高中作文网

漫画老师五年级作文(整理10篇)

时间: 2024-01-31 栏目:中考作文

漫画老师五年级作文篇1

“漫画”老师

开学了,又回到了学校,正当我们在谈论共同话题时,穿着红裙子,扎着马尾辫的马虎达人——杨老师来到了教室。杨老师是一个看着很文静很认真很严厉的女老师,可现实是超出了你的`想象,她可是一个马虎达人,还常用一口方言逗得我们哈哈大笑。

杨老师可是一个名副其实的“龙头”。有一天杨老师给我们上课,因为这节课是让我们做长江,所以就监督我们不讲话就行了,可看了一会儿没人讲话就放下心来喝水,当她抬起眼皮余光似乎扫到有人在讲话,她转身去说,水瓶还在手里,只听“噗”的一声,老师的水洒到了我的脸上,啊!“这洗发水”真惊人。下课后老师给我道歉,而我笑着说:“没事,下次我带瓶洗发水就行了。”

杨老师的好玩“日记”中还有一件笑破嘴的事,有一天是一节英语课,杨老师气喘吁吁地来上课,我们知道是来错班了,我们一个个露出邪笑,配合着老师上课,过了一会数学老师来了,看见我们在上语文课,一脸懵问杨老师:“这不是我的数学课吗?”老师疑惑地看着我们像不认识似的,“哎呀!来错班了,”还生气地说:“你们这群小兔崽子,还骗我,一会儿再找你们算账。”

当然,杨老师凶起来也让我们害怕,有一次,我们没考好,老师气得直接让我们把卷子抄了一遍。结果,我半夜都没写完。

你们觉得这个马虎有趣严厉的杨老师怎么样呢?

漫画老师五年级作文篇2

我们班有一位“江湖”老师,为什么这么叫?因为我的老师有一个超能力,那就是电光眼,而且方老师的记性也很好。

不过在讲超能力前先讲一下方老师的.外形吧。当老师,她长着一对通透的眼睛,嘴巴上边,有一颗痣,头上扎着个丸子头,丸子头那用了一个大大的发夹,夹着丸子,早上穿了一双白色的高跟鞋,身上穿着的衣服显得胖胖的。

方老师的记性很好,有一次老师叫谁和谁几个人抄课文,过了几天,他们也没给老师看,之后,老师,再一次上课的时候,想让抄课文的同学拿出来给她看,结果就只有一两个人吵了,我都忘记了。没想到老师还记得。

接下来讲一讲老师的电光眼,这个电光眼特别厉害,一般人都根本挡不住,只需要眼睛对上,你就能体会到,不过,发动能力有个条件就是方老师必须生气,眼睛一盯上你,你还会害怕,并且人还不太敢动,之前我上课玩了一会儿,结果老师突然不说话了,指定我们这一边,那时全班都静悄悄的,那时我还以为方老师盯着我,我都不敢动,我心里暗暗想太厉害了,真不愧是江湖老师,老师叫我老后面人的名字,我的心终于放下来了。

方老师,以后还是少用你这个无敌神功吧,好几次都被这个神功吓到。

漫画老师五年级作文篇3

花儿欣欣绽蕾忘不了春风的爱抚,禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露,今日就让我执起笔,怀着一颗感恩之心,歌颂一下,我敬爱的张教师吧!

张教师长着两颗像监控一般的眼睛随时就有可能吃了我们张老兽身体像一个又长又细的树。张教师不但长的好看,并且还很关心同学。

在我上小学二年级时,周五应当接孩子,明天不上课,但放学了,我妈妈迟迟没有来,我想:我妈妈不会忘了来接我吧张教师,见过没有人来接我,把我领到学校里,让我等我妈妈来六点过去,七点过去……我妈妈还是没有来接我,教师见我还是没有来接,就把我领到了办公室,我想:正好我今日有一个数学题不会去问问教师,我涨红了脸,来到教师面前,我小声问道:“教师,我有一道数学题不会年龄教教我吗”教师让我拿出书,我拿出书让教师看了看,教师说:“这不是今日我上数学课,重点讲的题吗”我点点头,头低的连教师一眼都不敢看,教师温柔的.说:“你是情有可原,下次不能再这样了。”我点点头,脸仍然红得像个红苹果,就这样,教师仔仔细细的给我讲了一个小时,我也听懂了从那时开始,我就发誓必须要报答教师,九点了,我我妈妈才冒着大雨糊涂来到我学校,向教师道谢,我回家了。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒,蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。正是张教师的严格要求,所以我数学成绩才会这么好,张教师多谢您。

