人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
题记
人不拼搏，枉少年！
人生就像一座大山，只有拼搏只有努力攀登，才会到达顶峰，如果你只是贪图一时的宁静，那么你将永远停留在山脚之上。
学习亦是如此，它就像是你在逆流而上，只有你拼命的滑动双桨，才不会顺流而下。而你如果贪图一时的享乐，那么你将被淘汰，而你的身边的人正在努力的拼搏他们，他们迎流而上，他们面对困难，他们坚持不懈，他们勇往直前。因为他们面对了你不想面对的困难，坚持了，你不能坚持的坚持，所以他们成为了你向往却又不能成为的人。
无论是你，我，他，我们都正直风华正茂，正是热血沸腾，正是应该努力拼搏的时候。
马云说过，如果你现在正值青春，却每天打着游戏逛着淘宝，吃喝玩乐，干着他80岁都能干的事，那么你不拼搏，要青春干什么？
青春的我们不拼搏，要青春干什么？现在拼搏是为了将来的你，会成为自己想要成为的人，会离自己的梦想更进一步。
不拼搏的青春是无味的，是没有乐趣的，只有在青春时努力拼搏，将来你在事业有成时就会以你的青春，你一定会感谢那时的你，成就了现在的你；相反，如果你在该拼搏的时间选择了安逸，那么你的将来会是什么？如果那时你回想现在的自己，一定会痛恨现在的自己，痛恨自己，为什么在青春时不拼搏，不努力。
青春的我们应朝气蓬勃，努力向上，向着理想和未来前进。
青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而生活，年轻的我们没有理由不拼搏。
篇一：学习是享受
高雪
大家看黑板，今天要讲的是上课铃响了，我拿出课本，开始了听课。
不对呀，这道题我只会用全等！我紧皱着眉，卷子被我划得乱七八糟。我可以放弃吗
好了，大家做出来了吗？其实是这样的我抬起头，眼睛紧紧地盯着黑板，像是要把老师画的图给刻进脑海里一般。这里可以加一条辅助线老师话音未落，我已经全明白了！
刷刷刷，我埋下头，用笔飞速地抄下了老师刚刚的话。看着大家还没有写完，我又自己在心里默默回想了一遍这道题所用到的基本图形，并抽空把完整过程一步步记在笔记本上，画了个大大的星号。
下面，我们自己思考一道变式题，已知我一边听着，手上的笔也没停歇，在老师读完题后，这道题的条件与图形已罗列在我的本子上啦。我低下头，一个一个的分析每个条件所有的明确或隐含的重要信息，脑海里回想着刚刚老师用的方法与思路，一遍又一遍地对照。这道题与上一题相比更复杂（图形），但条件几乎没变！我的脑子飞速运转着。抱着试一试的态度，我紧张地用颤抖的手把刚刚用到的图形标了出来。
就在那一刹那，我想通了！一种难言的激动冲斥着我的心。
手不由自主地停下，脸上的笑容也情不自禁地放大。我会了啊！我想了那么久，那么不擅长的几何题，做出来了！我简直高兴得想哭。
以前我很怕数学，很怕几何，但现在我不怕了，因为我明白，我是可以做到的。通过仔细认真地听老师讲解，我也可以做得很好！我在那一刻特别的满足。原来，自己费尽千辛万苦攻克难关的感觉是这么的美好。
通过学习，我掌握了知识，但同时，我也奋斗并快乐着，享受着。数学题是很难，集中精力去学习也很难，但从这以后，我开始享受听讲的乐趣，享受一道道复杂题目摆在我面前被我一一解答的乐趣！学习，是享受！
篇二：学习是享受
吴思萱
学习的方法有很多种，而寓教于乐应该是最开心的一种了。让我们很开心地收获知识。
最开始认识到这一点的时候，我也就两三岁吧，这种感觉是在识字的时候发现的。
不太记得我是怎么学会认字的了，但那一盒字词卡片，南北屋之间的穿梭，还有那傻乎乎的笑声，是我永远也忘不了的。
