今天上午，我们接到了一个圣神，而有意义的任务——当一回校长。当校长，我从来没有想过，这突如其来的惊喜竟令我一时不知所措。
不知所措之后，就是等待，期盼，长时间的期盼。等了又等，等了又等，等到了中午，班主任通知我们排队下楼，在东大门和508班会合。508班的学生当导游，我们601班的学生则都有机会当一回校长。508班只来了29人，我们601班却44人，于是被分成29个小队，我们一队配他们一人。
我们像模像样地走进校门，故作严肃，个个都是小校长似的。刚跨入校门，508班的一个跟我差不多高的女生选择了我，她说她姓侯，王侯的侯，不是猴子的'猴。经她幽默的开白场，我紧绷着的脸顿时绷不住了，我们就在这轻松的氛围中开始了。
她亲切地拉着我的手，一边走，一边热情地向我作起了介绍来。她首先向我讲述迎门的雕塑的来历，这是一个小水池，呈月牙湾状，翠绿的芦苇中间矗立着三片大大的叶子，一片蓝色的，一片黄色的，一片绿色的，非常醒目，散发着蓬勃的生机和向上的活力，侯同学告诉我，这三片叶子，隐喻一个“三”字，就是三墩小学的意思，但她更像我们三墩小学学生风貌的缩影，朝气蓬勃，奋发向上，像一颗颗破土而出的小苗，虽然弱小，却前途无限。在月牙湾的前面有“杭州市三墩小学”这简简单单七个字，却有着七种不同的颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。操场上铺了崭新的人工草坪，重新铺了鲜艳的红色塑胶跑道。蝴蝶泉之说以叫这个名字，是因为蝴蝶泉的外形像一只翩翩起舞的蝴蝶……侯同学滔滔不绝地讲着，在她口中校园是如此美丽，学生是如此可爱，老师是如此令人尊敬。
我作为一天的“校长”，看着这位对学校的一切如数家珍的学生，非常过瘾，还有些感动。是什么让学生如此热爱学校？我将在另一篇文章中告诉你。
往日下了，课教室里就像菜市场一样，热闹非凡。而今日，教室里几乎一整天都保持着安静――因为今天期末考试。
清晨，我迎着第一缕阳光来到教室，满心以为自己应该是最早到的，未曾料想到已有几位大学子正在教室里寒窗苦读呢！这也是意料之中，只是习惯了往日清早的闹闹嚷嚷，每个人好像都是多年不见的老朋友一样，有说不完的话。突然风云骤变，眼前的`画面换成了每人都在安静地，看书有时还小声地背上几句，真有些不习惯。
到了第一节课快要考试了，每个人都恨不得把整本书都背一遍，再多看最后一眼。但苦于监考老师来到教室，身上威严的气势都把学生们震慑住了，都无奈地把书收了回去。教室里再没有一丁点声音，除了每人都清楚地听到了自己笔头的“沙沙”声。遇到难题时，有的人挠头抓耳；有的人紧皱着眉头，目光死死地盯着那道题；有的人低头不语，没一会儿就放弃了，继续往下写。无人不专心致志！无人不争分夺秒！
第一场试考完了，同学们的手心也都被汗水浸湿了，每个人都舒了一口气，但心里悬着的那块大石头却没有放下，因为他们都知道还有两场考试要面对。此时的课间不复以往的打打闹闹，嬉戏的快乐；不复以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此时的同学却是一副严阵以待的阵势，每个人都在认真地复习，认真地备考，认真地背书……
每个孩子都是自觉的，每个孩子都是努力的，每个孩子都是求上进的。在最后的时刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特别安静，今天的考试特别顺利。”
今天印下的足迹，总是通向明天。明天在今天的尽头，再作为开始、延续。就像一羽羽的木鸟争渡，总会惊起一滩鸥鹭。
迷上美术课新学的刻纸，尖利的刀痕优雅地划出一道弧线，色彩艳丽的纸屑散落一桌，将刻板放在客厅最显眼的位置。可每当月光被紧紧吸附在纸上，想持刀刻画时，总是被父母的催促推着拽着，视野里随即出现的是令人眩晕的习题。
