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致老师的一封信(整理10篇)

时间: 2024-04-25 栏目:初中作文题目

致老师的一封信篇1

亲爱的老班:

您好!在学校呆了这么多天,终于可以放假回家了。您也可以歇歇了,多陪陪您的小女儿。回头想这二十多天的生活过得真快啊。还记得我原来包的被子就是个“面包”,虽然最近这些天稍有长进,但还是不尽人意。有几天,我每次回到宿舍感觉我的被子和我离开宿舍时包的不太一样,看起来整齐了许多,我想这一定是您帮我重新包的吧!虽然您一直没说,但我们宿舍的每个人的心里都是非常感激您的。

每次,当我们快要睡觉的.时候,总能听见您的脚步声,您每天都会来我们宿舍给我们改好被子,怕我们着凉。有的时候,您不来我们都睡不着觉,正是您的关心,让我们的心里变得暖暖的。

所以,您是我们最棒的老师,我们也是您最听话的学生,我们一定会怀着一颗感恩的心,认真上好每一堂课,做好每一件事。

最后,祝您中秋节快乐!

您的学生:xx

日期:20xx年9月29日

致老师的一封信篇2

亲爱的老师:

展信佳!

时光荏苒,白驹过隙,转眼高中三年已到尾声。今天,我于这方寸考桌间,将三年来的千言万语凝聚于心,想在这和您说说心里话。

不瞒你说,在这三年里,我讨厌过您。

讨厌您每一次在班会上啰嗦又无聊话语;讨厌您每天晚自习的反复巡逻;讨厌您在我作业本上留下锋利而又实恳的苦口良言;讨厌您打扰我上课时的香甜美梦;也讨厌您占据了我下课时的短暂欢愉……总之那几年,我这个自命不凡的少年怎么看您都不顺眼。

也不瞒你说,在这后来的日子里,我越来越感激您,喜欢您。

我不知道校运会上的急救药箱是您连夜去买的;我不知道靠前的每一次心理解压课是您精心安排的;我不知道您与我父母的深夜通话是为了告诉他们如何排解我的压力;我不知道您在我作业本上的反复叮咛是您对我的良苦用心……

我喜欢您,是因为后来的我,褪去稚气,改掉脾气,用心感受到了您对我们无言却严厉的爱。

昨天下午,最后一课。夕阳西下,窗外的天空好似被融化了的琥珀,伴着声声蝉时雨,和教室里氤氲着的茉莉花香,美得让人沉醉。您对我们说:你们再看看书,我再看看你们。我想,那一刻,您一定很舍不得我们吧!您看着我们,眼眶含泪,您还是老样子,始终不言,我们也默默不语。

原来,我们这一对多年的老搭档最后是以这样的方式来互相道别,互相祝福。纵有万千不舍,也该是到了为这个三年做个结尾的'时候了。

“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”如果非要用一种职业也形容您,我更愿意把您比作一位玉匠,在你的手下,那质朴无华的玉也能散发出莹莹温润的光。在此,我想再次致以我最崇高的敬意与感谢,谢谢您,老师!

谢谢您,谢谢天下所有的老师。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我开始尊重、敬畏这个行业,敬重您们的谆谆教导,诲人不倦。在这个以教育来培养人才最后助国复兴的时代,您们,就是伟大的教育工匠!

吹灭读书灯,一身是月。只是以后,老师,您要多保重身体,别再熬夜。我的青春时代,感谢有您。

致老师的一封信篇3

亲爱的家长:

我们本次主题是“听,爱的声音”,主要围绕“爱耳日”、“妇女节”、“植树节”等节日以及结合当下幼儿的兴趣预设的主题。孩子们用耳朵倾听优美的旋律,倾听同伴和老师的谈话,知道耳朵的重要性以及如何保护自己的耳朵;知道“妇女节”的来历,爱妈妈、奶奶等所有女性。

幼儿在游戏中达成以下目标:能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想(美工区);喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听,并大致说出故事情节(图书区);能通过数数比较两组物体的多少(科学发现区);认识常见的安全标志,能遵守安全规则,知道简单的救助方式(益智区);愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法(建构区);能用拍手、踏脚等身体动作或敲打节拍和基本节奏(音乐区)等。

当幼儿在游戏时,我们会鼓励他们谈一谈他们正在做的事,如:

告诉我你设计了什么?你是怎么将这些套环套在一起的?你已经拿出所有看起来是一样的积木了,你可以告诉我它们哪里一样吗?

