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音乐作文,音乐作文500字六年级(整理7篇 )

时间: 2023-11-07 栏目:工作总结

音乐作文篇1

每一个人都有自己的兴趣或爱好。球迷们喜欢看球;影迷们喜欢看电影或电视剧;股迷们喜欢炒股……而我,是个不折不扣的音乐迷。

我从小就对音乐情有独钟。从一年级开始,我就学习了我国最有名的古典乐器——古筝,还有就是声乐。只要我一听到欢快的音乐,我就会翩翩起舞,或边跳边唱,好不快活!

长大了,虽说不会随音乐起舞,但还是会唱歌。在家里的时候,我经常把音乐开在那儿,边听音乐边做事情。不论是贾斯汀比伯的《baby》,还是许茹云的《如果云知道》,我都会听得不亦乐乎。

我对音乐虽说没有进行过什么深入的研究或探索,但至少,我会从音乐中找到一些我从来没有过的动力与灵感。有的时候,这些灵感与动力会让我产生一种写作的欲望,这大概就是那些作词、作曲的人和创作歌手的感受。但如果真的让我作词、作曲的话,我是不可能会做得很好的。因为很多很好的的歌曲的创作人,都是经历过许多困难、很多的生活经历,才有那么一些好的'作品。真正好的作品,必须经过千锤百炼才有可能出现的。

音乐对于我的生活而言,它就是一瓶会变幻味道的调味剂。有时,它是辣的,让我热血沸腾;有时,它是甜的,让我沉浸在甜蜜中;有时,它是酸的,让我为它潸然落泪;有时,它是苦的,让我看到了它心中的苦处;但有时,它是咸的,让我感觉到它心里最深的世界……

我的生活离不开音乐,我们是共存的,就象鱼离不开水,鸟离不开树,植物离不开空气一样。我希望,音乐王国能出现更多的音乐才子。我在这儿,等着你的到来!

音乐作文篇2

要是说起夏日的音乐家是谁?那非我们蝉家族了。别人都以为蝉是只顾唱歌,不努力工作的懒惰虫,把蚂蚁说成勤奋,自食其力的劳动者。这可不行!我得挽回我们蝉家族的名誉。首先,我就先给你们介绍我吧!

我的名字叫作小天,是一名公蝉。四年来,我一直生活在冰冷黑暗的地下,现在我终于脱离了暗无天日的生活了!当我来到地面上的时候,我慢慢地看见了这美丽的世界,郁郁葱葱的树木,鲜艳的.花儿。那一刻,我是多么的开心!现在我居住在靖江花城的一棵茂盛的大树上。上午,看着鱼儿欢快地在水池里游动;下午,看着孩子们在快乐地游戏,尽情玩耍;晚上,看着人们在游泳池里那嬉闹的身影。我越看越高兴,越看越开心。每天,我都忍不住用我那动人的歌喉唱起美妙动听的歌来。唱累了,我就停下来,用我那酷似针管的嘴巴插和树皮,喝起了美味的树汁。

我最喜欢大合唱了!我和兄弟姐妹们一起开了个联欢会。你唱一句,我回一声。这边尾声未落,那边又响起了歌声一片,此起彼伏,响彻了整个靖江花城。我们唱着、唱着,忘记了时间,忘记了一切。影响了乐们的休息,对不起,因为我们实在是太开心了,请你们原谅哦!

晚上,我躺在树枝上,仰望星空,漆黑的夜空里繁星点点,弯弯的月亮高高地挂在空中,皎洁的月光洒向大地。我在这美景中,慢慢地进入了梦乡。

音乐作文篇3

听一段纯音乐,闭上眼,去感受它。幽幽咽咽,似泉水流淌;窸窸窣窣,恰密林摇曳;悠悠荡荡,似波涛起伏;袅袅婷婷,如浮云飘动;时而欢快激昂,时而舒缓轻柔,时而若即若离,时而缠绵悱恻。到最后音似倾盆暴雨,风卷狂沙,听得人心弦颤动,如醉如痴。怪不得人说,音乐是人类最美的语言。我本不认同这句话的,总说音乐可以治愈人的心灵;总看见歌手唱着唱着,脸上流下两行清泪;总听说音乐里揉进了作曲人的情绪。我撇撇嘴,不以为然。那个时候,对音乐的领悟仅仅是听,想象不出什么画面,也感受不到什么感情。教我乐器的老师总说我,让我体会到作者情感。每次评价都是:干巴巴,没感情。他对我说:你不要想着去征服音乐,去驾驭它。

