这里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的`鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
在五年级下学期读了《阳光校园》这本书后，让我受益匪浅，这本书有个最大的特点，那就是善于鼓励人，让人一读就对自己充满自信和力量。
《阳光校园》这本书的内容非常丰富，主要分为五大类：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我帮你”、“谢谢你”，讲述了丰富多彩的校园生活，其中我最喜欢“一起做”这一大类。
在“一起做”这一大类中，我最喜欢这一句话：“一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。学会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们的未来人生铺平道路。”很多人问我为什么喜欢这句话，我从容地回答：“因为我在生活中，我喜欢一意孤行，把团队不当回事的现象，直到我读了这本书后，我才理解了团队的力量有多么大。”
记得有一次，在学校里老师派我和一些男同学去帮忙搬书，我们到了图书室，看见了一大堆书，老师让我们俩人一起抬，当我听到这句话后，内心忍不住“切！真是小看我堂堂男子汉！”我毫不犹豫就一个人搬了一小捆书，心想快点搬回教室再来搬第二趟。可小小一捆书，却特别沉。刚开始我爬得很起劲，很快就爬到了四楼，可当搬第二次时我体力不支，爬不动了，坐在楼梯上休息，刚经过的赵振宇同学看见了，就对我说：“你怎么一个人搬？我来帮你吧。”当时我没有力气了，就和他一起搬，两个人搬居然这么轻松，比我一个人搬快多了。一下子就到了四楼，刚开始我还有点惊讶，最后我才理解这就是团队的力量，改变了我一意孤行的坏习惯。
一根筷子容易折，十根筷子难折断，这句话也体现了团队的力量。而团队的力量是无限的。
快乐时光对于我来说是重要的，快乐时光，是我阳光普照的清晨；快乐时光，是我流水美妙的音韵；因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆。
在校园与同学度过了桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年，有了深厚的友谊，在这书香校园里读书，我快乐自由地成长，有优秀的教师和好同学的帮助教导下，我贪婪地吮吸着知识的营养，得到好多补充，学习成绩也有所提高。
刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼，我不会解决，我不敢请教同学，当时跟同学还是属于很陌生的`情况，我又不敢找老师，好无助我害怕到要哭想家的时候，女同学们都来教我如何解决和方法，使我在学习问题上得到了解决，也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。
由于我爱玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄伤了好多次，受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看，但还会有些困难，差点没扶住栏杆就要摔多一次了，不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心，好开心，心里感到无比的温暖。
就算我们同学迟早都要分开，不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌我们的校园友谊之花！
如果你问我心目中什么是最阳光的，那么我想告诉你——我们的校园。我觉得，阳光校园，不仅指校园的优美环境，还有同学们的团结互助、和睦友爱。今天，就让我来向你说出一个感人的故事，道出一段难忘的同学情吧！
那天，我正利用课余时间抄着笔记。突然感到口渴极了，便拿出水壶，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感觉谁碰了我的手，我吓了一跳，水壶中的水都倒到本子上，本子湿了。“我……我不是故意的。”我的好闺蜜同桌小悠抖着身子承认了。不善言辞的我火冒三丈，怒目圆睁，把为数不多的几句脏话全飙了出来。小悠吓坏了，出了眼泪，也杠了几句。就这样，一对肝胆相照的好姐妹，散了。
第二天，我们没有像往日一样不停说话，像很陌生似的。但不知怎么，我总是很不好意思，想去和她认错……不行！又是她做错了事，凭什么要我去先开口呀！……就这样，我在课堂上一个字也没听进去，满脑子都是昨日的情景……放学了，我独自走在回家的路上。没有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉咙对自己说。我的手便向书包摸去，可怎么也找不到水壶，丢在学校了！我奔向学校，撞见了小悠，我若无其事地跑着，可小悠追上了我，说：“你的水壶在我这，小丽！”我听了，急忙转身。只见她把我的水壶从书包里掏了出来，递给了我。我喜出望外，开心地说：“谢谢你！小悠！”“我们和好吧！”小悠眨着眼说，“就跟什么都没有发生一样！”“好！”我说。从此以后，我们又像以前一样在一起聊天，一起回家了……
