一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张能说会道的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向——她就是我心中最美的教师笪教师。
我心中最美教师的这个位置，笪教师是当之无愧的。她平易近人，很少批评同学；她善解人意，即使是教师，也会站在我们的角度研究；她知识渊博，即使什么都懂，也从不摆架子。
令我印象最深的还是笪教师的亲切。记得那时候的我不太爱举手发言，教师的目光在班级中扫了一圈，真不巧，扫到我这儿竟停了下来，我渐渐低下头去，害怕回答问题，可现实就是这么“可怕”，“你来回答一下！”说着教师向我微笑。我慢悠悠地站了起来，环顾四周，发现周围的人都在朝我看来，这情景让我不禁越发紧张起来，我支支吾吾地想要说些什么却又不敢说，我不好意思地望向笪教师，却看见笪教师向我亲切地笑，目光中散发出鼓励的光芒，我看到了这目光，渐渐不再紧张，大胆的回答了这个问题。她鼓励我们克服一个有一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
教师是多么神圣的职业，您的工作在今朝，却建设着祖国的'明天，您的教学在课堂，却成就着祖国的四面八方，笪教师，您是我心中最美的教师，我真诚的对您说一声：“笪教师，您辛苦了！”
岁月匆匆，时光荏苒。樱花绽放出美丽，玫瑰呈现出妖娆。青青草儿也许焕发出绮丽光彩，点点雨儿或许倾述别样情怀——美丽，不是肤浅的表面之美。在我心中，我的语文教师便是如此之美。
记得我刚上三年级的时候，那时我的语文成绩十分不梦想，还经常拖累班级，但我的语文教师赵教师却依旧鼓励我好好学习，我不会的题目她还经常过来仔细地教我怎样做，还不厌其烦地指导我。记得我有一次语文成绩才考了60多分，我十分难过。这时赵教师走了过来，微笑着对我说：“你今日怎样才考60多分，你要好好努力学习，教师会支持你的'，你必须不能让教师失望。”这时，期望之火在我心中点燃，这时我下定决心，我必须要考好一次语文。慢慢地，我从差生变成学习一般的中等生。
记得有一次，因为我在学习上不是很认真，成绩也不是很好，赵教师就找来了我的父母，赵教师的批评并不是十分严厉，仅有善意的劝诫。我从教师的话语中听出她对我的厚望很高。这番话语竟能够让我感到并不是那么无助，竟让我恢复了信心。
赵教师真的很美，她总能学生鼓励，给学生以信心，给每一个同学帮忙，她不会轻易放弃每一个学生！
你可曾明白，她每一天都早早地来到教室，看着我们开始早读，她才放心的离开了教室。
你可曾明白，她给我们布置作业，每一天一样，天天不遗漏，我们的题目都是要她先看过之后，才能放心地让我们做。
她就像一个指路的航标，指引着我们该如何做得更好，如何让我们学习更上一层楼，如何让我们学生多看书，如何让我们更欢乐。
卢老师是我们一（1）班的班主任。初见卢老师，只见她小小的个子，神情严肃的脸，让人有点望而生畏。后来通过慢慢接触，发现她其实是一个很随和很受人欢迎的老师，她小小的身体里蕴藏着巨大的能量，她无时无刻不在向我们展示新一代老师的优秀品质，她是我心中最美的教师。
首先让我对她刮目相看的是：她对阅读的重视，对读写绘这项作业的独到见解。她不同于我以往的老师，她目光长远，她觉得一个懂得阅读，爱好阅读的孩子的发展前景广阔，在她的带领和引导下，我们一（1）班的孩子都很爱好阅读，家长也对阅读给予充分的关注。对于读写绘，她更是煞费苦心，他每周都会选一篇非常适合小孩子，又让小孩子比较容易延伸的话题，让孩子展开来做读写绘，这项作业坚持了一年，班上小朋友的语言表达能力都得到了较大提高，思维也很活跃。
