古人云：君子一言，驷马难追。我曾与从前的自己有个约定我会不断地努力，如今我似是快实现了这个约定。
梦回约定的那天，我独自坐在窗前，手中拿着一本书，可不管我怎么努力也看不进一个字。我目光空洞地看着书，似是如坠深渊。突然，一张分数少得可怜的试卷出现在我眼前，把我拉进更深的黑暗。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在我的脸上。月光照进窗内，映得我格外苍白。手中拿着试卷，试卷上的红色是那样明显，看着试卷我久久不能说话。我不敢看老师那双布满血丝的眼睛，老师那双如铜铃般大的眼睛就那样直勾勾地盯着我。似是一把刀，要把我的脑袋剜开，看看我的脑中究竟装着什么。我不敢看那可怜兮兮的分数，我不敢相信这就是自己努力了一个月的成果。可我不能不信，那少得可怜的分数就摆在那里自己失败了。
窗外，月亮已经升得很高了；窗内依旧如故。我累了，走到床边，我如废物一样躺在床上。身体蜷缩成一团，双手紧紧地抱着膝盖。已是夏天，可我的身体却如冰块一样冷，无论自己怎样获取热气，仍觉得冷。我目光呆滞地望向对面的墙。突然，一道光吸引了我的目光。我打着赤脚，大步走到阳台上，伸出脑袋，我如同一只饿狼在漆黑的夜晚寻找鲜嫩可口的小白兔。突然，我的双眼微眯，因为我发现了灯光的来源。即使相隔很远，我依旧看清了那是别人写作业的灯光。我又缓慢地走到床边，又如死人一样躺在床上，思索着我失败的原因。突然，我的双眼发光，急忙看向阳台上阴暗的灯光，我明白了是我不够努力。当我在开小差时，别人比我多会了一道题，当我走神时，别人比我多会了一个知识点，当我在看电视时，别人比我多巩固了一个重点。
我的双眼燃起一团火，我要夺回我的荣誉。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零。我要以崭新的自己去面对失败，迎接下一次的挑战。窗外，月亮已经高挂在空中，星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的大眼睛，我的嘴角微微上扬。
一诺千金，这次，我来完成我给曾经的自己的约定了。曾经的自己，我绝不会让你失望。
这次我来到了蓬莱的海边。这里的天是那么可爱，水是那么清澈，那么蔚蓝。天、海，就像要融合起来一样。在这天海的分界线上矗立着一块块碧玉似的小岛，就像在天蓝色的地毯上绣上了绿色的花边。
跟蓝色海水相衬的，是金色的沙滩。
早晨，沙滩上铺满贝壳，就像海洋已经给我们布置好的欢乐舞台。
傍晚，水浪拍打着我们的小脚丫。孩子们在沙滩挖了大大小小的沙坑，堆起形状不一的城堡，也留下了孩子们小小的足迹。
夜晚，沙滩上瞬间热闹起来。大家撸起袖子跑进欢乐的海洋中，不管是男女老少，不管会不会打湿衣服，大家都在这欢乐的海洋中畅游。
夜深了，大家各自散去。没有人陪他玩，海浪好像觉得孤单无趣，也渐渐小了。
阳光、沙滩、海浪蓬莱的美景，多么令人难忘！
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。如今，夏日炎炎，我来到了生机勃勃的葵花园。
向日葵因为总向着太阳，又叫太阳花。传说，有一位凡间女子喜欢上了太阳神，但她却无法追求。于是她便种下了太阳花，每天都看着太阳。
下午三点钟，正值天气最热的时候，但是同学们兴致高涨，一下车就都直奔葵花田，一排排向日葵出现在我们眼前。放眼望去，都是金灿灿的向日葵，让人心旷神怡。近看，别有一番情趣。有的向日葵还只是开了一点，露出可爱的笑脸；有的是整个都张开了，真像一轮小太阳；有的还是花骨朵儿，如一位害羞的小姑娘呢。