我们叫它狗熊掰棒子。
好了度度，现在去北屋，拿五张卡片。预备，跑！
然后那个小小的我就会撒腿就跑，在各种卡片中挑选着，再回到南屋，读出上面的字，再用它们它们编出一个故事。
我真的很喜欢这个游戏，当时我总是又笑又叫，玩得不亦乐乎。无数的时光在欢笑与游戏中流淌，我也从而认识了很多很多的字。每当我看书时，都觉得特别有成就感。妈妈也说，我在很小的时候，就喜欢从姥爷的报纸上，挑我认识的字读。
后来上了幼儿园，让我记忆犹新的就是每天早上，老师都会在黑板上用拼音写一个同学的名字，让我们猜是谁？于是下面就会叽叽喳喳吵成一片。而我，每次心里都又紧张又期待：什么时候才会写到我呢？今天写的又会是谁呢？就这样，通过一次次的猜、拼、读，我学会了拼音。
上了小学以后，我发现了我的优势：我认识的字比别人都多，这让我非常自豪。而这都归功于小时候的那些游戏。那些欢乐，还有那些知识，是我能记忆一辈子的东西。
我觉得，学习需要寻找动力，寻找兴趣，找到了学习的乐趣，自然也就喜欢学习了。
在现在的学习生活中，我也在努力寻找着我喜欢的、开心的、寓教于乐的学习方式。因为当你在学中玩、玩中学的时候，学习就真的是一种享受了。
篇三：学习是享受
陈彦青
在学习的过程中，你可能会遇到各种各样的困难，这些困难可能会使用你痛苦、疲惫，但总会有苦尽甘来的那一刻。
芭蕾篇
作为一名学芭蕾出身的小女孩，我对芭蕾是又爱又恨的。在练习芭蕾的时候，要穿一种足尖鞋，这种鞋虽然看起来美丽漂亮，但其中的辛酸是只有穿过它的人才知道。
一二三四五六七八伴随着舞蹈老师的声音，只见几个盘着头的小姑娘做着Suivi的练习，这是我最不喜欢的一个动作。穿着足尖鞋，把所有身体的重量全都压在脚尖上，用力绷直脚，让所有的步伐碎而优雅地迈出去。在这一刻，虽然痛在脚上，但是我可以忘记所有的苦恼，把自己想象成为一只白天鹅，优雅地伸着长颈，扑扇着翅膀，像一个王者一样，永不低头。
每当在舞台上，成功的演出后，听着观众的掌声，心里是那样骄傲，那么自豪。我所做出的努力没有白费，我的付出是有着回报的，我所流的汗水，终于让小树结出了果实。
我享受着上千次练习得到的回报。
数学篇
大家自习一下，第xx单元耳边回响着李老师的声音，我开始埋头苦做今天的作业。
这道题，怎么加辅助线呀？这么少的条件，怎么推导得出来结果？用代数做，又没给你角的关系。要想做出来，简直难如登天。
我试着一条又一条辅助线，推导了一次又一次，如果当然是以失败告终。什么辅助线才能推导得到两线段相等呢？等等，好像等腰就可以。证等腰吗，做这个角的角平分线，等角对等边，这不就出来了吗！这条大路摆在这，我却视而不见，专找犄角旮旯走，简直了。
我终于找出来了，这个套路足以让我记一辈子。
学习是享受，享受学习的过程，享受学习的结果，享受学习的痛苦和快乐。让我们在学习中成长，享受学习，热爱学习。
篇四：学习是享受
乔治
学习，其实是一种广泛的定义。我不希望仅仅将学习局限在学校中，课本上，而学习也就像一缕细风，没有轮廓，更没有终点。
一个人决定不了所有，但你要学会一个人扛起所有。汗珠顺着脸颊滚落到衣服上，染湿了胸前的一大片；两颗球同时落下再反弹回我的手里，我腾不出手抹一把脸上的汗珠；两腿烧得火辣，仍在一次次做变向急停。这是我从学习篮球到练习篮球一点点的提高，这些提高真实的反应在每一次对抗中，最终是看到球在空中划过一条漫长的弧线钻入篮筐后我举起三根手指的庆祝。这一刻，我无比享受篮球，训练也变成了享受。但可能不为人知的是，我曾经并不享受篮球而是饱受折磨，因为我是从一个胖子瘦下来才算真正开始接触篮球的。所以我理解的学习不一定是从始至终享受其中的，你首先要做到有能力有条件，学习才会变成一种享受。
