高中作文网

初中冬天的作文十篇

时间: 2022-08-16 栏目:初二作文

初中冬天的作文篇1

灰白的天空因被鸟儿遗弃而显得格外寂寞,就连阿波罗也感到了天气的寒冷,扯下一朵薄薄的“棉纱”围着,懒散地驾着马车在天空中巡逻。马路两旁的道行树也在寒风中蜷缩着身子瑟瑟发抖。

刚下过雪的路是那么滑,我不得不边走边哈气,却不小心一个趔趄滑倒在地,痛的我落下了泪。我赶紧揉了揉眼,生怕被别人看了笑话。脚踝处传来阵阵疼痛,我咬紧牙,用手撑着地,挣扎着想站起来,刚一使劲,便倒吸了一口凉气,又一屁股坐在了地上。望望即将暗下来的天空,我心里沮丧到了极点。

“许婷,你怎么了?”娇娇停下车子在我身旁问道。我同娇娇是同班同学,但并不熟,因此我勉强露出微笑:没事,摔了一下。“”还硬“撑着呢!要是没事你站起来啊!你呀,死要面子活受罪!”娇娇不满地嗔怪着,“来,我扶你起来。”娇娇笑着向我伸出手,慢慢把我拉起来。我站立不稳,摇摇晃晃的。娇娇说:“上车吧,我带你回家。”我实在不好意思麻烦她了,连忙摇头:“不用了,你还是快回家吧。我们又不顺路。我慢慢走回去就行了。”

“你,上车!瞧不起本小姐的‘宝马’是不是?”娇娇的“狮吼功”令我笑出声来,赶紧坐上了自行车后座。

一路上娇娇怕再摔倒,就慢慢推着走。我和娇娇一路上有说有笑,竟感觉不到天气的寒冷了。原来爱可以温暖冬天!

初中冬天的作文篇2

土生土长的北方人,自然知晓北方的冬天是冷的瑟人,记忆里的冬天总是浑噩的度过。而那年,那个冬天很好很温暖,一缕阳光终于照进了暗淡乏味的慢慢冬日。

大棉袄的笨重使我行动不便;随时会滑倒的可能让我提心吊胆;冰雪融化后的骤冷使我瑟瑟发抖……冬天也有美的一瞬;树叶飘零的估计萧条,军姿般的松柏屹立在寒风中坚强的模样,飘雪的洁白与潇洒,雪花洋洋洒洒的落到地面上,头发上,结冰的湖上,屋顶上,松柏上……。随处可见的大雪人与雪球砸开后杂乱的场面……当然,这些,是我找到阳光后的全新感受。

冬天的所有记忆都封锁在了学校,“冷”使我对冬天的第一感觉。那年,坐在窗户边上的我无神的望着老师留在黑板上的作业,教室里已经没有几个人了,叹了口气,觉着屋子里有些闷,迈着呆滞的步子走向门外。诺大的校园,水泥地上寂寞的几个人,一个是我,还有几个年迈的清洁工。它们在扫地,我才惊觉:雪融化了。我苦笑了一下:真闷骚啊你!双手插兜儿,淡然无神的望着喧闹的人群走在朱红色的教学楼内不安分的追逐打闹,莫名的心烦!正在我发呆的时候,一个不算特别悦耳的女声在耳旁:“闺女,外面冷,你看你穿的薄,回教室吧,别冻着喽!现在天……”我惊的一扭头,一位穿着大红色棉袄的大妈在我身边,手里拿个一把大扫帚,冻得通红的脸颊正在被狂风摧残,岁月的痕迹愈加明显,说话时口里还呼着白气……温馨的感觉扑面而来。在这样寒冷的季节,这样的感觉好奇特,心里仿佛被震了一下,心,融化了……那种感觉说不上来,我好习惯!“那,您也注意保暖,我……我先走了。”我回了大妈一句。走向教室的路上,眼里浸满了液体,哽咽地停不下来,我欢喜,坐在座位上,黑板上的难题似乎也变得迎刃而解了……

就是那年,冬天在我眼里变得美好,一位朴实的开启了我多年尘封的心灵宝盒。没错,我是土生土长的北方人,我爱北方寒冷的冬天,喜欢冬天里的阳光,喜欢关怀我的所有人……

初中冬天的作文篇3

秋高气爽的秋天过去了,不知不觉寒冷的冬天来了。冬姑娘想使全部的人都知道她的力量,而我为什么觉得温暖?

