保护地球是每个人应该做到的。而土地是地球的“孩子”，是地球宝贵的不可再生资源，因此，我们更应该“保护耕地，节约用地”。
目前，全国耕地数据是20.27亿亩。况且，我国人多地少，在耕地资源十分稀缺的情况下，不到十年的时间，耕地又减少了1亿多亩。而现在，又处于工作化、城镇化、农业现代化快速发展时期，土地资源矛盾日益突出。再来看看优质耕地减少的情况。13年来全国城镇用地增加非常快，优质耕地减少得多。13年间，城镇用地增加4178万亩，占用大多是优质耕地。仅东南沿海五省就减少了水田1798万亩，相当于减掉了福建省全省的水田面积。还有全国因草原退化、耕地开垦、建设占用等因素导致草地减少1066.7万公顷（1.6亿亩）；具有生涵养功能的滩涂、沼泽减少10.7%，冰川与积雪减少7.5%；局部地区盐碱地、沙地增加较多……
希望大家不要建设什么工厂，也莫提什么豪华别墅。可以节约的土地就不要再浪费了，可以重复开发的就不要去占用它，可以停止污染的`就不要进行下去，因为伤害土地就是伤害我们人类自己。让我们认真地保护好、节约利用好每一寸土地，让山体滑坡、泥石流成为遥远的记忆。
为了增强同学们保护耕地的意识，我为此还编了个顺口溜：”保护耕地是国策，乱占耕地要不得。基本农田禁止占，用地须报国务院。一户一宅是规定，建房不能乱占地。耕地不能建鱼塘，人人监督责任强。私挖乱采危害大，造成后果最可怕。"最后，希望人们可以做到“保护耕地，节约用地”。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起灾区学习的同学要好成百上千倍。从小学到中学用的全是新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一位同学、十位同学、百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。那么我们应该怎样来爱护这些公物呢？我认为我们在打扫教室卫生时课桌椅要轻摆轻放，不要坐在椅子上摇晃，不要在桌子上乱涂乱画。学校的门窗也要轻开轻关，大厅里的展板也不要轻易乱动，操场上的双杠·篮球架·排球网等都是学校的公共财物。我们每个人都应该去爱护它，保护它，不要去伤害它，破坏它。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的'好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个学校的总体素质。一个同学是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出个人道德素质的高低和学校精神风貌；从大处讲也反映了国家文明程度及民族素质的高低。
在此，我们六年级五班的全体同学向全校同学发出如下倡议：
爱护公物从我做起，从身边做起。爱护学校的一切公共财物，敢于与破坏行为作斗争，要以爱护公共设施为荣，以破坏行为为耻。
同学们，让我们携起手来，共同建设我们美丽的河西小学，让河西小学的明天更加美好！