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写一个特点鲜明的人作文(整理19篇)

时间: 2024-04-23 栏目:中考作文

写一个特点鲜明的人作文篇1

他开朗活泼,有两条月牙形的眉毛,眉毛上有一条刘海,还有一副蓝色的眼镜框。他笑得很灿烂。他是我的同桌——-66!

摄像机一个篮球年轻球员

在篮球场上,他每次都会大步流星地接过对手的球。抓到球后,他轻轻地转过身,手里拿着球。然后,他把球举过头顶,用手将整个球推出去。咻,球进了!如此英俊的`同桌令人着迷。

摄像机2学生欺负同桌

在课堂上,他是一个像诸葛亮一样的聪明人。他勤于写作,善于思考。每个问题都有自己独特的观点。在数学课上,季老师给我们出了一道难题,我们都很困惑。在寂静的教室里,只有一只手被慢慢举起。不用说,那是我同桌的手。他平静而正确地站了起来,大声地理解了正确的答案。如此聪明和聪明的人令人钦佩。

镜头3魔方之王

闲暇时,他喜欢玩魔方,左转右转,而且他的手非常快,让我们眼花缭乱。他只盯着魔方,眼睛盯着它,他的手不停地摆弄着它。不一会儿,一个同样图案和颜色的魔方出现在我们眼前。他因高超的技巧而令人钦佩。

我无法在三天三夜内完成关于我同桌的故事。他是一个值得我学习和崇拜的同桌。

写一个特点鲜明的人作文篇2

我的小伙伴叫宣宣。她有一双炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,一张红红的樱桃小嘴,皮肤白得如雪,还戴着一副镜,看起来很有学问的样子。

她是一个“粉红迷”。粉红色的书包,粉红色的连衣裙,粉红色的发卡,就连眼镜也是粉红色的。同学一看到她,就马上想到粉红色。所有,她有一个外号“粉红精灵”。

她还是一个说话大王,好像一天不说话心里就难受。你要是跟她坐在一起,就得准备好耳塞,否则,你的头就要爆炸了。她跟我坐在一起过一段时间,那段时间,一下课,我这个本来很安静的女孩就变成了一个“奔跑狂”,生怕她跑上来叽叽喳喳地说一个课间。所以,我就想找老师换座。她知道了,跑过来大声说:“你别走,我喜欢你这个同桌!你要走,我跟你一起走!”我没有办法,只好再忍了一个月。终于,我跟另一个同学坐了同桌。

她更是一个不识字的漂亮女孩,可是,她不会也不跟着读。昨天,老师检查生字,老师每点到一个人,那个人就站起来读。点到她时,她不自信地站起来,结结巴巴地读了起来。“这个读什么?”“不知道。”老师发火了:“你怎么不会?”刚说到这儿,只见她的.脸红到了脖子根,她又背朝着同学,晶莹的泪水顺着眼镜落了下来,然后又面朝着老师,带着哭腔喃喃地说:“我不会……”

这就是我的伙伴。

写一个特点鲜明的人作文篇3

我的老师长着一头黑黑的头发,圆圆的脸上写着两个字_严厉。她穿着一身黑色的衣服,平时脸上挂着笑脸,等真正被激怒时,就像一头咆哮的狮子。

她对我们比较严厉(有时更严)。但对她的女儿可不是一般的严,对她的女儿进行‘教育’时整栋教学楼都可以听见。有一次(那时我上三年级),她的女儿就坐在我旁边,我们正在上数学课,讲的是关于时间的课。那时老师让我们画钟表上的时间。于是我们开画了,我正画的好好的。突然,一声巨响在我耳旁响起:“用尺子画!”顿时,我被吓得激灵,心脏突然受到了刺激。我不敢动了,我的耳朵只能受一会儿“河东狮吼”的冲击。终于,“河东狮吼”结束了,世界总算平静下来了。