今天早晨,我穿好衣服和裤子,外加几件保暖的东西,急忙地跑出去买早餐。我刚出门,呼~~一阵寒冷的风从我身边吹过,虽然我加了几件保暖的东西,但我还是不能抵抗冬姑娘的力量。这阵风使我脸变苍白、牙齿直唱歌、整身都在哆嗦。我皱着眉头自言自语地说:“可是我必须去买早餐啊!”说完,我直跑着去。三分钟后,我到了那家店,进了门,冬姑娘还是不肯放过我。碰巧,这家店是我朋友开的。我的朋友惊讶地叫道:“吴梦雪,好久没见了。”我兴奋地说:“吴晓铃!我已经很久没来你这边了。”她看我直哆嗦的样子连忙递给我了一杯热牛奶,这时我整身都温暖了起来。不一会儿,我拿着早餐跑回了家,我一到家门口,妈妈就跑过来握着我的手说:“呀!你的手这么冰啊!快进来。”当我坐到床上时,妈妈用那温暖的双手抚摸着我那苍白的脸。瞬间我的心无比的温暖。

无论外面有多么寒冷,只要有了亲人和朋友的一份关心和照顾,你就会感到无比的温暖。

初中冬天的作文篇4

有人说:冬天的脚步声是可以听见的。于是我便闭上眼睛,静静地聆听着大地心脏的律动、冬老人踏实的脚步声。我听到了,声音是那样的轻盈!

一群小孩子的欢笑嬉闹声,是那样的爽朗、动听、纯真,孩子们有如天使般灿烂的笑容,让这略显苍凉的冬季顿时也充满了生机。

大人们议论说:“今年的雪下得可真够大的呀!俗话说,冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡’,我们肯定是要发了!”“可南方的雪百年不遇,真有点泛滥成灾了……”“是啊,虽然有点冷,但是真的很有意思呀!哈——哈——哈——我长这么大,这样的大雪还真的没有见过几回呢!”“雪灾,可孩子们是不理会那么多的……”“没错”!“瞧那些玩雪的孩子们多开心,真是冬天的一道风景、真值得赞美哟!”

细小的声音,淅沥——淅沥——淅淅、沥沥……哦,这是白雪精灵飘落大地时发出的声音。那声音真的好轻、好柔、好和美、好动听呀!

也有人说,“冬天的倩影可让人饱眼福的。我便睁大了眼睛,用心寻觅……

啊!那边有人们在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢!只见一个个小孩子从雪地里抓起一团团的雪,揉成雪球、你追我逐,使劲地向对方掷去,在对方身上炸开了花。雪仗激烈开战,孩子们个个额头上沁出粒粒汗珠,红扑扑的脸蛋多么动人、多么可爱!在雪地上打几个滚,累了干脆躺下来,于是在雪地上使印下一个人形“大”字。

那边孩子们在玩堆雪人。瞧!那一个个活泼可爱的雪人,或坐或站,或仰面或俯身,姿态各异、栩栩如生。你看!一个小女孩皱着眉头,正凝望着雪人的脸。哦——原来雪人没有嘴巴。小女孩眼睛一亮地说道:“对!我有办法了。”

话音一落,她急急地跑回家,拿着剪刀和一小块红彤彤的布跑了回来。用剪刀剪出一个红布樱桃小嘴,贴在了雪人脸上……

暗香浮动、沁人肺腑,令人陶醉!我放眼望去,见得那一树金黄的梅花,星星般地小巧玲珑,美丽动人,花儿十分可爱地绽放着美丽和温柔。甜甜的笑容挂在枝头,在寒冷的冬日里显得那么妩媚、那么妖娆。浓烈的馨香扑面而来,让人心旷神怡,这真是冬日里的春天啊!梅姑娘真有个性,她没有绿叶的陪衬,却冒着冬天的严寒,努力地绽放!花容美貌,有着顽强的生命力,这让我想起了《生命、生命》一文中那让人感动的那个小生命、那棵努力生长的小草……

你看那些早已经掉光了叶了的柳树条、梧桐枝,在树枝条的每个节关上都长满了胀鼓鼓、圆溜溜、亮闪闪的水晶、银条,看上去晶莹剔透,让人情不自禁的想亲她、吻她,抚摸、拥抱她那娇小动人的身段,却又不忍心破坏这人间和谐的美景!

瞧,那一个个活泼可爱的白雪精灵在空中翩翩起舞,多么的美妙呀!这位天才舞蹈家的舞姿那么多的变幻,又是那么的优雅!喔,是“民族舞”,“国标”,是“拉丁”、是“洽洽”,是“华乐滋”、是“交谊舞”……

有人说,冬天的美景可用心畅想。冬天,就像是专门用大雾、用冰霜和雪花来装扮出的洁白晶莹的世界。我喜欢万紫千红、繁花似锦的春天,但我对冬天却也情有独钟,我更喜欢那银装素裹,白雪皑皑的冬天!虽然它有些严肃、是个凋零的季节,但它同样充满生机。她的更伟大之处,在于她正孕育着春的生命、夏的希望,孕育着来年最美好的收获季节!

