乘着梦想的翅膀
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6、1主题班会
一、活动目标：
以“乘着梦想的翅膀”为主题，认真上好开学第一课。旨在引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
二、活动过程
1、观看《开学第一课》节目。
2、搜集有关资料，讨论什么是“中国梦”。
3、讨论谈谈看后的体会。
4、讲一讲为实现中华民族复兴的中国梦而勇敢追梦的先进人物事迹
5、根据自己的实际情况谈谈自己的梦想以及自己的近期目标
6、共同讨论：班级的目标是什么。
7、讨论如何把个人的目标和祖国的发展紧密结合起来。
8、写观后感
9、小结
三、宣布班会结束
翻着去年肇庆下乡的照片，日记与个人总结，重温着昔日的回忆；再回头看看今年清远大湾的下乡日记，我不知道今年的下乡，该如何总结。并非大湾没有难忘的人和事，只因大湾之行给我留下太多回忆了，不知从何写起，因为一切都是那么的弥足珍贵。
犹记得，7月28日，车子发动的那一刻，我知道大湾之行即将结束，是时候要跟这个才刚刚熟悉的地方说再见了。看着窗外送车的学生，感受到了空气中弥漫着太多的舍不得了，学生舍不得我们，我们舍不得大湾，舍不得学生，舍不得我们的暑期社会实践……路况不好，车辆缓缓前行，我打开学生们写给我们的信，字里行间，我读到了他们的用心，和单纯的情感，有一种说不出的感动，谢谢你们，因为你们，我们的三下乡才如此的难忘。
回程的路上，脑海中一直闪现着下乡的画面，回想着这些日子我们共同经历的点滴，曾一起流汗，[ ]一起哭过，笑过，一起努力过的那些回忆，只有我们才懂的回忆。今年的下乡，或许少了去年下乡的乐趣，少了惊世骇俗的语录，但是，偶尔平淡的话语，还是能让我每每想起，都感动不已。今年的下乡依旧难忘。
“晓江，是不是我们的课程要被取消了？其实机房的问题是可以解决的，我们可以将三楼的电脑搬到二楼，拼成一间教室。”当我们抵达大湾中学的时候，我们才发现学校的教学设备和当初踩点得到的信息有点出入，多媒体设备的故障，电脑机房的瘫痪，都对教学的正常开展造成了很大的影响，最终只好做出了删减课程的决定。而负责该课程的队员就跑来问我：“晓江，是不是我们的课程要被取消了？其实机房的问题是可以解决的，我们可以将三楼的电脑搬到二楼，拼成一间教室。”当时我就跟他说：“取消课程只是在没有办法的情况下所做的选择。如果你觉得有更好的解决的办法，那就尝试一下能否解决。”其实，该课程被取消的可能性很大，但是我还是很开心，即使大家的心血被取消了，因为看到09的队员们正在成长了，开始懂得怎么思考，怎么样去解决问题。下乡的目的之一，就是让大家学会发现问题，进而学会解决问题。
“没关系的，我们是来下乡的，就得让自己适应这样的生活。”
下乡期间，有着这样的一幕，至今仍然很清晰。那天，我跟其天一起去市场买菜。当时我问其天：“你吃鱼吗？”“不吃鱼。”我说：“那就算了，本来想煮鱼汤的，现在我们就找别的菜。”“没关系的，我们是来下乡的，就得让自己适应这样的生活。”听到这句话，再一次感动，因为我知道除了他，其他人也是有这样的想法，我想，他们已经懂得了什么是下乡了吧。下乡的目的之二，就是要学会体验生活。
“如果他们真的要走，我们还是一起走吧，我们是一队人，一个也不能少。”
我们的大湾之行，为期十天。7月27日，当汇演结束时，也代表着计划的工作全部结束了，大家也开始有了想家的思绪。于是大家开始为第二天的回家做着准备。原本计划包车回校，只因种种原因，最快也得在29号才能回校。包车比较方便，但是得等；客运站有车可以回校，但是比较辛苦，比较麻烦。但是，有些队员还是坚持要28日回去，这样大家都得早上五点就起床，到客运站坐车，因为当地来到广州的班次只有早上的6点左右的两班。本以为队员们会有点怨言，但是其他队员都表示理解，与支持，当晚就有这样的一个声音：“如果他们真的要走，我们还是一起走吧，我们是一队人，一个也不能少。”下乡的目的之三，就是要使得一个团队变得更团结。我想，我们做到了，我们实现了从一群人到一team人的蜕变。
我想，这就是三下乡吧。
回想起我们的大湾之行，虽然只有短短的十天的时间，但是在这其中，蕴含着我们队伍的汗水与心血。我们的大湾之行，[ ]就如从大湾回到华师的旅程。即使路况有时候会很糟糕，即使有时会倾盆大雨，即使情况再糟糕，只要我们能够安全到达华师，旅途的辛苦早已忘却了。今年的三下乡，让我学会了乐观面对出现的困难，我都是认为，这些困难都是此次下乡给我们这一队人的集体考验，如果没有这些困难，我想我们的下乡也失去了意义。如今，三下乡也圆满结束，一切的付出，我想都是值得的。大湾之行，我们收获了很多 ，收获了生活，收获了感动，收获了感情，也收获了团结。一切辛苦，一切的努力，都得到了美丽的回报。
下乡回来也有一段时间了，偶尔会想起大学两年的三下乡，我学到了很多东西，收获也不少。但是，每每想起，总会觉得自己的下乡存在着少许的遗憾。因为我发现，我不曾站在七尺讲台，以一名老师的身份，参与我的暑期社会实践。希望，若有机会，我能够尝试一个这样的身份。
这是我的下乡，我的大湾之行，是我大学第二次的三下乡。依旧难忘，依旧具有纪念意义。20xx年的七月，因为三下乡而注定难忘；20xx年的夏天，因为我的大湾之行，而具夏天的味道。
乘着梦想的翅膀”
