出自西汉诗人刘安的《淮南子&主术训》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
赏析
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是双重否定;的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。
用现代话来说：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标;。
通过上述分析，我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的"双重否定"来强调他要表达的淡泊以明志，宁静而志远;。这是一句富含哲理的话。这同要想取之，必先与之;，欲达目的，需先迂回曲折;的道理一样，现在的淡泊;、宁静;求清净，不想有什么作为，而是要通过学习明志;，树立远大的志向，待时机成熟就可以致远;，轰轰烈烈干一番事业。
淡泊;是一种古老的道家思想，老子就曾说恬淡为上，胜而不美;。后世一直继承赞赏这种心神恬适;的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，身心转恬泰，烟景弥淡泊;。他反映了作者心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。; 用现代话来说：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标;。出自诸葛亮54岁时写的《后出师表》这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是双重否定;的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。 "夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！"