我们曾与春相拥,与夏邂逅,和秋相逢,又在严冬握手。冬天已经到来,春天还会远吗?我爱你,好一个严肃、端庄而又含蓄的银装素裹的冬天!

初中冬天的作文篇5

春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,而冬天却是冷艳的。

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵调谢,小草枯萎,落叶调零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬天的南方。

但冬天又是一位温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地抹上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。它的辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路铺满了白露,在人们脚下踏的籁籁作响。

冬天是一位风烛残年的老人,他的步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,他没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,最完美的,也是最令人怀念的……

初中冬天的作文篇6

上课铃刚响,同学们早已端坐在自己的位置上,大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。

时间一点一滴,悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师?”大家的心里都画上了一个“?”号。就在这时,一位身材高挑,强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印,满脸通红,手上还抱着一个大篮球。

走到讲台前,他放下篮球,吸了一口气,望着大家。“这就是我们的老师?”同学们满脸疑惑。

“同学们好!我就是那个令大家期待已久的语文老师,你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐,释放拘束!”

话音刚落,他俯下身,弯下腰,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他(篮球)。”同学们争先恐后地来到讲台,排好队,秩序井然地依次摸球。

这时,吴老师用他那出奇洪亮的声音说:摸完球,我们就用语言形容它。”

一位同学举起手,自信地回答道:“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻,根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手,“说得好!她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬,引起了全班的轰动——举手的人越来越多……。。

下课铃,响起了,优美的铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束,而吴老师的结束语只说了一句:“学习语文就是这么简单。”

就是吴老师在课上这么一句简单的话,给了我很大的帮助,每当我遇到生活和学习上的不顺心的事,想停滞不前时,是这些话给予我继续前行的勇气,让我从跌倒的地方爬起来,重新面对现实。

初中冬天的作文篇7

冬天来到了,寒风吹过,脸上如刀割一般,冬天的小精灵——雪,从天空中跳着优美的舞蹈,来到了人间的每一个角落,不经意间,早已将房顶,树木,草地,公路……当做了自己的舞台,争先恐后地前往表演。

在我的记忆中,下雪的记忆并不多,在近五年里,我只看到过一次,那是去年的大年初一……

我的家乡在中国东部的有着悠久历史的南京。那儿的雪真美!

在我的记忆中,下雪的记忆并不多,在近五年里,我只看到过一次,那是去年的大年初一……

“咦?哪里来的声音?”只听见窗外噼里啪啦地响着,那像是一张塑料薄膜在O@作响,我推开窗户,一股清新怡人的空气立刻包围了我,“阿!好新鲜的空气!”突然,一个冰凉的东西跳到了我的手上并伴随着一声噼啪的响声!我低头一看,一粒冰在我的手上迅速融化,它可爱地伏在我的手上,像个刚出生的小娃娃。

过了一会儿,天上开始飘起小雪花,几片雪花调皮地钻进窗户,有的落在了窗台上,有的落在花盆中,还有的落在了地板上。那一刻,看看窗外,真是人间仙境,美得让人认为那个天堂就在不远处。雪越下越大,雪花一个个砸落在了地板上,溅起涟漪似的雪花混和物,像是一朵朵小花在跳舞。杂草儿上点缀这一点点白色,似乎有着顽强的生命力,枯干的树枝上盯着一qi儿小花,银光闪闪,像是给树枝盖上了一层冰的被子。楼房上凸出来的地方也被雪们当作了自己温暖的归宿。空中,半空中,还在下着鹅毛大雪,看起来像是一出著名的话剧,听起来像是哪位音乐大师的著作。

慢慢地,雪停了,地上盖着一层厚厚的白色绒毯。不知谁家的孩子,戴着五彩缤纷的手套,围巾,穿这五颜六色的羽绒服,越发的可爱。扔几个雪球,打两个滚儿,堆几个雪人。给这个冬天又增添了一道靓丽的风景线……这才注意到我已经在窗前伫立了好久了!

