（一）帮孩子养成一个好习惯
著名教育家孙云晓说：“习惯决定孩子的命运”。好习惯应该从什么时候养成？诺贝尔奖得主的回答竟然是“幼儿园！”因为在那里他学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；做错事要表示歉意……这位科学家出人意料的回答，清楚地表明了小时候养成良好习惯对人的一生具有决定性意义。
在这我跟大家分享一个故事：北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了，却说：“面试已经结束，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，还没觉得乱翻东西是错的。由于一个小小的坏习惯而错过成功的机会，实在可惜啊！
这个故事告诉我们，细节决定成败。好习惯和坏习惯的形成，几乎都跟教育有关，但我们却忽略了这些问题。我们都知道闯红灯很危险的，我们也经常叮嘱孩子“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。可您接孩子时，可能因为有急事，时间紧迫，不自觉的闯了红灯。万幸的是您平安过了马路。可您知道此事对孩子的影响有多大吗？孩子会认为，我爸爸闯红灯没事，我也不会有事的。这样的想法太危险了。所以说您的一言一行对孩子真的很重要啊！我们平时都太重视孩子的功课怎么样，分数怎么样，名次怎么样，实际上一个人习惯怎么样才是最重要的，才是人生的无价之宝。让孩子成为有教养的人，那就从守时、排队、遵守交通规则，在公共场所不大声说话开始吧。
（一）培养孩子养成认真倾听的好习惯
请问，在您心目中什么样的孩子才是聪明的孩子呢？是能说会道的？还是考试考100分的？有这样一种说法：“一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”能认真倾听的孩子才是聪明的孩子！现在，我们在课堂上常常看到这样的情况：当老师讲解时，一些孩子埋头做小动作，或与同学小声讲话；当同学发言时，很多学生不听，或着急地插嘴、抢着答，作业常常不按老师的要求做。我们心目中理想的课堂应该是这样的：老师在上课时，孩子们闪亮的眼睛齐刷刷地看着老师，耳朵在用心地倾听老师的声音，时而举手发言，孩子们会用心地倾听同学独特的见解，在静静地思考过后，再举手发言，这样的“倾听”是课堂上最美的形态，这样的课堂多么令人神往！
家长们总是很关孩子的在校状态：他上课认真听讲吗？他会积极举手发言吗？他会不会上课搞小动作啊，他听课的时候是不是都听进去了，知识掌握还好吗？
家长见到老师的第一句话往往是：老师，我们家孩子最近表现怎么样啊？其实呀，要想知道孩子在学校里的表现，不一定非要问老师，只要家长平时留个心，认真翻一翻孩子的作业本和书本，他的表现全都写在里面呢。
一位老师他在文章中写道：
老师们太不愿意看到这样的家长了：口头上忙着询问老师孩子的在校表现，似乎对孩子的学习特别上心，但回过头翻翻孩子的回家作业，空白的、没做完的、乱做一气的，打电话问问家长究竟怎么回事，家长一脸茫然地说：孩子告诉我他作业都做完了。
一个尽职尽责的家长一定是能够走入孩子的点滴生活中的：他知道孩子每天的作业任务大概是什么，他也知道孩子最近这段时间在学习哪方面的知识，他知道孩子这个单元的习作写了什么，也知道孩子这个单元的数学哪个地方是弱点，他知道孩子最近的哪些作业有困难，也知道孩子对哪门课的兴趣比较浓厚。
总之，他不是只简单地问一句“作业都做完了吗？”，而是脚踏实地指导孩子“你今天的口算比昨天有进步”。
教育孩子是每个父母的天然职责，而教育也绝不是简单地问问老师孩子最近怎么样，而是亲自翻开孩子的书本、作业本，去看一看。
孩子的书写端正吗？孩子作业的正确率高吗？孩子的作业拖拉吗？
