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想写你的名字为题作文800字

时间: 2020-12-24 01:34; 作者: 第一作文  电脑版浏览

想写你的名字

想写一个人的名字,已经很久了。

他就是我的爷爷,一个地地道道、平凡朴实的农民。

不管他是谁,他对我的爱,始终如一,永不改变。

前段时间,发生了洪涝,多数地区被淹。好在老家地势较高,幸免一场灾难。不过地里还未采摘的农作物,尤其是玉米,被雨水打击得不成样子,有些蔫头蔫脑。爷爷有些失落地说:娃啊,今年没有好玉米让你吃了,莫怪爷爷啊。心像被什么猛地撞击得生疼:不会的不会的,你们自己也多留些。

我跟随爷爷进了玉米地。下了雨的田埂有些湿滑,爷爷在前面不住地提醒我注意脚下的烂泥和石子,小心摔跤。今年的雨下得太大,好多嫩玉米苞经不起折腾,都被打掉了;再过几个礼拜,玉米都老了,吃不了,只能拿去喂鸡了。说着说着,就到了玉米地。站在田埂上及目远眺,一眼望不到边。绿油油的一片,很是养眼。微风划过的清香和树叶滑落的声响交织在心头,是从未有过的舒畅。

摘了玉米,爷爷问要不要花生,我点点头。雨渐渐下大了,可他还在一言不发地挖着花生。我把伞撑在他头顶上方:爷爷,雨下大了,咱们回去吧!爷爷说:再多挖一点。你自己把伞打好,别受凉了。我摇摇头:你的雨衣挡不了多少雨的呀,咱回去吧!爷爷不回答了,继续挖着花生。无奈,只好再等一会儿。此时,站在侧边的我才悲哀地发现,爷爷好像老了。他的头发犹如点点霜花落,刺得眼睛生疼;额上的皱纹也是一道比一道深,冰冷的雨滴拍在他脸上,并不是直接落下,而是在皱纹里积蓄着,直到留不住了才滚落下来。那双吃力地挖着花生的手,因常年劳动而变形,粗糙又瘦削。我鼻子一酸,差点落下泪来。终于,爷爷直起了身,心满意足地舒了口气:够了,咱回家吧。

爷爷背着一麻袋玉米,提着一篮花生,颤巍巍地向家走去。他佝偻又蹒跚的背影,看得让人心酸。我居住的小区里的老人,每天这走走,那逛逛;不是和你聊天就是和他拉家常。可爷爷呢?一个七十多岁的老人,日复一日地顶着烈日冒着大雨在地里干活,心里挂念的却始终是我们这些不懂事的儿孙。把好的都给我们留着,自己的再破再旧也舍不得换新的。眼里不知何时蒙上了一层雾气,快步走上前去,接过爷爷的那篮花生,稳稳地扶着他。爷爷笑了:我的好孙女长大了!我不过才帮您提了一篮花生而已,可是您

到了家,爷爷放下肩上的玉米,揉了揉酸疼的腰,叹息道:老了,干不动了这才想起,爸爸说过,爷爷是有腰病的。这坎坷崎岖的山路,是他忍受了不知多少痛苦才走下来的!顿时觉得,这些玉米和花生,是远不止那么多分量的

爷爷,想写您的名字,它虽不华丽高大,却平凡质朴,承载着你对我醇厚浓郁的爱,渗透进每一寸心田。

那是一个响亮的名字农民!

想写你的名字

小时候在外婆家,每到下午,阳光静静地倾洒在窗玻璃上,一切生命都被风儿抚得微醺。家门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫,树下的角落藏着我的记忆。

外婆的手是很巧的,每次回家总能吃到外婆做的糖饼。外婆也很喜欢做糖饼,我一直不解,做糖饼并不容易,做出来可能自己也吃不上两口,都留给妈妈和我了,怎么还会喜欢做糖饼呢?听到我的问题,外婆总是笑而不语。