冬天的雪,你的心灵那样纯洁,我和小伙伴们忘不了你的美丽,更忘不了你对小朋友的一切奉献,每年冬天,你都在为我们默默付出,你是那么的`纯洁善良。

初中冬天的作文篇8

冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气,不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛围所感染,举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处,不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道:江南四百八十四寺,多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑,但在他的内心深处,仍不失一缕温情,暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化,渗进干旱的土地,他知道惟有这样,来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出“憨厚”的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好……

冬天是一个历经沧桑的老人,沉稳,敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里,享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间,可以看见早春的青葱,盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他为可爱的小孩子们提供了打雪仗的场地和道具,他看着嬉戏的笑脸,心里也跟着高兴。他伸出骨骼嶙峋的手,召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语,絮絮讲述起从前的故事,他那些故事里有山舞银蛇,原驰蜡象,也有冰解河开,燕子归来。这一路,不管多辛苦多艰难,他们都并肩携手,从没有分开过。他们的话语时高时低,时而情辞激动,时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来,近在咫尺,触手可及。渐渐的,老人们的声音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息。冬天是什么?其实不必臆想太多。

冬天很简单,也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色,它可以是你,也可以是我。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。然后,随着剧情结束大幕落下,以一个飘逸的转身,洒然而去。

啊!冬天,你为春天做下了铺垫,若不是你,也不会有美丽的春天。我敬佩你————冬天!

初中冬天的作文篇9

当树上的叶子落下了最后一片树叶的时候,秋天瓜果的香甜的气息也渐渐消逝去之后,秋天渐渐远去了。此时,冬天踏着轻快的步伐来了,带着寒冷的气息抹去了秋天最后的一缕黄色,是的天地之间的色彩更加神秘。在我的眼中,冬天的色彩是五颜六色的。

白色是冬天的主打色。清晨,第一缕阳光透过窗户照射到屋里面的时候,窗外是白茫茫的白雾,地面上也有着薄薄的一层冰霜,在阳光的照射下闪耀着金色的光芒。冬天户外寒冷的温度使得户外十分冷,所以街上的人也是比较少的,此时比起以往是多了几分安静的氛围。突然,有一天,天空之中开始飘起了雪花,渐渐雪越下越大,地面上很快就累积了一层雪,像是地面上铺上了一层白色的地毯。等到了第二天早上的时候,会发现眼前的世界都是白色的,十分美丽。

冬天还是红颜色的。当冬天的太阳渐渐从冬天升起的时候,你会发现此时天边的太阳在洁白的蓝天的映衬之下格外耀眼,染红了天边的,而阳光也更加的温暖,使得在阳光行走的人们脸上都带着红晕。在红色的映衬之下,寒冷的冬天也似乎多了几分温暖。当然冬天还有其他的颜色,因为冬天来了,人们穿上了各式各样的冬装,一个个将自己裹成了球的形状,十分的可爱。在凛冽的冬风之中的还有一棵棵正在盛开着的腊梅花,一朵朵粉色的、淡黄色的花瓣十分的可爱,随着冬风散发着独特的香气。

冬天也许在某些人的眼中是十分的单调的,但是在我看来冬天的颜色是十分的丰富的。

初中冬天的作文篇10

在我的印象里,外公外婆就是我的爸爸妈妈,因为我从小的时候就是他们带着我长大的。爸爸妈妈这两个词对我来说是多么的陌生。

在外公外婆那里就是我天真快乐的童年。时光在渐渐流逝,现在我也和爸爸妈妈来到了外地。只要每当我想外公外婆的时候,就会想起和外公外婆那一段段不堪的往事。

学校里我家也不远,可是每天外公接我上下学,每天中午给我送饭,不管是春夏秋冬,还是狂风暴雨,外公总是很准时的给我送饭。记得有一年的冬天。雪下得好大,积雪也很深。

我在教室里等了很久,外公没有来个我送饭,过了一会,我感到冷就回了教室,教室里只剩下我一个人。我的同学都回家吃饭了。教室里很安静,这是我听到了隐隐约约的脚步声,我心里想应该是老师或同学吧,就没有出去看。渐渐的这声音来到了班级门口,叫了我一声,这是我才知道是外公给我送饭来了。外公把手里的饭和暖手袋送给了我。叫我赶紧吃,不吃就凉了。让后外公就转身离开了。

我在教室走廊里,看着外公那憔悴的身影离开,心里有点酸酸的感觉,还在想:有时候老是跟我外公吵架,这是个没良心的孩子。外公对我这么好,以后一定要好好地报答外公。

到了下午放学的时候,又看到了外公来接我,外公把我被在身上。走在路上,我的同学看到了外公背我,都在说:“你外公对你多好啊”。我就冲他们笑了笑。快到家的时候我问外公:“累不累,冷不冷啊。累的话就把我放下走吧”。外公说:“不累,你下来的话鞋就湿了。何况马上要到家了”。我知道外公所做的一切都是不想让我累着。把心都放在学习上。我想对外公说一句:“我爱你”。可是每一次到小嘴边又咽了回去,因为我从来都没有说过这么矫情的话。

在外公外婆这里,我看到了一缕缕冬天的阳光,冬天了是这一缕缕阳光照耀着我,让我感到很温暖。

    【初二作文】栏目
  • 上一篇:返回列表
  • 下一篇:感动话题作文8篇
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题