我们老师虽然很严厉,但偶尔也有比较温柔的时候。

在大课间时,我们来进行接力跑。我们男生站在内跑道,女生站在外跑道。随着老师的发令下,我们拼命地跑着,像离弦之箭、脱疆之马一般,老师在旁边不停地喊着“加油,加油!”。随着时间的推移,比赛到了高潮,只见我们队最后一名拼命地跑,“耶”在那一瞬间,我们获胜了。这时,我们也要回班了,“其实这次比赛是不公平的,”老师突然笑着对我们说道,男生因为站在内环所以跑得比女生要快。”这引起了我们的不满。但此时老师的'笑容是最美最甜的,仿佛朵盛开的月季。

老师虽然右老师虽然在课堂上严厉,但是在课后,她依然能成我们的朋友。

这就是我的老师,一位像可乐般甜密的老师……

写一个特点鲜明的人作文篇4

我们班里有一个“杨大哈”,他身量“庞大”,体格“妖娆”。虽说他是男生,但他性格有时候像女生。他每次都出做出的那个动作,都让同学们哭笑不得!

就在今天上午的第三节音乐课上,我们学习的歌是《编花篮》。我们把歌都唱熟了,江老师又让我们唱一遍。在唱的过程中,杨同学在他的座位上,拿着红领巾在挥来挥去,然后,脸上做出妖娆的样子。好多同学都被他吸引了过去。突然,江老师发现了他,可江老师一反常态竟然没有批评他,反倒还把他请到上面来表演了!音乐响起!他两只手各拿着一条红领巾在那儿挥着,还翘着兰花指!双脚是交叉步走着,一进,一退的'。他的眼睛可是睁得滴溜圆,看着可有神啦!已经有同学在那儿笑得直不起腰了。前奏结束,现在开始唱词。只见,他又用那兰花指在编着花篮,然后弯下腰,假装在花园里采着牡丹花。采了后又放在鼻子前闻啊闻。他做的每一个动作让我们女生都自叹不如。但我要说,现在是表演,你可以这样表演,如在生活中,你千万要多点男子汉气概哦。

这就是我们班的“杨大哈”,他能给我们带来快乐和欢笑。

写一个特点鲜明的人作文篇5

我的数学老师,她总爱穿一身白色大衣,一条黑色的裤子,每次见她走到哪儿左手都夹着一本厚厚的教案,一本数学书,数学习题书当然也少不了。她戴着一副眼镜,头发不长,一副很有学问的样子,她教学十分严格。

在她的课堂上,不许有人走神,讲话。这不我的数学老师还有一套轻功呢!我们班的一名男同学,只要一上她的数学课,那便是心神不定,全身疲倦,这当然逃不过我们数学老师的法眼,在丝毫没有察觉之下,她便站在了那位男同学身边,真是犹如孙悟空啊!

我们如果有不会做的题目,都不敢去问她,因为我们可以想象出她那严厉的眼神以及她那紧皱的眉毛,所以我们宁愿自己想办法解决也不会去问她。

她可是我们的占课大王,我们讨厌她的`占课,她也经常拖堂,只要上数学课,我们的课间时间必定会泡汤。

但是有时候,她也十分温柔

有一次,我有一道数学题不会做,实在想不出来,便鼓起勇气去问我们的数学老师,我心里忐忑不安,心想:我的数学老师会说我吗?我能去问她吗?最终,我拿着我不会做的题目去了她的办公室,只见她正在埋头认真地给我们改作业,我吸了一口气,低着头,走到她身边,嘴里轻轻地说到:童老师,我这道题目不会做可以请您再再教我一遍吗?我咽了一口口水。空气似乎凝固了,沉默了几秒后,童老师抬起头,温柔地对我说:吴陈熙,这道题的解决方法是。经过她的指导后,我会做了。

这就是我的数学老师,一个时而辣,时而甜的老师。

写一个特点鲜明的人作文篇6

我们班有一个男生,他身高一米六五左右,是一个体型较壮的人。可他的所作所为真让人质疑,他究竟是个男生吗?