我们仔细观察这些小太阳。有一朵向日葵有我们手掌那么大，花盘的一圈围绕着狭长的花瓣，金黄金黄的，就像是太阳的光芒。只是这一圈光芒摸上去十分柔软，且光滑，如婴儿的肌肤一样，给人一种温馨的感觉。花瓣围绕的中间部分就都是花蕊了。花蕊是暗黄色，凑近一看，哇！花蕊是由一朵朵数不胜数的小花组成的。中间还有很多的花蕊没有打开，呈现出绿色。听老师说，在这每一个小花蕊胡下面，就是一粒小种子，原来它孕育着无数的小生命。可惜，我们来的不是时候，等到这些花蕊都脱落了，下面的种子就能露出来。
过了一会儿，大家便汗流浃背了。我们去凉亭休息，坐在凉亭下，大口大口地喝水，欣赏这如画般的风景。向日葵依旧面对太阳，腰板也挺得笔直，向日葵这种蓬勃向上的精神，难道不值得我们学习吗？
向日葵，请允许我歌颂你，你的蓬勃向上让我感动；向日葵，请允许我赞美你，你的坚持不懈令我佩服；向日葵，请允许我记住你，你的默默奉献让我为你点赞。夏日炎炎，你不畏炽热骄阳，迎着阳光，汲取营养，铸造自我。
向日葵，你是多么蓬勃向上、坚持不懈、默默奉献，请让我向你学习。
倘若这世间的相逢和别离，都可以洁净如一，那么我们应该感恩这尘缘赐予的温暖。
题记
林木深处吹起一阵阵南风，撩动大地绯色的裙裾，呼呼吹过盛开的木槿花。木槿是开在《诗经》里的花：有女同车，颜如舜华。舜华就是木槿花，这花在《诗经》里开了2500多年，美了2500多年。每当我看到木槿，便不由地想起她。
她曾是我的语文老师，样貌身材不算出众，也没有严厉得让人闻风丧胆。所以，在初识不久的一众老师中，她平凡且不起眼。她的低调、优雅、知性、内敛，暗合了木槿淡紫色的质朴。
偶然一次，我们在行政楼前相遇，她穿着一件嫣红的长裙，学校广播刚好放到未来迷人绚烂总在向我召唤我抿嘴笑着使劲朝她挥手，她同样挥手回应，目光温柔，优雅迷人。说实话，以前我一直不懂嫣然一笑是怎样的笑容，那天她教科书式的解释，让我秒懂。那是五瓣木槿在蝉鸣中的温柔一笑，《诗经》中的花，开花的样子。秋日的天空太过清澈，阳光不着灰尘地落了下来，变幻的淡淡光影勾勒出身形，风吹起她的裙摆，赤色的风最后消失在行政楼的拐角，和一个奇迹的消失方式如出一辙，带着雾失楼台，月迷津渡的怅惘。
她让我想起作为韩国和印度尼西亚国花的木槿，别名朝开暮落花、篱障花、无穷花，学名Hibiscussyriacus。木槿花温且非常有毅力，称为温柔的坚持。她象征着强大的生命力，还代表永恒的爱。相传在古代，用木槿花做定情信物的男男女女，都能收获美好永恒的爱情。写到这我的脸红了，竟些许发烫。因为一切美好的情愫都与爱情有着相似的模样。
初二的时候，班里涌起看网络小说的热潮，那时候闲聊的话题，永远都是各种故事情节，甚至有胆大的同学，在课上偷偷看，被老师抓到好几例。
一次，语文老师连抓三人，教室里鸦雀无声，她重新走回到讲台上，拿起教材，却没有继续讲课。她告诉我们，文学难较高下，一部作品，诗歌散文戏剧小说，都是与世界对话的方式，而我们也要平等地对待课本。她没有温柔或灿烂地笑着，但是在那一刻，我感受到了木槿的盛然开放。
她教会了我正视文学，一切文学都没有等级之分，只是方式体裁不同；她让我爱上了文学，在一个个方块字中，感受这繁华盛世。
而木槿，美丽得坚韧永恒却绝不张扬，不会以迎合的姿态来引人注目，即使是花开最盛时，它也不会展现花团锦簇，而是一朵朵地散开在繁茂的枝叶之中，你只有走近它，才能感受到那种内在的、坚守的魅力。
如今，我们已经别离，无论是与她，还是与那株木槿。
但她身上与木槿浑然一体的品质，在我还未适应海上的风浪时，轻柔地守护着，助我远航，她们一直都在。
知道么，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。写的正是朝开暮落却又生生不息的木槿，正是我对老师的那种坚韧持久、历久弥新的情愫。
人们说，教育的真谛是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我却看见一片木槿花海，绿叶掩映下的瓣瓣粉红，最温柔的坚定。我相信，这一切一直都在。