提这些问题和作评价,为的是要协助幼儿培养思考能力,鼓励幼儿成为有创意、自信的人。

您可以在家里做的`事

在为孩子选择玩具和游戏上,您起着十分重要的作用,研究显示,最有创意的幼儿通常是那些成人和他们玩在一块儿的幼儿,下面是您可以和孩子玩玩具和游戏的几个方法:

观察:孩子在玩的时候,去观察他,注意他的能力和兴趣在哪里。

玩:先让孩子引导您,再加入他的游戏。

想象:心中牢记,一个玩具不是只有一个玩法,一定要有创意。

享受:这不是训练或者测试孩子学到什么东西,只要和孩子在一起,享受乐趣,说说话,玩一玩就好了。

您需要配合带来的材料

一次性纸杯;地球仪;磁铁;珠子;化妆品瓶子、盒子;贝壳;锅铲子;纽扣等。

好玩具不一定是最贵的玩具,也诚邀您作为家长志愿者参与到我园的课程活动中,这样您可以亲眼看到孩子在这些区角里学了多少东西。

致老师的一封信篇4

敬爱的老师:

您好!

我要跟您说声“对不起”。从我踏入学校门口的那一刻起,您就像是我的再生父母一样关爱着我,像一棵葱郁的大树,无时无刻不在为我挡风遮雨,为我的学习创造了良好的环境。而我却是那么愚昧无知地经常给您添麻烦,并且我还一直认为您对我的爱护、教育和关怀是天经地义的。调皮任性的我从一开始就把您对我的关怀任意挥霍,仿佛那是我一进入学校就欠我的。恨不得有人说学生是老师上辈子欠下的债。

人们说,“海纳百川,有容乃大”但是海再大也是有个限度的,而您却一次又一次地原谅我,宽容我的错误,而我却是一次又一次地利用您对我的原谅让您整天操心。所以我以最珍挚的诚意为以前的我跟您说声:“对不起。”敬爱的老师,我还要跟您说声“谢谢”。谢谢您为这个世界酿造着甜,承担着苦,支撑着天,寻找着路,吃尽人间的千辛万苦。您正如园丁一样,为了我们这些祖国未来的花朵,不辞劳苦地浇水施肥,培育花果,使得满园鲜花盛开,桃李芬芳,呈现出一片勃勃生机的景象。您又如蜡烛一样,无私地奉献着自身的光和热,只为别人驱除黑暗,给别人带来了温暖和希望。然而,却在燃烧着您自己,让别人在黑暗迷惘的道路上得到了光明,看到了希望,这不正是您历经千辛万苦的功劳吗?

记得小学四年级的时候,我家是非常穷的。简直连三餐都成问题,又怎么供得上我的学呢?而您却在那个人已经在沙漠上行走多日几乎要渴死的时候,送上那救住生命的珍贵的水,向我施以援手,雪中送碳,让我能与其他小朋友一样可以在同一蓝天下读书。但是,我却借着这样的'好机会虚度年华,无心向学。老师您得知这样的情况后,不但没有放弃我,还在晚自习课上经常鼓励我,支持我,让我渐渐地进入学习状态。灯光柔柔地照在您身上,您的身影那么的巨大,把我整个人都笼罩在里面,让我深感甜蜜与幸福。年轻的您,理应有一头乌黑亮泽的头发,而在这时,在昏暗的灯光之中我发现你的头发里夹着一缕缕刺眼的白头。您那岁月的痕迹,是那些永远教不完的知识,还有那些不懂事的学生。我发誓以后一定要刻苦学习。老师,您为了把我从一个无知的幼童,培养成一个身体健康,性格开朗,有理想的孩子花费了无数心血啊!

回想这些年来,当我遇到挫折,您总是鼓舞着我,教会如何自强,自立;当我有缺点或犯错时,您又是耐心地教育我……敬爱的老师呀!我曾经发誓要报答您的恩情。可是又怎样报答呢!我决心在以后的日子里,用我的成绩带给您欣慰。老师,如果有来世,我们还要做师生。让我来当您的老师,好好地爱您、培育您,偿还上辈子欠您的恩情!

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

致老师的一封信篇5

敬爱的高老师:

您好!

时光飞逝,日月如梭,一晃两年过去了,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩变成了一位开朗自信的阳光女孩。

记得我的第一次上台演讲。那是二年级的一次班干部竞选。首先,高老师您说:“做一名优秀的班干部要德、智、体全面发展……下面竞选开始,请大家踊跃上台。”我跃跃欲试,但是又有些紧张,心砰砰直跳,像怀里揣了只活蹦乱跳的小兔子。我抬头看看您,您那坚定又充满鼓励的目光让我第一个走上讲台,开始演讲……在雷鸣般的掌声中,我被选为宣传委员,我成功了!