这个男生有几次因为在音乐课上表现不当,江老师让他到教室的最前面去表演。他还真不害羞,一上去,他就开始手舞足蹈,做出各种妖娆的动作。他的这些动作,引起了大家的哄堂大笑。毕竟他是一个比较高的男生,在一般情况下,这种较高的男生都是挺有威严的,而他却没有丝毫威严,反让让大家觉得有点“娘”。像他那样的妖娆,总会有一些人忍无可忍,实在看不下去了,便会跟老师:“江老师,他跳舞跳得实在太难看了。”江老师便回答:“不用去管他。”他停了下来,没过多久,便又做起了一些很妖娆的动作。扭起他的胳膊,摇摆起他的下半身和头,跳起了扭秧歌,嘴巴微微上扬,有时挑挑眉毛,有时眨眨眼睛,让人感觉到了一丝肉麻。你还真别说,看了他的舞蹈,让人都有点控制不住自己的身体,也会情不自禁地跟着他摇摆起自己的'身体来。有时候大家还会开玩笑道:“他可真是个披着男生皮囊的女生啊!”

想必大家一定猜测到这个“冒牌男生”是谁了吧!没错!就是我们班的“小明星”杨同学。

写一个特点鲜明的人作文篇7

如果说我们班的谁可以争得绘画之星,那么想来想去,也就只有王淋琪了。

王淋琪的皮肤黑黑的,这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的`手,像天上嫦娥的手一样的美丽,谁要有这样的一双手,怎么会画不好呢?

王淋琪非常爱画画,而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次,美术老师叫我们画海底世界,同学们都纷纷“啊”地叫难,唯独只有她,轻轻说了一句:“太好了。”

开始画了,可没过一会儿,一些同学便画不下去了,一些同学开始乱画,甚至一些同学干脆放下笔不画了,老师见了连连摇头,皱起了眉头。在这期间,只有王淋琪还在认认真真地画着,一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔,然后她的眼睛死死地盯着图画本,然后深吸一口气,接着手上的笔便开始“工作”起来。有时她也会停下来思考,片刻后,手中的笔又行云流水般运行起来,应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过,她的头发轻轻地飘动起来,阳光从外面照进来,似乎照亮了她的灵感。过来许久,一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上,海水从青到蓝再到深蓝,海藻微微飘动,动物们欢快地游动着,老师都不得不称赞她。

我想,我一定要找个机会向她要一幅画来收藏,待到将来,嘿嘿……

写一个特点鲜明的人作文篇8

我最要好的朋友是史可,她是一个可爱、开朗的女孩,和我从小玩到大。

她有一双明亮的大眼睛,让我过目不忘,也让我好生嫉妒。她有着高高的个子,瘦瘦的.身材。她总是扎马尾辫,几乎一个月都不换几次发型,不知道她是懒还是真的喜欢,这让我百思不得其解。

有一次,她问我考试成绩,我心想:我可不想被你嘲笑呢。于是我对她说:“想知道我的成绩,得要用你的成绩来交换。”史可用嘲笑的口吻说:“98分,有没有被吓到?”话音未落我就仰天大笑,边笑边说:“哈哈!我比你高1分,我考99分,你没有我聪明吧!”她刚才还是个骄傲的小兔子,现在就像把四肢都缩起来的小乌龟。

经过那次教训后,史可还是没死心,一直想跟我一较高下,但却不知道比什么。她绞尽脑汁,左思右想想到了画画,于是她对我说:“我们来比画画吧!”我心想:天哪!竟然还有人跟我比画画,画画可是我的又一个特长呢!我爽快地答应了,并问她画什么?史可说:“我们就画金鱼。”“放马过来吧!”5分钟后,史可画的金鱼平平常常,而我画的栩栩如生,这次又是我赢了。我刚想嘲笑她,她竟然跑得比兔子还快。

写一个特点鲜明的人作文篇9

我们的家里有一个“智多星”,她有一头乌黑而短的头发,又高又瘦,还有一对弯弯的.眉毛。你们猜一猜她是谁呢?我来告诉你吧!她是我最亲的姐姐啦!。

有一次,我被一道数学题给难住了,我习惯性地叫来我的“家庭老师”——妈妈帮忙。妈妈画了画图,想了一会儿,也没想出来。于是,我和妈妈一起去问姐姐这道题怎么做,姐姐仔细地读了读题目,便皱起眉头,还在题目的重点字上圈了圈,在纸上画起来,不一会儿,答案就出来了。