其次让我赞叹的是他认真负责的态度，精益求精。特别是在对书写的要求上。因为是一年级，手把手教写字本来就是一件辛苦活儿，可要把这项艰苦活做得更上一层楼，没有一颗负责任的心是根本做不到的，班群上经常收到卢老师督促大家把好书写这关的提示，朋友圈经常看到卢老师晒出小朋友有进步的`字鼓励大家，新建群里，通常都是卢老师把书写不过关小朋友的家长集结在一起，做大家的思想工作，要求家长监督学生重过书写这关。为了让所有学生都过这关，卢老师可谓绞尽脑汁，用心良苦。我对她真是佩服得五体投地。有些家长提出质疑：“有必要抓得这么紧吗？”卢老师总是淡淡一笑：“现在的辛苦是为了打好基础以后更加轻松。”其实换位思考，一个严格的老师，她付出的必将更多，她如果只是睁只眼闭只眼，你的孩子写得不好也就过了，那老师也就轻松很多了。那她为什么还要这般苦口婆心呢？正是因为她的这颗负责任的心，她过不了自己这关，她必须让每一个孩子都能认真写字，写好字，她才能安心。
最后，我最想欣赏卢老师的是她对学生的态度—不以成败论英雄。卢老师从来不会偏重于那些成绩好的学生，在她的眼里，每个孩子都是一块金子，都有自己的闪光点。每次班级搞活动，卢老师都会精心分配，坚持做到让每个孩子都有上台展示自己的机会。在她的安排下，每个孩子都是信心满满，笑容洋溢。每次搞活动，都能发现班级里窜出一匹匹黑马，后劲十足。“千里马常有，而伯乐不常有。”卢老师就是孩子们的伯乐，造就了一匹又一匹的千里马。我知道这与她平时对孩子学习成绩的态度有关。她在乎的是每个孩子都能用心学，而不是每个孩子都能考一百分。这样的教育观念极大地维护孩子的自尊，自信。所以我们班才会窜出如此多的自信，阳光，奋发向上的千里马。
有人说，指南针之美是因为它坚定，永指南方，给迷途中的人指定一个方向;有人说刻度之美是因为它精益求精，不差分厘;有人说天空之美是因为它广袤无边，包揽万物，成就世间之千奇百怪。依我说，卢老师之美是三者兼而有之，她对阅读的重视给孩子指明了一条发展前景更为广阔的路，她精益求精的态度让孩子知道要严格对待自己的学习，而她对孩子的宽容理解让孩子更加自信。
卢老师当之无愧是我心中最美的老师。
想起了月亮不够，月亮又低，一直往前走的往事。点击复笔记录遇到的所有风景和所有问候。太阳一晃而过，很多与小学相关的约定还没来得及兑现就已经同类了。世界的风景最终只会互相忘记。但是我记得的对小学的记忆也是永别。散开了太多。但是总有一些人和事珍藏在我内心最深处。比如彭秋菊老师，她是我心中最美丽的老师。
晨露晨风，唤醒窗帘中幽幽的梦。
落叶方知道已经到了秋天，周围的风景都褪去了往日的光彩，显得安静祥和。寒冷的秋天，比母亲肩膀矮的我拿着母亲温暖的手掌进入了这所陌生的学校。湿润的青石路，寒风掠过，菊花的香气飘散在潮湿的空气中，充满了清新的味道。妈妈先带我去校长办公室拜托了几句，然后匆匆离开了。半天有人推门进来，进来的是一个又高又瘦的女人。笔直的鼻梁，深邃的眼睛，像大海一样深邃朴素的连衣裙，把她衬托得洁白无瑕。我起来问好，她挥手叫我坐下来自我介绍。“我是你的班主任，彭秋菊老师。”她的声音很好听他秋菊那么清新端庄美丽。
雨季持续的夏天，坐在小窗户上听着下雨，孤独寂寞。每天繁重的任务压得喘不过气来，又接受了数学测试。当她戴着一堆试卷走进教室时，吵闹声突然消失了。她清了清嗓子，说要考试，试卷传遍了整个教室。唯独留下白纸上画着画笔的沙沙声。毛笔掉了，窗外已经是晴天了。她瞥了我几眼试卷，只剩下叹息了。所以她把我叫到办公室，我越过安静的走廊来到办公室，看着她桌子上的试卷。第一章是第75。5分。我的心被刀缠住了，慌了。她慎重地告诉我。“这个问题老师明明说了很多次，为什么总是鲁莽地写答案？总会吃亏的。”她好像在问我问题，又叹了口气。她的眼神毫无波澜地抽出戒尺，打了我一巴掌，火辣辣地疼。悲伤的我离开门槛后，耳边出现了“这个孩子真的很像我小时候”的话。我的心弦像被感动一样望着窗外的`云，安静，像画一样美丽。
