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倾听花绽开的声音作文800字

时间: 2020-12-18 09:04; 作者: 第一作文  电脑版浏览

倾听花绽开的声音

静夜皎月,银的月光将那株承载父爱的君子兰点染得愈加淡雅。看着那株君子兰,记忆的湖面漾起点点涟漪,让我仿佛听见了父爱之花绽开的声音

从小,不知为何,我与爸爸之间便隔了千山万水,他从不关心我,却整日爱惜着那株君子兰,因此,我对他充满了恨意。

记得那个午日,温暖的阳光软软地瘫在地上,时光静好。而,我考砸了!迈着沉重的步伐,我走回了家。一开门,妈妈那慈祥的笑容便映入眼帘:晴儿,回来啦。快洗手准备开饭了。看着妈妈温柔的眼神,我羞愧地低下了头,脸涨得绯红,眼泪似断了线的珠子滑落脸颊。慢慢似乎察觉到了我的反常,抱着我轻声说:是考砸了吗?没事的,宝贝,下次你一定行!我相信你!我点点头,但泪水仍止不住,我侧过脸,目光落到了爸爸身上爸爸,你会来安慰我一下吗我暗暗地想。但爸爸一动也未动,仍细心抚摸着君子兰的叶儿,好似在照看着自己心爱的孩子。

我的心有些刺痛,寒意袭来,在爸爸心里,我永远不比那株君子兰重要。我,恨他。自此,我便无视爸爸,锁住了接受父爱的心房。

直到那个宁静的夜晚,我发现我错了

深深的夜,我独自埋头于书案之间,被一个个难题围绕。多希望有人能陪我一起战斗啊!我轻轻打开房门,原以为已经无人在客厅了,没想到客厅的灯光还在亮着。我轻轻走了过去,竟是我那位恨的爸爸在抚摸着他的孩子,嘴里似乎还说着什么。我轻轻走近他,立在他身后,君子兰啊,你知道吗?我那个女儿很优秀从不用我操心,但为什么我觉得我与她相隔了一道跨不去鸿沟。你知道吗?我很想像她母亲那般疼爱她,但我不能,我不能让她在宠爱之中丧失了自立自强,我爸爸突然有些哽咽豆大的泪珠落尽了君子兰中。那一刻,我仿佛听见了父爱之花绽开的声音。我不由得弯腰抱住了爸爸泪水滑落。爸爸似乎有些吃惊,连忙擦干眼泪。我哽咽着说对不起,爸!我一直误会你,是我错了啊。爸爸轻轻地抱着我说没事了,我的乖女儿。

那次,我听见了父爱之花绽开的声音,我明白了爸爸不是不爱我,而是他的爱是无言的爱,是沉沉的埋于心底的爱。

那一夜,我敲开了接受父爱的心房;那一夜,我倾听到了父爱之花绽开的声音。

这就是我

我,谢桓煦,性格活泼开朗,有很多朋友

大家好!我可是从小看着小谢长大的。他呀,今年12岁了,出生日期是还没等我说完,那位一年到头都躺在我家柜子上的户口本爷爷便一本正经地念起了我的基本信息。哎,竟然抢我的台词,连自我介绍的机会都不给我。

哈哈,小谢呀,我最熟悉他的样子了!一旁的镜子伯伯连忙附和道。他呀,有一双明亮的眼睛,水灵灵的像两颗葡萄似的,眼睛下面是一张油嘴滑舌的大嘴巴,他还有一头乌黑的头发呢!

这时,在书包中的课外书也不甘示弱地大声叫道:小主人最喜欢我了,曾经有几次他因为想看我,还谎称自己肚子痛,偷偷溜进了厕所,坐在马桶上津津有味地看我。不仅如此,有时候在大半夜,他也会悄悄地打开床头灯,将我从书包中拖出来后面他干了什么就不用我说了吧,可怜的我呀,小小年纪就有了一双熊猫眼,呜呜呜我对他真是又爱又恨,哎!

