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《做一名快乐的老师》反思

时间: 2019-07-05 18:26; 作者: 作文网 
《做一名快乐的老师》反思一

作为教育工作者的我们应当是幸福的、快乐的,我们应该以幸福的眼光去看待教育。布置好一个整洁明亮的教室欣然一笑是一种快乐,上一堂令自己满意的好课是一种快乐,帮助同事也是一种快乐,与孩子们玩个游戏是一种快乐,把生活的感悟与朋友分享也是一种快乐……帮助别人之后的快乐是温馨的,努力付出之后的快乐是充实的,收获成功之后的快乐是甘美的。

你的职业是教师,但你的生活并不仅仅只有教书。比如,在教书之外,你是否有心情在灯下静心地读你所喜爱的书籍,并将你的读书心得用恰当的方式转达给学生,让学生来分享你的快乐。同时,你是否通过阅读来不断地扩充你自己的知识面,从而使你能在完成规定的教学任务的同时,还能不断地向学生讲解一些学生们感兴趣的东西,虽然这些东西让人看起来与你所教的学科知识并无太大的联系。这样,你总能与学生找到一些共同之处,一起享受着学习与生活的快乐。

我们自己有一颗什么样的心 ,带给孩子们的就会是一颗什么样的心;我们自己有一种什么样的态度,带给孩子们的就会有一种什么样的态度。“好老师应当成为学生的精神领袖,关爱每一个孩子的健康成长”。所以,我想作为一名教育工作者,不要让自己那么辛苦,古人云,“己所不欲,勿施于人”。带给孩子一个良好的心态,也带给自己一个良好的状态,从小事做起,从细节做起。我相信,我们的课堂,我们的校园,我们的生活,一定会充满微笑,充满歌声,充满快乐!

做一名快乐的老师反思2

做一名快乐的老师,要有一颗清净之心;做一名快乐的老师,不要总是在生活中抱怨;做一名快乐的老师,要有一颗清醒之心;做一名快乐的老师,要有一颗清百折不挠的恒心;我相信,一个快乐幸福的人,一定会工作得很好。一个快乐幸福的人民教师,书也一定会教得很好。享受努力,享受过程,享受现在所拥有的,你就会是一个快乐的教育人。

做一名快乐的老师有感3


对于一个人来说,健康快乐是最重要的。 一位学者说过,最高层次的快乐是来自于职业的快乐。今天,我通过视频观看学习了郑州市十九中杨卫平老师《做一个快乐的班主任》的报告。 杨老师在讲述时朴实无华,没有华丽的词藻,有的只是重温感动的幸福和温暖,那一刻,整个屏幕流动着幸福的暖流。   

杨老师说:“什么是快乐?《现代汉语词典》:感到幸福或感到满意。《现代汉语规范词典》:称心如意的心情。百度百科:快乐是一种状态。”

杨老师从四方面讲述了快乐的秘诀,我受益匪浅!老班观察就是指班主任老师对自己班级的分析,她从积极的角度看发展,看到了学生身上的有点,然后引导、帮助、培养,慢慢的学生变得有特长,例如她发现一个女学生上课画画,不注意听讲,她不是当众揭穿,利用下课的时间进行谈心,在肯定孩子画的好的同时,又提出上课做别的事是不对的,这样让学生既认识到错误又不伤害学生的自尊,老师快乐,学生也快了,后来在杨老师的培养下,这个女同学竟然凭借美术太长考上了大学,在接到这个女生的来信时,难怪会幸福的流下眼泪!正像杨老师说的那样:教育要看透不说透,要做到随风潜入夜,润物细无声!

随着杨老师贴近生活的娓娓道来,我的思绪也飘向远方,刚工作的点点滴滴,不禁涌上心头,一切仿佛就在昨日。每次在教师节来临的前夕,我都会收到来自学生的祝福,每每看到桌子上放着插满花的瓶子或字条,只见上面写着“祝老师教师节快乐,永远年轻漂亮!”等等都会有一种莫名的感动。现在虽然已经不记得那些花是什么花,然而素雅、散发着淡淡清香的花却更显孩子们水晶般纯净的心灵。

曾经繁琐的工作也让我不禁抱怨,然而,更应该用自己的行动去证明对教育的爱,在紧张而忙碌的工作中同样可以与幸福相依偎。感谢教育让我充满童心、感到快乐!
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