“丁丁……”伴随着烦人的铃声，一干人等兴犹未尽地挪回了座位，有人还借着铃声的掩护，对好兄弟唤了一声：“下了课再来呀！”，这时，被唤的人多半会如小鸡啄米似的点头。
由于是语文课，铃声一响完，大部分人便连大气都不敢乱出了，生怕语文老师从哪个犄角旮旯里冒出来，拿着就是一顿丰厚的“见面礼”。但总有那么几个人是例外，你看“橙巨人”又开始前前后后、左左右右的打招呼了，也不知道是不是他身上有磁铁，总有人会把头转向他。几个好哥们，都离得太远，只好悠闲的倚在墙上，来个霸气的“葛优瘫”，这让周围的人都不好坐了，但也只好往外挪挪。
时间嗖嗖的溜走，转眼间，墙上挂钟的分针已经跨过了十个坎儿，见这么久老师还没来，之前那些安静仿佛冬眠的人，似乎也被旁人自在的神态感染了，纷纷冒出了头。一会儿便简直如同蝗虫过境一般，狼狈不堪。我想，此刻要是有人走进来看，一定会退回走廊，抬头看看，这到底是几年级一班。
也许是认定的老师不来的吧，就是一副群鸟归林一样，叽叽喳喳，叫个不停，东一群西一簇。瞧，这边是玩西游杀、，三国杀的，甚至有些人，因为离“总部”太远，还有托人传个消息的，也有些性子直的，直接喊。那边是组团开演唱会的，七嘴八舌地唱着各种流行曲和网红歌，唱着唱着，还谈起了哪个歌手，唱得怎么样什么的。还有人无所事事，自己趴在桌子上，把按动笔立在桌上，有一下没一下的按着。或者握着笔，用大拇指把笔帽顶出去再按回来，按回来再顶出去，一看就知道是学霸型的。也有的人拿着那种“特别方便，手感好，有格调”的上翻卡面线灵魂本画画，一边画，还一边和画友商量，这个颜色，涂起来眼睛来好看些吧，配不配发型，衣服要不要再加个花边，叽里呱啦的一大堆。
不过你别看我们玩得这么high，其实我们也是有点小聪明的。老师突然来该如何？没事，我们有“探察员”。此公本身也没多大能耐，主要是在班里，最没威望，所以就这么你推我，我推他，就把这“探察员”的身份推给他了，不过很可惜，这并不是个合格的“探察员”。
都说“新官上任三把火”，这不，来了，刚上任，还没五分钟，就看他神色慌张地从门口跑过来，一路跑，还一路小声而急促地说：“别吵，别吵了，老师来了！”，咣当！除了那只因为有人动作太大，而掉在地上的文具盒外，就是几乎是在一瞬间就安静了下来，每个人都以平生最快的速度拿出了作业，像模像样的写了起来。过了几分钟见老师没有来，便渐渐又热闹了起来。“老师来了，老师来了！”，又是“探察员”的声音，不过这一次可没人信了。“信你个鬼，你个糟老头子，坏的很！”有人阴阳怪调地嘲讽。“探察员”见没人信，挠挠头，又回到他的岗位上去了。“老师！”没过几分钟，“探察员”又叫了，“你烦不烦啊？”有人看不下去了。
“谁烦？”语文老师突然出现，苍天啦！这声音就像大山一样压在了所有人心上，每个人内心都警铃大作，完了，完蛋了，这下完蛋了，这下真的完蛋了。
唉，处罚是逃不掉了。
"叮叮叮"。上课时间到了，端庄的语文老师迈着轻盈的步子，脸上带满微笑跟同学们说：“今天，老师要去听课，这节课你们自习。”听到这个好消息，同学们都兴奋不已，都在使劲的拍打着桌面。欢呼声已经过去了，同学们已经迫不及待的疯了。在老师的千叮咛万嘱咐下，全班只安静了一秒钟，就有人动了起来，先是在座位上小声讲话，后来越来越大声，而且还有人站起来，站在别人座位上讲话，这是教室快要掀开锅了。有的在用手机玩游戏，有的在聊天，有的在玩篮球，还有的在教室里乱转。这些人都玩累了，班长才出来制止。大家反而闹得更欢了。
老师回来后，班长马上打了报告，全班都被老师语重心长的批评了一遍，我们也得做检讨。其实我们应该改过自新，老师不在的时候要像老师不在的时候一样的听话。我很好奇，为什么老师不在的时候和在的时候差别那么大？
你曾有过老师不在教室的经验吗？你注意过当时的画面吗？或许你是浪费时间，或充实的运用那一刻。现在就让我告诉你，我宝贵的经验……。
