从小陪伴我的父母，应该是世界上能理解我的人。然而，有时他们不能完全理解我。我渴望他们能理解我所有的想法，但这是不可能的。总有一些事情让我和父母的差距不可避免。我想要的理解和包容似乎离我很遥远。
小学的时候，语文老师有时候会让我们在学校写完一篇作文交上来批改。有一次，我的一篇作文很受欢迎，让我欣喜若狂。回到家，我把作文摊在桌子上写了下来。我忍不住抬起头，瞥了一眼桌上摊开的作文。看着闪闪发光的成绩和纸上长长的评论，我忍不住笑了。
当时没想到这么满意的作文会引起我和父母的冲突。
晚饭后，我回到房间完成作业。不知不觉，我妈就站在了我身边。当她伸手去拿我那本被书压制的作文时，我才知道，我不想发生的.事情已经上演了。
“妈妈，不要。别看，别看，请别看……”我含糊的反抗变成了低吟。我的心狂跳不止。那一刻，我所有的兴奋和骄傲都变成了紧张。我根本不想让我妈看到作文，因为我对我爸妈言行的评论都记录在作文里了，也许……太强烈了。
果然，我妈放下信纸的时候，表情变得有些不自然。“奇怪。你会这么想的。”
我该怎么跟我妈解释，我作文里的气话只是一时的冲动，我只是想营造作文里描述的氛围？我真的不是这么想的。我妈可能误会了。这就是我不想让她看作文的原因。我妈没有大发雷霆，但是那张信纸在我眼里突然失去了光泽。我妈好像发现了我心里的一个巨大秘密，我焦虑而不知所措。
“如果你是这么想的，那你为什么不告诉我，我不会在作文里看？”母亲的眼里满是不解。我还没开口，爸爸走过来附和。
我好难过，他们根本不理解我，也不想把我的想法完全向他们敞开，但是他们却无法理解……
我真的很想让父母理解我，被他们接受，停止因为不理解对方而产生的矛盾。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁。直到级的'时候。
那天，寒风怒吼，草木肃条。我坐在公共汽车上，准备下车后独自回家。汽车即将靠站，我漫不经心地往窗外一看，却发现了了一个人。黑压压的天空下，凛冽的寒风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，不是灯光苍白的反射，就是白发，就是一根根、一片片的因辛劳与疲惫而起的白发。父亲的白发，一次次被狂风压倒，却又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父亲这大半辈子的打拼究竟是为了谁。那被不断压倒和挺起的不只是父亲的白发，还有父亲的心车靠站点，我快步下车。父亲望见了我，他便不再用手挡透大衣，快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意这因衣服被掀起而疯狂涌入的寒风，匆忙地向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我慢慢靠近的那颗驱走寒冷的火热的心，那一刻，我泪水滂沱。父亲轻轻携起我的手，想使我的手暖和起来，但我触到的，分明是冰一样的大手，我紧紧地攥住父亲冰凉的双手，父亲却忙躲开，“我……我的手太凉了……”我毫不顾父亲话语中含带的一丝丝失落，一把抓回那双冰凉的大手，紧紧地握在了手中。
我知道：这一瞬间，我抓住的，将是我一生的财富。
春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来，瞧，她举起魔法棒轻轻一挥，刹那间，草绿了，花红了，迎春花也吹起金色的小喇叭，它们是在欢迎春姑娘呢！
瞧，田野间，出现了大片大片的油菜花，它们金黄金黄的，像春姑娘一不小心把颜料泼在了大地上似的。从山上俯瞰，金黄色的油菜花和碧绿的水稻互相映衬着，像给大地穿上了一件黄绿相间的.春装，走近了，你就会闻到一股浓郁的花香，几乎都能让人醉了。仔细一瞧，这油菜花比我还高，花有四个瓣儿，摸上去软软的，似乎风一吹它就要破。中间还有三四根花蕊，小蜜蜂正在里面辛勤地采蜜呢！真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色呢！如果黄色再浓一点，就不会这么娇嫩，有透明感，如果黄色再淡一点，就不会这么艳丽，这么惹人喜爱。
