篇一：发现与思考
陈胤涵
又是一个暑假走过了我的生命，又一片黄叶落在了地上，我踏入了一个新的学园，我将在这里，度过接下来的四年学习时光。
学习，总是少不了发现与思考。发现是探索，是探究，见到那些新的事物，听见那些新的规律。思考是带为什么去看待整个世界，所听见的，所看见的，都可以如一个个为什么一样，出现在整个世界。
校中的那些专用教室，小巧可爱，外墙上那些炫丽的墙绘是那么引人注目，路过的时候总是忍不住停下来欣赏，仿佛每一幅画都讲述了不同的故事：牛顿的苹果，三棱镜与彩虹连教室旁的地砖都有几分奥秘，就像音乐教室旁的几块地砖，都被换成了钢琴的琴键。教室的桌椅摆放的如此整齐，吃完饭后，教室中稀稀疏疏的坐了那么几位同学。不论是满人的教室，还是充满寂静的只有两三人的教室，或是说空无一人的，不过都有那么一种美，学习之美。图书馆的每一缕阳光和月光随时都可以照在每一刻的安静之上，书页轻轻地翻动，时间在流逝，可是那寂静从来没有流逝
语文的一字一句使我见到了一切，一切都停留在了我的心中。数学的一句句公式踏入了我的心中，不再走远，英语的词句被写在了我心里的黑板上，没有被擦去。上课的一切都留在了笔记本上
学习中，一切都在问，问什么？问那一句简单的为什么？
篇二：发现与思考
胡一诺
上个星期，我怀着激动的心情来到了未来科技中学里。我走进校园，一切都变得那么陌生，校园变了，同学变了，老师变了，连我自己也都变了。
还记得，刚走进教室时，我十分紧张和害怕。当门口的老师问我叫什么名字的时候，我只能结结巴巴地回答：胡一诺。然后便找到一个座位不安地坐了下来开始打量着周围的同学。很快上课的铃响了，那位站在门口的老师来到了讲台，他说：同学们好！我姓杨，是你们的语文老师，也是你们的班主任，这位是副班主任，姓丁，是教你们融合数学的。老师指了指旁边的一位强壮且年轻的老师。时间过得真快啊，刚来这个班的第一天时，总有些陌生，但一星期后，我们互相就了解了许多，甚至打成一片。
我的杨老师是令我印象最深刻的老师，他很幽默风趣，常常和我们开玩笑，逗我们开心，讲课方式也很独特，有自己的一套。英语刘老师一开始还觉得不太看好，不过待久了也发现她还是个对我们负责任，因材施教的好老师！数学小杨老师有着一个大肚子，还记得之前杨老师开玩笑让我们一直念叨肚子小一点，肚子小一点！让我们开怀大笑。
另外还有大大咧咧、有点傲骄的数学课代表，违反纪律的纪律委员，负责任的班长兼体委。
我们要在新的环境生活了，开始新的学习，新的目标！
篇三：发现与思考
谢甜
哈哈哈这爽朗的笑声是从哪里传来的？哦，原来是从图书馆的外教办公室里传来的。什么？图书馆还有外教？是的，这个问题也是我来未来科技学校之前想问的问题。下面，就让我们打开图书馆的大门来看一看吧。
一走进图书馆则看到了如同高楼大厦一般的图书，整齐的排列在了书柜里。儿童文学、名人传记、哲学道理等图书，应有尽有，样样俱全。而且居然还有桌椅嵌在书柜中间，也太好了吧。在这里，没有喧闹声，只有轻轻地翻书声。
旁边有一个大大的阶梯，通往二楼外教办公室。阶梯上也有桌子，方便同学们读书。二楼就是外教办公室了，从各国来的英语外教拥有着自己的办公室，同学们可以在闲暇时间与外教交流与学习。
我认为这种是在我以前小学时从来没有过的：和好朋友去图书馆，和外教交流。我觉得这样既能锻炼口语和自信，也能丰富我们的课余生活。
