在前几个月，我的一件事情让我们全班都关注，一直到中午，没有人敢离我一米远，都是因为我老爸，早上没事非让我跑跑，害的流了很多汗，身上都是汗臭气，事情是这样的。
星期一晚上，我老爸答应我明天开车送我去上学，我兴奋的性情无法掩盖，可是梦想总是美好的，而现实总是残酷的，到了星期二早上，我急忙叫起爸爸，让他快点送我上学，可他慢吞吞的起来，穿好衣服，洗漱完毕后，他说让我先自己跑到世纪新村，他才愿意带我，我生气的在内心骂他，可是没办法，要是不答应就该迟到了，我气愤的跑到了世纪新村，累得满头大汗，汗水打湿了衬衫，汗臭气布满全身，仿佛一两瓶香水都抵挡不住，我来到学校，我的同桌第一个反应就是这哪里这末臭，他用他的狗鼻子闻了闻，发现这是我的臭气，一知道后，立马拿出卫生纸塞住鼻子，英语老师看见我们周围都塞着鼻子就对我们说："你没都有病啊，上课塞着个鼻子干嘛"他用他的臭嘴反驳道："我的同桌全身都是臭气。"猛一瞬瞬间，全班同学都刷的扭头，木瞪口呆的看着我，至道我们英语老师说话，才把他们唤回来。就这样一直到中午，没人敢离我半步远，连我最好，最够义气的朋友都不敢靠近我。
我的糗是很搞笑吧！你们的呢？
“轰隆隆……”随着一道火光划过，在震耳欲聋，惊心动魄的巨响声中，伊拉克的几座民房倾刻间就被美英联军的炸弹摧毁了，尸体横七竖八地躺在废墟中，几辆救护车拉着刺耳的笛声，迅速地赶到现场，但已无济于事了……
这难道就是美国所标榜的人道主义行为吗？这就是他们所宣称的给伊拉克人民带来的幸福吗？不，这惨不忍睹的尸体，破碎的城市，人们撕心裂肺的呼喊就说明了一切。美国打着“消灭恐怖主义，维护世界和平”的旗号，实际上是图谋独占中东的石油资源，不顾全世界人民包括美国人民的反战呼声，侵略了一个主权国家，给伊拉克的无辜百姓造成重大伤亡，人们颠沛流离，儿童失去了学堂。一切善良的人们都不会对这悲惨的情景熟视无睹，都同情伊拉克人民，期盼和平，纷纷伸出了援助之手，献上一片爱心。但你们知道吗，我们国家的一些偏远地区，落后的农村甚至在我们的身边，也有许多因贫困而失学的儿童，他们迫切需要得到帮助，我们为他们做了些什么呢？
一天，我在街上散步，看见一个捐助失学儿童的钱箱，于是就随手投进了几枚硬币，却发现往里面捐钱的人寥寥无几，许多路人对此视而不见，甚至绕道而行。可是，你知道吗，每个人捐上微不足道的几块钱，可以满足多少失学儿童的心愿啊！
还是一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们共同努力，创造一个和平、温馨而美好的世界吧！
拖着稚嫩的脚印蹒跚走过了六年，随之而来的便是另你陌生的一切：陌生的校园，陌生的教学楼，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学……当我第一只脚迈进初中的校园时，一切都是陌生的。
我是考进这个学校的，虽然免了一点学费，可是对于那些“高手”来说，免的钱还没有他们的十分之一多呢。我只算是个中等生。
我独自坐在教室的一角里，不禁潸然泪下。没有老师的关怀，没有同学的帮助，我多么孤独啊！回想起在小学时的一幕幕，得病了，老师和同学们都围着我问寒问暖，而现在，我病的再严重，老师和同学也对我爱理不理的。难道就是因为我是中等生的缘故吗？为什么那些好学生们总能更多的得到老师的关爱？
本来打算在第一次月考的时候，让老师对我刮目相看，可是，我付出的努力并没有得到回报。在全校排了100多名，尽管成绩提高了很多，可是，老师对我依旧是“不屑一顾”。
开学已经快两个月了，上课时，手举的再高，老师还是先让好学生们说，一节课下来，好学生能被提问5，6次，而我们被提问到一次，也是好不错的了。
那些好学生的名字，老师可以倒背如流，而我们，老师只叫我们“喂！”“那位同学”。
亲爱的老师，你不应该只“照顾”那些好学生们，因为他们已经很好了，您总关心他们的一举一动，却忽略了我们的感受。