草地上，小草探出了小脑袋，它们嫩绿嫩绿的，笔直笔直的，似乎睁大了眼睛，在细细打量这个世界呢！瞧，挨过冬天的草爷爷，草奶奶们个个弯下了腰，而新草却三五成群地聚在一起，似乎在开会，又好像在听春风姑娘讲旅途中的故事。有时，蜗牛弟弟也背着小屋来串门，它一会儿跟这根小草聊聊天，一会儿又亲亲另一棵小草，逗得小草哈哈大笑。
当蒙蒙细雨沙沙而下时，你可以“斜风细雨不须归”哦。瞧，柳树舒展开了她们的长发，远远望去，像被笼罩了一层淡淡的，绿绿的烟雾。忽然，雨从“牛毛”变成了“瓢泼”，给树木花草们洗了个澡，看，枇杷树的陈年旧叶在雨的洗刷下绿得发亮，而新叶则像一把绿色的剑，可漂亮啦！可爱的要数小果子啦，它们三三两两地聚在一起，好像在说：“好冷呐！好冷呐！”一阵风吹来，枇杷树的叶子随风摇摆，好像在风中跳舞呢！
在阳光中，在草地上，我们踏青寻春感受着“吹面不寒杨柳风”的惬意，放飞着五彩风筝，把天空打扮得五彩缤纷。
在成长的路上，总有一盏“灯”引领着我走向正确的道路。我依附着星星微光，摸索前方的路……
“考试开始。”广播中传来教导主任一贯严厉的声音，不出半个小时，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是时候行动了。我小心翼翼地从口袋里掏出白纸，在白纸上写下了我的答案。后排的同学拍了拍了我，我瞄准位置在慌张之中将纸丢给了他，作势埋下了头，害怕与老师对视。
“考试结束。”“呼，终于考完了，放假啦！”“摆脱魔爪啦！”同学们七嘴八舌地说道。我渐渐从不安中缓过劲来，却看到监考老师于老师正在向我踱步走来，我心跳得厉害，他是我的.科学老师。我面露诧异地看着他停在了我面前，他微笑地对我说：“你稍等下，老师有些悄悄话要跟你说。”
教室的人都走完了，只剩下我和于老师面对面地端坐着，于老师始终面带微笑地看着我，我的手心不停地冒汗，这比我刚才作弊还紧张。“你是个好孩子，对吗？”于老师终于开口说话了，我竟一时犹豫了，不行，我决定坦白从宽。“老师，我不应该帮他。”老师看我一脸要光荣就义的样子，冷不丁地笑出了声。他温和地对我说道：“你没错，但是同学情与考试不能混为一谈，我一直以你的成绩为傲，咱们要在学习生活中帮助他。”我羞愧地低下了头，耳朵一阵发烫。老师亲昵地摸了摸我的头，“你愿意承认，可以看出你的是个好孩子，你应该回答得坚定点儿。”我听到老师的这番话，眼泪再也止不住地流，就像水龙头开了一般停不下来。老师用他温柔关心的眼神注视着我，我似乎在这一刻被一束光照拂着，它吸引了我！
在成长的路上，老师为我指明了方向，照亮了我。从这以后，我再也没有盲目帮助同学了。这盏灯是路上的“必需品”，它发出的亮光成就了一个本不发光的人。
明灯把我引领上了一条正确的道路，摸索着前方光明的路，似乎前方有一座又一座的灯塔，那一束束光照在我身上，我此刻是充满灿烂星光的“太阳”！希望数年后的我也能成为别人成长路上的某一盏成就的“明灯”！
教养是藏在骨子里体现在言谈举止中的，但在现在复杂的时代中，充满教养的人为数不多。什么才能称德上教养。
家庭环境、学校氛围、个人___都关乎内心中“教养的成长”。倘若你想要有立足之地，教养是必不可少的，但是它并非外在表现所能掩盖的，它需要你长久的积累和不断的___。
以排队为例，近青少年疫苗接种正在进行中，原本是只需要排队等候的事，但是有一些学术不正的中高学生乱插队，他们的这一行为也带乱了正在排位的同学。以致于现场乱糟糟的难以控制。倘若每个人都安稳排队，这只不过是一两个小时的事也不会耽误过多的时间了。教养能够塑造完美的品质，当你的'朋友在天气晴朗时把伞借给你，而在暴风骤雨时消失得无影无踪，不用埋怨他，因为他只是不想两个人合用一把伞，并不是他没有教养而疏远你。