漫画老师五年级作文篇4

有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒,有一次写作业的时候,一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧,想到那勾人心的情节,我的手随着我的心也“飞”走了,那字写得大小不一,形态各异,于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来,让我重新写,我生气极了,心里想着:这老师要求太高,太严厉,再也不喜欢老师了。我就一次写不好,也不网开一面,讨厌!可是,心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的.书写怎么能写好,一遍不行,又一遍还不行,我又急又气,这一遍又一遍地写,足足写了五遍,当我最后一次拿给老师的时候,我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候,老师叫住了我,对我说:“丁丁,现在我对你们高标准严要求,是为了你们以后更好的学习,只有技能在身,才是自己一辈子的财富。”听完老师的话,我的心里好受多了,也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人,不仅是知识的传播者,更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多,谢谢你的蓬勃与温暖,凉爽与寒冷。

漫画老师五年级作文篇5

我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的`像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!

说到俊俊老师坑人那可不是假的。

星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。

这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”

我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。

等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。

后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!

老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。

漫画老师五年级作文篇6

从幼儿园到小学五年级了,有无数的老师教过我,我和老师之间也发生过许多事,我今天就给大家介绍一位老师吧!我介绍的是我们班语文老师张老师,她的个子矮矮的`,一头黑黄黑黄的头发。她是一个年轻的老师,30多岁,字写得非常好,比我好几十倍。张老师上课讲究方法,善于激励学生,有时也很幽默。

有一次考试后,她拿了一包东西悄悄的走进教室,一到讲台就把东西藏在讲台下,我们班都没看见。张老师说:“上课之前,我先给上次考100分的同学。发吃的”!“好”!台下一片叫好声。张老师说:“请得了100分同学上来,我给你们发“如意金箍棒”。“什么”?同学们答到:“你不是说给我们发吃的吗?”“放心吧,上来就知道了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西,我们全都伸长了脖子,睁大眼睛看着,不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒,我们高兴地像孙悟空拿到了真的金箍棒一样互相打来打去,最后全部消化在了肚子里,同学们真是太高兴了!

还有一次,别的班都在早读。老师走进教室却说:“同学们,今天这1.5节课考试”,同学们异口同声的说:“哪有1.5节课啊”?:“你们别急,先听我说,这节早读不是20分钟吗?正常的课是40分钟,就是0.5节课呗,加上第一节课,这不就是1.5节课吗?”教语文的张老师摇身一变给我们上了一道数学题,我们恍然大悟,都说它好幽默。

这就是我漫画中的张老师,她让我们在快乐中学习,在开心中成长!

漫画老师五年级作文篇7

我的班主任方老师对我们就像对自己的孩子一样,有一些严厉,但是方老师上课很有趣,同学们都爱听她讲课。

方老师长的不算太好看,眉眼间透露出一丝严厉,令人望而生畏,脸圆圆的像张烧饼。

方老师上课很爱跑题,有一次,我们课前阅读,读到一篇文章叫《高原汽车兵》,方老师给我们讲解这篇文章,一开始方老师讲的是寒冷和严峻,后来就开始跑题,方老师从文章中逃脱出来,谁都没有打断,大家都听的津津有味,和听故事一样,这一讲不打紧,关键的'是方老师讲了半节课多,这样下节课的任务就更重了,可谁都没有抱怨,大家都爱听方老师的旅行经历,有的人说跑题是不好的事,但是我觉得方老师跑题是一件很好的事,我喜欢方老师跑题,不止我一个人喜欢方老师跑题,我们班上的每一个人都喜欢,我应该是最爱的一个。