在初中，我还有其他发现，比如：各个兴趣课都是一个个小房子，让我们插上想象的翅膀
我喜欢我的学校，我相信在这种环境下，我一定能更加努力，更加自信的。
篇四：发现与思考
曹璟
伴随着广播里传来的轻快的音乐声，一天的校园生活就此拉开了序幕。
做完早操，我们就回到教室，我们的班级文化墙上写着16个大字：中国文化，世界眼光，科技见长，人文情怀。这是我们学校的校训，也是学校的办学理念。暑假里，老师就在绿蜻蜓云校园上通知我们征稿，每个班的文化墙都装点的不一样，但是差不多都是把文化墙分成4份，每一个词语都有一份自己的小天地，上面陈列着的都是我们自己的作品，看着看着，一种骄傲自豪的感觉油然而生，教室就是我们的第二个家，我爱我家！
吃完午餐的自习时间，也让校园生活越来越丰富了。美丽的图书馆里有着数不胜数的书，也摆满了椅子：大殿里的桌子旁摆着黑色的椅子，上面还有棕色的软垫，左边的小图书馆里也有四张桌子，有蓝色、红色、黄色和绿色的，每张桌子旁边都有四张椅子，每个椅子的颜色和桌子一样，桌子是圆形的，椅子则是扇形的，椅子都可以推进桌子下面，看着可真有趣。
图书馆的二楼是外教老师的办公室，也是语言学习中心。上周三，我吃过晚饭后，去找上面的老师聊天，一个教小学部的女老师招待了我和三个同伴，一开始，我们都有些怕生，迟迟不肯开口，不过后来，被办公室里热情洋溢的氛围所感染，我们都渐渐放开了胆子，和老师聊得不亦乐乎。过了很久，终于到了分别的时间了，老师热情地和我们每个人都拥抱了一下，恋恋不舍的送我们离开，但我们约好下周二还来找她聊天，她还说要用新电视机请我们看电影呢。
这些就是我在新学期第一周的所见所闻，期待随着学习时间的增加，能够有更多新奇的发现。
篇五：发现与思考
董思妍
校园教学楼的旁边有一个宽敞明亮的图书馆，其藏书可真是数不胜数，开学的这几天我一有空就会去那儿阅读我喜爱的书籍，享受那虽短暂但很充实而美好的时刻。
今天，我又快步地走进图书馆，却发现图书馆里不如往日那般安静了，隐约能听到悠扬的音乐声和说英语的声音。我好奇地循声找去，来到一间教室门口，只见许多同学正围在一位外教旁边聊天，其中还有几位是我的同班同学呢，我心想这一定是班主任杨老师口中的学校语言学习中心吧！怀揣着好奇，我也立马找位子坐下加入了他们的聊天队，结果我发现原本脑子里想说的话到嘴边竟然不知如何开口，真是书到用时方恨少啊！此时此刻我开始后悔平时怎么没多背些单词，多练习一下口语呢？我一边眼巴巴的看着同学们和外教一起谈笑风生，一边在心里默默的下定决心：我以后一定要好好背单词练口语，相信功夫不负有心人，在我的不懈努力下，我一定也能像那些同学们一样，用英语流利地和外教聊天、说笑。
未来科技--这所美丽的校园给我们创造了良好的学习环境，新的学期，新的起点，新的征程，也是新的挑战，我相信通过努力我的学习成绩定能更上一层楼！
篇一：发现与思考
梁姝玥
我见过开创时间长达10年之久的上海浦东图书馆，也见过世界上最为宏大的美国国会图书馆，却独独喜欢我们学校的小图书馆。
学校图书馆分为两层，大部分书籍放置于第一层。第一层又分为不同区域：科学图书、心理学图书、外国文学、历史图书等。我最喜欢的区域位于图书馆北侧的一个单独的读书厅堂，厅堂内的阶梯由近向远延伸，又通向第二层。向上延伸的楼梯仿佛在告诉我们：书籍是人类进步的阶梯。整个厅堂面积不大，但却是所有厅堂中书籍最多的。厅堂左边两个柜子都摆满了书，中间的柜子也摆满了书。这样的设计，既保证了书的数量最大化，又可以把柜子当作椅子或靠背用。这点便与其它图书馆不同了。其它图书馆只是单纯把书柜塞满，不仅不是很美观，而且还不能使存放书的空间最大化。