教养既有一张纸的厚度也有汪洋大海的宽度，你可以在这上面写上“无教养”三个大字，也可以密密麻麻地写下你的言谈举止。倘若你没有大海那样的宽度就不要在纸上写无教养，因为教养的可以培养的，即使你原先是个小混混也有可能变成一个举止优雅的绅士，但变成什么养的人掌握在自己手中。
教养是个人素质的外在表现，它比金钱更贵重，因为金钱买不到教养。
我家的小区内有好多盏明亮的路灯，这些路灯照亮了黑夜，照亮了小路，照亮了小区的各个地方……
一次，我一个人来到小区里，黑暗笼罩着各个地方，我的心快速地跳动着，我害怕极了！真担心这时会有一个坏人走过来把我抓走，真害怕从草丛里突然跳出一只怪兽把我吃掉……枝叶间时不时传出的悉悉索索的声音让我的心越揪越紧，正当我害怕地想要飞奔回家时，路灯亮了起来！这时所有的害怕、担心、恐惧都随着光亮一起被消灭掉了。对面走过来的叔叔笑容看起来是那么得和善、从草丛里钻出的小猫是要和我玩捉迷藏的游戏吧……我开心地在小区内闲逛着，一边听着清脆悦耳的鸟鸣，一边欣赏着天鹅湖那美丽的风景，时不时嘴里还哼着一两只小曲，真是快活极了！
还有那天，我和表妹在小区里玩耍，我们玩着“跳方格”的游戏，天渐渐黑了，表妹突然哭起来，说：“姐姐，我怕黑，我们不玩了，回去找妈妈吧！”我连忙说：“好，我们去找妈妈，不哭了，不哭了啊！”嘴上哄着妹妹，可我的心却忐忑得不行，因为我们刚搬来住几天，对小区的环境还不熟悉，而天又太黑，我根本看不到我家的那栋楼，该怎么办呢？我只好一边安抚着我那怕黑的表妹，一边四处游荡——寻找我的家。这时路灯又亮了！一转身，我熟悉的那栋楼正“微笑”着站在我的面前，一瞬间，我的心踏实了！
夜深人静，站在阳台上，望着小区内那照亮四周的盏盏路灯，我的心里充满了感激：他们个个不眠不休，挺直着身躯，守护着我们的家园，如同小区内的保安叔叔总是无声地带给我们温暖、带给我们安宁。
人生，就是建立在无数选择之上的迷茫，你总是在那云雾缭绕的路口彷徨，它却不给你任何的提示。就在迷茫之中，你痛苦的决定了，你不知道是对是错，只抱有一丝期待。也许，当芳草凋零之际你才会恍悟当年被你遗弃的，有多么可贵！时光的流逝化为一道蛛丝马迹般的幻影，缓缓蔓延而上，岁月的清流流淌出年年月月的哀伤。分分秒秒的思量，点点滴滴的抉择，无时无刻的错过……
你是否也曾在那路口滞留？当我们行走在涣散着神秘的气息的生命之路上，幽绿的草丛、青葱的树木、点缀其间的繁花带我们走向又一个岔口。蔚蓝的天空映衬着远去的小道，碧绿的树林牵引着两条与众不同的路。一条笔直平坦，繁花绿草，林木葱茏，仿佛路的尽头将会光芒四起；另一条崎岖坎坷，花黄草枯，烟雾缭绕，仿佛将永远迷失在晦暗与云雾之中。我该如何抉择？未来又将何去何从？终究是选择看似圆满的'，还是坎坷悲凉的？没有人知道，也没人明白。就着这样，困扰插着恶魔的羽翼降临在你的身上。也许，你踌躇的选择了富饶平静的那一条，一帆风顺的走过，享受着安逸与宜人的风光。也许，你会选择磨难重重的那一条，经历风吹雨打，接受云雾的扰乱与风雨的洗礼。无论选择什么，对于将来，都是一种错过、一种损失、一种痛苦。也许，平和之路的尽头暗藏着地狱般的危机；也许，崎岖之路的尽头伫立着通往宝藏的彩虹。有时你选择了幸福的过程悲痛的结局，有时你选择悲伤的过程美好的结局，无论哪一种选择，都是一种错过……
人生，无时无刻的选择，无时无刻的错过。机会、捷径、成功都是由自己把握和选择的，可能正确的路就在你眼前，你却望着迷雾缭绕迷糊的选择了另一条，就这样擦肩而过，就这样错过。若每次的抉择，都慎重的思量；每次的抉择，都否决短暂的美好；每次的抉择，都将目光向远方看齐，我们还会错过这么多吗？
有时评价一个人的标准不是他的文明程度而是他的教养有无，一个人的教养彰显了一个人的内涵，教养是从小培养的'，也是伴其一生的，教养刻在骨子里，流露在言谈中。
有人问什么是教养，教养就是一个人的言谈举止文雅，做事风格矜持，大喜大悲淡定。教养又是以礼待人，以孝待亲，以德服人。