者就这样云里打滚，百花盛开。我在六年级的课上，学生们不再嬉皮笑脸，反而认真地解题，我竟然有点糊涂，不知所措。每次放学，彭老师都会和我一起在学校散步，教我混乱。“这次考试我认为我会失败，我不能应付这种自我。”向她倾诉的时候，我的眼泪总是不知不觉地流下来。瞬间她总是很快回答我。“不要为暴风雨而苦恼。生活不是等暴风雨过去，而是要在雨中跳舞。给自己树立目标，坚持下去，最终会成功的。”话快到了，眼泪随便横过脸颊。一道阳光穿过枝叶的缝隙斜照在她身上，她的影子从未如此美丽。那一年我取得了好成绩
现在，我已经小学毕业了，我总是漫不经心地想起她，可惜我连一张她的单独照片都没有。但是她美丽的影子一直固定在我的脑海里，所以不能去。漫长的人生，彭老师，我可以自由地在天空飞翔。
故事久远，酿造老酒，找酒的人，回忆的影子不复存在。我在浩瀚的海洋中巡航的时候，彭老师变成了岛上的蓝鲸，给了我栖息的港口。那么多故人远去，那么多繁华消失，抹去昨天的记忆，还要带什么淡淡地度过。我心里想要的东西越来越清楚。这是对冯老师的所有回忆。因为她是我心中最美丽的老师。
如果同学们是小草，那么教师就是那勤奋的园丁，一丝不苟地给小草浇水，使他们拥有充沛的水分，茁壮成长。
王教师是我小学生涯中的第一个班主任。在校期间我一看见王教师就生敬畏之情，而不在校期间她就是一位亲切的阿姨。不长不短的头发，大大的嘴巴，一双大眼睛旁边还有一些鱼尾纹，普普通通的相貌，但在我心中，王教师很美。
在课堂上，王教师用高亢的声音在给我们认真讲课，讲到了一个很难的问题，而刚好我会。全班鸦雀无声，没有一个人举手，王教师扫视了班里的每一个角落，恰好她的目光对上了我，王教师好像明白我会那个问题似的，就说：“没有人举手，那我就随便点了！曹潇亦请你来回答吧。‘’同学们的'目前都聚集到我身上。在我开始讲第一个字的时候，心里的那只小鹿在”怦—怦—怦“地跳着，害得我忘记要说什么。全班同学都笑了起来，我装作没听见，实际上我看见了，也听见了。不只是我的耳朵听见了，我的脸蛋儿也听见了，所以我脸红了；我的眼睛看见了，所以眼泪在眼睛里打转，我的指甲听见了，我的皮肤，骨头，血液都听见了！王教师没有笑，转向全班同学严厉的对他们说：”将心比心地想一想，你答不出来的时候，别人笑你，你会怎样样？“然后转向我说：”你继续回答吧。“过了五分钟，我最终用我最轻，最小的声音吱吱唔唔地讲完了。我讲完后，王教师还对我说：”以后回答问题要大胆点。“那时，我就对王教师有了感激之情，这是我认为王教师在我心中最美教师的第一个理由。
有一天，因爸爸妈妈放学过了很久都没来接我，王教师看看时间太晚了，就把我带回她去做作业了。那天午时，天阴沉沉的，过了一会儿就下起了蒙蒙细雨，再过一会儿就转化成了倾盆大雨，我心里抱怨着：”早上还晴空万里，怎样此刻就下这么大的雨，真见鬼！“想着想着，不细心踩进水坑里，鞋子，袜子，连脚也湿了。我载着满肚子的气，一路蹒跚最终到了王教师家。看着自我脚上湿漉漉的，我不知该如何是好。王教师见了，一声不吭地走进房间，我还以为教师不管我了，正不知要不要脱掉鞋子时，王教师拿着一双崭新的袜子出来对我说：”这是我女儿豆豆的，她刚好太大，你先换上吧！“然后之后说：”啊——这鞋子嘛，等下再说，你先换上拖鞋，细心感冒了！“我晃过神，觉得异常幸福有这么一个好教师。这是我认为王教师是最美教师的第二个理由。
最美教师不是最漂亮的教师，而是像王教师一样关心同学的好教师，在我心目中，王教师就是”最美“教师。
在我的心中，最美的教师不仅仅在于外表的美，更在于内心的美。仅有内心美的教师，才是最美的教师。
在我的心目中，最美的教师就是在我上五年级时，教我们体育的陈教师。陈教师个子高高的，乌黑的头发梳得整整齐齐，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起笑话来生动幽默，经常逗得我们哈哈大笑。
陈教师是去年刚进我们学校的新教师。虽然是新教师，但他十分幽默，并且关心学生，所以，不到一个月，就和我们好像是熟悉已久的老朋友一样。
