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活动总结600字左右(整理6篇)

时间: 2024-08-19 栏目:心得体会

活动总结600字左右篇1


自20xx年6月份以来,县教体局超前谋划,精心组织,在我校扎实开展了以“人人讲安全、个个会应急”为主题的安全生产月活动,并取得实效。总结如下:

一是开展形式多样的安全生产宣传教育活动。各学校利用黑板报、宣传栏、宣传橱窗、校园广播等阵地,采取演讲赛、安全知识竞赛等形式,重点宣传学习安全工作的政策法规,不断丰富师生的安全知识,强化师生的安全意识,提高师生的安全防范技能,营造了良好的校园安全文化氛围。

二是开展安全警示教育活动。通过召开事故警示教育现场会,制作警示教育展板,组织观看警示教育片、举办事故案例展览、安全宣誓、签名等活动,对各类涉校事故案例进行深入剖析,总结教训,进一步增强师生的安全意识,提高遵章守纪的自觉性。

三是开展应急演练活动。按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,开展了多部门协调配合的安全应急预案综合实战演练。提高了科学施救和事故灾难应急处置能力。

四是开展安全隐患排查整改活动。该县“以百日安全大检查活动”为载体,按照领导包片,一般干部包镇校的.方式,深入基层学校,认真排查校园安全隐患,按照“谁检查、谁督促、谁负责、谁整改”的要求,将隐患排查整改到位。各学校采用日常检查和重点检查相结合的方式进行,安全管理人员和具体岗位负责人每天排查,学校每周排查,确保活动不走过场,取得实效。

五是开展“防溺水”安全教育管理活动。教育学生做到“六不准”,严格请销假制度,加强上学、放学时段和午休时段学生的安全监管,坚决防止学生溺水死亡的责任事故的发生。

活动总结600字左右篇2


时光如梭,不知不觉一个学期又结束了。本学期,在上级领导和老师们的共同努力下,我们五年级数学组的全体老师同心同德,共同努力,完成了本学期的教育教学工作,并且不断学习,不断努力,使每个人都有了很大的提高。现总结一学期来的工作,争取在新的学期里发扬优点,改正不足,为新的工作打好坚实的基础。

为了真正把教学工作落到实处,我们重视了教研活动。我们首先要利用教研活动时间,制定了详细的教学工作计划、教研计划、教学进度计划及复习计划。从而使我们本学期的'教学工作步步紧凑,环环相扣,按计划完成教学任务。其次我作为教研组长,加强责任心,采取有效措施,切实做到了时间、中心发言人、内容、实效四保证。在每次教研活动之前,我都提前通知中心发言人,准备好活动内容;在时间上,强调好早放学,不接待家长;在效率上,保证教研活动时间,老师们都有话可说,不说与活动无关的内容。老师们积极投入其中,帮中心发言人准备好一节课,大家一起听课,一起评课。

本学期,我们数学教研组共有五人,每位老师工作热情,有活力。平时,在教学工作中遇到了问题,我们大家就一起讨论,共同解决。本学期,正好赶上省网络研修,我们教研组的每一位老师在认真教学的基础上,认真研修,不断磨课。

本学期,为了促进教学质量的提高,学校组织了一系列教学活动。校观摩课的举行,优质课的评比,优秀教案,教学案例的评比以及优秀论文、教学随笔的评比等,我们组的老师们都积极参加,听课也多达30多节。

在教育教学工作中,我们深知教育理论学习的重要性。认真学习教育教学理论。要给学生一桶水,自己要有源源不断的自来水。就因为如此,我们不断加强自身的道德修养和提高自身的业务素质。

总之,一学期的教学工作即将结束,有收获,也有失败。我们五年级数学老师将再接再厉,努力工作,争取更大的成绩。

活动总结600字左右篇3


区域活动是当前幼儿学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动形式,区域活动游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的自主性,也是对幼儿教育的手段。

给幼儿发展的空间,让他们自由表达和表现,我们常常在一旁无声的观看孩子的表现,尽量不去打扰孩子们,充分满足幼儿的表达能力,对幼儿的`全方位发展起着重大的作用。

仔细观察幼儿发展的个体差异,对活动做出相应的调整。本学期,根据幼儿的年龄差距,我班开设了;结构区,美工区,诊所区,阅读。坚持每天开展游戏活动,引导幼儿的动手,动脑能力,积极的参与活动表现自己。

在美工区投放折纸材料,让幼儿练习能折双三角物体,老师们就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体,让幼儿模仿,这样每个幼儿都能根据自己的需要选择,就能体验到成功的乐趣。

让幼儿从小就懂得有个人健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝,并且能让幼儿了解一些疾病的预防知识,并会进行自我保护,在游戏中呢掌握一些简单的自救方法,所以设定诊所区,首先在让幼儿先明白去医院就医的基本步骤;挂号,就诊交费取药,治疗,并知道医院不是什么好地方。从而让幼儿保护好自己身体,不再让自己生病。

通过努力,虽然孩子的游戏水平有所提高,但在很多方面还是有点问题,如在美工区活动时,有的孩子会相互模仿,跟老师学,而有的孩子只看不动手,动脑。所以说孩子的动脑还不够,因此,在以后的游戏活动过程中我们要组织各样的幼儿活动来激发幼儿的活动兴趣,我们准备把游戏展示活动比赛的形式加入幼儿的活动当中,孩子们跟孩子们就会更深入的交流,取长补短。让每个活动区能精致的表现出来,也让孩子们尽情的游戏,让每个幼儿在愉快的游戏中提高自我,使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。

