飞机的变量不知道好不好，啊，数量关系还有对吧？好，所以所以是这样子的啊，你会把你看到一个概念的解释之后，你就把它背下来对不对？你以为那个东西就是什么就是什么，就是坚持慢慢的整理，这个想法可能就不对了哈，就好像我们办这个概念的时候，我们发现我们这个概念的认识它完成了吗？还没达到这地的这个这个这个这个程度对不对？还要继续认识到，所以我们现在读的很多的教科书上面写的一些东西啊，实际上都是需要你去进一步认识的啊，它里面到底包含了什么东西，它不是终点，所以我们说大学是什么呢，要去创造知识，所以这个功能我们没有在头头显出来，我们更多的时候是把我们当自己觉得把它寄去的对不对？关注大家点的不对了啊，这样的话可能就是影响了你们剪力的发挥啊，所以我们要保持的时间去看我们的教科书啊，很多很多东西是为了将来。
你会发现这个教授上写的这个定义啊，这个解释是不对的，你完全因为你，你发现不可理解的时候，当你找到一个更契合的条件，对这个思路的表现，首发那个本事有钱进了以后，我们人类社会正是这么久，我们我们前人啊我们后人只是站在前人肩膀上，个人啊也不站在我们的肩膀上是这样子的，所以这个世界的只是没有止境的，可是我们我们的意思的自己的这种做法行为，把我们的认识达到了零点对不对啊？这是绝对的标准答案，是真的，这个想法是不对的，这个这个想法太B了，知道吗，你回去看你们中小学对着这些标准答案，一定能够找出很多问题来的，你这样的话就能够实现人生的飞跃啊，至少在学习方法上产生了预约是这样的，因为我也是长期做这种教育的，我不能去反思我，我就觉得我我我的我我小时候我我我教教我的老师不一样的话，我们不应该是这个样子。
我觉得可以做更多的贡献出来，因为我不知道有没有跟你们讲过一个故事，就是恶人哥之间就是一个北大的学生，他当年就是他们他们那个她在包头上高中啊，在这个内蒙古这个地方我们还是比较落后的，但是当时就是有一些大学教授什么的都学去了，也不用跟他们说，说了吧，培养一下，培养的时候跟你说啊，为什么他之前都是教授级别的老师，老师叫来干嘛，他说你想考考考大学啊，想考，那你把我你把我这个文言文这一本啊大概有有有十几二十页你你带回去啊，你一个学期的时间你不要不要念好不好导航去标点，就把这个每个人带上去了标点的时候，标标标马甲就给这个语文老师去改去评改，他说我们一个标对的，大家后来老师把这个正确答案就是告诉他之后是什么，就是说老师这个老师特别的训练她的时候，她的美艳的水平就推出了啊，他说考考那个大学的是他的颜，他的业务得了满分的。
爱——无止境的暖
诗一般的情谊送给诗一般的人；画一般的美妙倾诉着画一般的情境。暖和的天气让人感到奇妙，人与人之间也同样有着传达着对方的暖意。友情？亲情？不管是什么样的感情，只要有真诚、真心的存在，那就一定会产生无比奇妙的暖。
“我是一个粉刷匠，粉刷本领……”放学后，我哼着小曲儿走到大路上。看着树叶慢慢地枯黄，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地飘落在大地上，与大地亲密接触了。树叶随着风儿的摇摆，跟着我一起飘到了奶奶家门口。因为爸妈不在家，所以只好去奶奶家了。
“奶奶！我回来了！”我像个汉子一样，大声叫道，“饿呀！奶奶！”我仍旧一副傲慢无比的表情。突然一阵菜香飘来。我随着香味而来到厨房。“哇！”我不禁大叫一声，因为餐桌上有好多热腾腾的美味佳肴。我拿起一盆菜，还能隐隐约约感受到菜的温度，暖流悄悄地窜进我的心里，我脑海中浮现了一幅画面：奶奶开心地拿着勺子煮着佳肴，嘴里念叨着：“嘿！乖孙女要来咯！”我想着想着，突然想起奶奶不见了，我急了，跑来跑去，却找不到奶奶。但是又一想：、奶奶又不是小孩子，不会把自己搞丢的，就放下心来。