高老师,我的第一次上台演讲,是您的鼓励,才使我成为了一个勇敢的演讲者。

还记得我的第一次表演。在我们班的音乐会上,我表演电子琴弹奏。我首先背弹了一首节奏明快的《步步高》,引人奋发向上,给人欢乐和憧憬。接下来我开始弹奏中国名曲《茉莉花》,在优美婉转的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满天涯”的意境中。“哎呀,《茉莉花》是我五级刚通过的'新曲子,有几个地方还不能背弹,谁来帮我翻曲谱呢?”正当我着急时,您仿佛看懂了我的心思,马上帮我把曲谱翻到了下一页……虽然这只是一个小小的动作,但这里面却蕴藏着您对我的关怀和爱,我指尖弹出的每一个音符都流淌着对您的感谢!……我精彩的表演赢得了满堂喝彩。事后,爸爸还告诉我,我表演时,您一直在我身旁笑眯眯地看着我,情不自禁地和同学们一起为我打拍子,还不时关心地问爸爸:“婷婷的琴弹得这么好,在哪里学的?弹几级了?”

高老师,有了那次班级音乐会上您对我的关怀和爱,让我学会了充满信心地秀出我自己。

高老师,春天,我愿变成一只小鸟,在清晨为您送去欢快的歌声,让您一天都有好心情;夏天,我愿变成一片绿荫,为您遮挡上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿变成一盆米兰,给您送上缕缕清香,去消除您的疲劳;冬天,我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾,让您温暖心田……

写到这,我要对您说一句,高老师,衷心地谢谢您!

同时祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

此致

敬礼

您的学生陈烨婷

致老师的一封信篇6

尊敬的张老师:

您好!

自从小学毕业典礼以后再也没有见面了,但是我却时常会想起您。

记得六年级上学期报到时,我遇见了陌生的您。我对您感到有些惊慌,但是很快,这惊慌便慢慢消失了。您用一节班会课来认识同学们;您兴高采烈地与我们谈天说地;您声情并茂地讲解一篇篇课文;您用心教诲犯了错的我们……

一天,有一节作文课,按规矩您要朗读上一次作文中优秀的文章。您清清嗓子,轻轻从一沓作文本中翻出一本打开,读了起来。听着听着,我心头一颤:这是我的作文啊!我心里十分激动。您缓慢地朗读着,不时提出一点修改意见。在您的`鼓励与赞美下,我渐渐爱上了每周的作文课,渐渐期盼有一天能再一次被您表扬……

还记得,您要同学们背诵课文,我本背得十分流利,但是一到您那里背,我就紧张起来,生怕自己背不好,便支支吾吾起来。后来,您边听我背书安慰我,在您一声声“别紧张”的安慰下,我终于背出了这篇课文,我长吁一口气。

您像一场春雨,默默地滋润了大地。在您悉心教导下,一株株小树苗茁壮成长。请相信,在不久的将来,我们也会成为春雨的一部分,为神州大地奉献出自己的一份力量!

祝您:心想事成!

您的学生:xxx

致老师的一封信篇7

尊敬的各位“网红”老师们:

你们好!我是阿左旗六校四年级四班的一名学生。写这封信是为了感谢各位老师在疫情期间给我们线上授课,真心感谢老师们!

3月2日,我第一次在空中课堂学习;现在,我已渐渐习惯了陌生老师来给我上课。用这种方式上课,老师们看不见我们,也听不见我们的声音,只能对着空荡荡的教室讲课,我猜老师们会很难受。其实,我们也很难受,不能回答老师的问题,不能和同学们讨论交流。

虽然对着空气上课很无奈,但是我看到老师们依然会认认真真、绘声绘色地讲解着知识。我猜老师们在讲课前会花费很多时间、精力去备课,尤其是还要长时间盯着电脑,眼睛会很累,真的是很辛苦,尤其我的班主任,她也是这次“网红老师”中的一位。她还是两个孩子的妈妈。

那天,李老师在网上给我们讲解希沃活动的操作方法,我能听见小弟弟在不停地喊妈妈,一声比一声大,可我没听到李老师对自己孩子的一声回应。

她一直在细致地讲解着,还叮嘱我们:“正式上课时网络也可能会断,你们不用担心,等一会儿肯定就会好。课后我会把重点内容再发给你们的。”

下课后,我对妈妈说:“妈妈,今天李老师的背景音乐不错,是她家二宝在喊妈妈。”妈妈听完后,转过头来一脸严肃地对我说:“你好好想一想,学习是给自己学的,不是为了别人。作为一个老师能对你们这么负责任,你们又不是人家的.孩子,你们还有什么理由不去好好学习?可不要辜负老师的一片苦心!”

妈妈说完我也想了好多,李老师一直都很用心,上网课的网址我们都已保存,但李老师不放心,每天上课前都会再发到群里提醒我们;有时候消息发到微信群里,虽然老师提醒不要回复,但还是有家长回复收到,每当这种时候,李老师总是要重复发送信息,生怕有一个孩子落下,我感觉李老师的心都快操碎了。

这么多上网课的老师,我相信肯定都是和我们李老师一样的老师,放下自己宝贵的时间,顾及不了家里的事,只为了把知识传授给我们。

老师们,你们辛勤地工作着,奉献着,我想对您们说一声:老师,谢谢您们,您们辛苦了!特殊时期,你们一直在提醒我们做好防疫,这次,让我来提醒你们:老师们一定也要注意身体呀!