有一次，因为下雨，我们改上室内课。那天，我们都趁着室内课的机会，疯狂地写作业。陈教师见我们都埋头写作业，说：“你们做作业太辛苦了，我给大家讲了笑话吧，大家简便简便。”我们停下了手中的笔，他便开始娓娓动听地讲起笑话来。陈教师讲得声情并茂，边讲脸上不断变化着表情。时而一本正经，时而似笑非笑，时而紧锁双眉，好像在讲一件发生在眼前的事，把我们逗得前仰后合，不亦乐乎。看到我们都笑了，陈教师的.眼里也充满着笑意。
别看陈教师是个年轻的男教师，他关心学生却是那么无微不至。记得有一次，我们上“跳山羊”课，在考试时，有一个女同学，跑得太快，撑得时候没撑穏，快要起跳的时候，从“山羊”上摔了下去，左腿的膝盖撞在了“山羊”的脚上，整个人重重地摔在沙坑里。她慢慢地爬起来，往队伍里走去，左腿一瘸一拐地，差点又摔了一跤。她半蹲着，手捂着膝盖，“呜呜呜……”地哭了起来。陈教师见状，立刻跑了过去，扶着她，让她坐下，然后看了看她的伤口，她的膝盖磨破了一大块皮，殷殷的鲜血都渗了出来，陈教师连忙跑到小店买了一瓶冰水，然后问我接了几张餐巾纸。先帮她把伤口的血擦干，然后把冰水敷在那个同学的伤口上，还帮她膝盖旁边按摩。到了下课，陈教师把她扶到办公室，为她涂了，又亲自把她送回教室里。第二天早读课时，陈教师又来到我们教室，问那个同学是否好了些，才安心地去上课了。
您年轻，充满朝气；您尽职尽责，关心学生。陈教师，您是我心中最美的教师！
教师，是多么神圣的职业。您的工作在今日，却建设着祖国的明天。您用自我的汗水，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春！
有人说，一位好教师，胜过万卷书。我身边就有这么一位好教师。她姓肖。当时的我还是一个一年级的小豆包，什么东西都不懂。有一天肖教师在课堂上讲了一篇阅读理解，可我却怎样也不懂，都急哭了。肖教师见我这副模样，便问我为什么哭，我便支支吾吾地把原因说了出来。一下课，肖教师就来到我桌前，一遍又一遍耐心地教我，直到我搞懂为止。而肖教师您却已经是口干舌燥，满头大汗。
还有一次吃饭的时候，我在食堂后的水池前洗手，一转身，没注意到脚下的台阶，便“扑通”一声重重的摔了下去。那时正在下雨，地上都是积水，我摔在了一个水坑里面，虽然我没有哭，可是已经成了一个“泥猴”，并且疼得我咬牙切齿，拖着一条受伤的腿慢慢从地上爬起来，这时候肖教师刚好赶到，她不顾我身上的泥浆，扶着我到了她的办公室，拿出纸巾把我脸上的泥擦干净，然后用消水清理我的伤口，再轻轻地涂上了一层红水。干完这些，肖教师打电话给我妈妈，让她过来接我回去洗个热水澡。在妈妈赶过来的这段时间里，肖教师把自我雪白的衬衫披在满身泥浆的我身上，怕我着凉、感冒。
此刻回想起那时的`事，我对肖教师充满了敬意和感激。
正是因为肖教师给了我这么多的关怀，让我从一年级的小豆包转眼变成了一个六年级的大女孩了。
教师，您就是为我们播种期望与幸福的人；教师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着！教师，您的精神，永记我心。
老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。亲爱的老师，我崇拜您，我也说不自我为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?这些都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。我的老师是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的`博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”我们都知道，成功与困难是相对存在的，但是如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
