在我吃饭的时候，我们的吃法是很verybeautiful的。我们吃饭的地点是在我们的教室里。第四节下课，午餐的同学就会像蚂蚁一样挤在这茫茫人海中，人头攒动，从监控上看上去就黑压压的一片，处处都是热闹的气氛，轰隆隆的。从上面看上去都分不清男生女生，一把抓上去就是几个人。至此，我最想做的是，拿一颗手榴弹扔下去，使他们有秩序点。
在我的学校的午餐的食物，大多数都是来吃素的，那些菜品又好吃又各式各样。每天胡萝卜、大白菜、菠菜、空心菜都会在菜谱中，使我们感到样式多各式各样。现在来说吃的感觉，这些食物简直就是异样的好吃，我怀疑这些菜品不是盐太多就是没下，不是咸得要命，就是淡得要命。我对这种吃法我有很大的看法：学生不能只吃菜，要多吃肉，做菜的自己也要尝尝看看咸淡是否适宜！
学校啊学校，你多多关注我们啊！
篇二：学校食堂很美丽
陈宗楠
看呀，实验学校的食堂也很美呢。在外面的家长都这么说，可是，我就要给他们泼一盆冰水了。
其实，学校的食堂环境真的是很差，在食堂，你可以看见一大片且又密集的人，要是有一个新冠病毒感染者，那后果不堪设想。这食堂你也可以看见几只苍蝇趴在一盆盆可以当成老鼠药的饭菜上大吃特吃。
还有，大家食堂的恶魔――大妈也没闲着，她先盛起一勺子菜，总那么习惯地摇几下，原来已经够少的菜被她这么一摇，只剩下菜汤和几片菜叶了，而且，它菜单上的青笋炒肉丝，让我知道，真的是肉丝，听说还有人吃到了小强。
这是我的食堂，被老大妈与苍蝇统治的食堂。
篇三：完美的食堂
李翀
自从我读上实验小学开始，每天中午便亲切感受到了食堂的美丽。什么吃出虫子，吃出塑料绳，吃出头发那都是很平常的事
可是，外面的家长却说我们这里的食堂很好，很不错。虽然从外表上看，和普通的食堂没什么区别，但是进去一看，就会发现，那简直就是一个集装箱里装入几百个人，而风扇吹出来的还是一阵阵热风，里面的声音还特别大声，都快大过飞机起飞的声音了。
除了环境，食材还是个问题。有时，在排队的时候，总会看见一些管理员推着一辆装着一些教师挑剩的剩菜，送到我们的食堂里，有些同学就说了：这不就和‘喂猪’一样吗？
人们总说：孩子是祖国的花朵，应该善待他们。但在这里，那简直是祖国花朵的末日啊！这不是我们的完美食堂！
篇四：学校的空调
黄润轩
暖和的春天走了，热得要人命的夏天来了，本来夏天就很热，现在上了四年级到了二楼的教室，更是热上加热啊！
最近，我听说到了学校要装空调，我脸露出了一丝丝的笑容，然后我把这个信息传到了整个学校。空调终于来了，空调大约有2米长，白白的，像个大冰块，可是我的第六感告诉这空调不好用。果然，空调真的是太差了，我们打开窗还更凉快，我都觉得这是不是从二手空调那里用几十块买来的，要不就是学校买成了制热式的了，一点都不凉快。下课了，大家都从教室里跑出来，天啊，太臭了，因为汗的原因，教室里臭气冲天，比鬼子的毒气弹强十倍，不对，是一百倍。上课了，同学们一人拿一个口罩进去，戴上去差一点就断气了，可是，我们从教师办公室走过去，真的是没对比没伤害啊！太凉了，一定是校长偏心，把最好的空调放在了教师办公室，在这里是天堂，在教室是地狱啊，真想一整个夏天待在这里吹凉风。
龙湖的特色是酥糖，我们学校的特色是热。
篇五：热死人的学校
李玉莹
在学校里度过的夏天就像在火炉里度过的一样。在那炎热的夏天里，学校连个空调都不安。就算不安吧，起码多装几条风扇也行啊！在学校待了六年，风扇永远都那四条，从来都没换过，无论去到哪个班，风扇都是那四条又丑又旧的！
记得有一次上体育课，原本还有几棵大树给我们遮着光，过了一个寒假回来，我们学校秃了，好几棵树都被砍了，跑道旁边的树也全被砍，整个操场光秃秃，没有树给我挡光。本来晒着阳光就够热了，体育老师还让跑步，深蹲这可把我寒假里几个月没流的汗全流了，我坐在走廊楼梯那里，拿着本子像个老大爷一样坐在那。
下课了，上了楼，回到楼上，整个教室弥漫那酸臭的汗水味。每个人的汗水都一滴一滴地滴在地上、课桌上、课本上。我也不例外，一下课，我就站到风扇下，就在那正中央，风扇转到哪，我就走到哪。
上课了，每个人都回到座位上，我回到座位上，因为我的座位比较偏，连一点儿风也吹不到。上课时，我汗水流到我的衣服里，一滴、二滴就像水龙头一样，连绵不断。
我真的希望，校长啊，请你安个空调吧，最起码多安几条风扇吧！