橙色光下，不足20平米的小屋里，温和、温暖、温馨。五六张桌凳，还如昨天一般，整齐地排放着，好像在等待着客人
于我而言，这儿是一个别样的课堂。
昨天，拿着布满红叉的试卷回到家，母亲不出意外地又斥责了我，让我沮丧之外更加愤怒，涨红了脸，扯下了外套，破门而出，只留下砰的一声。
头昏昏，没有目的，四处转悠。
远处，灯光橙色，一片温暖，原来是一家藏在巷子深处的小小的馄饨店。当鼻尖似乎都能闻到那馄饨香时，我才感觉到饿了。
站在门口向里张望，馄饨店并不算大，很简朴、很干净。墙上价目表上的数字已看不大清楚了，里面有五六张桌凳，只不过此时全是空着，似乎在等待着客人。柜台边一位四十多岁的女人，正在飞快地裹着馄饨，时不时还瞄一眼门口，似乎很焦急为什么还没有客来。
四目相对，我躲不开她期待的目光，终于下决心走了进去。
找到一个靠墙的位置坐下了。我搓了搓手，又哈了一口气。来碗馄饨，要辣！我大声喊了一嗓，似乎想把心中的郁气发泄一番。
知道了老板娘也大声回应了一句，对我这唯一的客人十分客气。不一会儿，一碗热气腾腾的馄饨就摆在了我的面前。那馄饨晶莹剔透，犹如一条条小小的鱼儿，在褐色的汤池里一起一伏，旁边还缀着些许葱绿和辣椒红，色泽透亮鲜妍，很是诱人，加之热气腾腾，香气扑鼻，一时间，我食欲大增，不禁一口一只，吃的唇齿留香，胃足意满。撇眼看去，老板娘也在笑，可能对我的捧场十分满意。
结账！
来了，十块钱！
我的声音凝结在橘色的灯光中。脑子一下子蒙了：钱？外衣？刚才
我不敢抬头看老板娘，怕看到刚才那期待的笑容，不不好意思，我我忘带钱了，我能不能明天还嗫嚅着，听到自己的无力。
能不能打个电话让家人送来
不！我猛抬头，心里有股火。瞬间，不我不想火灭了
静静地，屋里陷入了死寂，我都听到了冷汗滑落的声音。
是不是和爸妈不愉快了，所以才饿着肚子跑出来的头顶一声叹息后，柔和的声音响起。我点了点头，你这孩子啊，算了，你走吧。钱随便，不还也行，就当我请你了她轻叹着，语气又有些失望。
橘色灯光下，我看着她，有些意外，有些歉意，有些感动，我轻轻道声：谢谢，钱我明天还。
你拿谁的钱还？语气带着一丝严肃。
我愣住了。
孩子，我给你一碗馄饨，你就知道感谢我。可你的父母给你做了多少顿饭啊，你想过了吗？你的父母为你吃尽辛苦，你有对他们说过声‘谢谢’吗？我怔了。不觉中，有液体在眼眶里打转。
孩子，你能对陌生人的帮助如此感恩，为什么却对亲人的关爱熟视无睹呢？！
一语，醍醐灌顶。我深深地看向她，平凡的脸庞，微笑的眸子。刹那间，我仿佛又回到了课堂。我向她深深鞠了一躬，快步冲出馄饨店，朝着家的方向一路狂奔
傍晚斜阳下，我又来到了巷口。远望过去，橙色的阳光下，那不足20平米的小屋，温和、温暖、温馨。
与我而言，那真是一个别样的课堂。
寒假放假后，大家都在为新年做准备，添新衣，办年货，有的还计划了旅行。可是一场突如其来的新型冠状病毒的疫情，一下子打乱了我们的生活。整个假期都闷在家里躲避病毒。很快，到了开学的日子，学校通知我们延长假期！这要是在以前，我一定会开心的跳起来！可是现在，我怎么也高兴不起来。大人不能上班，孩子不能上学，所有的商店几乎都关门，这样不正常的假期，我一点儿也不喜欢！
正当妈妈发愁我的学习问题的时候，学校发来通知：我们停课不停学，全校师生通过网络教学。听到这个消息我既激动又好奇，这网络教学到底是怎么样的呢？2月10号早上，我早早起床，坐在书桌前，打开手机，进到班级群，等待着老师和同学们的到来。当听到闫老师亲切的说：亲爱的同学们，早上好！我激动极了，同学们都立刻回复：闫老师好，闫老师，早上好！闫老师带领我们上了早读，内容是《论语》，同学们认真的读，被点名的同学用语音大声的读出来，我听到同学们读的那么认真，自己也在家里认真的读起来，忘记了自己是在家里，仿佛就在教室里一样。后来的语文课，老师带领我们学习了第一课《古诗三首》。闫老师早早就准备好了一个教学课件，有视频有文字，老师还亲自录音为我们一一讲解字词，我认真的听着，在爸爸给我打印的课本上做着笔记，时间过得好快，一节课很快就结束了，大家都意犹未尽呢。我们休息了十分钟，接着上了数学课，随后是体育课和美术课，一早上的时间充实而快乐。我们又回到了规律的学习生活！
可恶的病毒虽然影响了我们的生活，但是大家都努力的用自己的方式和病毒做着斗争！通过这次疫情的洗礼，让我知道了无论什么情况和条件下我们都要认真学习，虽然不能正常开学，但是学习不能停止，要用知识武装自己，将来才能在祖国需要我们的时候尽自己的一份力量！