姐姐笑呵呵地给我讲解起来,一直到我明白为至。我恍然大悟,原来这题这么简单,妈妈连连夸奖姐姐。

还有一次姐姐考试考了第一,妈妈在网上买了一盆花表示庆祝。经过几天的快递,花都已经枯萎了,妈妈准备把花丢掉,姐姐急忙拦住妈妈,说:“让我把它养活。”只见姐姐把根放进水里泡了一会儿,准备好一盆土,挖蓬松,再把花苗种下去,修剪了一下枝叶。姐姐把花放在阳光底下,给它洒了点水。过了几天我去看它的时候已经长得很大了,我心里很佩服姐姐。

以后,我要向姐姐学习,细心思考,认真做事,做一个厉害的“智多星”。

写一个特点鲜明的人作文篇10

别看我妹妹只有十七个月,可她的脾气比大孩子大多了,简直就是一个“小魔王”。妹妹年龄很小,可身高早已超过八十厘米了。她长相也不像一岁半的孩子长得那样可爱娇嫩,而是透出一股子英气,是个实在的女汉子。平时,若有一丁点儿不顺心的'事,她便“哇哇”大哭,哭声惊天动地,左邻右舍都能听见,你被逼妥协,她就立即停止哭泣,趾高气扬地走过你身边。

这个小魔王最擅长的就是栽赃嫁祸。一次,我陪妹妹玩骑马的游戏,她麻利地翻上我的背。我开始稳稳地看着她移动,哪知他趁我不备,竟然偷袭,一巴掌拍在我眼睛上,直打得我眼冒金星,眼泪一下子就流出来。刚要发脾气,妹妹眼睛滴溜溜一转,斜着眼瞟了我一下,见我怒气冲冲,自己怕是要吃亏,就轻轻趴下,趴在地板上,靠近床,哇地一声哭了出来,还不停地叫着“妈妈!妈妈!”老妈闻声赶来,一看可怜兮兮的妹妹和火冒三丈的我,不分由说就把我批了一顿。“狡猾”的妹妹立即停止哭泣,喜滋滋地看着我泣不成声地揉着红肿的眼睛。随着妈妈扬长而去,那一刻我心中充满对她的愤恨。

妹妹还有一个本领,那就是抢。平日,我陪妹妹出去玩。一个小男孩,比妹妹长得结实一点,拿着一个漂亮玩具,笑着站在妹妹右边,妹妹看到自己没有那么好看的玩具,也不哭闹,直接把玩具抢过去。那个男孩反而伤心地哭了。她也不害怕,而是大摇大摆地叫我看她抢来的玩具,害我哭笑不得。

瞧,我妹是不是一个实实在在的“小魔王”?

写一个特点鲜明的人作文篇11

一双葡萄般的大眼睛,一个高挺的鼻梁,一张暗淡偶尔又泛红的嘴,这就是我们的'老师——李老师。

李老师不高不矮,虽年事已高,但身体硬朗,走起路来缓慢而又沉稳,看起来颇有些学问。她平常喜欢穿一些朴素的衣服,可以看出她很简朴,鞋子多数是布鞋。初次见面,会给人一种神圣不可侵犯的威严。

李老师气色不错,性格很开朗,学生遇到困难她会尽力帮助。有一次,我的同学小孙不会写作文了,李老师走过去,耐心地教着小孙,眼神里透露着期盼的目光,好像在说:“加油,你一定能行的。”小孙也全力以赴,在评作文时,他的作文被评为优秀,得到了一朵小红花,这要多亏李老师的教导。