我爸爸热爱历史，也对中国地理了解颇丰，我对历史和地理的兴趣就是这样被点燃的。我们俩经常在家吃饭时就聊上二战，或者中国近代的各种事件，有时甚至还会争执不下，只得转移话题。所以我会把和爸爸留下的问题留到课上，带着自己的观点听老师讲课，享受在这种自然的学习过程中，主动获取知识也就成了享受。
读万卷书，行万里路，旅行固然是一种令人享受的学习。我的足迹已经遍布一些发达国家，在这其中许多从眼界到认识的提升是无形的。在国外或国内的旅行中一些参观体验必然也是享受的。
学习本身可能是索然无味，但学习的过程、方式、环境以及你赋予它的意义和目的就会使学习变成一种享受。他是富有多弹性的，虽然带来的享受和乐趣也是多样的，但学习更是一件相随一生不停歇的工作，为的是让自己成长。总之，学习是享受，前提你要爱它爱自己。
今年暑假，我随父母去了夏威夷。夏威夷岛是美国位于太平洋上的一群美丽的岛屿，像一颗颗洒在太平洋上的璀璨的珍珠。
夏威夷风景如画，碧海蓝天，美到极致。站在岸上，俯视着那清澈透明的海水，珊瑚、热带鱼，五彩缤纷，简直就是一个令人流连忘返的奇幻世界啊！夏威夷的大海不只有这奇幻的色彩，在水下，成群游荡在海草中的鱼群和时不时出现的海龟，更是构成了一个水下森林。除了海，夏威夷还有很多好玩儿的地方。比如土著人村庄，这里绿树葱茏，树林到处都是，一个个木屋坐落在这片丛林中。人们十分亲切，在这里，远离了市区的喧闹，真正实现了人与自然合一的的天然生活，令人无比向往。古兰尼牧场是一个景色非常壮观的地方。这里，拍摄了许多部电影，著名的《侏罗纪世界》、《金刚》等电影，就是在这里完成拍摄的。我还在那里骑了马，坐在马背上，漫步在丛林中，一路欣赏着美丽的风景，美不胜收，离开牧场时，我还站在那里意犹未尽呢！除此之外，直升机也是很不错的，不仅可以观赏夏威夷美丽的风光，还十分刺激！我在夏威夷上空领略了这里美丽壮观的景色。
这次旅行收获最大的是我锻炼了自己的耐心。出海钓鱼，这是一项极为考验耐心的活动。我把鱼饵挂在鱼钩上，把鱼竿抛下去，心里洋洋得意，哈哈，鱼竿都弄好了，钓鱼还算什么？谁知，海上风很大，等了好长一段时间都不见鱼咬钩的迹象，于是，我就不耐烦了，想把鱼竿收了，放弃钓鱼。就在我打算放弃的时候，心里又想了想，耐心！一定要耐心，不要放弃，不然就前功尽弃了！我抱着只要有耐心，就一定能钓上来鱼的的想法，继续钓鱼，终于，我感觉有一股强大的力量在拽我，鱼咬钩了！我使出全身力气，把鱼线往回收，终于上钩了！通过这件事，让我知道不管学习还是生活上的琐事，都必须要有耐心。这次旅行我收获颇多，十分难忘，期待下一个旅程！
生气，开心，伤心相信大家都经历过吧。有一件事我印象特别深刻，因为那天妈妈真的生气了。
有一天，妈妈买菜回来，问我：今天作业写完了吗？有没有认真上网课？有没有认真做记录我不耐烦地说：写了写了，看了看了。然后我就赶紧跑回房间看我的漫画书了。
周彦辰，你给我出来！我发现情况不妙，赶紧从房间跑了出来。只见妈妈坐在沙发上，连看都没看我一眼。我小心翼翼地向前凑了凑，妈妈依然板着脸。突然，妈妈把我的作业本往沙发上用力一摔，说：你看看你做的课堂记录，就这么一点点，你好好上网课了吗？好好看视频了吗？数学还错了好几道题！你的心思到底在不在学习上了？你究竟想不想学了？你要是不想学就算了！我捡起作业本赶紧跑回房间订正。等把数学作业全部订正好，这时我发现还有一项英语作业因为不会没写完，这给妈妈知道了可是火上浇油啊！我要不要把这件事告诉妈妈呢？犹豫了一会儿，我决定壮起胆子求助妈妈。果然，妈妈再次大发雷霆，一顿数落：你连作业都完成不了，还上什么学，反正疫情期间也不用上学，把你送到奶奶家吧！说完，她头也不回的去厨房了。听完妈妈的一番话，我的眼泪不禁在眼眶里打转，妈妈真的生气了。在妈妈做饭的这段时间里，我赶紧坐下来重新认真地上了网课，完成了作业。