校园内，没有了伙伴，还是阳光校园吗？所以啊！同学们，我们要团结友爱，共同创造出一个阳光校园！
阳光校园，温暖我心！
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的阳光校园我们是好伙伴作文800字（精选25篇），希望对大家有所帮助。
七彩的阳光，照耀着我们美丽的校园。我们沐浴着阳光，茁壮成长！我是来自郑州市文化绿城小学五年级十班的刘玥含，和同学们相处五年了，五年来的点点滴滴犹如昨天，让我难以忘怀。
记得是四年级的时候，我们全校要举行一场跳大绳比赛，这可是考验我们班级集体荣誉感的一场比赛，我们班的每位同学都非常认真地练习，生怕自己拖累班级成绩。每逢课间我们班主任田老师都带领我们去训练，同学们都积极的去训练，尤其是训练跳大绳时同学之间的衔接和默契，因为衔接好了可以大大缩短用时，提高效率。在田老师和同学们的共同努力下，我们取得了年级第二的好成绩。
我们同学间的友谊是深厚的，经常互相帮助。记得彭乃祺有段时间不小心腿骨折了，我们好多同学都主动帮助她，有人帮她打开水，有人扶她上厕所等等。在学习上，我们班分成小组，学习好的同学会主动会主动帮扶学习稍弱的同学。
这就是我们阳光校园的一角——阳光班级，一个积极向上、团结友爱、互帮互助的班集体。我爱我们的班集体，我爱我们敬爱的老师，我爱我们美丽的校园。
伙伴在你跌倒时，会向你伸出援助之手；伙伴在你迷茫时，会为你指明方向；伙伴在你孤独时，会与你一起并肩而行……伙伴，与我们一起成长，一起接受风雨的历练。
那一次，是在田径运动会上，我们601班表现的非常糟糕。好几个拿手的项目都与奖牌擦肩而过，失之交臂了。我们都很颓废，但我们还有一丝希望——4×100米接力赛还没有举行，这可是我们的得奖项目。带着最后的一丝自信，我们踏上了比赛的“征途”。
“啪——”随着发令员的一声令下，比赛开始了。赛场上登时扬起了一层灰尘，我们班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我们班始终维持着第一名，这次接力赛我们稳操胜券。但是，天有不测风云，轮到我跑时，一不留神，“咚——”的一声摔在了跑道上，与大地来了个“亲密接触”。皮被擦破了，鲜血不住的往外流。我的眼泪哗啦啦流淌了下来，眼看着同学们一个个从我身边跑过，我却无可奈何。这时，我的好伙伴们向我跑来，扶着我站了起来，并急急忙忙把我送到了医务室，她们的脸上写满了担忧和焦急。那次的比赛，我们以失败告终。但是，伙伴们并没有埋怨我，责备我，相反，她们一直在照顾我，鼓励我，我感受到了来自伙伴们爱的热浪。
如今，我马上就要小学毕业了，将离开与我朝夕相处的伙伴们。但是，我永远都不会忘记时常充满欢声笑语，洒满阳光的校园，也永远不会忘记我最好的伙伴们，我和伙伴们的友谊之花依旧会绽放。
当清晨的第一缕阳光照射着大地，安静的校园渐渐欢腾起来：你听，教室内朗朗的读书声飞出窗外，树头的小鸟也跟着同学们在欢快的歌唱；你看，田径场上那群跟着足球奔跑的背影，挥洒的汗水为我们合兴小学争得不少荣誉；你闻，散落在校园各个角落的杜鹃花伸伸懒腰，吐露着沁人心脾的芬芳……
校园生活是美好的，在这片充满阳光的土地上，我们学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺，学会了团结协作，学会了做事做人。走进我们的课堂，语文老师的博学多才、数学老师的幽默风趣、英语老师的循循善诱、美术老师的神奇色彩、体育老师的快乐游戏、信息老师的魔法电脑等等，让我们愉悦地遨游在知识的海洋，学习变成了一件快乐的事。对了，我们学校还有一个深受同学们所称赞的“绿色作业通道”，即晚上八点前必须结束当天学习，没有完成的可以免做，这样不仅保证了我们有充足的休息时间，同时也大大地减轻了我们的课业负担，真好！
当然，最让我觉得温暖的地方是学校的图书室。在整洁的图书室里，图书一排排整齐的摆在书架上，在管理员何妲老师的有序引导下，我们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书，平凡的生活在小作者的'笔下被描绘成了一个个精彩的片段，让我既佩服又羡慕。我们可以从书中摘抄优美的词句，也会经常在一起讨论自己喜爱看的书，还能经常参加学校举办的各类读书知识竞赛，从书中我们看到了更广阔的世界。
阳光校园，我们携手与快乐同行！
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