李老师很善良,她经常帮助学生们浇花,还像同学们推荐好书,在她的影响下,我们的阅读量大大提高了。

李老师很活泼,只要天气允许,下了课她就会带我们下楼玩。玩丢沙包时,她也很厉害,不仅躲包技术强,接包技术也是一流的,活生生一个顽皮的小孩子。

课下李老师与我们快乐地一起玩,课上又严厉地对待我们,唉,李老师的性格真是让人捉摸不透。

写一个特点鲜明的人作文篇12

“哎呀,臭死啦!”爸爸进门刚换上拖鞋,臭味儿就弥漫了整个房间。我和妈妈几乎同时大喊起来。爸爸不好意思的跑进了他的房间,关上门儿。我和妈妈哈哈大笑起来。

我的爸爸头发短短的,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇,爸爸身材不高也不矮,可帅啦!可是,他唯一的缺点就是脚臭,因此我们三个经常叫他“臭脚大王。”爸爸的脚也感染了他的鞋,鞋都快没法穿了。爸爸晚上睡觉的时候,我在屋子里关着门都能闻到臭味儿。所以有时我都会被臭气熏的睡不着觉。妈妈也经常把爸爸的鞋放在门口外边,从来不让爸爸在家换拖鞋。

妹妹做过一件傻事,有一次她闻到那一股臭臭的味道,很好奇,一步一步的.爬了过去。爸爸那时正在午睡,妹妹一闻爸爸的臭脚丫子,她就以每秒五步的速度爬进了厕所,围着垃圾桶吐了起来。妈妈和我看了哈哈大笑。爸爸被我们吵醒了,还一脸疑惑的问:“怎么啦?生病了吗?”太好笑了。

有时我问爸爸,你不觉得你的脚很臭吗?爸爸还抱起脚丫子闻闻,若无其事的样子说:“不臭呀!”其实爸爸是逗我呢。爸爸也不想这样,只是工作忙,一穿上鞋就是一整天,多么不舒服,只有爸爸知道。但他不想说,因为他觉得那样会很尴尬。

这就是我们家的“臭脚大王”。等我长大了,我一定要为爸爸研制一双不臭脚的袜子。让他再忙再累也不会臭脚。

写一个特点鲜明的人作文篇13

我妈妈呀!她有一个特别的爱好:爱吃火锅,一周不吃愁得慌。

“呼~呼!”我老妈这是怎么了啊?哦!原来她立志减肥了!正跑步呢!“老妈!跑这么点路就跑不动了啦?再跑跑!”老妈听了就像吃了加速丸一样,飞速前进。可“马达”没过多久动力就用完了,原先的精神也消散了,回到家她向床上一扑,“呼呼”地喘着粗气。

第二天早上老妈又斗志昂扬,不过这一次老妈改变了方法,开始做仰卧起坐。好景不长,刚做满十五个,老妈便放弃了,跑向沙发,双手一张扑倒在了沙发上,又端起一杯水大口大口地喝了起来。

又到了第三天,老妈早已斗志全消,打算就此放弃。可是就在这时,我这个小军师给她提了一个好意见——跳减肥操,老妈听了又斗志满满地走去苍梧绿园,因为她知道那里有跳减肥操的教练。这一次她成功地坚持了下来,连续一周都在跳。

这天,老妈想吃火锅的劲头又上来了,便大步流星地向饭店走去。哎?老妈发现好像把什么事给忘了,她想了想说道:“哦!今天你舅舅请我们去他家吃火锅呢!我给忘了。”于是,她又带领我们向舅舅家走去。

走到舅舅家,中午吃了火锅后,晚上又在他们家吃了顿火锅。晚上九点半我们还没回家,老爸打来电话与老妈说:“你又在人家吃了顿晚饭啊?你真是个说了减肥还要吃火锅的‘好减肥者’呀!”

我老妈就是个假的'减肥者,整天心口不一地将减肥口号挂在嘴边,可心里却不是这样,想起火锅就控制不了自己了!

