20xx年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：
一、活动目标明确：
1、了解了西方的传统节日--圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。
二、活动准备充分：
（一）礼物准备：
圣诞老人的服装一套（约50元）、每位老师一顶圣诞帽（共约50元）、圣诞树、圣诞小礼品（约30元一斤）、圣诞音乐
（二）环境布置：
1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂："MerryChristmas！"在英文下挂"圣诞快乐"。
物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球（幼儿园买）
2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。
物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。
4、走廊：悬挂吊饰
物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等（老师做）。
各班布置自己卫生区内（包括了所有楼道、楼梯和栏杆），挂墙上或栏杆上。
5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。
物质准备：圣诞老人头像、气球（幼儿园买）
（三）知识准备：
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树
2、幼儿掌握的：日常导入内容。
1）英语（语言）：单词认读：Reindeer驯鹿、JingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人。圣诞节节庆用语：圣诞快乐MerryChristmas！新年快乐HappyNewYear！圣诞节到了Christmasiscoming。
2）社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。
3）音乐：学唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》。
4）美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。
5）科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。
6）健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。
三、亲子活动丰富多彩
（一）物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机
（二）人物准备：圣诞老人、摄像师
（三）圣诞活动流程清晰
8：00-8：30入园
事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，对每一位小朋友说：“MERRYCHRSITMAS！”
8：40-8：55领导入座，组织家长入场到指定地点。
（教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目）
9：00-9：20主持人入场报幕。
9：20-9：35园长致开幕词。
9：40-10：30主持人报幕，幼儿节目开始（个别班班内进行）。
以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。
10：40-11：40主持人报幕活动进入下一环节（亲子活动）
主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。
四、家长幼儿互动游戏精彩：
1、袋鼠妈妈（家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快）；揪尾巴（中班），抓下尾巴最多的家庭获胜；走梅花桩、两人三足（大班）。
2、抢椅子（为幼儿赢礼物）。
在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
一学期的友情，一学期的汗水，一学期的学习。作为我校的航空服务班，航空服务班成立以来的第一次圣诞晚会于12月22日在学院北教学楼313室举行。