图书馆内，有的同学坐在地上看书，有的同学的倚在书柜旁看书，还有的同学趴在柜子上看书。同学们都沉浸在惬意的阅读时光中，整个图书馆显得非常安静，静得连根针掉在地上的声音都听得见。
新学期新图书馆，不一般的环境，带给我们无数的便利和更加美好的想象。
篇二：发现与思考
肖含瑜
在学校的每一天，我们过得都很开心，原本三十多分钟的课程，在老师有趣的教学下，仿佛只过了十分钟。
老师在课程中为我们讲了许多有意思的知识，这也有个好处当堂课的内容我们能在当堂课消化掉。课后原本对我们来说有些难度的题目，也都变得十分简单。
上午的课程结束了，我们来到了食堂，食堂中各式各样美味的午餐为我们补充了许多维生素，同时也填饱了我们饿得咕咕叫的肚子，让我们有足够的精力来上下午的课程。
结束了一天的学习，我们会以最快的速度把作业写完，因为我们要去校园一角图书馆中看书，有时还会沉浸在书本的世界里。不一会儿，就放学了，我和小伙伴们又在不知不觉中度过了忙碌而又充实的一天。
在这种氛围中学习，我的成绩一定会更加优秀！
篇三：发现与思考
周忞轩
《论语》中提到过一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。可见思考是多么重要。同时，我们也要勤于发现新知和新鲜事物。
我来到新学校未来科技学校已经一周了。这一周里，我学会了许多关于语文、数学、英语等学科的知识。可是光学新知识没用，我们还要学会思考，举个例子：
上融合数学和数学课的时候，有许许多多的概念题需要我们去思考。不仅仅是题目，概念也需要思考
学习不仅是学新知识，其实它也是有技巧的：各式各样的工具，详细地记笔记等等。在这一方面的能力我还需要加强。
说了那么多，我来个自己做一个客观评价：我在这些方面都有许多的缺陷和不足，日后我会加倍努力改正的。
见闻是一个人看见或听见的事物。我不没有必要去相信所有的见闻，因为它有时也会有一些真伪性或者不值得我们去记住，。在筛选信息这方面呢我还有一些不足。
在新学期开始的这头一周里，其实并没有什么太多的令我难忘的见闻，无非就是当上劳动委员之后那激动的瞬间。
新学期并没有什么太多的见闻，但是我明白了：只有努力学习，在可以实现自己心中的梦想。
篇四：发现与思考
孙福启
新学期到了，送走了暑假，我怀着激动的心情踏入了新校园，体验一周校园生活。
在那一周里，我不仅熟悉了每位老师，还熟悉了校园，不过让我觉得重要的还是语文老师教给我们朗诵古诗的办法：他告诉我们，我们不能毫无情感的朗读，要找到节奏，找到规律，才能读出汤汤乎若流水的境界。同时我还懂了其他的知识，这学期我还交到了新朋友，这次的体验让我受益非浅。
我希望自己在接下来的日子中，可以积极的面对学习生活，以后还希望能获得更多知识。
篇五：发现与思考
李佳霖
转眼间，初中生活的第一周已经像梦一样过去了。
我在短短几天里已经熟悉了老师和同学，老师很和蔼可亲，同学很好相处。