眼见着日历一天天翻过，美术作业上交的日子一天天推进，可纸上却还是寥寥几缕刻痕，甚至蒙上了细细的轻尘。于是在作业完成后，割让出二十分钟，放上喜欢听的歌，放松全身的`神经，放开手去刻。刀尖刀背灵活转动，分离两侧的彩纸，光滑连续的弧线逐渐跃上纸面，并和着歌声的高低，仿佛跳跃舞蹈起来。
很享受这种坚持。看着纸上刀痕随时光堆垒，整幅作品亦有了轮廓，原来，所有明天都需要今天的积累。在今天走出一步，明天就有机会达到远方。凝视着整幅纸的棱角凹凸，纸上的人儿朝我微笑，每天二十分钟的二十分钟化为一羽羽的水鸟，终于惊起了一滩鸥鹭。明天不止是今天的延续：
无数次在华灯初上时走出校门，觉得腰背被沉重的书包压得越发低，暮色四合，黑暗织上天际。拖动着脚步向家的方向走。突然注视着平日忽略的店铺，出气口前呼呼地开始冒热气，三三两两的校服身影摇晃在人行道上，两个小孩小心翼翼地捧着书包，脸上写满喜悦，陶醉着，正疑惑着止住脚步，一只小狗毛茸茸的头揉出包来，乌溜溜正盯着自己。
轻盈起来。
想起老师曾经说过：疲惫时，就将这样的傍晚时分看作一天的开始，用期待向着日落。
我细细琢磨，是的，明天就是今天的延续，今天又何尝不能是明天的开始？那就时时让轻松与愉悦游弋到明天。
明天延续了今天，今天希望飞越天涯，明天幸福等着你回家。
今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的'小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节！名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚，富有感染力。不过小要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。题记有人会问：你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？这时我会说：还有人类灵魂的工程师我们的老师。
生活有苦有甜、有酸有辣，有快乐也有悲伤。快乐是瞬间的，但有时却是漫长的，要乐观
地对待生活，只有乐观，才可以获得永久的快乐。所以我经常站在窗前喃喃地念道：“今天真好”！
每天我都是快乐的，今天也不例外。放学后，我按原路回家，外面的风景可真美呀，绿荫荫的大树、清澈见底的湖水、干净的街道，不时还有五彩斑斓的蝴蝶从人群中掠过，一切都让人赏心悦目，真是一座美丽的城市！
我继续往家走，观赏着美丽的小花、绿油油的小草。正在这时，我发现在一个不起眼的角落有一位衣衫褴褛的中年男子——乞丐。只见他脏污的头发、脏污的外衣、脏污的赤膊、脏污的短裤，一切都可用脏字来形容，只能算得上是美丽城市中的污点，不同的是他能吹笛子，一支干净的笛子。
别人看到了这位脏兮兮的乞丐，都皱起了眉头，嘴里嘀咕着：“这么美丽的城市被他破坏了”，我也很恼怒，我们美丽的城市，不能因他的`形象而破坏，于是我便三步并做两步，快速地走到他面前，正想说：你不要到这儿影响我们的市容”时，突然发现了他面前有一张大牌子，充满着好奇的我，凑了上去，只见牌子上是这样写道：
“请不要对我以歧视的态度，其实我是从外地来寻亲的”。因为亲戚都搬家了，我身上的钱也都用完，一位素不相识的朋友，跟我出了一个主意，我便照他的做了，我只有吹笛子这门艺，请大家不要责怪，我并没有绝望。看完后，我想了很久很久，他在绝境中能坚强地活下来，并不为自己受到别人歧视而自卑，他是一个多么不一般的人啊，想到这里，我对他的态度完全改变了，便从荷包里掏出仅有的两元钱，放进了那空空如也的破碗里。
通过这件事，我从中明白了一个道理：“无论遇到了什么困难，无论落在了谁的头上，谁都要勇敢地面对，更不能悲观绝望，相信自己能找到另外一条生存之路的。
今天真好！仿佛大树在向我招手，花儿正朝我微笑。我从一位乞丐身上学到了人生的哲理，仿佛城市不再丑陋，变得更加美丽了！