青春，充满活力；岁月，无法抹去。我们要在岁月中留下青春的痕迹，让我的青葱岁月充满青春的味道。
那年立夏，母亲病倒，儿时的玩伴一直安慰我，鼓励我：你一定要好好的，不然阿姨回来还会得担心你，你一定好好照顾阿姨，别让她为你担心，你如果伤心，你就找我，我会一直伴在你左右的你知道吗？那个午后，你我相牵着去公园玩，青春安好，你我依旧。虽已很少见面，可情谊依旧，青葱岁月，好久不见，你还安好？
一次次的大起大落，我的成绩开始慢慢的回升，而每次一次老师都会找我谈谈我的学习状况，并一直默默关注着我，我有时会想，有几个这么关心我的老师，我再不提上去，不说愧对自己，都愧对老师了！青葱岁月，遇上这些老师，真是人生一件大幸事！
青葱岁月当然带有休闲时光。星期天，妹妹约我去公园写生，两人带着画板潜入秘密据点。那里，空气中混杂着花儿淡雅的芬芳和泥土的清香，那里有很多我们不知名的黄花，很大，很香，但那香很清新，充满朝气与活力，令人心旷神怡。而她的花，形状像高脚杯，白色的花蕊探出头来，可爱极了。我们经常在这里写生，也就是简单的画几株花，几排鸟。但即使是如此简单，从我们的笔下画出，连他亲娘都认不认识她了！青春岁月，你我一直相伴，你的乐观，你的活力，让我感到我真幸运！
拾起毛笔，点点墨汁，在青葱岁月中书写自己的人生。让我们把握青春年少，用笔改变未来，快乐成长！
青葱岁月，浅墨行。莫要落个，花落人散，两阑珊！
今天老师宣布了阅读比赛，我想报名参加这场比赛，尽管我得不了第一名，我也会努力的去完成这场比赛的。
我报了名，在家里认真地练习这个作文，一天两天三天，渐渐地，我阅读起来也很有感情色彩了，也读的越来越好了。快到比赛的时候了，我非常认真地练习作文。
比赛的时间到了，我是第一个上台的，我的心里很紧张，妈妈说：你假装下面没有人就不会害怕了。比赛时，我认认真真地讲着我准备的故事。
到了下午放学的时候，老师告诉我：今天上午的阅读比赛，你得了全校第一名。我一听，高兴得就像晴朗的天空中阳光灿烂一样。回家的路上，我就像脚底抹了油似的，跑得飞快。一回到家，我急忙把消息告诉了妈妈。妈妈听了表扬了我，我觉得下次还是继续努力的。爸爸也表扬了我，我觉得不能骄傲，更不能放弃。爷爷奶奶也表扬了我，还说我是个乖孙女呀！
夜幕降临，天上的星星像无暇的钻石，一闪一闪地挂在天空。有大熊星、小熊星，还有北斗七星。但调皮明亮的北极星却不见了，原来他躲在公园的草丛里散步。
北极星边走边想：我终于可以到地球上玩了！走着走着，他看见蟋蟀，蟋蟀说：朋友，我正在作曲子，但灯光太微弱，你能不能做我的灯？北极星听完就爽快地答应了。过了许久，小蟋蟀做完曲子，它高声地唱了起来：啦啦啦音乐悦耳动听，在旁边照亮的北极星拍手叫好。
北极星告别蟋蟀之后，他来到湖边，又看见了灯笼鱼，灯笼鱼伤心地说：好兄弟，我的灯笼不见了，你能否把身体借给我，等我找回了灯笼，再把你放下来。没问题北极星自信地说道，果然两人同心，其利断金他俩很快在草丛里找回到灯笼。
兴高采烈的北极星继续往前走。这次，他竟然看见了探险家，他正在焦急地来回跺着脚，北极星说：先生你怎么了我记得我的营地是在正北边，现在明亮的北极星不见了，我辨认不了方向，我很发愁。听完后，北极星想：原来我的作用这么大，我该回家了！这时，他闪电般地回到自己的位置。
他看着探险家一步一步的回到营地，心里甜滋滋的。
今天一大早，我们来到了闻名中外的日月潭，课本上说日月潭风景如画，我倒想去看看是不是和书上说的一样漂亮。
来到了日月潭，我便开始寻找日潭和月潭，可是导游说由于水位涨高的原因，把原来的日潭和月潭连成了一片，所以现在就再难看到书上说的日月潭了。但是这并不影响它的美丽，只见湖面上波光粼，在阳光的照耀下，就像穿上了一层金色的纱衣，犹如在仙境一般，不时地我们还能看见一条条小鱼跃出水面，像在和我们打招呼，一条条游船在湖面上来来往往，划出一道道长长的波纹，湖边还有一个小亭子，三三两两的游人在里面纳凉、赏景，它们都凑成了日月潭亮丽的风景线。
潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，这就是我们说的光华岛，光华岛很小，小到只够十来个人围成的一个圈，光华岛上郁郁葱葱，有三棵大树一直屹立在那里，像三个高大威猛的士兵在守卫着日月潭。
虽然我们看到的日月潭和书本上描写的不一样，但它的美丽风光却依然震撼了我。
今天，小兔子在森林学校里有一节体育课，一节英语课。让我们看森林学校发生了什么吧！
小兔子下午一到学校就是测量体温，小兔子的体温非常正常。小兔子就蹦蹦跳跳地走到了教室里，这时，猫头鹰老师说：大家今天写13课的生字。老师还让小猫同学看谁说话就要扣分。小兔子捂着嘴偷偷地笑了笑。
顿时，全体同学都安静了下来，过了一会儿小猫同学听见了大公鸡同学说话就给大公鸡同学扣了1分，大公鸡后悔莫及。这时候，小兔子和孔雀去抱练习册，山羊老师来给我们讲了几道题。叮铃铃上课铃响了，山羊老师说：快下楼上体育课啦！同学们高兴地跳了起来，立刻下楼站好队。
长颈鹿体育委员、把我们带到了篮球场上。大黑熊老师让我们跑了－圈，然后让我们自由活动起来，同学们像疯了似的散开了队伍后，有的同学在背词词，有的同学在玩，还有的同学在踢足球。小兔子和老虎在一起踢足球，最后小兔子和小老虎平局。叮铃铃下课铃又响了，我们站好队走到班里，同学们休息了十分钟，又开始上英语课了。
在上英课之前，同学们都十分紧张，因为大象老师要考单词了，有些同学甚至没有背会单词。大象老师开始考单词了，小兔子偷偷看了看同桌的小猴子，只见小猴子的腿一直在发抖。英语课下了，同学们都互相的问：你那个单词是怎么写的，他那个单词是怎么写的。同学们都怀着好奇心，不知道能考多少分。
这就是小兔子的一天，你们觉的有趣吗？
泡泡！泡泡！弟弟一边追着我吹出的泡泡，一边兴奋地喊着，还不时的用手拍打着。
泡泡随着风的吹动缓慢地向空中飞去，我看着那些泡泡，那些泡泡中似乎承载着我的许多回忆。
小时，我是最爱吹泡泡的，有事没事就爱吹泡泡。那些泡泡像一群调皮可爱的小精灵在我身边飞舞着。有时，这些泡泡爱与你来个亲密接触。不过，随后它们便消失在空中。
我喜欢看泡泡上漂浮的那些五颜六色的色彩，它们就像一幅幅色彩斑斓的画卷。它们又像是一块块透明的镜子，周围的景物都在上面展现出来，在阳光的照耀下，散发着属于自己的光芒。
我也喜欢看泡泡弹起来。你可能并不知道泡泡怎样弹起来，之前我也不知，那是一次偶然的机会我才发现泡泡竟可以像球一样弹起来。
那是一个阴雨天，以为天气关系，我只好待在家里玩，可家人并不允许我在家里吹泡泡，于是乎我便偷偷地躲进了自己的房间，关上门，在房间里吹起了泡泡。
泡泡在我的房间里无目标的四处游走，没成想，它们飘呀飘，竟飘到了我的床上，我以为它们会像其他的泡泡一样，会结束它们短暂的生命，可出乎意料的事发生了，它们像一个个有弹性的球球一样，在我的床上弹了几下后变在我的床上休息了。
那时候的我很小，只觉得这样很好玩，喜欢看泡泡弹起的样子，便索性对着床吹了起来，我的床上顿时成了泡泡的天堂！
吹出的泡泡像一个个调皮可爱的孩子，争先恐后的跳跃着，它们一个比一个跳得高，似乎是在比谁跳的更高一些，谁都不肯善罢甘休呢！
现在回想起这件事来，那是的我可真是天真，很好笑，不过确是充满快乐的。
姐姐弟弟急切的喊声让我从回忆中惊醒，我看着弟弟，不明白他要干什么。
吹弟弟着急地对我说。
哦，原来天空中已经没有泡泡了呀。我拿起吹泡泡的工具，想小时那样继续吹起泡泡来。弟弟欣喜地看着这些泡泡，又开始追泡泡了。
我看着弟弟那欢乐的样子，曾几何时，自己也像弟弟这样无忧无虑地追着泡泡，现在想想可真是惬意啊！
我的童年是充满快乐的，它就像那些泡泡一样，停留的时光虽短，不过却是美好的。