其实，老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师从不为自己很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的潜力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。为了学生们的梦想，老师用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自我。您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
月亮不够，月亮又低，想起了前进的往事。点击复笔，记录遇到的所有风景和所有问候。太阳一溜烟地过去，许多与小学有关的约定还没来得及兑现，就已经付诸东流了。世界的风景最终只会互相忘记。但是我记得的对小学的记忆也是零星星。分散得太多了。但是总有一些人和事珍藏在我内心最深处。比如彭秋菊老师，她是我心中最美丽的老师。
晨露晨风，唤醒窗帘里的幽梦。
落叶方知道已经到了秋天，周围的风景都褪去了往日的光彩，显得安静祥和。寒冷的秋日，个子不及母亲肩膀的我，拿着母亲温暖的手掌，进入了这所陌生的学校。湿润的青石路，凉风拂过，菊花的香气飘散在潮湿的空气中，充满了清甜的味道。妈妈带我先去校长办公室拜托了几句，然后匆匆离开了。半天有人推门进来，进来的是一个又高又瘦的女人。笔直的鼻梁，深邃的眼睛像大海一样深邃，朴素的连衣裙把她衬托得洁白无瑕。我起来问好，她招手叫我坐下，自我介绍。“我是你的.班主任，彭秋菊老师。”她的声音很好听，他，秋天的菊花那么清新，端庄，美丽。
梅雨持续的夏天，坐在小窗户里听雨打残，寂寞孤独。每天繁重的任务压得喘不过气来，又接受了数学测试。她夹着一叠试卷走进教室，嘈杂的声音突然消失了。她清了清嗓子，说要测试，试卷已经传遍了整个教室，唯独留下了白纸上画着笔的沙沙声。毛笔掉下来，窗外已经是晴天了。她瞥了我几次试卷，只剩下叹息了。所以她把我叫到办公室我越过安静的走廊来到办公室，看到了她桌子上的试卷。第一章是我的75。5分。我的心被刀子缠住了，慌了。她慎重地告诉我。“这个问题老师明明说了很多遍，为什么总是鲁莽地写答案？总会吃亏的。”她好像在问我问题，又叹气了。她的眼神毫无波澜，抽出戒尺，打了我一巴掌，火辣辣的，痛得紧紧的。伤心的我走出了门槛，竟然耳边出现了“这孩子和我小时候真的很像”的话。我的心弦好像被感动了，仰望窗外的云，安静，像画卷一样美丽。
者如此，云滚滚，花盛开。我上了六年级上课时间，学生们不再嬉皮笑脸，反而认真地解题，我竟然有点糊涂，不知所措。每次放学，彭老师都和我一起在学校散步，教我迷惑。“这次考试我认为我会失败，我不能应付这种自我。”向她倾诉的时候，我的眼泪总是不知不觉地流下来。瞬间她总是很快回答我。“不要为暴风雨而苦恼。生活不是等暴风雨过去，而是要在雨中跳舞。给自己定个目标，坚持下去，你最终会成功的。”话快到了，眼泪随便横过脸颊。一道阳光穿过枝叶的缝隙斜照在她身上，她的影子从未如此美丽。那一年，我取得了好成绩。
现在，我已经小学毕业了，我经常不经意地想起她，可惜我连一张她的单独照片都没有。但是她美丽的影子一直固定在我的脑海里，不能去。因为有漫长的人生，彭老师，我可以自由地在天空飞翔。
故事久远，酿造老酒，找酒的人，回忆影子不复存在。当我在浩瀚的海洋中巡航时，彭老师变成了岛上的蓝鲸，给了我栖息的港口。那么多故人远去，那么多繁华都消失，抹去昨天的记忆，还要带什么去淡然地度过。我心里想要的东西越来越清楚，这是对彭老师的所有回忆。因为她是我心中最美丽的老师。