为了准备今晚的晚会，我们做了充分的准备。我们召开了第二次例会，充分听取了班委的意见，做出了最合理优化的节目安排，包括歌曲、舞蹈、游戏、集体兔舞，其中学生是我们最活跃的力量。在班委的精心策划下，会场布置、食物采购、节目安排都有条不紊的进行着，良好的氛围协调保证了晚会的整体质量。经过一个多星期的努力，12月22日7点，航空服务班第一次圣诞晚会在313室正式举行。
聚会开始时，所有的学生都陆续来了。晚会以宣传委员孙飞的《庆圣诞迎元旦》开始。精彩的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。你跳舞的时候我会上台。当大家还在追忆的时候，组委会成员山的歌曲《我愿意》已经开始了，演唱得很逼真，引起了人们阵阵的共鸣。
接着，一支由街舞俱乐部的马蒙创作的舞蹈《错的人》在音乐中开始了，性感的舞蹈让每个人都感受到了街舞俱乐部的气息。放弃一首歌后，孙飞也带来了一首美丽的《七上八下》。可爱的外表和娴熟的唱功引起了大家的一致反应，很多人一起唱。过了一段时间，好玩的气球传递游戏开始了。大家开始传U型气球。随着音乐的起伏，当音乐突然停止落入幸运儿手中时，气球会为大家表演！
在领导的带领和全体同仁的共同努力下，终于完成了这次盛大的.、轰动安达的圣诞晚会。三天的精彩演出不只带来了经济效益，更多的是大众的口碑，此次演出的宣传效果可以说做到了最大化。
本次圣诞活动的演出效果和演绎水平得到了在场观众的认可。演出中间穿插的小游戏和抽奖活动把整台晚会带向了一次又一次的高潮。
由于本次活动中的工作人员没有太多的酒店管理和活动组织经验，导致现场有些混乱，提前不能预算酒店容纳人数，导致现场内爆场，现场外还有没进来门直接退票的。另外因进场人数没能及时的调控，导致现场菜品区混乱到无法控制，菜品不能及时更新。
由于我们是新成立的酒店，而且很多人都没有过酒店的直接管理和活动组织的经验，在活动中准备不充分是正常的，我们应该在这次活动中吸取教训总结经验，在接下来的元旦、新年、情人节等类似的节日中的活动都能做到圆满。
我觉得这个总结应该分三部分写：
一、在校园；
二、校外；
三、水果圣诞活动对团队建设的意义。
首先，在学校，做一个大概的概述。让我们从准备这个活动开始。水果圣诞项目小组成立于12月5日。我们一开始就非常重视这次活动，尤其是这次活动的细节。我们一开始就注意到了，我们大二也一起讨论了一些具体的细节，因为这次水果圣诞活动涉及学校多，信息量大，宣传任务，报名任务，信息收集任务，水果采购任务，水果包装。而且这是我们第一次接手这么大的活动，经验教训都学不会。我们的水果小组成立20多天，先后完成了课堂宣传、报名、信息收集、水果采购、水果包装、配送配送任务、水果配送、信息核对和缺失等。尤其是大一新生成员，在他们的努力和帮助下，我们的活动取得了圆满成功！
宣传，我们的宣传有利有弊。我们将项目团队成员分成几个小组，并指定某个小组负责指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣传的时候，感觉大家好像有点反感，就取消了宿舍宣传，直接进行教室宣传。这样的后果就是大一基本知道活动，但是大四知道活动的不多，这是一个缺点。但是我们也提前几天拿出展板和海报来宣传，但是高年级学生的参与度不是很高。这个值得思考！其次，我们宣传的时候，海报分两块，一块是降卡救树的意思，一块是参加高校，但是我们没有在这一块注明信息，比如校园，导致一些同学误以为是校园。另外，我们的宣传板数量少，宣传也没有多，这也是你们高年级学生参与度低的原因之一。
注册时，我们设计了登记表和注册信息登记表。这是好的，降低了信息的错误率，但是也给我们以后把信息输入电脑带来很大的麻烦，信息量大。我们没有充分考虑输入信息的工作量。其实我们可以在现场直接通过电脑输入信息，或者按照学校分类汇总信息，这样也会给我们的信息汇总减少很多压力。当我们值班时，我们比较了账目的核实情况
一、活动准备
因为之后紧接着还有元旦节的到来，为此，我们这次并没有做太多的装饰，近在班级和活动场地中，通过幼儿们自己的画笔以及一些贴图和小装饰来渲染圣诞的氛围。为活动经费做出节省的同时，也能更方便接下来元旦的准备。
二、排练工作
幼儿园的节目大部分是由幼儿们亲自表演，为此，老师们也在节日前积极的准备，并展现了不少精彩出色的节目表演，为我们献上了一个载歌载舞的精彩圣诞。
三、活动安排
在活动前，我们首先做好了幼儿园的准备工作，包括场地、装饰、食品、管理、餐饮等等，此外，也提前租或制作好了服装道具，让幼儿园沉浸在十足的圣诞气氛中。
此外，各班老师也积极的在教学中让幼儿们了解了圣诞，认识圣诞，还有班级在互相赠送礼物，不仅迎合了圣诞气氛，还团结了班集体，加强了幼儿们的团结性。
四、活动现场