写一个特点鲜明的人作文篇14

每当上课前,后门口总有一个身影闪动着。你们一定知道他是谁,没错,他就是我们著名的“侦察兵”-——唐毅。

为了不让自己的“功夫”失效,他每次上课前都会帮我们侦查一下,这不,他又在门口来回徘徊了。只见他先在门口探了一下头,就像一只刚刚孵化的幼龟。看见左边和右边都没有老师,他便像一只刚学会走路的小鸭子一样,蹑手蹑脚地走到了楼道里,两眼紧盯着楼梯口。突然,他身后传来了一阵脚步声,唐毅以为是缪老师,立刻撒开小腿,一边拿出百米冲刺的速度往教室里冲,一边大叫“快坐好!老师来啦!老师来啦!”听到了“侦察兵”的警报,有些人立刻拿起语文书,专心得读了起来,有些人看到他这幅样子后,则大笑了起来。不过,这个老师不是缪老师,而是五(9)班的潘老师。

大势已去,突然安静下来的'我们班又吵成一团,唐毅也返回了他的职位。过了好一会儿,唐毅觉得有点无聊,便在门口跳起舞来。只见他双手举过头顶,挥来挥去,这副模样非常滑稽,全班看了都哄堂大笑。这时,唐毅敏锐的“第六感”察觉到了“危险”的到来。他转过身后看到有一位老师从楼梯上缓缓走下来,再定睛一看,是缪老师!唐毅又大叫:“老师来了,老师来了!”我和几个同学又笑了起来。

唐毅就像是我们班的侦察兵,给我们带来了快乐。

写一个特点鲜明的人作文篇15

他是我的同桌,一位聪明、活泼伶俐又很渊博的人,他是谁呢?当然是寇晋了,他长着一双宝石般的眼睛,时不时会发出亮光,两个小脸蛋,红彤彤的,一笑,还有两个小酒窝,特可爱,头发向上翘起,乌黑发亮,鼻子小小的,他又瘦又高。他很活泼,下课的时候,第一位蹿出去的准是他,他总是蹦蹦跳跳,浑身都充满了力量,可是在上课读书的时候,他是最专注的人,只见他端正地坐着,双手放在桌子上,拿起书字字读的响亮,而且还能够迅速记住书中的许多知识。

别看他平时活泼好动,只要一上课他就专心致志的听老师讲课,有时候他歪着身子听课,但总能把老师讲的`东西记下来。记得有一次,老师问同学们“这篇作文按什么顺序写?”正在思考中的我还没想出来,他便回答“方位顺序”

“他外表看起来漫不经心,实则也在用心听讲。他还是一位“百事通”,大家都称他是“小博士”。记得那一次,老师问:“五羊群英是一个城市的标,志是哪里呀?”我不知道是哪儿,他随口就答出来“广州”。我们都惊叹他了解那么多的课外知识,看来寇晋还真是一位名符其实的“小博士”!

寇晋是我的同桌,他有着数不清的优点,就连我还经常向他请教呢。

写一个特点鲜明的人作文篇16

你看过帅气的贝克汉姆,听过娇小灵活的梅西吗?知道超人C罗吗?因为他们,我们家里出了一位实实在在的足球迷,他就是我的爸爸。

爸爸每个星期都要看一场曼联的比赛,其他的时候只要一有空,也会约球友去踢球。爸爸的球友可多了,少年的、青年的、中年的、欧洲的、非洲的、多得数不清。

爸爸去非洲出差的时候,日子过得十分单调。所以,他想要去球场踢球。但是,没有人呀!怎么办呢?你猜怎么着?爸爸在球场上等,逮着一个是一个,然后和他们谈天说地,套近乎,不一会儿就在一起踢球了。接下来,经朋友介绍,“球友圈”就这样慢慢壮大,最后有了固定的.球友。

记得去年春天吃完晚饭,我和爸爸一起去二小踢足球。只见爸爸屏气凝神地看着我,眼睛睁得大大的,一眨也不眨。爸爸先做了一个“彩虹过人”,想吸引我的注意力。但失败了,我知道危险就要来了,赶紧上前去拦截,可是爸爸一个假动作绕过了我,“咻”的一声,我就知道爸爸使出了必杀技———“大鹏展翅”,完美地射中了球门。

踢足球不仅能强身健体,还可以交朋友。因为有了爸爸,我也慢慢地爱上了足球。小朋友们,你们喜欢吗?

写一个特点鲜明的人作文篇17

光滑的瓜子脸,严肃的眼神,风一般的速度,善于组织,灵活运用,他是谁呢?哈哈!当然就是我们班的张活用啊!

