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小学生四年级观察日记字(6篇)

时间: 2024-01-06 栏目:中考作文

小学生四年级观察日记300字

今天,我一放学回家,就闻到一股清香,不用四处侦查就知道妈妈又买回了橘子。我可喜欢吃橘子了,但是还从来没有仔细观察橘子。妈妈提议:“你为何不仔细观察观察?”我马上欣然接受这个建议。

这些橘子都长的圆圆的,有的有我拳头那么大,有的橘子柄上还带着叶子,橘子外表的颜色是黄中带绿,绿中透着黄,一颗颗芝麻粒般大小的小黄点点缀其间,特别美丽。它的肚子上还有一个小点,我想它们也和我们人一样长着肚脐吧!如果你把这些橘子放到胳膊上,你会感到凉凉的,摩擦自己的脸蛋也有一种凉飕飕的感觉。我迫不及待地剥开一个橘子,顿时一股沁人心脾的芳香扑面而来,连掰橘子的手指都是香的,里面有十几个黄色的月亮娃娃像兄弟姐妹般得紧紧拥抱在一起。

我早已垂涎三尺,迫不及待地尝了一片,又酸又甜,又好吃又解渴,连每个毛孔都感觉舒坦。

第一次认真观察橘子,没想到竟能在这个小小的世界里得到大大的快乐,既吃了酸甜可口的橘子又有了如此美妙的体验。观察,让我的生活更加丰富多彩!


小学生四年级观察日记300字

有人喜欢娇艳的杜鹃花,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,还有的人喜欢迎寒开放的梅花。但爸爸、妈妈和我最喜欢的是朴实无华的君子兰。

君子兰很美丽,一年四季常青。君子兰的叶片很光滑,看上去又清新,又有精神。君子兰不但叶子鲜艳,而且也很爱光明。因为它每次都朝明亮的地方昂头,所以它很爱光明。

君子兰的叶片非常引人注意,错落有致,比较对称的分布在茎的两侧。嫩叶是金绿色的,像一个刚出生的小宝宝,依在妈妈的怀抱中。长大了的叶子不大引人注意,因为长大了的叶子是翠绿色的,而年岁大的叶片呈墨绿色的。

我非常喜欢嫩茎,不光是因为颜色鲜艳,还因为它的样子,君子兰的叶片很长,好像一把利剑。我在观察的过程中,弟弟说:“君子兰的叶子像舌头。”虽然我弟弟很小,但他的观察能力很强。我们全家都很喜欢它。

这就是我观察的君子兰,谁看到都会赞美它朴素朴实。


小学生四年级观察日记300字

早上来到学校,我大吃一惊,书柜上的大蒜,放假前连头都没有露出来,现在竟然已经有十几厘米长了。

大蒜有三段。第一段是纯白色的,第二段是嫩绿嫩绿的,非常可爱,而且非常粗壮,像一位大力士,向人们展示着自己的肌肉有多么发达。第三段是翠绿翠绿的,像竹子,而且还有一点点渐变色。我还发现,大蒜的中间还有像漩涡型的窟窿,有可能第二段就是从里面长出来的。

大蒜的形态各不相同,有直的,有弯的,还有一半是直的,一半是弯的……真是千姿百态!一阵风吹来,大蒜们就摆着自己那苗条、美丽的身姿,在风中翩翩起舞,像一位位美丽的少女。

大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石块,就从旁边绕过去。从外面看,就像一条弯弯曲曲的道路。

大蒜的顶部是尖尖的,看样子,它是想长到天上去。我们班那么多大蒜,摆在教室里,显得虎虎有生气。真希望这些大蒜能越来越茁壮。

小学生四年级观察日记300字

我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。


小学生四年级观察日记300字

最近,老师给我们布置了作业挑选豆子。我一回家,就放下书包。一把拿起外婆给我的绿豆放在一个盘子上,精心的挑选的豆子。绿豆有大有小,圆滚滚的,真可爱。一颗颗绿豆你挨着我,我挨着他;绿豆像石头那样硬。我把它们放在了阳台了。

喝足了水的豆子又有了新的变化,它们变大了。一颗大绿豆躺在盆子里;有的饱胀的马上要破裂似的,有的裂开了一条缝,还有的已经破裂了,而且还长出了白色的小豆芽,真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一个梦,梦见我的栌斗长大了,还变的更胖更软了。

经过一个晚上,豆子的芽儿又长了。芽儿就好像一个小孩子在准备洗澡。还长出了白色的芽儿,那芽儿实在长的很小,可是以后就长大了。

豆芽长得越来越长,大概5到6厘米。就就好像小蝌蚪的尾巴,你靠着我,我挨着你,又活泼又聪明,真可爱。

过了几天,大概有7到8厘米的长度。芽儿像铅笔一样高了。它的头顶变得黄了,头朝地能到是什么东西做得不对吗,可是他一副很失落的样子。

在观察了绿豆芽的生长过程中,我发现只要仔细观察就能发现许多植物的长大的样子和生长过程。


小学生四年级观察日记300字

我家来了一个新成员――蜗牛,它特别小,黑黑的,所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起,每天晚上,没等我睡着,它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上,我匆匆地起床赶紧去探望它,没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

记得有一次,科学老师让我们观察蜗牛,我兴奋极了,连鞋子也顾不得脱,直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部,发现有两对触角,一对长,一对短,听老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境变化,而眼睛就长在长触角上,却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的,我小心翼翼地放点树叶进去,果然,只见蜗牛用短触角一碰三碰的,好有趣。我再观察腹部,把蜗牛整个翻过来,只见白花花的,始终没看出什么东西,我查了查科学书,才明白,蜗牛的腹部有腹足,可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部,这时,我看见它爬过的地方有粘液,我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的,蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜,我又去查小学生百科全书,看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,同学们,只要仔细、认真地观察,就可以发现更多的秘密!


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