黑夜降临了，我还不见奶奶的踪影，家里就只有我孤零零的一人了，我害怕极了，屋外寒冷的秋风拍打着我稚嫩的脸庞，树木也都随着秋风的节奏舞动着，我突然想到就算坐着干着急也不是办法，还不如出去找找吧！但是，我要去哪里找呢？
我只好东找找西串串，只要是奶奶平时可能会去的地方我都找遍了，但是，就是不见奶奶的踪影。这时，我的脑子里开始胡思乱想：奶奶不会出什么意外吧？不会不会……最后，我失落地到处游荡着。经过学校时，我隐隐约约地看见了一个穿着大衣的老婆婆站在校门口，走近一看，唉？那不是奶奶吗？奶奶怎么会在这里？在等人吗？但是，在我们学校门口等什么人呢？我心中充满了许许多多的问题泡泡。我最终还是不乱三七二十一地跑过去。
“奶奶，你在这儿干嘛呢？赶紧回家吧！”我看着奶奶焦急地说，但眼睛却突然看见了奶奶苍白的脸，平时奶奶的脸上可是充满朝气的呀，像个老小孩一样，怎么怎么……连平时闪闪发亮的眼睛突然间也都变得不水灵了。这时，我的眼泪已经开始不听使唤了，只差一点就开启水龙头了。红彤彤的脸蛋，还在被无情的寒风不停地拍打着，那种刺骨的冰凉，令我顿时感到心惊肉颤！平时的樱桃小嘴也在不停地颤抖着。“你出来啦！来，把外套披上，别着凉了。”奶奶看见我，勉强笑了笑，边说话还边把手中的风衣递给我。我把手颤抖地伸过去接奶奶手中的风衣，突然间，我摸到奶奶的双手！啊！奶奶的手原来如此地冰凉！我的水龙头终于关不紧了，稀里哗啦地往下流。传说工行那饱含亲情的风衣，我的胸口十分的温暖。世间的温暖!和奶奶对我的爱，让我感到世间有暖的存在……
暖，是由人类创造的！所以！世上处处充满传达暖的武器……爱！
爸爸教我从实践中认知“嬗变”
今年寒假期间，我在一本课外书籍上看到“嬗变”这个词，就问爸爸是什么意思，他说，“嬗”是更替、变迁的意思，“嬗变”本意就是指昆虫形态上的重大变化，以后有机会再细讲吧！
新学期开学时，爸爸有一次把我送到学校门口，看到有卖蚕卵的，就说，蚕是一生中发生四次嬗变的昆虫之一，你愿意通过自己动手养蚕来了解什么叫“嬗变”吗？我心想，爸爸记性真好，对我提的问题还一直放在心上呢！我便认真地点了点头。于是爸爸花五角钱买回了一张上面有14个蚕卵的袋装纸。
在后来养蚕的几个星期里，爸爸教我仔细观察随着气温的升高和季节的变化，10多条象小蚂蚁一样的幼蚕先后从卵中孵化出来；爸爸带我去辨认桑树，采摘桑叶回来喂蚕；爸爸让我记下蚕从灰白色、0．1—0．2厘米长的小蚕，逐渐长大到5—8厘米长、半透明、很肥壮的大蚕全过程。这期间，尤其是在周围静悄悄时，我屏住呼吸，侧耳细听蚕吃桑叶“沙沙……”的声音，简直就象在欣赏最美妙的音乐。当蚕吐丝结茧躲在里面变成蛹后，爸爸还特地剪开一个蚕茧给我看蚕蛹的模样；当蚕蛹变成蚕蛾钻出蚕茧时，爸爸又指导我给它们配对、交配，直到几个雌蚕蛾分别产下那么多淡黄色的卵以后一个个死去。
爸爸望着我说：你通过这几周养蚕的实践，亲眼看到蚕的一生，经历了从蚕卵——蚕虫——蚕蛹——蚕蛾四次蜕皮和形态变化的全过程，这个过程就叫做“嬗变”。现在你对“嬗变”这个词应该弄懂了吧？我心服口服地回答：“我懂了！爸爸你这种让我从实践中增长知识的方法，真好！谢谢你！”
江苏省淮安市清河小学、淮阴师范学院附属小学
三（1）班张轩源
2008年8月25日
今年寒假期间，我在一本课外书籍上看到“嬗变”这个词，就问爸爸是什么意思，他说，“嬗”是更替、变迁的意思，“嬗变”本意就是指昆虫形态上的重大变化，以后有机会再细讲吧！
