今天，我和爸爸妈妈在南沙区榄核的农田走着。我看见一大片一大片绿绿的蔗田，每一片里都有许多根竖着横着的竹竿搭成一个个蔗棚。我走近仔细瞧瞧，发现每一畦蔗田的'两头棚架还斜斜地多插一两根竹竿这些竹竿的一头插进地里，另一头则交叉扎在一起。这样，斜着的、竖着的竹竿和地面形成了一个个三角形。
为什么蔗棚要搭成这样？正好我看见一个阿姨在地里劳作，我好奇地问：“阿姨，为什么蔗棚的两边要用竹竿搭成一个三角形呢？”阿姨边干活边耐心地对我说：“如果不搭成三角形的话，大风一来，整片竹竿就会倒啦！”“为什么蔗棚的两边三角形可以防风呢？”我打破砂锅问到疧。在一旁的爸爸笑着解释；“你知道吗？三角形具有稳定性。这些蔗棚就是利用三角形的稳定性防风的。”哦，原来如此，我恍然大悟。“你再仔细观察下身边的事物，看看哪些利用了三角形的稳定性？”妈妈不忘给我布置了一项“作业”。
一路上，我留心观察，发现还真不少这样的蔗棚！除了蔗棚，还有瓜棚、吊机、广告支架、自行车等，都有三角形的影子！
你看普普通通的三角形运用到生活中，这里藏着不少智慧哩！
那天，我和妈妈在街上闲逛，看见街边有人卖甘蔗，那车上的两捆甘蔗，紫里透亮，是多么诱人啊。我很喜欢吃甘蔗，于是就急忙对妈妈说，妈给我买甘蔗吧；还没等妈妈回答我早就跑到那边去了。那小姑娘急忙站起来，笑着说：“小朋友，你要买甘蔗吗？我给你挑一根最甜的。”我看见她黑红的脸上沾着尘土和汗水。
妈妈这时也跟了上来，问那小姑娘：“你这甘蔗新鲜吗？”“可新鲜了，”她说着，随手抽出一根，一边用手指着上面的泥，一边说，“是我昨天下午刚运来的，你瞧，这上面的泥还湿漉漉的。”妈妈看了看就对那小姑娘说：“称一根吧。”小姑娘挑了一根又粗又长的甘蔗，她那麻利的动作显出很能干的`样子。称好后又拿起刀削起皮来，甘蔗在小姑娘手中不停的转动，甘蔗皮一片一片落在地上。
小姑娘把甘蔗削好后，又仔细瞧了瞧，皱起眉头来，然后豪不犹豫地把削好的扔在一边，又挑了一根又粗又长的削了起来。咦，这是怎么回事？妈妈也摇摇头。不一会儿一根又白又嫩的甘蔗削好了，小姑娘把它递到我手里。我奇怪的问：“为什么把刚才的甘蔗扔掉？”“刚才的那根有点坏了，吃了要拉肚子。”我恍然大悟，临走时，小姑娘只收了五元钱。
望着小姑娘，我心中忽然有个形象在渐渐变大。