相见就是一种缘分，离别何必太伤心。
题记
烈日当空，踏进充满过往回忆的心房，闻着散发墨香的书本，搭配氢氦铍硼的药剂，交织成为一支亢奋的笔，在书本上滑动。
贺姐，是我们这次补课的化学老师，个子不高，却满腹经纶，跟我们谈论古往今来。
刚开始相见的时候，我们都挺羞涩的。大家只能眼巴巴的望着对方，好不容易有个共同的语言，也许在那一刹那，停住了，再一次尴尬地望着对方。
上课了，贺姐不能不硬着头皮讲起课来。一整节课，课堂上是寂静的，如果不是贺姐活跃课堂气氛，也许大家只能坐等下课。
岁月是把杀猪刀，也是消散羞涩的喷雾剂。
经过一段时间的接触，大家都可以正常交流了。
身为快乐粘合剂的我，也敌不过已处他乡的贺姐。
大家把火cái拿出来，蜡烛放在一边贺姐在认真的给我们讲课。
火cái？我默默地说出了这个被贺姐说错的词组。
我的同桌和前面的同学先是发懵的望着我，紧接着就是哄堂大笑，我也不例外，贺姐也是
笑声回荡，荡进彼此的心，华为铜锁，锁住我们羁荡的心。
逐渐的，我们更加了解对方，知道对方的性格，知道对方的行为，知道
也正如此，我们也更加活跃起来，有时不用贺姐的口音，我们自己也可以让教室充满呼声笑语。
贺姐也是严格认真的。
一次，贺姐带我们做实验，是过氧化氢和二氧化锰产生物能否使火星的木条复燃。
贺姐希望我们在化学上拥有好成绩，也希望我们能看到实验的过程，正一丝不苟地在过氧化氢内增加二氧化锰。
增加好了，贺姐用橡皮塞堵住了试管，将其放在眼前，观察这瓶液体。
贺姐发现并没有什么现象发生，便打开橡皮塞，又往里加里一些二氧化锰。对于其他教师而言，这种做法也许是错误的，而对于贺姐而言，这种做法是为了让我们更好的观察它的现象。
一次不行，便又试了一次；一瓶废了，便又换了一瓶。不知道贺姐为什么这么做，也许，就是让我们看到视频上的效果而我们对化学感兴趣吧！
时光飞逝，停靠在港湾的小船也会飘离。
望着分散的日子屈指可数，心也不禁默默哀伤起来。
最后一节课，数学老师给我们玩，小方带我们看电影，贺姐，给我们每个人点了杯奶茶。
奶茶，甜而柔滑，甜得过味蕾，也不能让将分离的心甜起来。
滴答滴答，下课铃声响起。这是最后一节课了，彼此都深情地望着对方，站在那，不想离开，最后，迫不得已，向对方挥了挥手，背对行走，也不忘回头看向对方。
前段时间在手机上看到贺姐在教低年级的小朋友语文。视频中的贺姐依旧是个子不高，但却博览群书，满腹经纶！
是啊，又不是不会见不到贺姐了。相见便是一种缘分，离别何必太伤心。
贺姐希望我们可以拥有更多的成绩，所以努力向上飞，期待下一次的巧相思。
有人说老师是辛勤劳动的园丁。他们默默地无私奉献着。而学生就是那些被园丁细心呵护的花朵们，在园丁的细心照料下茁壮成长。
在从懵懂的年纪到已成为青少年时的年纪，我经历了很多，但让我最难忘的莫过于她一一个很是温柔的老师。
她是一个温柔的人，似乎永远都是温温柔柔的，也似乎从来不会对着我们发很大的火，就真是最生气时，也不会，也是温温柔柔地对着我们讲话。
那时的我上课时总不会回答问题，总是羞涩于表达。直到那一次我才敢于发言，那次正好是她的课，她的课氛围总是让我们感到轻松自在，当时，她提出了一个问题，让我们回答，知道的同学个都争先恐后地把自己的手给举了起来。
而我却没有，虽说我知道那题的答案，但仍是没有。
不知为何，她却偏偏点了我，我站起身来看着她，她的眼睛很大，眼神很是清澈她的眼睛很有神，很是漂亮，她看着我的目光中似乎充满了鼓励与期待。
那一刻，我并不想让她的眼神充满失望，于是便回答了那个问题，她听完后让我坐了下来，并且鼓励我以后常回答问题，她那温柔的声音很是悦耳。从那以后，我真的开始积极地回答着问题，也许对于她来说是微不足道的事但对我的影响却很深。
后来每一次当她碰到我时，都会用她的双手轻轻地抚摸着我的头顶。她就像是一个大姐姐一样指导着我们，有时候，她会与我们聊着天，开着玩笑。
她对待我们时很是友好，她也很关心我们。总会指导我们。
那一次，班上的某位同学似乎是犯了错误，那时的我们都以为她会很生气，可是并没有。在我们惊讶的目光中，笑着指导他们。
她也很关心我们的学习，每一次问她题目时，她总是很有耐心的给我们解答。
她从不吝啬自己的夸奖与鼓励，她总是在我们遇上难题时，在一旁鼓励我们解决难题，当我们解决完时，她又会摸摸我们的头夸奖我们。
我们对她也很是尊重，也很爱上她的课。
所以当我们听到她要走时，都很是难过。大家争先恐后的表达着自己的不舍，希望她不要走。她看着我们笑了笑，多出了脸颊旁的小酒窝，一如初见那般。
师生之间就像是我们与她那样吧，这之间有关爱、鼓励、教导、尊重与喜爱吧。