2014“六一”文艺汇演主持人串词 男：各位亲爱的老师，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们
女：亲爱的少年朋友们，大家——
合：上——午——好！
男：又是一个骄阳似火，遍地流金的六月
女：又是一个童心飞扬，结彩盈庆的佳节
男：六月的天空最蓝最蓝
女：六月的祝福最浓最浓
男：六月的舞台，搭在我们眉宇飞扬的脸庞
女：六月的帷幕，掀开一个惊艳激动的剧场
男：六月，少年的梦想随着歌声在飘荡
女：六月，童年的诗行和着平仄在付梓
男：全镇中小学、幼儿园“乘着梦想的翅膀”庆“六一”文艺汇演
合：现——在——开——始
男：从东到西，我们为了一个共同的心愿汇聚到梦想剧场
女：从南到北，我们握着一个朴素的祝福齐刷刷仰望蓝天
男：今天，我们心随律动
女：今天，我们欢聚一堂
（开场舞表演《欢聚一堂》）
男：开心的锣鼓敲起来，火火的歌谣唱起来，欢快的舞蹈跳起来
女：请欣赏毛墩小学代表队表演的舞蹈《欢庆大鼓》
女：在世界东方，有一个古老而文明的国家，用悠久的文化诠释着“礼仪之邦”的内涵 男：这个国家叫中国，几千年文明，凝聚大气场，汇聚正能量，走向大发展 女：请欣赏香世小学代表队用舞蹈表现的合：《中国范儿》
女：爱笑爱闹爱俏是新世纪女孩的生活底色，不要说我们懵懂无知，我们是在用取闹嬉戏表达对生活的热爱。瞧！分路一小一群俏丫来了。
请欣赏《俏丫戏春》
男：童心是诗，清纯合辙
女：童年是歌，清音飞扬
男：在这喜庆的节日里，全镇各幼儿园的小朋友也倾情加盟，表现人之初的美 女：首先，请欣赏中心幼儿园小朋友表演的舞蹈《大眼睛》
女：在孩子的眼里，每一幅图画都是一个舞蹈。请欣赏何埒幼儿园表演的舞蹈《图像*舞蹈》
男：童心是律动的，童年是蹦跳的。张湾幼儿园《动感舞蹈》诠释了这一点。
女：孩子因为天真才可爱，好胜好强更是天真的外在表现。天真幼儿园表演的舞蹈《比你强》真是逗趣可笑。请欣赏。
男：花木兰替父从军的故事，在中国流传了几千年，一个女英雄让我们真正的感受到了“谁说女子不如男”。请欣赏幸子幼儿园的小朋友表演的舞蹈《花木兰》。
女：校园的早晨多美好，校园的早晨朝气蓬勃。请欣赏新坝幼儿园小朋友表演的舞蹈《校园的早晨》。
男：孩子天真可爱，童心无忧无虑。每个人都曾经有过那么一段美好的时光，每个人都曾经是那么一个《快乐天使》。请欣赏摘芦幼儿园小朋友表演的《快乐天使》。
女：伞下是一片晴朗的天空，伞外是一片流彩的世界。因为伞，孩子不惧雨打日晒；因为伞，孩子的梦流丽而多彩。请欣赏中心幼儿园表演的舞蹈《小花伞》
男：兵娃娃志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦不怕累，报效祖国立功劳，请欣赏中心幼儿园小朋友奉献演出的舞蹈《兵娃娃》。
女：我们中不乏多才多艺的同学，分路四小的王展科同学吹奏的萨克斯技术娴熟，令人艳羡。下面请王展科同学登台表演《北国之春》。
男：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，多么美好的时光，多么富有朝气的生活。女：请欣赏分路四小表演的舞蹈《校园的早晨》。
男：你会念《唐诗三百首》吗？
女：会呀，我会念《静夜思》、《春晓》等，可多了。
男：今天，三小小朋友的《唐诗新唱》又会给我们带来怎样的惊喜呢？掌声有请他们。
男：斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动，斗牛舞则显得风趣幽默，令人捧腹。下面请欣赏聂弄小学代表队表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》
女：都说你的花朵真红火，都说你的果实真丰硕
男：都说你的土地真肥沃，都说你的道路真宽阔
女：祖国我的祖国，祝福你我的祖国
男：我把满腔的赤诚献给你，愿你永远坚强，永远蓬勃！
女：请欣赏五条路小学代表队表演的舞蹈
男：《祝福祖国》
男：眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙；眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。让我们爱护眼睛，保护)www、(心灵之窗。
女：请欣赏分路三小代表队表演的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。
男：赛龙舟是我国一种传统的竞赛活动，蕴含了中国的传统文化，是力与美的表现，更是团结与协作的竞技。
女：请欣赏龙凼小学表演的舞蹈《赛龙舟》
女：童年是让每个人刻骨铭心，念念不忘的男：童年有欢乐，有忧虑，有成长，有惶惑，许多心路历程谱成一首抑扬顿挫，起伏有致的交响
女：请欣赏分路二小表演的舞蹈《童年》
女：开心的锣鼓敲出年年的喜庆，好看的舞蹈送来天天的欢腾
男：阳光的油彩涂红了今天的日子哟，生活的花朵是我们的笑容。
女：请欣赏王会小学代表队表演的舞蹈《好日子》
女：我像一条鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。让我们在何埒代表队的精彩表演中去感悟新时代的古典
男：请欣赏舞蹈《荷塘月色》
女：伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼，愿我们的祖国永远繁荣昌盛。接下来请欣赏舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。
