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我们在一起作文800字

时间: 2020-12-22 11:35; 作者: 第一作文  电脑版浏览

我们在一起

再次读到《城南旧事》中父亲的花儿落了,我也不再是小孩子。这句话时,我竟泪盈于睫,这句话让我想到了我的爸爸。

记忆飘回到了读小学时,那时的放学时光是我一天里最快乐的期盼。一走出校门,远远就能看到爸爸咧着嘴笑容满面地冲我招手,他用力挥手的样子让他成为了家长群中最显眼的存在。我爸爸来了,再见了!得意地跟小伙伴挥挥手,一溜烟就跑到了爸爸面前,牵起爸爸的手往家走去。一路上,我兴冲冲地跟爸爸讲述着学校里的琐碎小事,爸爸的脸上始终保持着那略带宠溺的微笑,时不时还插进来逗我几句,每每都可以把我逗笑得合不拢嘴。爸爸每次都让我走在路的里侧,他走在路的外侧。可我多调皮,总会撒开他的大手,蹦蹦跳跳跑到他的前头。但每次我要是有危险时,背后都会伸出一双有力的双手把我往回带,紧接而至的就是几句略略严厉的批评。我也是当时有点害怕,但过了一段时间又开始蹦蹦跳跳地在爸爸身边荡来荡去,笑得没心没肺。爸爸也只好无奈地笑笑,只是他的目光始终停留在我身上。和爸爸在一起的放学路上,洒满了银铃般清脆的笑声。

思绪飘回,我看了一眼时间,收拾了一下书包准备出去补课,一出房门就看见爸爸坐在客厅里的沙发上,他一见我出来就对我说:天气挺热的,我送你去吧?不用了。我非常干脆地拒绝了。哦好,那路上注意安全。爸爸脸上有些失落,我避开他的眼睛,嘭地关门,我转身离开。不知道从什么时候开始,我懒得跟爸爸多说一句话,也总想撒开他的手,离开他的保护,总想一个人待着,一个人出去闯荡。我甩甩头,不去想爸爸失落的眼神。路人个个都行色匆匆,我加入其中倍觉心安。

到了下课,等我收拾完书包准备走出去时,我突然看到了一个熟悉的背影,定睛一看,原来是爸爸。我走了过去叫了声:爸,你来了啊。哦哦,我没什么事,来看看你补课的地方,顺便接你回家。爸爸笑着接过我的书包。我走在街上突然发现我竟然快和爸爸一样高了。我们两个安静地走了一段时间,突然,爸爸问我:这个课上得怎么样啊?嗯,还行,老师和同学都挺好的。那就好,我还以为你不能适应呢。我嘿嘿笑了一下就没再出声。

我们在一起

中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。华夏汉服,我和你在一起。

初次见你,是在两年前的一个傍晚,在外面散步的我瞥见一个穿着古装的小姐姐,一阵微风吹过,她的下裙荡起涟漪。我一下子被吸引住了。

回家后我上网搜索才得知这叫汉服,她始于夏,烈于商,礼于周,是中国衣冠上国、礼仪之邦的体现。每个朝代都有她独特的魅力:秦的冷峻严肃,两汉魏晋的深藏不露雍容典雅,隋唐的大胆开放等,她演变至今居然已有四千年历史。这真让我惊叹!

看了网上和书上的汉袍介绍,我早已想亲身试试。于是,以生日礼物为由有了第一件汉服!看着我手中的新衣服:雪白柔软的布料上有只凤凰,白红青金交相辉映,衣服上的如意扣显出银光。下身有金、青色纹路的马面裙有千百个褶子,真是华美啊!在店家视频的指导下,我终于穿好了汉服,在镜子前面转一圈,似乎还缺了点什么。我翻箱倒柜地找出了发饰,模仿视频,一支一支地插到盘好的头发上。再次站在镜子前,平日里活泼的我好像立刻变成了端庄优雅的大小姐,活脱脱就是一个古代穿越而来的女子啦!汉服一着身,没想到气质都变得娴静了,汉服魅力无穷啊!

现在,我已经不满足于在家穿上汉服了。我要走出去,让更多的人知道这是我们汉民族的传统服饰。正巧,一群热爱汉服的人举办了一次汉服文化节,我穿着明朝服饰去参加了活动!活动地,有水道,有草场,而两者中间就是游行的地方。好戏开始!长长的队伍,看啊,在两旁有身着铠甲的将军,和两排骑马的女将,拿着旗帜昂首挺胸,像侍卫保驾护航。在队伍的中间,有朗朗书生,气质小姐,有王侯将相,娉婷妃子。最后是奴婢们压在队伍尾端。太阳把阳光洒在人间,在队伍周边渡上一层隐隐的金边,从旁边飘落的花瓣让我忍不住伸手去接。队伍走到一个特定点突然向两旁边分开并转弯,互相面对深深地行了礼,还转过身朝正在观摩这次游行的我们行了一次礼。随着如雷的掌声渐渐平息,一个小时汉服游行才宣告结束。之后的时间里,我坐坐船,逛逛街,品尝小吃,还结识了不少汉服好友。

汉服节震撼到了我,想起前一个礼拜我穿汉服去街上玩,结果被群人注视,甚至还有人指着我说:这孩子穿了日本人的和服上街了。当时我真是又好笑又气愤,中国人居然都不认识自己民族的传统服饰啊!现在参加了汉服活动节才明白,她穿越时空,悄悄地回到了我们身边,原来,她深受越来越多的年轻人的喜爱啊。汉服节,就是为了让更多人看到汉服背后的文化,看到华夏民族的智慧,气度和神韵。

我打算以后到外面游山玩水时,在行李箱里放上一套汉服,穿出去,让更多人看到它,喜欢它,理解它。我会一直喜欢下去,一直和她在一起!