朋友！父母们总会让我们之间以友相待。星星和月亮也是一对，月亮相伴于星，星相待与月。老师和我们之间可以是朋友，也可以是死对头，当然大多都是你看我，我也看着你。
学习是一件很奇妙的事，你若安好，便后宫佳丽三千，老师独宠你一人，若坏那不是你说我，我还反咬一口罢了。
小学的语文课的时光是我最开心的一段过程。不是语文我多么喜欢，而是说话的人能使我多么的欢。他很胖，确实！夹着书进来，放在桌上，坐下来都不忙哎一声。这让我想到公园大爷！风在外面吹着，吹动了树与草，今天的天气有点冷，多穿一点总是好的。进来时他双手缩进衣袖，这就是大爷，上课时也不忘再搓一下！
他姓张，所以我们经常喊他老张！一开始他有点生气，但时间久了之后便肯定了。老张说话很慢，除了动作迟缓些，基本符合中国大爷的特征，因此张大爷之名由此诞生。
有次上课，老张又把手搓进了衣袖，我们也不在乎作业，也照葫芦画瓢，耸着肩，盯着老张，眼神那是炯炯有神啊！貌似还有点嘲讽的样子。他站在窗边，看着远方，外面雪花纷纷而下，北风呼呼的吹着，他哈了一口热气。他的头发并不算太多，可能在想时间过的好快啊！他还是没有回头，我们有些不耐烦，突然他回头了，看了看我们，没有多说一句，只是吹了口热气暖了暖冻得有点发紫的双手，便又拢回了袖子里。望向窗外。
下课铃声响起，这铃声打破了顿时寂静的气氛，可当铃声停止时气氛依然一片消沉。老张不舍得用刚有些温热的手去拿起茶杯，于是，低着头摇了摇那圆乎乎的脑袋走出了教室。茶杯口冒出的热气也微弱了许多。
我们以为他生气了，所以第二天我们都提心吊胆地来到学校，胆战心惊地等待老张手拿棍子！走进教室！
事实难料啊！老张不仅没有板着脸，气愤地走进来，而是和以前一样，与其不同的是他笑了，看似祥和，不知是笑里藏刀还是乐在其中。放好书和茶杯，这次他没有坐下去，而是站着和我们说了一些话，主题是做什么。
我从未想过一个语文老师在小学期间给我们喝心灵鸡汤。因此，那段时间对我而言是无聊的，是极其枯燥乏味的！当然，他也说了我们可以听也可以不听，尽管如此也只是有屈指可数的人在听罢了。
他向我们诉说了童年的往事和学习经历，我们只是两眼发呆，貌似认真的听着，但从未想过。时间很快过去从鸦雀无声到欢声笑语，这几乎是一场闹剧。可这闹很不普通，接着他用尺子指着每一个人，问每一个人之后的想法这看似很荒唐且与主题很不符合。
然而现在现在想起那些话才懂他意，他没有说谎，那是善良的事实。再回想起那些事，也不能说是童年。如果真把他当做朋友，他的确是一个很负责的朋友。
朋友之间没有秘密吗？不！他告诉了我们，他告诉我们他也苦过，明天会更加美好！不要放弃！良师益友是真实的。好的朋友是存在的！
子女之间，充满了亲情；师生之间，充满了恩情。
我有一位老师，她并不是学校任教老师，而是我的补习班老师。
她个子比较矮，现在想想，应该比我矮一点吧。她还有一张樱桃小嘴，眼睛大大的，闪闪发亮。
那时我去补习班的主要原因就是写作业，班里的纪律很差，老师选了一个班长，也是我的朋友。
那时的我性格比较内向，不怎么说话，所以我很尊守纪律，这一切都被她看在眼里，而我以为我在她眼里，只是一个平平常常的男孩。
一切的一切都是为了偶然，然而在那一天，我和她的关系一下子好了起来。
那天，我的爸爸因为工作繁忙，所以没来接我，我只好自己走回去。天黑，只有天上的星星为我照明，我因为害怕，加快了脚步。
眼前有一个身影若隐若现，我仔细看了看觉得这个身影很像老师，突然，那个身影转过来，似乎在等我。这一转我便确定了我是正确的，那个身影就是老师。
我并不想让她等我，因为那样会显得我没有礼貌。我跑了起来，待我跑到她那里时，已经上气不接下气。
跑那么快干什么？她用她的黑色的眸子望着我，眼睛里充满了不解，我没有说话，只是停在那里，像个木头人。
走吧。她抬起胳膊摸了摸我的头，并温柔的说。
嗒，嗒，嗒，嗒脚步声连绵不断，路上的人就我们两个，和我们两个就是个哑巴，谁也不说话。
终于，她开口了：我有一个想法，你同不同意？
我心里疑惑：想法就想法跟我有什么关系？你当副班长，可不可以？
什么！我的想法一扫而空，瞪大双眼望着她。
你当副班长，可不可以？她再来一次平静的说，看着我，黑色的眸子中充满了信任。
不知为何，我竟奇迹般的点了一下头。
从那以后，我便成了副班长。
在当班长的这段时间，我有一次数学考试考砸了，班里就有一个人对我说：你根本就不配当副班长！
我低下头，回到班里，有很多同学看着我，眼里充满了挑衅，而我却不争气的哭了。
这时，老师来了，她批评了那位同学，并对我说：没事的，一次考试代表不了什么我抬头望着她，那双黑色的眸子中充满了安慰。
师生之间就是这样，老师就是我们的方向盘，为我们指明前方的道路，告诉我们做人的道理，给予我们鼓励与安慰，他们像夜空中的明星，在我们的人生道路上，献出自己的那道光。