上个星期一下午，我们在第二节课上了一堂特殊的班会。这次班会有点不同，因为不是老师主持，而是我们班领袖的妈妈江阿姨上台。为了办好这次班会，我们还采访了家长们。让我们一起看看这次特殊班会的进展吧！
这是我们第一次举办“家长开班会”，所以老师选择了班里领袖唐杰绅的妈妈江阿姨来主持。江阿姨选择了“关爱父母，尊敬长辈”这个主题，让我们在班会开始前先采访自己的父母。作为副班长，我按时完成了任务。然后，江阿姨高兴地走进教室。她先在黑板上写下了主题，然后请同学们上来念自己采访的内容。同学们推荐了我，所以江阿姨请我上台，读了我采访父母的内容。我按照记录的内容有感情地朗读出来。读完后，江阿姨告诉我们父母工作很辛苦，我们要帮他们做力所能及的家务活和事情，尽量不让他们操心。同时，我们也要多关心他们，让他们工作更快乐、更充实。接着，江阿姨让我们讨论父母为我们做过最让我们感动的事情。最后，我们抄写了下面这首诗，并跟着江阿姨一起朗读：
感谢父母养育了我
今生今世永不忘记
从今以后我一定做到
语言文明彬彬有礼
交流沟通勤俭节约
绝不攀比力所能及
多做家务努力学习
全力以赴！
这首诗让我们学到了对待父母的方式，了解了我们应该做什么和不应该做什么。
我认为这次班会非常有意义，对我们未来的成长有重要影响。因为一个连对自己父母都不好的人，如何去对待别人呢？我们要想一想，如果没有父母，没有他们每天辛苦工作的汗水，没有他们逐渐变白的.头发，没有他们日渐消瘦的身躯，我们会有今天吗？如果没有父母，我们能享受到现在幸福的生活吗？我们能坐在这干净的教室里，享受阳光和快乐的学习吗？如果没有父母，我们将来会怎样？同学们，这一切都是我们的父母给予的！总结起来就是：没有辛勤劳累的父母，就没有现在的我们！
同学们，我们为我们辛勤劳累的父母感到骄傲，未来我们的父母也会为我们感到骄傲！让我们行动起来，关爱父母，尊敬长辈，减轻父母的负担，给他们更多的爱，给他们一个灿烂的未来！
观摩两位骨干教师的课堂，让我受益匪浅。这两位老师的理论基础扎实，授课方式清晰易懂。王老师讲课声音洪亮，重点突出，分析透彻。张老师的课堂从简单到复杂，学生参与度高，让学生全身心地沉浸在数学的世界里。观摩课让我深刻认识到，教师的真正能力不仅仅在于传授知识，更在于激发学生的学习动力，唤起他们的求知欲望，让他们主动参与教学过程。
首先，注重创设有效的教学情景。在张老师的一堂《正弦函数的图像》课中，她先通过三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中学习，激发了学生的学习欲望。因此，我们在教学中应根据教材内容的特点和需要，运用生动形象的语言和图片引导学生，让他们积极主动地参与教学活动。将理性的传授与声音、色彩等融为一体，创造生动、活泼、高效的课堂教学环境，这样可以促进学生发挥潜能，事半功倍。
其次，要转变教学方法和多样化课堂形式。观摩课的一个特点就是教师采取了不同的教学方法，不再只是传统的讲授和练习，而是综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种方法，培养学生各方面的思维能力和实践操作能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。在教学中，老师与学生真实地交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是形成一个统一体。
注重学生的主体地位。在课堂教学过程中，要让学生成为课堂的主人，教师仅起到引导的作用，引导学生主动思考、合作探究。只有这样，学生才能发表自己的见解，提高积极性，主动表达。两位老师都鼓励学生自主探究解决问题，并且耐心地给予有效的引导，充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
鼓励性评价及时到位。在教学过程中，两位老师都及时评价和激励评价，不断鼓励和赞扬学生。这些看似微不足道的评价语言，却能在学生心里引起波澜，对整个课堂教学效果的.提高起到积极影响。
信息技术辅助教学。多样的信息技术为教学提供了导航。两位老师准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好。无论是从课题材料的搜集还是从视听效果上，都非常有创意。其中，张老师的课堂还运用了投影和微课等多种多媒体手段相结合，活跃了课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。
通过这次观摩活动，我发现了与优秀教师之间的差距，也找到了自己课堂上存在的问题。我将努力研究教学理论，提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。