初中的校园和小学的大有不同，占地面积大了很多。每天还有一节融合英语课，是和外教互动的英文课。我很喜欢上融合英语，融合英语课很有趣，外教们既很幽默，又很热情，课堂气氛非常活跃。初中的饭菜也比小学的好吃很多，这里的菜种类很多，也比较符合我的胃口，跟外面的饭店差不多。在吃完中饭或晚饭后，还可以前往图书馆阅读书籍或去找外教老师们交流聊天。我很喜欢与外教聊天，这不仅可以锻炼我的口语，而且可以提升我的英语口头表达能力。
进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我带进了一个崭新的天地，在这个新的天地里，我站在了一个新的起点上。我会珍惜这个新起点，体验成为一名中学生的乐趣。让我们用自己的双手创造出一个我们为之自豪的班集体吧！
乡村，一个多么悠闲自在的地方啊！那里景色优美，比城市里的高楼大厦好看多了。
山，乡村的山不但可以爬上去锻炼身体，还可以从山顶远眺看到美丽的风景。爬上山顶，一眼望去就是整个乡村的房子，高低不一，错落有致。山上的空气更是清新，深吸一口气，整个身心就像被净化了一样。我们还可以去拥抱大风车，看着它缓缓转动；也可以坐在椅子上，吹吹山间的凉风；还可以来一次美妙的烧烤活动。
乡村的树更是无处不在。枫树、银杏树、柳树·它们像一个个士兵一样挺立在周围。当秋天到来，树叶便飘落下来，一片片一朵朵，像盛开的色彩艳丽的花，走进里面，就像来到了名家的画作。
乡村的房子虽然矮矮的，但是它们有自己独特的魅力。刚进里院，院子里的花儿正抬头对你笑，院子里的鸡也在跑来跑去，似乎非常高兴呢。当你给鸡喂食的时候，鸟儿在屋顶一排排地站着，唱出美妙的歌曲，让听到的人都沉醉其中。
乡村的人民更是勤奋的代表，他们每天都要去田野干活。插秧，一种考验体力和耐力的活，没插几根就会感到腰酸背痛。可那些农民伯伯就不一样了，他们每天插上几个小时甚至一天都不会喊累。
乡村的山、树、房子、人一起组成了一道别有风味的风景线，我爱方便快捷的城市，更爱有着乡土气息的乡村。
今天我一大早就被闹钟叫了起来，因为今天就要回学校上学了，我整理好书包，吃好早饭，就兴高彩烈的去学校了。
由于疫情的原因，今天的开学和往年有点不一样。
一进校门，我就看到了保安和老师，由他们来监督我们，在进校的时候也要排队进入。
我来到了班级门前，看到了教室里的同学们，个个都戴着口罩，坐在自己的坐位上，等待着老师。
终于，我们等到了老师，韩老师走进了教室，同学们顿时鸦雀无声，这时韩老师让我们把英语书拿出来早读，一天的课程就这样开始了。
早读结束之后，我去上厕所的时候，发现洗手间多出了一瓶洗手液和七步洗手法，上好厕所，我就照着这个七步洗手法用洗手液认真的冲洗着自己的小手。回到教室里，韩老师让我们把自己的医疗包拿出来。同学们都自信的拿了出来，它的里面装着两个医用口罩，一瓶消毒液，和一包酒精棉，别看这个医疗包不大，它可以帮我杀病毒，还可以防病毒，所以韩老师才会让我们每个人都要带着它。
我们已经开学了，一定要好好学习，把以前的坏毛病通通改掉，同时还要注意防病毒，千万不能大意。
我的家乡在江西广昌，那儿是被人称道的莲乡。
市面上的莲子个个粒大饱满，剥了皮去了莲心装在包装袋里，像一个个白白的小胖娃娃。可你有曾想过，它们是如何从泥地莲蓬中的那一粒粒变来的吗？
其实呀，这都是我们乡镇的人们手工加工的。
到了莲蓬成熟的季节，街上就铺开了。这头收莲蓬，那头就是最终的烘干房，一步一步按顺序在街上摆好，和大工厂的流水线竟有些相似。家家户户不管家中有没有要加工的莲蓬都会出来帮忙，就连上学的孩子们也会趁着闲功夫出来帮帮，一番热闹气派的景象。