老师，我真的非常希望你能把我们和他们放在同一个轨道上。我祈求您能够记住我，我真的不会为您丢脸的！！！
在我们成长的过程中，有许多关注我们的目光，只是有的`时候，我们未曾发现。这些关注的目光，有的来自家长，有的来自朋友，有的来自老师，其实这些目光一直在伴随着我们成长。
我上四年级时，那是我第一次练习学骑自行车，是爸爸教我的。刚开始骑时，爸爸在后面推着我，我骑得挺好的。练习一段时间以后，爸爸突然松了手，我心里一紧张，手一抖，车子瞬间倾斜，我摔在了地上，但我还是咬牙站了起来。之后爸爸就再也没把着我，我一次次摔倒又一次次爬起来，有好几次想放弃，但我感觉到身后爸爸鼓励的目光，又温暖又慈爱，它使我一次次坚强地爬起来，继续骑下去，最后我终于学会了。
刚上初中的时候，我还有一些不适应，所以当我考试的时候，妈妈就在门外看着我，外面不只有我妈妈一个家长，还有一些同学的家长也在外面。当考数学时，我遇到了一道题，怎么做也不会，我紧张得冷汗都冒了出来，好几次想放弃，不写了，但是我感觉到，在我的身后，有妈妈期望的目光，那目光是鼓励又是关心，妈妈的目光鼓励我，使我的心情不再紧张，放松下来。我心情放松下来之后，继续答题，在我坚持不懈的努力下，终于把那道数学题做了出来，但那次考试不是很理想，我相信在妈妈的鼓励下，我一定会努力学习，取得更好的成绩。
在我们的生活中，正是因为有了这些关注的目光，才使我们能够克服困难，坚持不懈无所畏惧地走下去。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。
上帝给予人的生命只有一次，人的生命是无价之宝。只要我们好好地珍惜这短暂的一生，说不定会有所作为。我们小学生也许做不了大事，但我们也不能轻视自己的生命，要好好的爱护她，不能让身心受到伤害。在成长过程中，我们难免会有一些跌跌撞撞，也许你会认为都是小事，可一不小心，小事也可能变成大事，甚至坏事。
比如，在学校，我们经常会看到这样的场景：走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有些同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的场景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳，这些同学没有想过这样的行为会导致什么样的后果吗？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑的同学，只要稍不注意就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是最脆弱的，生命一旦发生什么意外，就会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，就永远无法挽回。生命掌握在自己手中。我们千万不可以轻易拿生命开玩笑！
请关爱生命吧！因为生命也是需要爱心的。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人弦的最强音。
有一位农民伯伯种了一大片玉米。玉米立刻要成熟了！但却被野猪吃完许多。在过去，野猪来了，可以开枪，现在有野生动物保护法后，打！但是不开售打它，它便会浪费庄稼，因此，农民伯伯简直伐功矜能呀！因此，教师带大家举办了一场讨论会。
讨论会开始了，最先，杨子璇同学说：我觉得野猪不应该杀由于他们的总数十分稀缺了！并且还遭遇着濒危动物的风险，真可怜！因此大家不应该杀他们！
随后于晓萌同学们起來说：因为我适用她的建议，大伙儿想一想，野猪怎么会出山浪费庄稼吗？由于因为大家很多污染环境，他们没了吃的食物，才会去吃农民伯伯种的玉米、庄稼呀！