当你翻开孩子的书本，发现书本上空白一片或者涂涂画画各种恶搞，那么可以断定这个孩子课堂是不会认真听讲的；当你翻开孩子的作业本，看到作业本上鲜红的叉叉以及潦草的字迹，就会知道孩子这段时间的学习态度比较敷衍。
很多家长看起来特别重视孩子的学习，却连孩子的书本和作业本都没有亲手打开看过；很多家长看着急切地询问孩子在校表现，却连孩子每天大概要做些什么作业都不清楚；很多家长说起来对孩子的情况非常重视，却连孩子学校的课表都没有保存。
口头说得再好听，比不上坐在孩子身边静静地翻一翻他的作业，好好地陪一陪他做作业。
（二）培养孩子仔细认真写作业的好习惯
孩子在学习上需要养成的好习惯有很多，今天我想重点讲两个习惯——仔细审题和认真检查的好习惯。
从平时作业和考试中可以看出，不少孩子在学习中缺乏仔细审题的习惯。有的孩子不读题目要求就做题，有的孩子大致扫了一眼要求还没把要求看清楚、看明白就急于答题，结果导致作业和考试中出现不该有的错误。
怎样培养孩子仔细审题的习惯？其实我在平时的作业中也教给孩子一些方法，我告诉学生：题目不要只读一遍，有时要读两三遍，像阅读短文和习作要求就需要反复读题；一边读题一边要在题目的关键字词下面做标记，提醒自己注意。如果孩子们能坚持照着老师的要求去做，那么就很少会出现因审题不清而造成的错误了。所以，孩子在家里写作业时，家长也可让孩子按照这样的要求来写作业。平时养成好习惯，考试时就不至于犯类似的错误而失分了。
其实，孩子在学习上养成了认真、仔细、踏实的好习惯，以后会向生活习惯和工作习惯迁移，这对于孩子今后的成长和发展是影响深远的。所以家长要重视培养孩子的好习惯，努力纠正孩子的坏习惯。
（三）培养孩子多读健康有益的课外书的好习惯
良好的阅读习惯对于孩子的成长也起着至关重要的作用。儿童文学博士、儿童阅读推广人、人民教育出版社教材编辑——王林老师说：读过32本书的孩子的语文素养一定强过只读过32篇课文的孩子！要无限相信阅读的力量！这学期，我希望我们家校合一，让阅读成为每一个孩子的习惯！
加强与孩子间的沟通交流
可以用书信字条形式给孩子交流，当然也包括手机短信，在女儿上初中时我就给她写过好几封信，就是上了大学我还是经常给她发短信，每当在书籍，报刊上看到一段充满人生哲理的话时，我一定发给她。另外我也觉得有些话口头说出来，没有写出来更有效、更有情、更动人。我建议各位家长们多抽些时间时常给你的孩子作些书信交流，哪怕是只给孩子留一个简短字条，一句俗语，两句小诗，它都会给孩子带来很大的震撼与感动，比你扯着嗓子吼半天还有用。另外我也常常教育学生父亲节，母亲节，父母生日等特别的日子里，要给父母问个好，发个祝福的短信，不知你们收到过没有？我恳请各位家长无论你的字是丑还是美，无论你有多忙，都要时不时地给孩子写个字条，错误时给以批评，退步时给以鼓励，进步时给以祝贺。这样你与孩子之间的代沟就会消失，关系就会融洽。
著名教育专家孙云晓告诉我们：孩子不是因为失败了才更努力去做，而是因为成功了才更努力地去做。反复失败的孩子越来越差，反复成功的孩子会越来越好。
（三）加强对孩子课外阅读的指导
平时在和家长闲聊中，常听到家长说：“老师，我不识字，没文化，不知该怎么教育我的孩子？我的孩子反应就是比别人慢怎么办？我的孩子逆反心理很重，我不知怎么给她讲道理？”等等等等。
今天我想介绍家长一个帮助孩子学习的好方法——读书。大教育家苏霍姆林斯基说，“阅读的孩子潜力不可估量。让孩子爱上书绝对是一个省心省力的好方法，让孩子爱上书，是一个帮助孩子实现自我教育，弥补我们家庭教育缺陷的好办法。有的家长可能认为：读好课本不就行了吗？还读啥课外书呢？我告诉您：这远远不够的。那么作为家长，我们该如何去指导呢？在这给大家一些小小的建议，不妨一试。
和孩子一起读书。董卿说过：不读书，换来的是一生的卑微和底层。