其实妈妈也是用心良苦，都是为了我而生气，以后我再也不会让这种事发生了，再也不惹妈妈生气了。
每个人都有自己的心爱之物，比如洋娃娃、玩具等等。今天我要介绍一下我的心爱之物乾小四。
乾小四是一条狗，它虽然只有三个月大，但是它超级胖，饭量大，胃口好。它的身材非常的健壮，比一岁的成犬都不差。我妈妈说：如果再这么长下去，他肯定会是一个大型犬。它的耳朵不像别的小狗一样是竖起来的，我们家乾小四的耳朵永远都是耷拉着的。它睡觉的时候特别安稳，我即使开门，它也不会立即醒来。乾小四从来都不叫，我爸爸非常希望它可以像大狼狗一样叫。
乾小四跑得很快，我妈妈都追不上它，我们经常和它一起玩。有一次我浇花时，乾小四好奇地跑过来，用自己的爪子碰了碰水柱，立刻就收了回去，我想：也是时候给它洗一个凉水澡了。乾小四像是知道我的心思一样，撒腿就往自己的家里跑，我马上放下水枪，把乾小四抱了出来，它在我的怀里不停地挣扎，想要逃出去。我怎么可能放过它呢？我一只手把它按在地上，一只手拿起水枪去浇它。因为水压过大，乾小四被浇得嗷嗷直叫，我连忙把水关小了一点，并且轻轻地抚摸它，它一下子就安静了。洗完后，它舔了舔我的手像是在感谢我一样。
我的心爱之物虽然不珍贵，但是却给我带来了许多的快乐。
夜空中挂着一轮明月挂，没有一颗星星，看起来灰蒙蒙的。除了那断时续的蛙声，一切都很平静。在一个村子旁的小草垛上，躺着一个12来岁的男孩，他叫平安。他安安静静地仰望着天空，除了若隐若现的月亮，什么也看不见，又似乎能看见什么。
平安手里握着一把老枪，这是他爸爸临死前托人转交给他的。他其实不叫平安，只是母亲自父亲死后只会说两个字，慢慢地，他也不记得自己原来叫什么了，干脆就叫平安。平安很聪明，小时候和父亲一起打猎，因此身手很好。
他永远都忘不了那个夜晚；忘不了那场雨滴如刀割般的暴风雨；忘不了村民们一口一个疯子地叫骂；忘不了人们把他和母亲赶出村子时的村民眼中的怒火他百感交集，痛苦、愤怒、委屈、不解、生不如死。
突然，平安一下子坐了起来。远处的火光一闪一闪，慢慢变大，隐约传来踢踏踢踏的脚步声，虽不易察觉，但也逃不过平安的耳朵。平安瞪大了眼睛，握紧了拳头，他知道，鬼子要进村了。鬼子的人虽不多，但足以给这个小村子带来劫难。
平安的心绷得紧紧的，这可怎么办呢？村子里没有枪！连一个像样的武器都没有，怎么抵抗鬼子呢？他手一颤。对了！这把老枪！加上父母先前藏的那两颗手榴弹，肯定能把鬼子消灭！不对，我在想什么？他们以前这么对我们，活该被鬼子教训可是人命关天，先救人！平安迅速回家把母亲安顿好，揣上东西，消失在田野上。
砰！炸弹在敌群中开了花。平安一个跟头躲进了一旁的草丛，全神贯注地瞄准敌人射击，村口横七竖八地躺着敌人的尸体。这时，天更黑了，月亮早已没了踪影，下起倾盆大雨，树枝摇晃，开始痛苦的呻吟。村民们听到枪声，炮声早就准备好了包袱，惊慌失措地逃向后山。半山腰回望，看见一个手榴弹爆炸后，一个小小的身影像一座山一样挺立在村口路中央，突然，一把刀穿透了他的心脏，他颓然倒下。
村民们都沉默不语，头全像遇风的稻草似的垂下。这时，平安的母亲突然在风雨中笑着走出来，不停地笑，不停地呼唤：平安，平安，平安
雨小了很多，却仍淅淅沥沥地下着，像在哭泣