男：一首劲歌热舞的旋律，会让我们全身心的放松，不由自主的跟随音乐动起来，请欣赏摘芦小学代表队的舞蹈《耶耶耶》。
男：一段段舞蹈炫亮生活的底色
女：一首首旋律镶美岁月的拼盘
男：欢乐是我们今天的主旋律
女：喜气是我们节日的号码牌
男：招来欢快，举起欢畅，劲炫校园，舞动韶华
女：最后请欣赏分路一小代表队表演的舞蹈《欢天喜地》
男：有请。
结束语：
男：乘着梦想的翅膀，把歌声写进蓝天白云里
女：踩着追索的平仄，把坚贞刻进旅途脚印上
男：歌舞飞扬，诗情荡漾，我们又度过了一段曼妙的时光
女：快乐融融，情意绵绵，我们陶醉于这个节日的欢乐中
男：今天，我们在心中写下我们的感激，刻下我们的感动
女：把一颗感恩的心献给我们的祖国，献给我们的老师
男：真诚的祝愿我们的祖国年丰物阜，蒸蒸日上，真诚地道一声：
合：老师，你们辛苦了！
男：美好的时光总觉得短暂
女：团聚的日子特让人留恋
男：不管你多么不舍，我们总阻挡不了《结束曲》的响起
女：分路中心学校庆“六一”文艺汇演活动，到此结束
男：各位老师，各位同学，各位家长，明年的“六一”节，我们——
合：再相会
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乘着梦想的翅膀
长阳铺中学193班 易 锋
梦想是每个人的目标，梦想是前进道路上的指路明灯。它看似遥不可及，却又伸手可触，梦想是最美丽的风景。又是九月，《开学第一课》如期而至，乘着梦想的翅膀，我感悟颇深……
7有梦想就要努力。一个年龄与我们相仿的小女孩，13岁就实现了完美的跳伞动作，成为空军跳伞运动大队里年龄最小的一位，她就是付丽娟。对蓝天和军营的向往，让她从家乡小镇里走出来，在学校历经艰苦的训练，让她一度想到放弃，但是对梦想的坚持和执着，她咬紧牙关，在训练的过程中克服了种种常人想不到的困难，功夫不负有心人，她成功了。她所付出的努力与艰辛，流过的汗水和泪水换来的是成功的喜悦。有梦想就要坚持，永不言弃。
有梦就要坚持。第一课里的最美舞者廖智姐姐感人肺腑的说话让人潸然泪下。汶川地震中的灾难破了她的舞蹈梦，曾经的魅力与灾后的颓废狼狈让她无所适从，然而，舞蹈却是她生命里不可缺少的精神支柱，丢弃了所有的不堪，带假肢，搞锻炼，一次次的失败，一次次的跌倒，梦想的支撑让她从此拾回尊严，又能在舞台上翩翩起舞。坚持自已的梦想，让自己的努力体现价值。
梦想就像黑暗中的灯塔，它会在迷茫中为你指明方向。对梦想的坚持，对梦想的不放弃，就会有很多成功的惊喜。实现梦想需要努力，它会让你的人生散发光芒。梦想是动力，有梦就会出彩。
我也有很多梦想，但没有一个梦想是我能坚持的，现在我的梦想是将来考上一所好的大学，成为祖国的栋梁之才，我会一如既往的坚持我的梦想，脚踏实地的一步一个脚印走下去。用真才实学来回馈社会。
指导老师：陈晓群
一、主题：梦想创造未来
二、班会提出背景
针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
三、班会形式
个人感受分享（讨论）、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。
四、活动准备
1、 组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。
2、 选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
3、 (1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》
（2）选定散文诗《放飞你的梦想》
五、主题班会的简单流程
主持人甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。
主持人乙：是啊。我记得小学四年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想（此仅作为参考，这里主要是主持人乙个人的梦想描述）。
甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢？
（穿插散文朗诵《梦想》，参见附录）
乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。
其他同学发言（主要是描述童年时的梦想）
甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。
乙：是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？
（采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性（比如学习上的）的同学进行访问）
甲：我们班有一位同学(丙)，他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。
乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢？
丙：我的这个梦想就是要成为……
乙：（具体待定）
丙：（丙说出为什么是这个梦想）
（同学们反应，表情）
乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢？
丙：( )
乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。）
乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。
甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊！我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢？
大部分同学：没有。
甲：为什么？
大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能实现的。
甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。
（同学表情反应）
对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好？
全班同学：好！
见习班主任：（本人梦想实现描述）
甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。
（计划1：条件允许的情况，则播放歌曲《梦想成真》。）
（计划2：如果条件1不成立，则取消）
乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢？我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊？
(b)同学：具体待定
甲：的确，b同学的努力，我们是有目共睹的。
（其他同学依次发言，略）
乙：生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。
计划1：〈我的梦想〉一曲完。
计划2：朗诵放飞你的梦想<散文诗>
甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任某某老师给大家作总结。
原班主任发言（具体待定）：
乙：感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进！创造一个美好的未来。
甲、乙：“梦想创造未来”主题班会到此结束。
后记：（主要是关于这次主题班会所取得的效果，同学们的改变，有没有达到这次主题班会的目的，具体的事例展现）
附录：
放飞你的梦想<散文诗>
泥土中塑造出你的雏形，原野里映现出你的背影。跳跃着，在百花丛中追逐，那是你的英姿。快张开雪白的翅膀，时刻准备着放飞你的梦想！
放飞你的梦想！别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它！你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬！飞吧！不要害怕，有我在你的身边！
放飞你的梦想！你已走出了禁锢的牢笼，只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚，充满了欢声笑语；那里不会有嘲笑和嫉妒，那就是你的归宿。不要担心，快把你的手给我，让我带着你奔跑！
放飞你的梦想！脱去那些笨重的衣物，不要害羞，人生来就是赤裸裸的，任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张开你的翅膀吧！我们要飞向银河，在那里沐浴，在那里嬉戏！
放飞你的梦想！莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯，如翡翠一般夺目，在这和煦的阳光的照耀下，更托显出你天使般的本质。
你已实现了自由，而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍，再见吧！我的天使，我将在远方为你祈祷！
梦想
梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上。
梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯，渗入纯净之中，俯视多变的大千世界，目睹着人世间的真情。
梦想着像一只永不停歇的海鸥，在海的世界自由翱翔。
梦想着每一次的任务都能顺利完成，平安回来。让痛我的父母放心，让爱我的人宽心。
梦想着。、。、。、。
可我始终生活在内心的梦想之中，梦想是漂扬在生命线上一道光环，我就在它的照耀下，艰难而带着希望地活着，试图接近它，却从来没有达成，也许遥远就是它存在的意义，面存在的本身就是它之于我的真正意义！
回到现实我才发现，越是难于达成的梦想越会激励着我，所以我必须心存感激。
梦想带给我坚定。
梦想带给我信心。
梦想是一种无声的希冀。
我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗，直到梦想的实现。
人生的梦想就如同一座山峰，也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰，但只要顽强地接近，终归是一种幸运。
梦想，我毕生向往。、。、。、。