老师们身体健康!

学生:彭晶静

2023年3月12日

致老师的一封信篇8

敬爱的周老师:

您最近可安好?

还记得我们这班孩子吗?是您教过最闹腾的一届,同时也是最优秀的一届。

您讲课,我们都能凝神静听,不是因为您华丽的词藻,而是因为您非凡的谈吐。

一身素净的连衣裙,一瀑飘逸的秀发,一口流利的普通话,读着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这样的句子,读得那么淡雅,那么洁净与高贵。

这般气质岂容得下脏话?

记得是一节语文课上,两个男生因为一件小事吵起来了。您在讲课,见我们认真听着,便忍着没有发作。他俩没有反应过来,越骂越起劲,您停下来不讲了,静静地看着他们。就在这时,一个男生骂了一句脏话,您怒了,怒目圆睁,黑白分明的'眸子直视着他的眼睛:“你再给我说一遍!”

出来都是轻言细语,和蔼可亲的您发火了。空气仿佛凝固,我都被吓懵了。不敢说鸦雀无声,但班上绝对没有一点声响。

那个同学更是低着头不敢言语,您也没有说话。

半晌。

也许您是认为他态度诚恳,便没有为难他,只是留下一句:“下课到我办公室一趟。”

心惊胆颤地上完一节课后,本以为事情就会结束,可没想到:

您把他叫到办公室后,没有批评他。而是径直把他拉到洗手池前,孩子气地将肥皂塞在他嘴里,站在一旁气呼呼地看着他:“整天动不动说脏话,把嘴给我洗干净!”

班主任也管不动的孩子,就因为这件事再也没有讲过脏话。

是您,我的老师,让我爱上了读书,增长了知识,提高了修养!

春蚕没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;敬爱的老师,您何曾在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,即是对您最高的评价!

您永远的学生刘秋坪

20xx.10.29

致老师的一封信篇9

敬重的朱老师:

您好!

熟悉您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。您很爱笑,平常和您打招呼时,您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时,您也总是笑着的!

我原来不喜爱语文,我认为语文就是捧着本书在那成天摇着头读,那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的在我的脑海中出现,可是,自从你给我们上了那一节课以后,我慢慢地不这么认为了,是您让我明白了什么才是正真的语文。

您的课讲得那么地生动,那么地动听悦耳,我们听的都入了神,您教了我们开拓思维;您让我们亲近大自然,让大自然来感染和熏陶我们;您急躁的教育了我们,教育我们在课前要仔细预习;课上要进取思索;课后要常常复习......您的教育如春雨点点滋润着我的心,让我终生受益。您把我们语文书上的.每一篇课文都连起来编成了一首诗,使我们觉得每一课都是那么得趣味,使我们情不自禁想要去阅读它们。

可能是您讲课的方式吸引了我,使我慢慢地开头爱上了语文。

朱老师,您为我们写了一首诗,我也要为您写一首诗:

假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。

有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光线。假如我们是茂密的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺拔……

您的同学:xx

20xx年xx月xx日

致老师的一封信篇10

亲爱的杨老师:

您好!

小学六年仿佛一本匆匆翻阅了的书,匆匆间翻开,又匆匆合上。匆匆中,我们走进您的课堂,匆匆中,我们又即将要离开校园,离开您。

还记得四年级时,我第一次在办公室见到您,恬静脸庞上挂着和蔼的笑容,从那时起我认识了您。

您的课堂总是那么的生动有趣,对学生也是充满了负责与鼓励。当我第一次举手发言时,您微笑着点了我的名字,并鼓励我说:“大点声,相信自己能行的。”我听后心中的害怕与紧张便悄然消逝,自信的回答了问题。在您的熏陶下,我从一开始的根本不敢发言,到了后来的频频举手发言。您的朗诵总是那么的铿锵有力,字体也那么的娟秀端庄。

您热爱自然,热爱生活,但最爱的还是我们这些孩子。运动会上,您为运动员们呐喊助威,原本恬静的脸庞也因兴奋而涨的通红,您为没发挥好的运动员们给予鼓励与关心。时光悄然流逝,不知从何时起,青丝之中冒出了一根根白发;鱼尾纹也悄悄爬上了您的眼角,但在我眼中,您永远是最年轻的`,永远是最美丽的。就这样,您无怨无悔的把我们从懵懂的小孩子带到成熟懂事的青少年。三年以来,我对您的回忆有太多太多,想说的话也太多太多,但终究只化为一句:“杨老师,谢谢您”。成长路上您的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。

祝您

桃李满天下

您的学生xxx

20xx年5月12日

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