有一次,数学老师出了一张全部是知识拓展的卷子,严肃地向同学们说:“这张试卷谁能做完,并且字迹端正、全做对的,我要奖励他一个大礼物。”同学们听了,有的欣喜若狂,高兴地一蹦三尺高,我却低头沮丧,很失望,没信心……

很快,张活用就“唰唰唰”地把数学老师布置的试卷全做完了,然后交给老师,老师夸赞道:“啊!原来张活用也是上了我的.‘快班’啊!”全班人顿时惊呆了,嘴巴全变成了o形。有的说:“张活用以前不是很差的吗?”有的说:“张活用是不是报了什么辅导班啊!”我说道:“这么难的题,他竟然算得出来,而且全对,我一定要问问张活用他用了什么妙计……

我问他,他说:“我呀!就是靠我的学习机,我每天完成一部分内容,积累起来,就会活学用。”

听了他的话,我买了一个学习机,按照每天上课的内容复习。坚持了几天,我的成绩就突飞猛进,名列前茅了。

怎么样,这就是我的同桌,一个爱动脑筋的同桌,厉害吧!

写一个特点鲜明的人作文篇18

我亲爱的小伙伴是马煜博,他比我高一点,比我黑一点,有点瘦。

他课间的时候非常调皮。有一次,他和很多人一起玩枪战。跑来跑去,最后被老师看见了,就把他们叫到后边罚站。到下节课间的.时候,我问他:“还玩吗?”他说:“你去玩吧,我不去了。”我说:“我才不去,幸好上节课间我没跑!”

他最喜欢在体育课自由活动的时候玩驾马车。他喜欢当马,我认为原因是因为他姓马。有一次,我和他一起玩驾马车,他可真猛,一下就把我和马夫中间的跳绳给撞飞了,我也摔了一跤。他跑过来问:“没事吧?”我说:“你下次玩的时候不要太猛就不碍事!”他们都笑了。

他会在我有困难时帮我。那次,我被一群人追,他跑来说:“这里交给我!”说完就冲了上去。追我的那些人中有一个人说:“他很厉害,咱们快跑!”大家就都跑开了。回到教室,我对他说:“下次不要这么猛。”他问:“为什么?”“因为我们在玩鬼抓人的游戏,他们是鬼我是人!”“你为什么不早说?”“因为我刚想说,你就跑了。”“好吧。”

我喜欢马煜博,即使他很皮,但不影响我对他的喜欢。

写一个特点鲜明的人作文篇19

“唉——这什么时候才能把这手机瘾给戒掉啊!”

爸爸的手机瘾实在是太重了!

放学回家,只要往沙发那里一瞧,就铁定会看到爸爸在那里看手机:他把背往沙发上一躺,左手拿着手机,右手拿着充电宝,还把脚放在椅子上,一副慵懒模样。这时候他想侧躺着看,就侧躺着看;想坐着看,就整个后背贴着沙发窝在沙发上看。若都不愿意就站起来围着客厅转圈儿继续看手机。他要是一旦躺在床上看的.话,任你怎样推拉叫喊,他都会纹丝不动。基本上我爸除了上班、睡觉和教育我的时候,其它一大半的空闲时间都捧着手机。

一次,我和爸爸坐公交车去做眼睛保健治疗。上了车,爸爸熟练地掏出手机,飞快地点了几下,几秒后就沉浸在手机里。不久公交车就快到目的站了,我跟我爸爸说:“爸爸,我们要下车了,别玩了!”爸爸却不慌不忙:“放心我坐车都十几年了,还怕忘记下车?”车门打开了。我跳下车就往前走,刚走几步回头一看,爸爸没有跟上来,车门已经关上了。我连忙大叫:“爸爸快点下车!到站了!”爸爸这时才从手机中醒悟道,连叫司机下车。旁边的人都叫我注意点别弄丢了爸爸。唉——爸爸这手机瘾什么时候才能戒掉啊!

这个就是我爸爸,他虽然爱看手机,但他爱我胜于一切。

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