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欢度六一儿童节作文(9篇)

时间: 2024-02-29 栏目:初二作文

欢度六一儿童节作文篇1

今天是六月一日“国际儿童节”,学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。

语文老师选定了我们班的三个男同学,带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次,没想到我们要表演两次,我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长,二号男生对我说:“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过:“你滑的太快了,我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头,二号、三号男生不甘示弱,也追了上来。

表演完毕后,一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了,我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩,一个女演员对我说:“看来,你的滑板车还蛮受欢迎的嘛!”我答道:“那是当然!”

回到家里,妈妈给我买了许多礼物,还答应我买望远镜、放大镜呢!

欢度六一儿童节作文篇2

今天,是个令人兴奋的日子,因为今天是我期盼已久的六一儿童节!

学校组织了六一活动。我们班格外热闹,许多同学早早地到学校讨论下午狂欢的节目,心情可激动了!

上午第三,第四节课是学校十佳小歌手,小舞星的表演。我们班的陈蔚超常发挥,凭借高超的街舞技术,让我们拍手叫好;杨雨轩和沈楼兰美妙的歌声让我们沉浸在音乐的海洋之中。看完演出后我们回到教室享用自备的午餐。奇怪的是,我们班大部分都带来了自己做的寿司与大家分享!走进我们班就闻到寿司的香味---成了名副其实的“寿司王国”。

下午的狂欢,大家玩得都很开心!我表演的是剧本《半截蜡烛》。我们专心致志地表演,努力地体现出人物特点。我们还在下午的表演中穿插小游戏:“抢位子”,“谁是卧底”考验我们的反应能力,口述能力,还增加了活动的趣味性。最后,沈楼兰讲起了她的“独家招牌”----讲鬼故事。让我们坐在她前面的人被吓得汗毛倒竖,紧紧地拥在一起。

我很珍惜这次的活动,因为这是我们倒数第二个儿童节了。这次活动让我们班每个同学脸上露出了快乐的笑容!我期待明年的儿童节早点到来!

欢度六一作文篇3

“五十六个民族五十六枝花,五十六种语言汇成一句话”,今年的六一儿童节,我校每个班代表一个民族,向全校展示这个民族的特色。

我们班展示的是满族,班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我,立刻试了试。把箭架好,勾住绳子,放手,并往前一推,助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞,而是像泄了气的皮球,无力地往前窜了一下,便掉了下来。照这样试了好几次,一样没中靶。别的同学是怎样中的呢?我停下来仔细观察了一下,他们好像没有往前一推这个动作,而是直接放手。

箭弹得出去吗?我半信半疑地试了试,虽然没有中靶,但比刚才好多了。调整一下,再加大马力,“砰”进了圈内。太棒了!我心满意足地结束了满族之旅,马不停蹄地去其他民族。

于是,我去了介绍傣族的五班。刚进门,就接到了水的洗礼,凉丝丝的,夏日的炎热减少了许多;在代表独龙族的四班,我品尝了酸甜的柠檬水,还印了美丽的纹身;在代表朝鲜族的一班,我练了平衡力,顶着碗走了一圈,并且留影做纪念;在介绍维吾尔族的五一班,我品尝了美味的葡萄干,并且来了一场头脑风暴。

这次的六一儿童节让我受益匪浅,了解了许多民族的风俗,玩了有民族特色的游戏,品尝了各民族受人喜爱的美食,让我欢度六一!

欢度六一儿童节作文

盼望着,盼望着,“六一”儿童节到了。

走到大街上一看,到处是穿戴一新、喜气洋洋的小朋友。他们有的是到麦当劳痛痛快快地吃一顿;有的到电影院去看儿童片;还有的乘上旅游专线车到郊区景点去游玩……我呢?我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公园。当然啦,还有我们的财政大臣兼保卫部长――那就是王令薇的妈妈跟着我们。

进了襄阳公园,哇!小朋友们真多。我们赶紧挤到宇宙飞船那儿,交了钱,被抱上船,系上安全带,合上罩子,马上船就飞速地上下旋转起来。“啊―啊―”我们的尖叫声几乎可以穿破耳膜。直到我们下了飞船,心还在怦怦直跳。

“下一个玩什么?”我和王令薇商量,“别太刺激,玩地上游戏吧。”于是,我们又去玩了碰碰车、森林打猎,开了一回汽车。最后,又稳稳当当的坐了一回摩天轮,摩天轮转的很慢,我们悠闲地在上空看着公paomian.net写作文…园的美丽景色,吹着凉爽的微风,嘴里还咂巴着刚刚吃过的冰淇淋的香味,真舒服呀!