但是王雨童说：我反对！假如大伙儿全是农户，就眼巴巴的看见自身累死累活种的庄稼在一夜之间被野猪吃的干净整洁吗？也有，相关材料显示信息：野猪的繁育工作能力非常强，在几个月就会有七八头仔猪出世。就那么下来得话，野猪很多偷食庄稼，那麼一片片的山林、粮食作物可能被吃的干净整洁了！
然后，王玮同学说：那大家应当向相关部门申请办理解决，让她们操纵野猪总数，要不然野猪饿急了万一入村致死呢！
这时候老师说：对！大伙说的都井然有序的，大家应当呼吁大家不必很多捕猎野生动植物，假如发觉应当立即检举，大家还要保护环境，不然全世界最终一些小动物可能是大家人们自身的！
我一直被老师认为是个坏孩子，他们都说我不服管教、不求上进，上课还喜欢接话茬。在他们眼中，我很讨厌很无知。于是他们决定抛弃我。
其实我很想接受教育，很想脱离低级趣味。我很明白，那样我就进入了另一个世界：那就是老师们对我的理想的世界。我很想从倒数第一升到“正版”的第一名。我想象过，那种感觉真的很美妙。我也曾尝试着去做，但确实很难，很难。
我并没有像牛顿、爱迪生那样，迎难而上。确切地说我是，知难而退了。我很没毅力吧！几年了，我从来都是“第一名”，我听的讽刺、讥嘲已经好多了，我仍就没耳性的进行着我低级乐趣了。我感觉我在教室里呆着就像是空气一舨，谁与我说话都会被老师扣其积分。这是为我好吗？我就真的成了“保护动物”了吗？
老师是爱我们的，他那是恨铁不成钢。她想让我学好一点，进步一点点。一点点就真的可以了！这只是一个小小的要求，我如果办不到，可就真的就真的放弃我了！我是自由了，那灵魂呢，它呢？
我真不争气！我让老师讨厌到了极点，我做不到？我连那一点点的成绩都拿不出来，我就这样被老师抛弃了！
我真的被整到了！在那段时间里，没有人给我说话，没有人问候我一下。（组长）“该你交作业了，快！哦，SORRY！老师说过你有特权不用交作业你继续玩吧！BYEBYE!”我真的其实很想交，但是我又是真的一点也不会写！（上课时）“你来说一下‘皇帝’英语是怎么读的！不，叫错了！你坐下吧！”我也想说，我也想回答，可我真的不会。无数次的被人这样说半截话，我真吃不消。我头一次，真的！头一次，感到被人冷落是多么可怜！组长不用我交作业，老师也不用让我回答问题，这是什么，难道已经到了我想学也没人教得地步吗！不，我不！
老师，我知道错了，我不会再捣乱了，不会再惹你生气了，我希望你能对我就像是你对待班长、组长那么严厉。你让我罚写你叫我罚站都可以，只要你肯接受我，不要再抛弃我，请你关注我！
请你关注我吧！我发誓我一定好好学习！
有一位农民伯伯种了一大片玉米。玉米马上要成熟了！但却被野猪吃了不少。在过去，野猪一来，可以开qiang打，现在有了《野生动物保护法》后，打不得了！可是不开抢打它，它就会糟蹋庄稼，为此，农民伯伯真是叫苦不迭呀！所以，老师带我们召开了一场讨论会。
讨论会开始了，首先，杨子璇同学说：“我认为野猪不该杀因为它们的数量非常稀少了！而且还面临着濒临灭绝的危险，太可怜了！所以我们不该杀它们！”
然后于晓萌同学起来说：“我也支持她的意见，大家想想，野猪为什么会下山糟蹋庄稼吗？因为由于人们大量破坏环境，它们没有了吃的东西，才会去吃农民伯伯种的玉米、庄稼呀！”
可是王雨童说：“我反对！如果大家都是农民，就眼睁睁的看着自己辛辛苦苦种的庄稼在一夜之间被野猪吃的干干净净吗？还有，有关资料显示：野猪的繁殖能力特别强，在几个月就有七八头小猪仔降生。就这么下去的话，野猪大量偷吃庄稼，那么大片大片的森林、农作物将会被吃的干干净净了！
接着，王玮同学说：“那我们应该向有关部门申请处理，让他们控制野猪数量，不然野猪饿急了万一进村伤人呢！”
这时老师说：“对！大家说的都井井有条的，我们应该号召人们不要大量捕杀野生动物，如果发现应该及时举报，我们也要爱护环境，否则世界上最后一些动物将会是我们人类自己的！”