活动总结600字左右篇4


以“科学发展、安全发展”为主题的为第xx个全国“安全生产月”活动已经结束。通过为期一个月的活动,强化了安全意识、提高了安全素质、提升了安全技能,为深化“安全生产年”活动打下了扎实的基础,现将我区“安全生产月”活动开展情况总结如下:

一、领导高度重视,活动部署迅速。

在召开安全生产工作会议之后,我社区立即成立了以主要领导为组长、以分管领导为副组长、各科负责人和单位负责人为组员的“安全生产月”活动领导小组,具体实施活动日常工作。通过科学制定活动方案,深入动员部署,在我社区范围内广泛掀起了“安全生产月”活动热潮。

通过会议,上级把关于做好安全生产工作的指示、精神及时传达到相关单位、相关人员,为做好安全生产工作理清的思路,保证了活动的正常开展。

二、形式多样,成效明显。

在“安全生产月”组织实施阶段,我社区组织了形式多样的安全生产活动,并取得明显的'成效。

一是突出了宣传发动,营造“安全生产月”活动氛围。主要是每天利用公共场所、等地播出安全生产口号、悬挂横幅、张贴标语和宣传画。6月10日,组织社区参加了在文化广场举行的“安全生产宣传咨询周启动仪式”活动。

三、统筹兼顾,加强防范。

社区针对夏季高温、汛期、季节性事故高发特点,在认真抓好各项宣传活动的同时,进一步深化“安全生产年”活动,以抓好夏季高温及汛期事故防范为重点,深入组织开展夏季安全生产大检查,推进隐患排查治理、“打非”专项行动、专项整治、活动等重点工作落实,继续保持高压态势,努力确保各项工作不断线、各类活动有内容、各种宣传有氛围。

活动总结600字左右篇5


自从上周我校读书月活动启动以来,系列活动之一“我是朗读者”一直在各班火热进行着,每个班级选定一篇班级共读篇目,在小组内展示朗读或者在小组的qq群里发送录音,每天评选小组的朗读之星,学校不定时的抽查各班的朗读开展情况。

今天下午是学校的第验收各班朗读效果,随机抽取了每个班级的一号,这二十多名同学集中在学校会议室里,首先欣赏了准备参加区里朗读复赛的四个学生的朗读,这四个孩子落落大方的`仪态,抑扬顿挫的朗读,以及恰到好处的表情和动作的辅助,给前来参加展示的同学们树立了良好的榜样和目标。

接下来是各班选手的展示,有了榜样的作用,他们也在尽量的学习模仿,每一个选手展读完毕,指导老师都对他们从不同方面进行了评价,并指出优点和不足之处。之后几个参加这次活动的老师一起交流讨论,大家一致对学生的朗读的给以肯定,并对我校下一步对学生的朗读指导工作进行了研讨。

这二十多个同学的朗读都特别流利,证明了我校各班的朗读指导的开展已经落到了实处。在这次展示中也反映一个现象,就是大家在有感情的朗读的时候,低年级的孩子比高年级的孩子更好,更能放得开,他们敢于用肢体动作或者面部表情来表情达意,另外,他们善于模仿指导老师的语气和语调和动作,而中高年级学生相比而言则有些含蓄含羞,有顾忌不敢表现,所以低年级的朗读效果明显高于中高年级。

回想我们平时的语文课堂,总是引导学生通过反复地朗读体验作者的情感、领悟语言的内涵。然而,要想使学生真正把书读好、读出语言的滋味、读出语言的神韵,就要引领学生入境如情,体验课文描写的意境,体味语言文字的节奏美、音韵美,丰富自己的语言储备和语感经验。只要我们在日常的朗读教学中,认真总结、循序渐进,学生的朗读水平一定会有所提高。

活动总结600字左右篇6


在我们的学校里,多数孩子都过着衣食无忧的幸福生活,但是也有个别学生因为各种原因而生活贫困。为了帮助这些贫困儿童解决一些生活上的困难,让他们能感受到学校这个大家庭的温暖,让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响,让他们健康成长,增强他们生活和学习的信心,也为了启迪全校的少先队员对贫困的认识,意识到还有很多贫困的小朋友生活困难,培养他们“关爱他人从身边做起,从点滴做起”的`意识,培养有爱心的人,成就大家高尚的人生,同时也为了教育广大的少先队员珍惜眼前的美好时光和学习机会,我校少先大队在11月12日开展了“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。

此活动少先大队从11月5日就开始着手准备了。首先是大队部发出了“手拉手献爱心”活动倡议,然后各中队辅导员利用班队会课向队员介绍贫困儿童的情况,进行献爱心活动动员教育。此次活动得到了全校领导、老师和同学们的大力支持,仅三天时间,全校学生就捐衣物233件、现金233.00元、本子627本、铅笔和钢笔442支、笔袋9个、直尺8把、水彩笔3盒,此外还有帽子、牙刷、圆规、鞋子等,献出了队员们的颗颗爱心!

考虑到学生的自尊心,我们进行了小范围的捐赠活动。11月12日,在我校的会议室举行了由我校部分领导和18名贫困儿童参加的“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。学校根据贫困生的年龄、性别、家庭实际情况等,将队员们捐赠的东西分成了18份,分别捐赠给了18名贫困儿童。看到他们感动的、开心的笑脸,我们真是感到欣慰,也别有一番滋味在心头!

此次活动开展的非常成功,以后我们会继续开展此类活动,努力使所有的孩子们都能在我们毛家店小学这个幸福的大家园里健康快乐的成长!

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