但是外婆的糖饼确实好吃,外婆的手艺在我心中也堪称一绝,和面、揉面、擀面对于外婆来说早已得心应手,而最重要的是和馅,一个饼的口感就在这一步了。这时外婆总会把我叫到身边,先是教,后来便让我做。倒点白糖,再滴几滴温水,再撒点芝麻,对,就这样!我照着外婆说的做,却总是做不到外婆那样恰到好处,外婆却还是会耐心地安慰我:没事儿,下次有的是机会!见外婆并无责备的意思,我便不太在意了。

外婆将馅料塞进面团,封口后压成一个面饼的形状,然后拿出蒸锅,把面饼再放在锅上,盖好盖子开始蒸。等了一会儿,面团的香味儿就以夹杂着糖的甜味儿,从缝隙中渗出。外婆关火开锅,一团白色的蒸汽迎面袭来,模糊了视线,外婆从锅中取了两个糖饼,我迫不及待的抓起一个,外婆说过,热乎的才香才好吃呢!我咬下一口,面的醇香在口中漫散开来,丝丝甜味侵入心脾,芝麻的味道也储藏其中,在唇齿间绽放,缭绕口中。外婆一脸满足,笑的像个孩童。

时光在穿梭,流年在变幻。外婆的糖饼伴着我长大,长大了,再回外婆家,外婆依旧摆着一盘糖饼等着我和妈妈,一回来,外婆便急匆匆的让我吃一点,外婆问我好不好吃,我都会不假思索的回答,好吃的很呐!妈妈则会在一旁调侃,热乎的才好吃!外婆被我们逗笑了,又回到厨房忙活去了。再后来上了初中,时间又少了,一年可能只能回去一两次。虽然每天过得很充实,但总是想念外婆和糖饼的。周末或者小假期,我和妈妈都会给外婆打电话,只要我说想吃糖饼,外婆就立马去做,没几天就给寄过来了。

渐渐明白外婆爱做糖饼的原因,一方面是我和妈妈都爱吃甜的,一方面是外婆喜欢做饼,而更重要的是外婆把她的爱包在饼里,不知不觉得给了我们。外婆小的时候,生活是苦的,她总说人要吃苦,却把甜倾尽所有给了女儿和孙女,而我呢,如今才懂得这份爱的深厚。

岁月已经在外婆额角留下痕迹,想写你的名字不仅是怀念,亦是温暖。

想写你的名字

窗外雨声沥沥,极有节奏地几有节奏地叩击着砖头。我聆听着这富有韵律的歌声,不由得想起曾经往事。

那五天,对于我,既独特又迷人。戏曲夏令营。我本不懂多少。却被学校音乐老师安排上了。报到那天,人群攒动,让我有些激动,更有些兴奋。

进入宿舍,收拾着自己的行李和床铺,时而抬头打量着未来五天的室友。相互介绍认识后,又都做自己的事去了。既然是夏令营,几乎所有的事都要自己去做,这也算是培养我们的独立能力了吧!

既然到这里来,肯定不止参观游玩了,自然是要练习的。学生总数人数很多,辅导员把我们分成了几个团队,分批训练,轮流参观。我所在的队中,同在一个宿舍的只有你和我。但由于人多,我没有细看,没能把你从人群中找出来。教戏曲的老师把我们带进一个乐室里,带我们练声。乐室本身不大,但因为只有几把椅子,一块白色板和其他一些堆放在角落的训练道具,所以显得十分宽敞。就在这里啦!老师温和的声音传来,也许是房间太空了,我们集体答应时,我总觉得有回声。练习告一段落,老师给了我们十分钟,让我们两人一组展示成果,我一眼看去,周围的人竟如此陌生,就是在这个时候,我找到了你。我径直走向你,我张嘴还没有征求你的意见,你就毫不犹豫的答应了。

到了我们展示,我本就不懂什么,再加上刚才也没练得很明白,所以我的声音很轻,轻得虚无缥缈。我没有向你说过这一点,但你却异常自然地提高了音量,声音高亢嘹亮,盖过了我不敢放开的声音。

记得最深的还是第三天,这天是篝火晚会,每个宿舍都必须有一个集体的表演,个人也可以单独或结伴表演,由于上午和下午的行程安排得的满满的,我们的宿舍长在第三天的凌晨把我们叫起来,连夜赶练。但到了篝火晚会时,我因为上午的训练把嗓子唱哑了。我只比了个手势,你瞬间懂了,把我的意思转述给宿舍长。于是我心安理得地坐在了观众席上,前面的舞台传来你的歌声,久久萦绕,消散不去。