我喜欢我的老师——方老师,虽然方老师爱跑题,但是方老师教会了我许多书本之外的知识,让我成了一个有知识的人,我很感谢您我亲爱的方老师,您是我心中最好的老师,我爱您我的老师,感谢您陪我走过一年又一年。

漫画老师五年级作文篇8

我有一个语文老师,她长者一头乌黑的齐肩发,鼻子上架了一副明亮的眼镜,手指有点短,老师的声音很温和,让我听起来很舒服,但严厉时像一只“怒吼的狮子”,老师和我们的'关系特别近,就和朋友一般。

今天上课时,老师三步并作两步,速度像一阵风,看这架势就知道老师又生气了。老师叫了两位同学上去,我正在想,为什么要把那两位同学叫过去,听老师一说,哦,原来那两位同学没有写作业呀!老师火冒三丈地瞪着他们,上去就是一顿臭骂,最后,老师觉得她们肯定是不知道她的厉害,然后老师使出了一招——如来神掌,一下,就把他们两个打哭了,老师太厉害了。

但是老师还是有温柔的一面的,在上午第一节课时,有老师上我们班里来听课。我们有一点小激动,也有一点害怕,老师好像看出了我们的心思,于是就鼓励我们不要害怕,我们听了老师的话,就勇敢了一点。上课了,老师笑眯眯的讲课,我们认真地听课。

老师写的字也很好看。老师的字写在了一个小黑板上,那个小黑板展示在了大厅里,我也看见了,其他老师写的字,都写得很好看,我也终于知道老师为什么每天都让我们练字了,我要向老师一样写一手好看的字。

这就是我的“漫画”老师又严厉又温柔的语文老师。

漫画老师五年级作文篇9

我有一位尊敬的老师,她是聂老师,她有些严厉,40多岁,鼻梁高挺,个子有些矮,是我们的语文老师。

她平时会严肃的给同学们讲课,只要有同学不认真听课,他就会去批评同学,而我就是被批评过几次的。她在讲课文的时候却是和蔼可亲,讲了一会儿,叫同学们标自然段,圈生字,读课文,组词画好词好句,一会儿一篇课文,就这样讲完了。

我最感兴趣的是小组学习。老师精心给我们布置了学习任务,我们在组长的带领下,迅速开始了小组学习。经过紧张的准备,我们开始汇报了。我们各人都有各自的`任务,你说,我记录,他读。最后我们的汇报得到了同学们的赞许,得到了老师的夸奖。聂老师还单独鼓励了我,我可真高兴。

聂老师,还会带着我们去郊游。学校组织郊游,聂老师带着我们上班车到了春游的地点,带着我们来到了一片有着几片片绿草的平地上,跟我们尽情地玩耍,开心地野餐。有的同学给老师水果,有的同学送老师鸡翅,有的同学还送老师零食。老师特别的开心,不住地说着谢谢。

老师不断地给我们拍照,和我们聊天,我们围着老师唱啊,跳啊,整个贺兰草原留下了我们的欢笑声,留下了老师的叮咛声。

老师使我们那次春游过得特别开心,这就是我的漫画老师。

漫画老师五年级作文篇10

她,是我的漫画老师,有着粟棕色的短发,一双亮闪闪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是把头发扎成了一个小辫子。

她特别喜欢二次元动漫之类的,整个画室里有许多许多二次元手办,她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

每一次上课,指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一,甚至百分之一,所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上,老师的语言经常令大家哄堂大笑,有时候,老师严肃得似乎空气都能静止了。

他们有的说,老师像一个恶魔,有的说,像一位天使,有的更直接,说老师是一位二次元控。我觉得,老师是一名园丁,一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。

有一次,我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了,我望着被弄坏的手办,急得像热锅上的`蚂蚁,没办法,手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位,装成无所事事的样子。老师来了,恰好看见了那一个手办,知道是我弄坏了,便拿出一些粘土,说“你不是故意的吧,但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿,但我已经努力了!

我爱老师,爱那个帮助过我,我的老师。

    【中考作文】栏目
  • 上一篇:海棠作文500字(整理6篇)
  • 下一篇:小学六年级作文(整理10篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题