音乐是伟大的,你只能学会被音乐征服。被音乐征服?贾鹏若的专辑《遥》里,我极喜欢一首《睡莲》。倾听,倾听,能把人的心揉碎。这个时候,红尘隔绝,只有一泓清泉,荡漾开来。碧波上散落绿叶点点,圆盘子似的。莲在叶间,风拂来,花轻轻绽开。瓣瓣粉红中,一点素白,上有露珠盈盈欲坠。是心事三两点,不可语。乐曲美得冷艳。倾听的`时候,灵魂仿佛被抽空了一般。被音乐征服。再次回到琴房。二胡幽幽,一枕清水。仿佛哪里伸出一双手来,就那么攫住你的心,眼睁睁看自己陷进去,化作一朵睡莲花,开放。

有些你以为忘记的事情,不可思议的涌上来,如涨潮的水,于是想起一根长鞭,想起羊群,想起爷爷。原来感情真的可以揉进琴弦里去,逼得人不知不觉流下两行清泪来。是音乐征服了我。自然中总有些东西妙不可言,就像音乐,只可意会而不可言传。既然伟大的音乐不可能被你征服,那就让音乐征服自己吧,在被征服的过程中,感悟世界,体会人生,发现那埋藏在自己心灵深处的心声。

音乐作文篇4

轻灵如天外的编钟声,蜿蜒如山涧的溪流,浅浅的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一丝苦涩。在我的耳边回荡着胡歌的《忘记时间》,我闭上眼睛,静静聆听着美丽的旋律,脑海中奇妙的浮现哪一张张画卷:有湖水,有枫林,有雪夜,忘记了时间……

我无可救药的爱上了音乐。记不清从何时开始,我学会了第一首歌,并用笨拙的口音将它献给每一个到我家来访的客人;也忘记了从何时起,我站在讲台上为同学们歌唱。我喜欢看音乐老师对我的笑脸,那意味着我在自己心爱的一项艺术上有了令人欣慰的进步。我爱音乐,连我自己也不知为何,这或许是一种与生俱来的热爱。没有什么突然的事件让我恍然知晓音乐的美妙,因为它本就在我心中扎下了根。

我爱音乐,不因为它能带给我荣耀。漫画中那位网球高手越前南次郎说过这样一些话:“其实打从一开始就没有什么天衣无缝之极致。其实每个人都拥有天衣无缝,是不是打网球时从早到晚都在忘我地打着,不管遭遇到何种挫折都乐在其中那一刻无论谁都处在天衣无缝的境地中。不知什么时候为了获胜而学会打着安全的网球,每个人都忘却了初衷。”是啊,那个被埋没的初衷!不再为了得到胜利而歌唱,不在勾心斗角的想要崭露头角,只要上天能都让我在心中的那片净土上回荡着一个个快乐的音符就足够了,更在乎的是歌唱欲望的满足。

我爱音乐,有爱舒缓的轻音乐。我喜欢空灵的《致爱丽丝》,喜欢古色古香的.《高山流水》,喜欢凄苦而又文雅的《二泉映月》,更爱那首《风居住的街道》,悠然婉约,又带一点凄凉和伤感,想一探被微风吹动联谊的湖水,空回荡那湖心的月影。

我爱音乐,我无时无刻不在歌唱,无时无刻不在聆听自然的声音。我喜欢听风吹树叶的声音,鸟的鸣叫,还喜欢在无人打扰的地方引吭高歌,那该是多么愉悦,多么自在啊!

音乐似泉水在我心灵的花园中千千流淌,我静静接受着灵魂的私立,阴霾将永远散去,啊,我深深热恋的指引我生命的音符!