此次的活动中，我们一起举行了热闹的庆典活动，不仅有多彩的表演，还有众多的游戏和比拼，此外，通过幼儿们的努力，还可以在老师那里兑换小礼品和圣诞礼物！这更进一步的炒热了活动当天幼儿们的热情。让活动变得更加精彩。
五、结束
在这次的活动中，我们拍摄并收集了许多精彩的影像，不仅让家长们对此感到满意，也进一步宣传了我们幼儿园的文化氛围。起到了非常不错的正面宣传效果。但同时，也有很多需要注意的地方，如：卫生和班级管理方面。在下一次的元旦活动中，我们一定会举办一场更加出色的活动！
20xx年12月xx日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流沟通为目。总体来说活动主题明确，达到了预期效果，孩子精神愉悦，活动气氛良好。
一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑非常周全。
三是在未安排情况下，能够对现场突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭温暖。
一年一度圣诞活动又结束了，在以后学校生活中，我们要安排更多丰富多彩校园文化生活，促使孩子们通过活动体验参，努力给孩子创造一个良好学习环境，给孩子一个充分展现自我舞台，寓教于乐，给孩子展现空间，进行自我展现学习。
在大学纷飞的寒冷冬天敬礼，在幼儿园都挂起了圣诞节的彩灯，我们大班也在班级，里面做了一个好看的圣诞树。这一天班级各个班级都举行了圣诞节活动，我们班也别外。
为了在圣诞节这一天取得好结果，有个浓烈的圣诞节氛围，我们老师提前一天准备，我们班我更具班级里面的学生爱好做了充分准备，因为提前一周就向同学们做了一个简单的调查，了解了班级里面的小朋友的喜好，同样我也在圣诞节到来的前一天准备好了礼物。
上课的时候老师穿上了圣诞节的服装，在学生们都去吃中饭时，把礼物塞进了他们的桌子抽屉里面，同时还奉送了一张简单的有趣的圣诞节贺卡，当学生们在上课的时候打开抽屉，看到了精心准备的礼物，上面还有署名，明确的表明送给那个小朋友，看到礼物的瞬间小朋友的笑容就在脸上浮现，开心的欢呼，彼此之间相互比较相互查看，都在庆祝这一天节日的到来。
为了让节日的氛围更加热烈，在班级里老师讲述了一个叫做圣诞老人的故事，让小朋友们来接和接触到圣诞节的快乐，快乐的笑声在每一个班级想起，在每一个小朋友身边点亮，每一个人都对这样的节日氛围喜欢，大家带着圣诞帽，学着圣诞老人的模样欢快的嬉戏。
这是一个老师最开心的时刻，通过这次的活动，发现小朋友们对老师更加尊敬，以前调皮的学生也都认真的学习端正坐姿，不与老师闹别扭了，努力听讲，明显通过这次的活动把老师与学生之间的距离拉近，让学生认可了老师也更加听话，这是这次活动开始时没有想到的，一开始的目的也只是为了让小朋友们可以快快乐乐的过上圣诞节，让小朋友们子啊这一天高兴。
当老师和学生一同参与当活动深入人心，得到的就是大家的拥护，这次的活动明显非常成功，所有小朋友都喜欢这样的活动，每一个人都有一个梦想，都希望在节日的一天送上一份好礼物，老师作为圣诞老人送上了礼物同时也有小朋友父母送的礼物也在这一天一起送给了在做的所有小朋友，快乐能够感染大家，我们幼儿园所有幼儿都在这一天开心的笑了起来，每一个人都在欢呼。
在以后的节日里节目还会举行，活动也会继续，当然互动同样会让所有小朋友都参与到其中，体会和享受到其中的欢乐。
圣诞节是西方欧美各国的盛大节日,随着我国的跨国际的发展，近年在我国也逐渐流行，国人也把这个节日逐渐当成了一种国际化的文化交流。为了扩展幼儿的知识面，更好的利用这一节日的教育价值。12月25日我园开展了圣诞节联欢活动。活动前夕，教师们利用各种资源把教室装饰的漂漂亮亮，非常具有节日的气氛，这一天也是小朋友最高兴的。而时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。
“圣诞爷爷”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞爷爷让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。圣诞当天“圣诞爷爷”为孩子送礼物和祝福，孩子们见到“圣诞爷爷”兴奋极了，都非常开心。
通过一系列的圣诞联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。
xx市xx幼儿园
我系于12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前，我系对所有节目进行了仔细的筛选和耐心的指导，成功地在圣诞晚会中展现了我们最好的一面。圣诞晚会的完美落幕后，我们做出了以下总结。