两周的网课，老师们辛苦的备课，上课，我们认真的听讲，做作业。虽然不能和同学老师面对面在一起，但是我们的心一直在一起，共同努力。等待疫情过去，春暖花开，我们又能在教室里读书，在操场上奔跑。这别样的课堂也会成为特别的记忆永远铭记在我的心里！
寒假结束本该马上开学，可是出人意料的事情发生了，新型冠状病毒突然来袭，学校开学时间延迟了。怎么办？停课不停学呀，于是便有了别样的课堂--空中课堂。
这是我第一次在电脑上学习。马上就要上课了，我有些好奇，又有点迫不及待，我早早地准备好笔记本、铅笔和橡皮守在电脑前面。
9点10分开始上课了，屏幕里传来了老师亲切的声音，通过老师精心准备的ppt，我们学习了古诗《绝句》。屏幕里的老师绘声绘色地给我们讲课，屏幕外的我听得津津有味，老师讲的重点我都会先截图，然后再认真地记到笔记本上。这节课给了我不一样的感受，虽然不认识这位老师，但她却让我倍感亲切，想到有很多不认识的同学正和我上着同一堂课，真是感到新奇又有趣
空中课堂，让我感到新鲜、兴奋，但是又有点惆怅！我觉得在教室上课和网上上课还真是大不相同。因为在教室里，老师同学们都可以面对面地交流，很亲切，很真实，而在电脑上学习，虽然也有和老师互动，但是觉得不真切，没学校里的那种学习氛围，讲到这里我真的好想念我的老师和同学
但是在这特殊的情况下，空中课堂是我们学习的唯一途径。一台台电脑，一本本作业，一条条信息，一段段语音，一张张检查表，它们好似一个个音符，给我们弹奏起了停课不停学的乐曲。名师引导，家长督促，老师协助，更主要的是我们的自主努力，三位一体，开启了我们新的学习模式。
这真是一段特殊且有意义的学习旅程这别样的课堂让我懂得了无论在什么艰难的环境下都不能放弃学习，我会乖乖待在家里好好学习，希望疫情快点过去，让我早日回到教室上课！
三月风，暖暖的；三月天，蓝得透明，没有一丝杂云。去放风筝吧！我自言自语着。回家拿了风筝，直奔望江公园。大家都是趁着天好才来的放风筝的人真多啊！我也准备好了，立刻拉动风筝跑了起来，风筝越飞越高，在空中画出一道彩虹，好美啊！
人总有跑累的时候，我坐下来，看看浪花翻滚的江面，嗅着茶花的芬芳，还有鸟儿的伴奏，不比那天伦之乐差啊。沙是风吹落了树叶，从风中飘来一个声音：请问是叶佳颖吗？我听见别人叫我的名字，本能地回头一望，她竟是
女孩踩着轻快的步点向我走来，一脸喜悦，近了，更近了我望着她，清秀的眉毛，挺直的鼻梁，一双闪着星星的眼睛，只有那嘴是翘翘的，瘦小的身体，乌黑的长发是谁呢？我翻着脑海中的记忆录，却怎样也记不起来了。女孩终于与我面对面了，她眼中闪着异样的光，用轻柔的声音说：你还记得我吗？我一张口想说不知道，但女孩那种渴望答案的心情，从内心散发出来，制止了我。我不由得改口说：是幼儿园的同学么？她的眼神黯淡下来：再想想，再想想。她急切地看着我，我端详着她的脸，长发，眼睛，鼻子，嘴巴一道灵光闪过，我似乎回忆起来了：是奶奶的邻居吗？我怯生生地问着。你记起我了！女孩笑了，两个深深的酒窝露出来了，我心中不禁一暖，原来记得一个人，能够带给他那么多的欢乐。多么美好的事啊！她拉着我，咯咯地笑，风吹过，将思绪带到从前
那时她五岁，我六岁，都是好朋友。别人欺负她时，我会站出来；我闷的时候，她会和我聊聊天。那时候好开心啊。她说话了。是啊，那你为什么要走呢？爸爸，失业了她停了下来，手中的花颤抖着。半响，她又笑了：好不容易见面的，说点有趣的事吧，那些事都过去了。我怜悯地看看她，是啊，一个外地来的家庭，失业了，就没什么指望了。我握住她的手：放风筝去吧。她点点头，右手擦擦眼睛，红红的。
她跑起来了，风筝也随之而动，飘飘然又起来了。她笑着，风筝也笑着飞上去。此时的我好温暖，相隔七年了吧，她居然能在茫茫人海中与我相逢，又在岁月的变化后一眼认出我，这难道不是友谊的温暖吗？若你们的好朋友在相隔七年后能认出你来，那是一种多么神圣的温暖啊！心头不禁一颤，回忆起那点点滴滴，看这离去的朋友又回到你的身边，这是一种莫大的殊荣啊！
哦，风筝交到了我的手里，我和她一起奔跑着，风筝也像一只鸟儿，在蓝天中自由飞翔。上面的那道彩虹，仿佛是用友谊的温暖交织起来的，将两颗心紧紧相连起来。我拉着她的手，她托着我的背，两个人在暖暖的三月风中，用心去暖暖地交流着，风筝将会把这份暖带上蓝天，很远，很远