追逐梦想，是人生中必要的主题，在狂风暴雨中不断奔跑，有着那心头的一颗明亮的星，知道机遇就在身旁，不管是满身伤疤，不管是迷失道路，只要心还在，就绝不放弃。这不是一棵树上吊死，也不是不自量力。我相信，有无数人与我共同追梦共勉！
那棕色的肤色，细细看来还会有一点纹路，第一次摸到你，我的手上就有无限的暖意。砰！砰！砰！那是你撞击地面的声音，童稚的我，缓慢地缓慢地抱起了我六年之梦的大门之钥匙篮球。
瘦弱多病的我一步步艰难地走着，心嘭嘭跳着，运动鞋似乎魔术贴都没贴好，看着那些比我大得多的朋友们潇洒地奔跑。我，该不该选择手里这个家伙？姬翔走过来，半蹲着拍了下我的肩：哥们儿，打吗？不等我回答，就如同松树般立在了我的面前，来啊，单挑一个！便以风一般的速度冲了起来，吱吱声响遍球场，只觉得面部一阵抽搐，五官都挤在了一起，一阵刺骨之风刮过我的脸，待到睁眼之时，球早已在筐里优美的旋了几个圈，唰地一声，篮网扬起，球应声而落。我又抱了抱手中自己小号的球：要好好练，超过他们！
后来呢，我在多如牛毛的培训机构中没有获得成果，当我沮丧地埋在被子里时，一个熟悉而又坚毅的声音隔着被子传了进来：周六早晨六点半，你敢来吗？踹开被子，果然看到了从小玩到大的兄弟，比我大两级，却比同班同学还要好。
从此，我开始了疯子一般的训练，完全不分四季。夏天，微微一动就满身大汗不想动弹，嘭便伏在地上爬不起来，屁股上又猛得一痛，原来是教练在旁边大喊，踹人。地面是微湿，汗水滴得到处都是。不练了！不练了！心头充斥着这个声音，再也没有一丝力气，但却也一直依靠热情坚持下来。冬天，寒风刺骨，时常把手塞进那薄薄的口袋，咻一个球丢了过来，用冻僵硬的手指接住，手上更是经常破皮或戳到手指，一连几天消不了肿。趴在地上，俯卧撑，手臂上的肌肉像要炸了一样，冬天里也出一身汗，像是洗了个澡。我也不知道自己为什么要坚持这么苦的训练。有时候我以为是母亲逼着练，但母亲给我选择；有时候以为是和大孩子们打交道，但我们不是一个学校；有时候我以为是为了吃到训练后香喷喷的食物，但吃一段时间就感到平淡无味；更有时候以为是为了在同学面前炫耀，但同学们都不关心。到底是为了什么？为什么？我为什么能坚持下来，这是我苦苦追寻了几年之久的问题啊！
今天一大早，就被叮铃铃的闹钟叫醒，满脑子不想训练，但不由自主就爬了起来，我才明白，这是出于我对她的热爱啊！这份热爱给了我无限的动力。亲爱的篮球，我终于懂得了是如何遇见你，如何在高强度训练下坚持数多年的。你不仅给了我高超的球技，更是赋予了我对生活的热爱与激情。
说起老师，令我印象最深刻的非她莫属了。
老师姓于，一般称呼她于跑调好像是她唱歌总是跑调；而她叫我老谭，可我也不老啊。
于跑调从背面看着仙气飘飘：那乌黑的头发，适宜的身材，简直是仙女下凡。可一转身，光灿灿的额头，紧凑的眉毛，渺小的身高最有特点还属她那口大门牙。这门牙白得反光，好似被人刻意磨了好几次；有微微向前突出，咱也不知道是于老师吃饭的时候被卡住了，还是这门牙受到了外界的吸引。咱也不敢说，咱也不敢问。这奇特的外貌就赐予了她另一个形象的名字：于兔子。她戏称这也是她找不到男朋友的1000个原因之一。
外貌没法得分，那就在学习上下点功夫吧。
于老师从小就靠自己，成为了别人家的孩子，所以对很多事都抱有相当独到的见解，以至于对于艰深晦涩的概念都有相当犀利的评判。大概于老师也不喜欢狗吧，经常把狗屁移向之类的话挂在嘴边。不过老师的本意是好的，她不太喜欢这种提前就把所有知识点学过的方式，不愿我们不动脑子就获得答案的思路。
我和于跑调很合得来。我很喜欢她的一点就是，她可以把问题讲透彻双手托腮，眉目紧凑成为了她的标志性动作。比如，有一天我突发奇想、天马行空的想弄明白一个问题什么是？我就去问于跑调，本以为两分钟讲完，没想带讲了一节课(一个自由活动)。只见她眉头紧锁，像是犁地一般，要把所有的思想一股道全刨出来，从圆周率讲到尺子，从尺子扯到刻度，在绕道西方国家的发展历史
总之，这就是我尊敬的于跑调，一位不可貌相的老师。
地球是人类的母亲，地球是我们赖以生存的家园。可是现在，地球母亲却在呻吟。
随着人口的增加，科技的发展。环境污染的现象愈加严重。工厂排出了浓浓的黑烟，黑乎乎的一团，像饿狼一般蚀着清洁的空气。汽车、飞机等交通工具排出大量的尾气，居民制造大量的生活垃圾记得那次，我们跟婶婶去万泉湖游玩，那里的水里有好多塑料瓶子，河水的两边堆满了垃圾，甚至在河中还漂着一些白色垃圾。河水又黑又浊，哪里还有个小鱼的影子呢？河中还发出臭味。这哪里还是清澈见底的小河，简直是个臭水沟。接着我和表弟一起来到草坪上玩，结果坐了满屁股烧烤的灰烬
环境污染带来了巨大的危害。原本蔚蓝的天空被浓浓的废弃笼罩着；原本清澈的河水被污水所代替，水资源遭到了严重的污染；人类及动物的生命遭到威胁。
我们应该怎么做呢？比如多使用环保袋，少乱扔一片纸，少吐一口痰保护环境，从我们自己做起！
地球是我们人类的母亲，我们的母亲在痛苦的呻吟。让我们行动起来，保护好我们的家园吧！请不要让地球的环境再次受到破坏了！
春天的时候，大地刚回暖，我的手是凉的，就像三月春风一样；夏天，太阳烘烤着大地，我的手是凉的，就像山间泉水一样；秋天，落叶了，满地金黄，我的手是凉的，就像凛冽的秋风一样；转眼，冬天来了，我的手还是凉的，她说：就像冰块一样。
每天早晨，我迈步进教室，她必在阳光下补作业，我悄步向前，趁她不注意把手放她脖子后，啊，她凉得一激灵，我闪入座位，她就放下手中的笔，把我的手包在她的手内，给我暖手。不知为何，她的手总是暖暖的，即使不戴手套，也要比我这个一直把手揣入兜里的人暖和一些。她的手就像个火炉，向外释放着热量，我贪婪地紧握住她的手，暖意透过指尖，直抵心扉。一会儿，手温渐渐升高，她便松开了我的手，若无其事地补作业。
她总会在课间握住我的手，向我的手传递着热量，向我的心中送着暖意。边捂边说：哎呀，刚给你捂热的，又凉了，你这个手呀。满脸嫌弃，却握地更紧了，好像要把我的双手融到她的双手中去，她也会说：都说，手凉的女孩上辈子是折翼的天使。听得我老脸一红，她又接着说到而我们这种女孩则是上辈子没有折翼的天使。说完，便仰天大笑起来。
呵，女孩，你怎么会是天使呢？你是我的小太阳！