新学期开学时，爸爸有一次把我送到学校门口，看到有卖蚕卵的，就说，蚕是一生中发生四次嬗变的昆虫之一，你愿意通过自己动手养蚕来了解什么叫“嬗变”吗？我心想，爸爸记性真好，对我提的问题还一直放在心上呢！我便认真地点了点头。于是爸爸花五角钱买回了一张上面有14个蚕卵的袋装纸。
在后来养蚕的几个星期里，爸爸教我仔细观察随着气温的升高和季节的变化，10多条象小蚂蚁一样的幼蚕先后从卵中孵化出来；爸爸带我去辨认桑树，采摘桑叶回来喂蚕；爸爸让我记下蚕从灰白色、0．1—0．2厘米长的小蚕，逐渐长大到5—8厘米长、半透明、很肥壮的大蚕全过程。这期间，尤其是在周围静悄悄时，我屏住呼吸，侧耳细听蚕吃桑叶“沙沙……”的声音，简直就象在欣赏最美妙的音乐。当蚕吐丝结茧躲在里面变成蛹后，爸爸还特地剪开一个蚕茧给我看蚕蛹的模样；当蚕蛹变成蚕蛾钻出蚕茧时，爸爸又指导我给它们配对、交配，直到几个雌蚕蛾分别产下那么多淡黄色的卵以后一个个死去。
爸爸望着我说：你通过这几周养蚕的实践，亲眼看到蚕的一生，经历了从蚕卵——蚕虫——蚕蛹——蚕蛾四次蜕皮和形态变化的全过程，这个过程就叫做“嬗变”。现在你对“嬗变”这个词应该弄懂了吧？我心服口服地回答：“我懂了！爸爸你这种让我从实践中增长知识的方法，真好！谢谢你！”
曾几何时，妈妈对我说：“我亲爱的宝贝，你是我心中永远不落的
太阳，失去你，我的世界，就会失去阳光，变得暗淡无光。”
曾几何时，我对妈妈说：“我亲爱的妈妈。你是我心中永远不落的
太阳，没有你，我是天地。就会是黑暗，变得一片空荡荡。
曾几何时，我明白了，母女之间那永远无止境的爱，就是人世间
的第一轮太阳。
——题记
妈妈的日记：
我的女儿出世了，很可爱，脸上满是天真。我和他爸爸在商量这
要给她取什么名字，争了大半天，可脸上洋溢着幸福，我的女儿，我
要用我的母爱呵护着你长大，成为一个幸福的女孩。
妈妈的日记：
女儿一天天长大，很活泼，很天真。给了我们夫妻俩很大的幸福
。我要让我的女儿接受到最好的教育，让她成为一个有气质，有文化
的人，让她的一生没有遗憾。
女儿的日记：
哈哈！今天我又长了一颗牙。妈妈对我说，如果牙全长出来了。
就可以吃好多好多好吃的东西。爸爸还拿一块蛋糕在我面前晃呀晃，
然后放进自己的嘴里，津津有味地吃了起来，来开我玩笑说，呵呵，
牙没长全，吃不了。哼，爸爸太坏了，我一骨碌地爬上爸爸的背，让
他背我出去玩，谁让叫他刚才欺负我了。妈妈则在一旁甜蜜得笑了。
我认知社会是不好的，恶的。因为暴力。我们班里有个十恶不赦的人——邓凯仁，有一天下午，我们班最瘦小的梁德安带了2块钱——准备去买矿泉水的钱，到半路遇到了邓凯仁。
邓凯仁对梁德安说：“你竟敢带钱来学校啊？！你只要把钱给我，我就不告老师听，并且将钱交给老师。”
梁德安说：“我这钱是用来买矿泉水的！！！”
邓凯仁又说：“反正我也要告。”
………………………………
梁德安揪不过邓凯仁，只好把钱给了邓凯仁。
邓凯仁说：“这不就就对了吗？害我多费口舌。郁闷。
之后，我到了学校门口，发现邓凯仁在买东东，
我问他：“你的钱从哪来的？”
邓凯仁说：“是梁德安给的，不信你去问他。”
我又去问梁德安。梁德安把事原原本本地告诉了我。
我去告诉了老师听。
我认知社会是不好的，恶的。因为诱拐。有一次，我在姨妈未修建好的美容院前面和表哥在那玩，突然一个大姐姐跑到了我前面，想把我拉到对面去，表格赶紧去叫大人来，那大姐姐跑了回去。
我希望社会能改进暴力，诱拐就好了。