当我们和他人沟通的时候，我们的言谈举止要文雅，谈吐间流露出淡淡文艺风范。听到他人的恶意讽刺，一点要从容应对，淡定解决，找到他的突破点，一语攻破，回怼时又不失风雅。遇到一些令我们震惊的事的时候，我们一定不要大喊大叫，在心里默默高兴，否则损失大雅，一定要保持淡定的心情，才会显得我们很有教养。
无论我们与他人沟通，还是和他人相处的时候，我们首先要学会讲礼貌，见到他人要问好，交流中不得出言不逊，要以礼待人。认真听他人讲话，认真发表自己的观点。不得与他人开有关他人缺陷的玩笑。与他人沟通谨遵这些，我们的教养才能流露出来，才会提高自己的风度。当我们对待自己的父母或者自己的亲人的时候，我们一定要学会孝顺。为他们按按摩，洗洗脚等等，和他们谈心事，营造出一种家的温馨氛围。无论他们是赞扬我们还批评我们一定要虚心接受，并始终对他们心怀一颗感恩之心。当我们和他人发生争执时，我们不要出口成脏，以德服人，用自己的教养感化他们。
教养是刻在骨子里的，流露在表面的，是一个人精神的内涵，是一个人为人处事的保障。有教养的人，才会一生有幸。
天阴沉沉的，街道上黄叶随着尘土飞扬，卷起一个小小的旋涡，那是秋雨将要来临的警钟。
风呼啸而过，飞过窗边，窗户的阻碍使它发出不满的吼声，低沉而有力。我坐在卧室的沙发上，静静聆听风的声音。透过里屋的门，可以隐约听到客厅混乱的吵闹声。爸爸和房东又吵起来了。
我的眼睛扫过屋里的每一样东西。暖暖的灯光散下，使它们变得柔情。被磨平了棱角的衣柜、洗得发白的被单、贴满了卡片的墙壁，它们陪伴了我十年的时光。过不了几天，我就会出现在另一个陌生的房间，与它们彻底分离。
窗外的风小了些，夹杂着淅淅沥沥的雨声。雨点拍打在玻璃上，使窗外的街道变得糢糊。房东不知什么时候已经离开了，爸爸“砰”的一声推开了门，他的眼睛瞪得很大，布满了血丝，嘴里不停地叨叨着什么，脸被气得通红。他拿过桌上的杯子，往嘴里倒了一大口水，“咕咚”吞下了肚。随后转身对我说：“咱们今天就搬家！”说着，就开始收拾房间。旧小的房间不一会儿就空了，昏暗的灯光照在角落，电灯一闪一闪的，仿佛在和我们挥手告别。
出了门，一股凉风迎面扑来，灌进衣内，我不禁缩了缩脖子。街道上经过秋雨的洗礼，沾染上了秋的气息，显得格外冷清。树叶禁不住雨点的拍打，纷纷掉落。我踩着湿漉漉的树叶，跨过大大小小的水坑，尽力赶上爸爸的步伐。
我跟在爸爸身后上了车，眼前的楼房迅速倒退，从熟悉变成了陌生，随身边景物一同消失在蒙蒙细雨中。
天空被蒙上了一层灰色的沙布，没有一点色彩。雨点与风飞向更远的地方，卷走了“从前”。
伫立窗前，呼出的空气在灯光下化作一团雾，升腾着我的思绪。凝望窗外，寒风在四通八达的城市里肆意冲撞，我仿佛看见，安逸的生活正躺在灯红酒绿的街道上，期盼安逸的人们的眼神中却折射出难以满足的目光。
下晚自习了，走出教室，望着灰朦朦的天空，我想起了远方的父母。三年前，因为梦想，我凭着“双A”的成绩进入了这座向往已久的校园。
相处越久，就爱得越深。虽然还没到与初中生活说再见的时候，我却已经知道南雅给我的，太多太多……
几年来，我经常与同学们为一个题目争得面红耳赤，也因为和同学违反寝室纪律被老师责罚；我时常打电话要爸妈来看我时买这买那，也能做到周末一个人在家照顾自己。现在回想自己憋红了脸上台竞选班长时，都不知道是从哪里来的勇气。时间在流逝，我也在成长，当了老师的小助手，成为同学的好朋友，有了担当，学会感恩，一点一滴，潜移默化，渐渐地固化了我的信念。
走在回寝的路上，看着被灯光拉长的身影，我又在审视自己的人生目标，我应该成为什么样的人？
人们常说自己属于什么，我想那讲的不仅是归属，更是方向。父辈从农村走到了城里，给了我新起点。我从湘西来到长沙求学，犹如当年的沈从文外出求学一样，寻找更大的归属。我知道，这是大山给了我胸怀，是溪水给了我灵性，是亲人给了我勇气。
我想，很多人都和我一样，从还不懂事开始就有了自己的目标，然后随着不断成长而不断改变。
还记得台湾歌手费翔唱的歌：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”。我觉得人生就应该是不问出处，重要的是心灵的归属、信念的守望。这个归属就是远方的目标，这种守望就是不懈地追求。