还没等课外书诉完苦,隔壁的邻居作业本兄弟便大声嚷道:哎,咱们小主人可粗心了,他的粗心可算是‘前无古人,后无来者’。瞧!他能把乘法看成除法;把89写成86;把词语破绽写成破定不仅害得我每次作业正确的次数屈指可数,还让我在其他同伴面前抬不起头来。

作业本老兄,你说得对!小主人不仅害得你伤痕累累,还害得我们经常和很多文具兄弟分别呢。就在前天皮皮(橡皮)不见了,大前天刚刚(钢笔)也失踪了呀!一旁的好搭档铅笔盒一脸难过地说道。

哇,听了小伙伴们说了这么多,原来这就是我:一个粗心大意,又犯迷糊的小书虫。伙伴们,以后我再也不会这样了,我会好好地爱惜你们,在以后的学习生活中,咱们一起学习,共同成长,谢谢你们一直陪伴着我,爱你们!

亲爱的甜橙树读书笔记

分析角色

泽泽:一个调皮又不失纯真的孩子,非常聪明并了解大人的早熟孩子。可以从各种事迹中看出。

格洛里亚:是一个有同情心又爱家人的姐姐,总是保护泽泽,不让任何人欺负泽泽。

托托卡:欺软怕硬,总是让泽泽代他打架。

爸爸:找不到工作时易怒,性格暴躁,但对子女内心又有愧疚之心。

老葡:爱泽泽,对泽泽有一颗宽容的心,算是泽泽内心里的一个好爸爸。

整本书读下来,让我感受到了人物的爱、温柔、宽容、勇敢。

调皮是天性,泽泽只是一个六岁孩子,犯一些无意识的错也可原谅,打骂不能从根本解决问题。在老葡爱的教育下,泽泽改掉了坏毛病,后来老葡死了,他非常痛苦,内心认为他的父亲已经死了,他现在的父亲给了他再多的幸福,泽泽也没有了爱的感觉。

甜橙树只是一个用来帮助泽泽感受爱的树,是明基诺让泽泽在穷苦中找到光明,是苏鲁鲁帮泽泽找到老葡对他的爱,它被砍了也用一朵小花来告别,泽泽也为没有多一点关心它而惭愧。

在泽泽童年的生活中,阿里奥瓦尔多先生、格格、塞西莉亚老师都是像一束光温暖了泽泽,让他找到自信,泽泽唱歌,变得宽容,送花等等行为与品格都是他们这些人给予泽泽的。

泽泽最终只收到父亲的钱财,却没有了真正的爱,整个故事就是因为这悲伤的结局而让泽泽心碎不已。

总的来说,泽泽在童年生活中经历过了最痛苦、最快乐与最伤心的时刻,这是一个关于爱的悲剧故事。

校园“大扫除”

今天下午,我们全年级进行了校园大扫除。就是打扫班级和校园里的一部分区域,每个班几乎是全员出动,分配工作。虽然这次大扫除任务量不大,但任务极其重要,每个人都要细致入微。

上午得知我和其它四个人要擦卫生区的橱窗和垃桶时后,下午来到学校先看橱窗高度,想着要搬桌子下来,我们才勉强擦到上面。到大扫除时间时,我把我们的困难告诉了孙老师,孙老师笑着说:你到时去某班借擦高处玻璃的工具,我已经说好了。我放心地下了楼,我把擦垃圾桶的工作分配了我们组的男生,翟熙。四位女生每两个人擦一面橱窗。

我把底下的地方擦了一个遍,感觉怎么擦就是不干净,当我看到和我同擦一个厨窗的女生用了洗洁精时,我方意识到我应该用一点洗洁精,喷上去再擦,果然,玻璃干净了一些,擦高处时,我们用借来的工具,喷上洗洁精擦。

过程中避免不了小插曲。我让一位女同学往高处泼点水,我站在她后面,背对着她,当我再转身时,迎来的却是半桶水的淋浴!我看湿了的裤子和衣服,心里觉得又可气又可笑,还很是无奈,但那位女同学最后还是给我拿了纸。

当我检查玻璃橱窗和圾垃圾桶时,发现它们都焕然一新。这就是我们的劳动成果,虽然过程很辛苦,组结果却是甜的。

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