中午,我们在“流金岁月”吃煲仔饭,还吃了牛扒,喝了点餐前红酒,好甜。晚上我去学画画,我真想把今天欢庆“六一”的景象画下来,可是,太晚了,写完作文就睡了。

窗外的星星在朝我眨眼睛,好像在说“六一快乐,朱雪莹。”

欢度六一儿童节作文篇5

我们怀着满怀的好心情来到学校。平时去学校总是才刚刚起床的德行,为什么今天这样趾高气扬的呢?就是因为我们要去春游了。每次去春游,大家从来都是开开心心的,所以大家早早就起床了。

有人说:“快乐是什么?”一提到快乐,我千言万语说不尽,答案千变万化。我觉得快乐就是过六一儿童节,那是最快乐最幸福的一天!

阳光明媚,风和日丽。发现正是玩的好时机,妈妈大发慈悲,让我这只笼子里的小鸟,展开翅膀,自由的飞翔,不用接受作业的管辖,无忧无虑的玩。这可多亏了儿童节,拥有了这么好的机会,展翅高飞。

中午,走出门。迎接我的是烈阳高照,蝉声急鸣。我灵机一动,不如捉几只蝉来玩玩,我不能上树,这样会让我的新衣服倒霉,映几个独特的大花”,肯定完了。我找了几块小石头,往树上砸,只听“咚咚”的声音,没有把一只蝉打下来。叫声更厉害了更得意洋洋了!玩累了,在大树下乘凉,边休息边听蝉为我免费表演“夏日歌”。惬意极啦!经过一番劳碌之后,汗流浃背,于是跑去商店买冰淇淋,坐在大树荫下,享受着冰淇淋的美味,“蝉高音”的歌声从我耳边徐徐穿过,赏心悦目。真是语无论比。

这是我最快乐的一天,最幸福的一天。这只关在笼子里的小鸟自由了,过着无忧无虑的一天,体验生活。

欢度六一作文篇6

“六·一”儿童节的到来,是整个校园洋溢在同学们的笑声中。同学们个个精神饱满、笑逐颜开,就连平时严肃的老师,也露出了笑脸。

学校开展的游戏,吸引着同学们的眼球。“高手投球”对于我来说小菜一碟;“夹玻璃珠”可就难了,我拿筷子的方法是错误的呀!这都怨上帝,赐予我的不是一双巧手啊!“挑战高难度”和其他游戏都不是我的对手,纷纷成了我的手下败“将”!

我又去玩了“贴鼻子”,贴鼻子的规则:看着黑板的脸三秒钟,用红领巾蒙住自己的眼睛,将纸鼻子贴在指定的位置,完成后可得一枚印花。原来这么简单啊!我心里暗暗想。教室里长长的队,像一条长龙似的,人挤得泗水不通,好在我抢到了第一位。我默默地注视着黑板上那张滑稽的脸,足有三秒钟,用红领巾将眼睛蒙上,手里拿着纸鼻子。只见眼前一片黑暗,怎么办?我凭着自己的记忆,小心翼翼地往前走着,把纸鼻子贴在了我想象中的脸上。应该就是这儿,没错,就是这儿!还没等我揭开红领巾,同学们就异口同声地赞叹道:“哇!”原来,我贴得不偏不歪刚刚好。老师马上往我的纸上盖了一枚印花,这时,我有些得意忘形了,拿着纸鼻子不由自主地哈哈笑个不停。老师故作发气,说:“还让不让别的同学玩的!”我听后有些尴尬,但还是把纸鼻子递给了后面的同学。我刚一转身,才走了几步,就听见同学们哈哈大笑起来,我回过头来一看,原来那位同学把鼻子贴反了,我也笑得合不融嘴。

阳光普照着,树叶摇曳着,花儿绽放着。“六·一”儿童节过得真开心,但愿天天都可以欢度“六·一”。

欢度六一儿童节作文篇7

由于六月一日刚好是周一,所以我们就可以连放三天假。在这三天假期中,发生了一件有趣的事情……

我参加了小主人报的一个活动——“体验当售货员”。在这次活动开始前,老师先让我们玩了个游戏——用筷子夹起乒乓球,并放到一个杯子中,一个人只能放到一个杯子中,不可以放进别人的杯子里,谁的杯子里先装满五个乒乓球,谁就赢了。

游戏开始了,我拿起筷子,在那夹来夹去。眼看别人都放了四个了,可我却连一个都没夹起来,周围的人都在说应该怎样夹,可一个也没用,最后,当然是我输了。

这次活动是由两个人一组来完成的。我和一名女生分在了同一组,而我们要卖的是苹果和荔枝。刚开始,我们只卖出了一两袋苹果,生意并不怎样,渐渐地,我们开始轮流去查看别的小组的销售情况。过了一会儿,有一个人来我们这里给荔枝进了点货,新进的荔枝把那些烂的全都盖住了。就从那时开始,我们的生意火了起来,最后还获得了第二名。

这次的活动让我懂得了很多道理,收获了很多知识呢!