做莲子的第一步是将一个个莲子从莲蓬中剥出来，这事最简单，不需要什么技术，因此是家中一些小辈来做的。有些调皮的孩子们边剥边吃，越剥越有劲，竟比大孩子们的效率还高。
第二步是剥莲子外层的青皮。有一种机器只需要将莲子从上面放入，手动转一转把手，落下的莲皮上便有一条缝了。这机器小巧简单，但割的缝既能使壳完全裂开，又不会伤到里的白胖小子，真是人类智慧的奇妙结晶。割出条缝的莲子就好剥多了，青皮一掰就开。内层裹着莲子的白纱，转着圈圈也就从莲子上除去了。
下一步，是整个处理过程中最需要技术的步骤顶莲芯。莲子是香甜的，而莲芯却是沁苦的，因此许多人都不愿把两者一起吃。我第一次看到市面上的通芯莲时，还以为那些莲子是生来就没有莲芯的品种呢。它们的两瓣没有分开，顶多是莲头和莲屁股处有两个极小的小洞。实际上，莲芯就是从这儿钻出来的。乡民们的手虽然黝黑粗糙，但做起活来精细得很。他们捞一把剥了皮的莲子抓在手上，拇指一滑，一个莲子就被稳稳地捏住了。他们的另一只手拿着一个顶子，看起来随意地一戳，就稳稳地把顶尖扎进了莲屁股正中心，再往前一顶，莲芯就被完整地推出来了。技艺纯熟的乡民们，还能与旁人一边谈天一边顶莲乡，看都不用看一眼，而且速度极快，将近一秒钟一个。
所有的莲子都加工完后，乡民们就把它们平摊在大大的簸箕上放到烘干房里去。收拾好后，莲田多的人家就会请莲田少的人家去吃饭，从自家鸡圈中抓一只养得肥胖胖的鸡炖了。而被请的人家当然也不会客气，大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容，连空气中都弥漫着浓浓的香甜味。
这就是莲乡的莲子，这是莲乡的人们。
好一个莲乡！
春去秋来，一年四季周围发生了很多的变化。然而，奶奶用木梳给我梳头的动作却从未改变。
小时候，我最爱的事情就是让奶奶给我梳头。因为奶奶梳得不像妈妈那样遇到发结就用力一按，让我痛得想哭；也不像爸爸梳得造型单一。我的头发像蝴蝶一样缠绕在奶奶的指尖，奶奶丝毫没有感觉到复杂，反而有一种轻车熟驾的感觉。曾经天真的我问奶奶给我梳发累不累？奶奶总是笑着对我说：不累不累，给我们妮子梳头一点儿也不累。听到这话，我开心地笑了。并每天把头洗得干干净净，生怕奶奶梳头时厌弃我头发上的一股酸味儿。
时间一天天过去，我也在一天天长大。渐渐地我和奶奶之间产生了分歧。因为奶奶总是为了弟弟来责备我，而我也因为嫌奶奶穿得老土而远离她。终于有一天，我和奶奶彻底地冷战了，原因竟然是我把弟弟的蛋糕给弄碎了。我一气之下把自己锁在了房间里，任奶奶怎么拍打也不肯出来。
我赌气地坐在椅子上，眼光随意漂浮不定。突然，我的眼神定格在了一把木梳上。木梳上早已有了一层灰，清晰的纹路却依然印在那上面。这让我想起小时候我和奶奶那美好的时光。一瞬间，我那颗原本冷漠的心被融化了。我释然了，奶奶并不是不爱我，而是用行动在教我，爱可以共享。
可是当我再一次想让奶奶给我梳梳头时，奶奶却梳不动了。因为奶奶得了风湿病，手不能用太大的力气了。奶奶满脸愧疚地对我说：妮子，对不起，奶奶再也不能帮你梳头了。我看着那已经上了年岁的、朴素的木梳，思绪万千。突然，我决定帮奶奶梳头。我慢慢地拿起木梳给奶奶梳头，却没有奶奶给我梳头时的那份灵巧了。
梳着，梳着，我的思绪又飘到了小时候