晚会结束后,我们回到宿舍,外面却下起了雨,望着窗外朦胧的景色,我渐渐有了倦意。

五天的时间转瞬即逝,离开那天仍是雨天沥沥,雨幕中,你离开的背影渐渐模糊,直至完全融入雨中,这个画面,定格在我的记忆中。

想写下你的名字,却无法下笔,你留给我的,仅有那个模糊的背影和那个雨夜。那个雨夜,你远去时,却不曾想,你的背影后,是一双期待的眼眸。

想写你的名字

我和先生结缘,开始于七年级的第一节数学课。

小学毕业后的那个暑假,我对初中生活充满了期待和向往,但也夹杂着丝丝忧愁。因为我自己明白,我小学学习成绩貌似不错,但因为常常情绪不稳定,心浮气躁,成绩忽上忽下。数学老师也经常说我大意失荆州。因此,对数学更是多了几分担忧。

我历来喜欢语文老师的抑扬顿挫,外语老师的神采飞扬,就怕数学老师的一板一眼、枯燥无味。

铃声响起,先生飘然进入课堂。但见他一袭真丝唐装,却梳了个很潮的发型。令人奇怪的是传统与潮流的结合在他身上竟然一点也不违和。这激起了我要研究他的兴趣。上课了,激情飞扬、妙趣横生的讲述,行云流水、潇洒飘逸的板书,让我如醉如痴原来数学课可以这样上!

由于初中学习节奏明显比小学快,我有一种力不从心的感觉。有时课后有知识点总是整不明白,想问问先生,看他来去匆匆,总也逮不着机会,想去办公室问他又怕影响了先生休息和工作。心下忐忑,迟迟不敢前往。犹豫再三,第一次鼓起勇气走进他的办公室。先生一见我,立即放下茶杯,亲切地问:有什么问题吗?然后细致地给我讲解,直至我完全理解,最后还叮嘱我一句:以后有不懂的可以随时来问。知道你们课下时间短,不方便跑这么远。这样吧,我以后课后在你们教室门口多停留一会,有不懂的你快点走出来好了。转身走出先生的办公室,我心中的感动无以言表。

从此,我对数学学习充满了信心。

可是,一场新冠疫情,学校被迫停课,并开启云课堂。对这种学习方式我很不适应,加上关在家里一步不能挪动,心情压抑,易怒易躁,对每天看不到尽头的作业和打卡更是排斥。昔日对学习的热情被消磨殆尽。

复课后,我的成绩一落千丈。数学总在七、八十分上徘徊。我陷入了深深的绝望这时,先生仿佛看透了我想放弃的心思,在一个大课间,他语重心长地找我促膝长谈。他说,他出生在农村,从小心怀理想,摸爬滚打努力学习,一路奋斗到现在他说:人是要有一点精神的,不要见困难就让,要迎难而上。没有人随随便便就能获得成功。又说:你现在的学习条件比我那时候强百倍啊!你聪明,有悟性,只要能吃苦,肯狠下心来干,有问题找我,我相信你一定会成功的!我对你有信心!那慈爱的眼神,那坚定不移的鼓励,激励我奋起直追,救亡图存。上课认真听讲,课下勤奋补习。终于,成绩有了明显起色。这次我不敢懈怠,为了更快地爬进第一梯队,我坚持课前预习,课后复习,马不停蹄,一路向前

令人没有想到的是,前不久的一天,先生将我叫到办公室,说:你对数学的热情可以带动一批同学,我看到了你的努力,决定提拔你为数学课代表。希望你继续努力,在学好数学的同时,特别注意不要偏科!我相信你能行!

这是先生对我的鼓励与鞭策,我一定不能辜负他的殷殷嘱咐和期待的眼神!

每想起先生,我心中都会升起一股力量。这股力量在集聚,在升腾,这股力量一定会让我一路开挂,直至成功!

我不仅是想写他的名字,事实上,我已将他的名字镌刻在自己的心上!

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