在晚会前，我们就已经做好了充分的准备，不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾，来观赏我们的精彩晚会;而且在两个校区都提前摆放了宣传板，其宣传海报是由我们系的各个班自己画的，充分体现了我们对这次晚会宣传方式的良苦用心，从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动，达到全校学生参与度高的活动目的;这次晚会制作了一目了然的座位安排表，并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴，使得嘉宾、观众能够及时准确就坐;在此次晚会的舞台设计中，我们采用了圣诞晚会的经典颜色——蓝色，作为舞台的主打背景颜色;舞台中央上方挂着多把五颜六色的透明状雨伞，高低不同，层次感十分鲜明，这次舞台中央的设计，是我们一个大胆的尝试和创新，带来的舞台效果显而易见;此次晚会的幕布设计中，多采用长串的同色的气球装饰，两边呈对称分布，粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚;舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰，更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力，使得整个会场活力四射。
在节目的间隙，我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节，使得我们这次的晚会不仅气氛活跃，同时也得到了更好的宣传，也让我们与现场观众有了很好的互动。
我们选出的节目里，有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧，可看点精且多，具有外语系特色，体现了“缤纷圣诞夜，共筑青春梦”的主题。外语系老师们也积极参与了这次活动，由全体老师带来的节目《西游记之女儿国》成为本场晚会的最大亮点，将晚会气氛推向了高潮。中场部分，我们不仅进行了本学年来我系举办的所有活动的颁奖仪式，而且进行了现场同学们都十分期待的微博抽奖环节，随着大屏幕上一个个获奖同学的产生，晚会现场气氛再次推向高潮。下半场的节目一样精彩不断，全体系干带来的《我有我的young》，展现出了我们系系干队伍青春朝气与活力的一面，其搞笑可爱的舞蹈动作加上卖萌的连体睡衣，还有那分给观众的甜蜜糖果，揭开了下半场精彩无限的序幕;英文戏剧社团的英文戏剧《歌剧魅影》，不仅展现了我们外语系应有的特色，而且其完美的配音与舞台上同学们的完美表现赢得了台下观众们的阵阵掌声与喝彩。全场最后一个节目也不失精彩，它是由外语系行政四班带来的大合唱《歌舞青春》，在整齐、欢快的歌声中，给本次圣诞晚会画上了完美句号。
从活动现场来看，我们的礼仪小姐和接待组人员礼貌地将嘉宾及观众带到相应的座位就坐;后勤组为嘉宾准备好了水果、糖及热茶，让嘉宾感受到温暖和节日的温馨;通传组及时准确地通知有表演节目的同学提前做好表演准备，使得整场晚会顺利进行。
在此次活动中，我们仍然有不足之处。由于此次活动的话筒及音响设备是外面租来的，其话筒声音时大时小，不利于完整的展现出此次晚会的精彩绝伦，这些不足我们会加以改正，争取下次举办活动能做得更好。
总而言之，今年的圣诞晚会与往届来说，还是相当不错的。整场晚会达到了非常好的效果。Teamworkmakesadream!在大家的肯定下，我们争取把下次的圣诞晚会办得更有新意，更彰显我们外语系的特色，我们会一直不断地努力奋斗着，完善着……
这次活动圆满结束，气氛很好，孩子们表现很好，受到家长的好评。
表演节目的环节还可以，孩子们表演的很好，尤其是亲子活动。家长的热情很高，表演很精彩，增强了家长与孩子之间的感情，同时培养了孩子的自我表达能力，环节衔接也很好，尤其孙老师的舞蹈更是轰动一时。
篝火活动有一些缺点，场地比较大，麦克的声音比较小，父母听不清楚，父母在圈子开始的时候不知道做什么，拔河的时候比较混乱。没有明确的阶级区分，夹球时有一些失误。整个篝火需要很长时间。
1、前期宣传不到位，各班老师和家长沟通不太好。
2、放音乐的时候太快，音乐的音和音都没有掌握好。
3、室内灯光比较暗，家长和孩子终于出来了。
4、篝火晚会期间，老师之间的配合不是很好，老师也不了解整个环节。
5、送礼的时候，混乱无序。父母自己带。
每次活动都会有突发事件，没想到怎么处理。不过整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子进步很大。每次孩子们锻炼的时候。每一次活动也会给我们更多的体验。