我想，关于阅读的重要性，也许咱们家长早就知道了。可问题是孩子对阅读不感兴趣怎么办？他们更感兴趣的肯定是动画片，或其他的电视节目，因为看这些不需要动什么脑筋的。一个孩子今天少读一页书，看不出什么变化，明天少读一页书也看不出什么变化。可是，一天天过去，日积月累，孩子之间的距离慢慢就拉开了。孩子不爱看书，关于这一点，请您牢记：爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。
下面进行一个小调查，请问各位：你们平时读书不？平时喜欢看书的朋友请举手。呵呵，位数不多哦。也许你们会说：“我们太忙了，哪有时间看书。”我想，对于我们家长来说，这个世界上没有比教育孩子重要的事业了。为了孩子，我们应该学会舍弃。我们家长先做读书人，然后谈教育，和孩子一起成长，这才是合格的父母。
向家长推荐几本我读过的优秀的教育孩子的书，包括一些优秀家长的育儿手记：（出示幻灯片）《好妈妈胜过好老师》，这是教育专家尹建莉的教子手记，本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。相信读后会对我们的家长有所启示的，必须读。《怎么说孩子才肯听，怎么听孩子才肯说》很实用，《陪儿子一起成长》杨文的，很好。《来吧，孩子》作家池莉对女儿的感悟。濮阳油田教育中心的韩素静老师的《陪伴，是最好的教育》这本书很畅销，值得一读。还有两本教孩子作文的，一个是作家鲁稚的《好妈妈教出好作文》，肖复兴的《我教儿子写作文》，这本教授孩子写作文的书老师看了都受益匪浅。
让我们带着孩子一起读书，点亮他们阅读之旅一盏又一盏的灯，是我们做语文老师和家长的一种担当与责任。孩子们在这样的一种经历中，肯定能够创造他们的生命传奇，我们期待着。
为孩子选择优秀的书。孩子正处在最美好的童年，所以，孩子起步阅读的读物应该是童书，也就是那些专门写给孩子们看的书，。关于书目比如曹文轩的，伍美珍的，郑渊洁的，汤素兰，杨红樱等等。具体书目会一会儿发给家长。（出示幻灯片）必读书目：《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）《月亮不见了》《夏洛的网》《时代广场的蟋蟀》《长袜子皮皮》《爱的教育》《犟龟》。选读书目：《笨狼的故事》(123）《足球大侠》 《狐狸小学的插班生》 《小巴掌童话 》《魔法师的帽子》《了不起的狐狸爸爸》《蓝鲸的眼睛》《大林和小林》(张天翼) 《狐狸列那的故事》《美丽的巴拿马 》 《汤姆索亚历险记》。这是清华附小校长窦桂梅老师给我们推荐的，借来给大家分享。
读书也讲究“营养”，我们要把色、香、味俱全的，能打动孩子心灵的好书引入孩子的生活中来，希望孩子在人生的最初，看到的都是美丽的花，而不是荒芜的杂草。
让孩子享受读书的快乐。孩子买了喜欢的书后，让他在书上郑重地写上自己的名字。在家里，给孩子准备一个书篮或比较矮小的杂志架，把它放在一个显眼的地方，以便孩子随时拿书看。为孩子安装一个床头小灯，让它陪伴着孩子开始愉快的阅读之旅。一开始，孩子还坐不住，可能会流露出不愿读书的情绪，家长千万不要着急、发火。我们不能要求孩子一口吃成个大胖子，可以从15分钟开始，从陪读开始，慢慢延长时间，渐渐增加内容。孩子表现好的时候，适当的给予奖励。那么你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。”每天读完书后，和孩子一起聊聊读书的感受，分享一下孩子的读书体验。
三、结束语
下面一同分享一下原新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪先生的观点，以此共勉吧：（出示幻灯片）你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。
“让我们借给孩子一双有力的臂膀，让孩子在现在这个成长的关键时期，能顺利地掌握所学的知识和技能。让孩子在升上更高的台阶时，飞得更高，更稳健。”
再次感谢家长们前来参加本次家长会，谢谢大家！