音乐作文篇5

音乐,在曾经的我看来。它们正如一本书中所说,不过是介于发带和天上彩虹之间虚无缥缈的东西。它看不见摸不着,几个上下跳动的音符,便可组成一段旋律,供人聆听,然后便消逝于云端。那时,听一场音乐会,都能在母亲怀中睡着。

直到一次,我与母亲逛街时,无意间走进一个琴行,里面横横竖竖地摆满了各种乐器,尤其时那钢琴,绚丽夺目,高端大气,黑白琴键相互交叉着,仿佛一个穿着西装革履的优雅少年。好奇心驱使我随便按了几下,叮叮当当的声音跳了起来,充满了活力,远比古筝长笛要好玩的`多。母亲喊我,我竟不愿不走,在不同的钢琴之间流连。从那时起,我第一次接触乐器,第一次对音乐有好感,就这样开始学习了。

初学钢琴的过程时十分无趣的。一开始时熟悉琴键,老师只让用单手弹一些简单的音符。一段时间后,老师便教我学习了一些经典的曲目——《致爱丽丝》,这首曲子让我充满了愉悦,开始的一段就像作者和女主人公深情地对话,你一言我一语,充满亲切,接着曲调变得欢快而炽热,就像一团火焰在熊熊燃烧。老师的指尖在琴键上飞舞着,我陶醉了,甚至有些恍惚,好似贝多芬在诉说着自己的感情,看着爱丽丝美丽而优雅的脸庞。

音乐,原来不是枯燥无味的,它无时无刻不在诉说着它的喜怒哀乐,无时无刻牵动着我们的心。

上初中后,我便迷于流行音乐中,使我对音乐二字的理解更为透彻,不仅仅时旋律,更是歌词,与心灵的距离更加贴近。例如《父亲》,时光时光慢些吧,不要再让你变老了……很多人听着唱着便会潸然泪下。

音乐,或许真的有魔力,像磁铁一样,仅仅地抓着你的心,让你无法挣脱。

曾经的我对音乐竟是不屑一顾,它藏于生活中的每一个角落,只要你来寻找,它会让我们快乐,让我们自信,坚强勇敢。

音乐,我和你的约定是长相厮守,白头到老。

音乐作文篇6

哪个家长不希望家里的孩子有一技之长呢?所以妈妈给我报名学了古筝。放寒假的时候,我们到知音琴行参加“新年音乐会”。

到了琴行,我的心开始七上八下,很紧张。一开始的.时候我都紧张成了这个程度:爸爸给我清凉糖我不吃,爸爸妈妈跟我说话,我让他们别说了,那时候我心烦意乱的。不行,如果太紧张上台把歌谱忘了,那不闹笑话了吗?所以我控制自己的情绪,心里想着歌谱。过了一段时间我有点不紧张了,还跟妈妈边看别纠正别的演员的毛病呢。

该我上台了,因为紧张我弹断了两个地方,可是对于场音乐会,我还是很满意自己的表现的,必竟是第一次登台表演嘛。两个多小时的音乐会终于结束了,最后的抽奖活动我还抽到了一个铅笔盒,够幸运的吧。

音乐作文篇7

不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!

说起音乐,我根本就不懂音乐;没有乐感,连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和,主要还是喜欢音乐里的唱词;词,简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹,词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵,加上思想跟随词的每一个字符,再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的,很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!

小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级,上音乐课都要用它;有时候,两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了;那时,不管什么课,上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求,这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符符;其他的什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏的`踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐,我没有特别的留恋!

后来,五年级就到了另一个城市,那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有,还有一个学生乐团;可是一到上音乐课,我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词,只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱,音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来,真是太虚伪了!总算是混过头了,我也渐渐地恐惧音乐课,对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字,就足够表示我中学时代的音乐了!其实,我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!

考学,到了天津和北京后,从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课!慢慢消失了对音乐的恐惧感;之后,由于音乐的魅力,在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力;为了追随时尚,我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化;不管你走到哪里,你的耳河旁都听到音乐的流淌声音,很丰富、很动听、很时尚;或许,可以这样说,现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”;并不虚伪!你的身边你留意了吗?你的生活你在意了吗?可是音乐一直都在留意你的身边!也一直都在留意你的生活!你出门,不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶;你不妨多留意一下你的耳朵!你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音;它就在你的身边!很近、很亲密!你的生活也是一样,现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机(随身听)等等,你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”!在你开心时,它为你更开心;在你喜庆时,它为你更加喜的气氛;在你伤心时,它为你倾听。音乐告诉你:“生活本来就是有声音的世界!”

音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉!我孤寂了,我有它牵伴!我时尚了,我拥有它!我快乐了,我和它一起分享!

我和音乐恋爱了!打开电脑,第一件事情就是锁定最爱的音乐;然后让它陪我工作、学习、写作和消闲!要出门,第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3。

身边有音乐的留意!我是快乐的、时尚的、自由的!生活有音乐的在意,我是幸福的、知足的、浪漫的!

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