翻书声传遍教室，因为老师一大清早就到办公室开会了，所以我们都在教室里安静自习。如果不待在这个班级久一些，还会真的以为每个人都是乖乖牌呢！这样的“静默”大约持续十分钟以后，就开始展现真相的画面。有些同学开始吵闹，紧接着有人交头接耳。不久，有人开始玩起小玩具，更有人当着大家跳艳舞，开起欢乐派对呢！教室的角落，一个人正沉浸在阅读的世界里，不顾他人的杂闹。因为书本世界比热闹的画面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老师来了！”所有的同学，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上。“砰”的一声，门开了，老师缓缓的走进来。来不及归位的同学，一个个被抓包。先罚站，再一个个等候“审判”。全班这时刻安静了下来。这样的画面跟先前比较，有如天壤之别啊！
在老师不在时，班上受到短暂的自由，得到片刻的松懈。不过教室里，却也因为老师的存在恢复了纪律，重新回到那“熟悉”的画面与感觉。但是，我心里依旧希望有时可以这样休息一下，因为那一时的趣味，往往让人“回味无穷”呢！
林宁峰
语文课上，我们正在专心致志地听讲。这时，老师手机的铃声响了起来，通话结束后，老师对我们说：“剩下的时间大家自习吧！”说完，便风风火火地离开了教室。
老师后脚刚离开，教室里就瞬间变了一副模样。同学们有的聊天，有的看平板，还有一些同学在教室里追逐打闹……方才书声朗朗的教室顿时变成了热闹非凡的游乐场。
也许是我们声音太大的原因，隔壁班的同学跑来我们教室，指责我们影响到了其他班级，并叫我们立刻停下。他越说越激动，一系列“文明”语言从他嘴里喷出。面着他的唾骂，我们班的小扬同学再面对也压制不住自己心中的怒火，他冲了上去，与那位同学干起架来。霎时间，教室又成了斗武场，一旁的同学有的劝架，有的起哄，直到老师回来才停下。
我认为，上课时应当遵守纪律，即使老师不在教室，也不能大吵大闹，以免影响其他班级，安静自习才是最好的做法。
今天中午，没有老师午值。老师刚离开学校，午饭后的教室，立马就乱成了一锅粥，像个喧闹的菜市场，快把屋顶掀翻了。
某同学自告奋勇做个把风的，把头时不时伸出教室，观察老师有没有来，好给我们打报告；还有个同学拿起角落里的扫帚，高举头顶，像开演唱会，高声欢呼，大喊大叫。下面的“观众”也十分配合，音浪一波一波的涌了上来；还有一些同学直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；还有一些人在玩狼人杀，玩得不亦乐乎……
忽然，“把风”的同学大喊“老师来了！”在过道的同学以百米冲刺的速度回到教室，聊天的群组迅速解散，玩游戏的拿出课本开始一板正经看书，像什么事都没有发生。班里出乎预料的安静，仿佛平时上课一般，连一根针落地都听得一清二楚。过了许久，也未见老师，我们才反应回来，。瞬间，欢呼声又一次涌出了教室，声音不绝于耳……
诶，老师不在的时候……
最近快到期末考试了，老师发了一堆资料，让我们复习，同学们个个唉声叹气。这天，老师有点事，要出去一下，就把我们留在了教室里。
老师刚一走，我们班的“孙猴子”就跳上桌子跳舞。这一跳，带动了全班一半的人，他们都跟着“孙猴子”闹了起来。有的随着“孙猴子”一样跳舞，有的在教室里追逐打闹，有的在吃零食……教室里十分闹腾，就连放哨的人也被吸引了，撒下自己的职位不管，和同学们一起欢腾去了。我在旁边受不了，资料也看不下去，只能找了个东西塞在耳朵里。同学们越闹越欢腾，都忘了自己是谁，也没想到这样会影响到其他班上课。
同学们闹得忘乎所以，就在这时，门“砰”的一声打开了，老师气冲冲地走了进来。她刚一进到教室里就破口大骂，并把“带动人”孙猴子揪了出来，大骂一顿，又罚他抄课文十遍。同学们都叫苦不迭，只好在老师的监督之下乖乖复习了。
这件事真是刻骨铭心啊！它让我知道了，无论老师在还是不在，都要自觉学习。