欢度六一作文篇8

转眼间,一个学期又过去了,又到了一年一度的儿童节了。在儿童节的下午,老师开展了欢庆六一的活动。这天下午,同学们都高声欢呼,大概是为了这一年一度的六一国际儿童节欢呼吧!

这天下午,本次欢庆六一有三个环节,第一个是让有才艺的同学在教室中表演节目;第二个就是尽情的做一做游戏,开心开心;最后一个就是本次活动的高潮——水果拼盘了!

首先,大家都按照依次的顺序上台表演节目,其中有歌唱、魔术、小品《逗你玩》等等。大家的表演都十分精彩,无论是什么节目,当到表演结束的那一刻,都能获得全班同学的掌声。

接着,那也就是我们的游戏环节了。游戏呢,就有三人两足、抢椅子、贴鼻子以及木筷夹珠子。先从三人两足说起吧,因为要把两个人的其中一只脚绑在一起,所以常常会行动不便。如果两个人的配合十分不协调,东倒西歪的,说不定会给全班同学们表演一个“嘴啃泥”,上来玩游戏的同学们几乎是没有一个是不会东倒西歪的,差一点点就真的来了个“嘴啃泥”。接着就是抢椅子了,这抢椅子嘛,总是会出现以下的三种囧情况:1、这歌还在唱呢,每个人都坐了下来,是太累了吗?2、音乐都停了个三年两载了,花儿都谢了,他们好像成了聋子了,绕来绕去,得等到周围发出笑声后,才猛然想起音乐停了,“砰”的一声坐了下去。3、在大家抢椅子的时候,基本上会出现两个人抢一把椅子,其中一个人就扭着自己的大屁股把另一个人推了出去,那个人就被淘汰了。往后就是贴鼻子了,大家有时候把鼻子给贴着贴着,贴飞了;有时候变成了“眼泪”;有时候变成了“口水”;但大多数还是变成了一颗“青春痘”……当大家看到这一幕时,都情不自禁地哄堂大笑起来。

最后,这天的下午的高潮来了——水果拼盘!我们和蔼可亲的黄老师给我们带来了一个大大的西瓜、橙子、葡萄以及一些器皿。顿时,大家都热火朝天。不知道他们是对水果拼盘感兴趣,还是对吃水果感兴趣呢?我顿时一无所知。我并不知道他们是怎么拼成一个水果拼盘的,我只知道黄老师给我下了一道任务——用黄老师给我的一个器皿把西瓜榨成西瓜汁。就在这时我用了一个我榨汁的独家秘笈(其实也好不到哪去)。就是快速地把盖子盖上、拔出、再盖上、再拔出……虽然我弄不出多少西瓜汁,但我还是带着喜悦。此时此刻,水果拼盘也已经完工了。两个水果拼盘,一个有着造型,一个比较复杂,不过大家并不在意水果拼盘的形状,而是在于水果拼盘的味道。

那天下午,我们都开开心心地回家了。美中不足的是,扫地的同学可要……

欢度六一儿童节作文篇9

“哇!操场上布满了许多摊点呀!”是谁在说话呢?哈哈,没错就是我!那你为什么会看见操场上有摊点呢?其实啊,六一儿童节即将到来,我们学校的各个班级都要摆一个有特色的摊点,给一到六年级的学生用状元币购物。

只见操场上的帐篷星罗棋布,有打枪的,有扔沙包的,有卖米塑的,还有卖糖人儿的……其中最吸引我目光的是三(5)班卖米塑的摊子。米塑摊子上有个玻璃盒子,里面装着各式各样的米塑工艺品,有沙僧、唐僧、猪八戒,还有孙悟空,让我觉得最逼真的就是孙悟空了,你看那姿势和那调皮样儿,真像一只活灵活现的猴子。

再看看全校的学生,吃、喝、玩、乐,不亦乐乎,吃的人狼吞虎咽,很想停止时间,让自己大饱口福,吃够了再走;喝的人都慢慢地品尝,让自己能尝到更多的饮品;玩和乐的人正在高兴地玩着各种项目呢!

那我呢?正在左右开弓,左手拿着糖画吃,右手拿着棒棒糖抿,吃得津津有味。吃完了,我还是口水直流三千尺,疑是银河落九天呀!我真是只馋嘴猫!

六一过得真开心,吃、喝、玩、乐,各个项目都有,足够让我欢度六一啦!

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