我是一个小学生，我不仅有一个幸福的家，而且还有一个美丽、阳光的校园。人人都热爱自己的校园，我也不例外，也非常热爱自己的校园。因为校园里充满活力、环境优美、空气清新、一尘不染。我们的学校是一个古老而年轻的学校，一年四季都非常美丽，校园里还保存着古色古香的“吕祖阁”，看起来有悠久的历史，还有新建的高大宽敞的教学楼。校园里有两颗高大挺拔的柳树，枝繁叶茂，就像士兵一样守护着我们的教学楼，微风吹来，树枝柔和地轻轻摆动。校园的花池里还种着许多的花草，有的亭亭玉立、清新高雅；有的芳香四溢、沁人心脾。特别是迎春花，又黄又亮在绿叶的映衬下，好像一颗颗眨着眼睛的小星星；还有许多的牵牛花，就像一个个小喇叭，迎着太阳，摇摆着花朵，好像是向老师和同学们点头。
每当星期一上课间操的时候，全校的同学都整整齐齐地穿上校服，带着鲜艳的红领巾，列队到操场上升国旗。五星红旗伴随着雄伟国歌高高升起，随风飘扬，我们向红旗敬礼，心中感到无比的自豪和幸福。
上课时教室里书声琅琅，老师认真讲课，同学们专心听讲，积极地举手发言，教室前面黑板上的校训，诚实、有礼、乐学、拼搏，时刻在激励着我们。课间十分钟，同学们欢快地飞出教室，在校园里宽阔平坦的操场上尽情地玩耍，有的跳绳、有的踢毽子、有的拍皮球、还有的在玩演戏，根据电视剧里的人物，各自扮演好自己的角色，读着自己的台词……
在这个洒满阳光的校园里，我和我的小伙伴们一天天健康快乐地成长着。我爱我们的阳光校园，我爱我的好朋友。
校园，是一个神圣而又高尚的地方，孕育出许许多多有才华的人。校园里的学生们，各个充满着活力，充满着朝气蓬勃的气息。
校园内绿荫成群，清风拂面，吹来阵阵幽香，使人感到美好，让人有一种想要读书冲动。树下、凉亭里、小径间，都是读书的好地方，清新而又美好。
天是蓝蓝的，云是白白的，下面衬着手捧书本专心致志朗读的同学们，这便是阳光校园。
清晨，步入校园就能听到朗朗的读书声，小鸟在枝头欢快地歌唱，与读书声混合在一起简直是妙极了，像是一曲感情激昂的交响乐，彼此印衬着。
我们的成长过程几乎都是在校园里度过的，校园里的每一个地方都记录着许多快乐而又有趣的故事。学校经常会举行一些丰富多彩的娱乐活动。听，演讲——讲得是津津有味、栩栩如生；看，体操——做得是有节有奏、欢快和谐。以致引来一阵阵的掌声和欢呼声。为了让我们健康快乐的成长，学校也煞费苦心，我们的校园充满了阳光！
我们的学校，伴随着阳光，伴随着希望，这里有纯洁的友谊，有淳朴、友好地师生情，这就是我们的好伙伴——阳光校园！
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。
我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景：球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。
美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢？我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，人人养成“文明清洁”的良好习惯；其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学——我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩！
学校附近有棵梧桐，时间将叶子染成了桔黄色，枝头上挂满了硕果，满树的金黄，给人一种充实的感觉。每当风起，都能听见叮咚的响声，于是坠地的果实给地面留下“秋的印章”，然后立即裂成两半，露出丰满的种子……
黄叶随风舞动，告别树枝的方式如此简单，不留一丝伤感。我小心翼翼的拾起一片叶子摆在心灵的窗口前，一阵清香飘进了我的鼻孔，噢，我顿时恍然大悟，原来是秋天的气息。
黄叶飘落，落叶归根，不是无奈，也不是屈服，而是在哺育新的绿芽。一眼望去，操场上的牛毛草，犹如一张绿而黄的地毯。我喜欢躺在上面看天，看深蓝的天，此时的牛毛草已没有往日的峥嵘，细细一看，原来它已经结籽了，叶子有一点干枯，我信手拨了一根，放在嘴里叼着，有一丝的涩，也有一丝的清凉，我喜欢这种淡淡的成熟的味道，躺着看天，已有好一会儿了，天依然那么蔚蓝，阳光依然那么和煦，只是少了夏的酷热，多了秋的飒爽。在草地上打滚是我的爱好，于是我就开心的翻滚了起来，当脸碰到草时，虽有痒的感觉，却获得一身轻松。浑身的草籽随着我的身起而慢慢地飘落，当我再一次环顾四周时，草地上的小生命交织成一个美丽的图案，加上我的身影，仿佛编织着来年的梦。
同学告诉我，真正的说，草叶的干枯，草籽的成熟，才是它这一年奋斗的见证，也是它新一年的起点，尤其对我们而言。
哦，我们的校园之秋，不止有景，还有人之风情，两者交织，犹如红花配绿叶那样完美的无瑕，使秋之校园更具无声胜有声的魅力。