我们在一起

与诗邂逅时,心中总会油然而生出一种感觉:是我在理解它呢,还是它在理解我呢。

题记

早晨,我坐在小板凳上,手里捧着一本心爱的古诗词,朗诵着这一篇篇富有万有引力的古诗。阳光婆娑在书本上,使古诗显得更加活泼灵动,同时也温暖着我的脸颊。一朝复一朝,在成长的路途中,总留着我和诗的足迹。

初遇它时,还是在孩童时期。妹妹,来,过来,哥哥教你念诗,好吗?哥哥一手拿着古诗词,一手朝我招手示意。咦?念诗?好奇的我,听到这个陌生的词满是疑惑,便撒开小腿,朝哥哥的方向跑去。手靠在背后,转着小脑袋,跟着哥哥念诗:离离原上草,一岁一枯荣每念完一首诗,哥哥都会拿出一根棒棒糖,笑眯眯地说:妹妹,你看你多棒啊,小小年纪,就会念诗了,如果能把它背下来,那就更棒了。看着马上就要到手的棒棒糖,我选择将它背下来。每一背出一首诗,哥哥就会奖励我一根糖或一个玩偶。在哥哥的循循善诱下,念诗和背诗成了我小时候最大的乐趣。

后来,由于作业需要,背诗也不再只是五言绝句了,有像《钱塘湖春行》这样的七言律诗。长长的诗,第一眼见就头大了。读一遍、两遍、三遍、四五六遍十分钟、二十分钟换出来的结果却是乱花欲迷人眼,浅草才能没马蹄哎,这简直太难背了,我读了这么多遍,一点效果都没用,磕磕绊绊的,到底什么时候是个头啊。正当我准备放弃时,哥哥大笑道:妹妹啊,背诗可不是你这样背的,心应该静下来,并且你要明白每句诗的意思,读诗背诗的时候,应有种身临其境的感觉。好似你穿越到了唐朝,和白居易一起观赏这早春的西湖的特色峰峦耸立、春草初绿、春水新涨。哥哥的话音刚落,我半信半疑,诗竟能这样背?好奇的我立刻采用了这个奇幻的背诗方法,当我背到几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。时,眼前仿佛出现了几只活泼的黄莺争先恐后地飞向向阳的暖树;燕子勤劳地啄泥衔草,营建新巢原来,诗就是生活。从此,我将背诗视为快乐,以一个现代人的身份穿越时空,与诗人一起体验这生活的酸甜苦辣。

如今,诗歌常伴我左右,读诗时,我总能发现一些令我倾心的诗。读会当凌绝顶、一览众山小时,佩服杜甫不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概;读水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇时,眼前好似就呈现出一副西湖景色图;读林徽因的《你是人间的四月天》时,感受到了母亲对孩子深沉的爱

诗于我而言,似童年的梦,似成长的懵懂,似经历后的顿悟,但它其实就是生活,细细品味,亦会发现它是那么丰富而又美丽。诗将和我在一起,永远,永远

我们在一起

我们在一起,就像一颗颗水珠聚在一起渐渐形成了潺潺溪水,它能够冲刷泥土,能够孕育出丰富的生物,甚至能够灌溉广阔的田野,而我们在一起也迸发出了无穷无尽的力量。

去年运动会,我报名参加了女子4*100比赛。由于第一次尝试,之后的体育课,我都在训练接力跑步。

我与其他三棒站在不同的起跑点,训练开始了:第一棒出发了!接力棒给第二棒了!第二棒奔过来了!看着身后飞速逼近的第二棒,心中却开始慌乱了起来:我该怎么做?我会不会没接到?摔了怎么办?这时才发现接力棒就在我身后不到1厘米了!我手忙脚乱地接了过来,刚迈出第一步果不其然,摔了。一二四棒立即奔过来蹲下检查我身上有没有伤口,其他同学也纷纷跑过来询问我要不要去医务室,我心里一阵温暖,噌地一下站起,拍拍灰:没事,咱继续。

第二天的体育课,我们训练依旧。我站在起跑点,提醒自己不要分心。看着接力棒逐渐逼近,我提起了精神。一接到接力棒,就直冲第四棒的手心,无暇顾及周围的事情。较顺利地递交给第四棒后,我才发现前方有除第四棒以外的两个努力的身影。咦?这不就是刚刚在我左右两边闪过的身影吗!原来,我们班的其他同学为了激励我们,竟然来当我们的陪跑!他们本可以在这段时间里乘凉聊天,本可以拥抱自然,本可以去做自己喜欢的运动。但他们抛弃了这些美好,来到大太阳底下与我们一同挥洒汗水。我暗暗下定决心,一定不负努力。

我们渐入佳境,运动会也接踵而至。4*100要开始了。踏上跑道的那一瞬间,我就像是一个肩负着所有重任的战士。身旁的同学为我们大喊加油,领讲台上的同学为我们高喊助威,就连还在预备参加其他项目的同学,从操场另一端为我们遥喊鼓气。选手就位了。这些天大家的努力使我不再彷徨不再慌张,胸有成竹地等待那一声枪响。

嘭!一棒飞向第二棒,暂处第一!二棒接棒了,第一照旧!二棒冲过来了!我准备好了!像前几棒一样熟练地接过,加速拼尽全力奔向最后一棒,因为我知道有许多双眼睛将期望寄托于我们。第四棒接棒了!第四棒第一个冲破终点了!

那一刻,身后传来了此起彼伏的欢呼,我们,赢了!我离开跑道,怀揣着激动与同学们拥抱在了一起。

每一张张相信的笑脸,每一双双关心的眼睛,每一声声激动人心的呐喊,都告诉我我们在一起,力量无穷大。

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