是的，一个人总是需要点精神的，这种精神就是实现目标的力量。
力量来自远方的故土和家乡，因为那里有我们安放灵魂的地方。
我坚信，从南雅出发一定能走得更远、飞得更高，哪怕有一天我又回来了，也是在地球上划了一个圈。
突然，我发现，远方其实不远。
今天在语文书上，我看到了这个栩栩如生的剪纸，心里不免赞叹，中国的剪纸竟能剪成这样。
图中一个穿着少数民族服饰的姑娘，手上戴着手套，拿着一个小杯子，头上顶着两个碗，在跳舞，显得十分开心。这不由得让我想起，前几天刚读的故事一篇关于喜马拉雅姑娘的故事。
在喜马拉雅山下，有一个小小的村庄。这个村庄里的人，都过着十分幸福的生活。可是有一天，喜马拉雅山上出现了一个雪鬼。
又是一年播种的季节，村民们背着箩筐，开心的去播种了。一路上，许多村民被山上滚落下的雪球砸伤了，侥幸到达播种地后，村民们在田地里播撒种子，期待着秋日那一个富饶丰收的快乐。
秋天终于到了，村民们又背着一个个箩筐，去收取收栽种的果实，一路上说说笑笑，可开心。可就在赶到农田的时候，村民们放下手上的镰刀和箩筐，眼泪不停的`掉。农田里的种子不仅没有长出来，而且泥土也被人翻得到处都是。
这时，天生聪慧的喜马拉雅姑娘知道，这一切都是那个雪鬼干的。于是，上山便找到了那个雪鬼，雪鬼给喜马拉雅姑娘一个考验：给你三碗圣水，洒遍村子的每个角落，村子便可恢复原样，但是你只有五十分钟的时间。如果超时，你就会死掉。喜马拉雅姑娘勇敢的答应了。很快将圣水洒遍了村子，喜马拉雅姑娘看见村子恢复原样，但是时间到了，喜马拉雅姑娘死了，但她感动了天地神变成了一座雪山，守护者这个村子。
其实，一幅剪纸有很多含义，这就是为什么中国文化博大精深。
在生活中，有许多种“拥有”，不同的“拥有”有着不同的含义，但在我眼里，拥有了友谊就拥有了一切，拥有了友谊也就拥有了世间所有的快乐与幸福。
“友谊”，一个多么熟悉的名词，但是它却包含着让人沉思的含义。友谊像彩虹，你拥有友谊，就拥有了七彩的光辉；友谊想太阳，你拥有了友谊，就拥有了温暖的阳光；友谊像大海，你拥有了友谊，就拥有了晶莹的浪花；友谊像……友谊，能使天空穿一身蓝；友谊，能使森林披一身绿；友谊，能使阳光更加温暖；友谊，能使甘霖更加晶莹。我就拥有了友谊，所以我感到很快乐。
豆子，一个比我大一岁的阳光男孩就是我的知心朋友。他乐于助人，总会帮助需要帮助的人。每当我被难题困惑的时候，第一位出现在我面前的就是豆子，他总是不图回报，耐心地给我这个满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸布满了密密麻麻的.黑字，他不厌其烦地讲着，我全神贯注的听着。每当我被欺负，他总是“两肋插刀”，帮我讲理，“教育”他们不能欺负别人。每次我生病，他总能照顾我，给我补习功课，虽然他所做的事是微不足道，司空见惯的，但是他帮助了我，你说，我拥有了这么好的朋友，我能不快乐吗？而有些人就会空喊口号：“现在的友谊有什么用？长大了的友谊才重要！”可是，当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没有人理睬他，你会拥有友谊吗？就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，就不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，你能拥有友谊吗？这样的人活着有什么意义？就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕，赞许，而是妒恨厌恶。因为你没有朋友！而友谊不是哥儿们义气。
只要我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，关心他人。我相信，我们一定会有许多朋友，有许多真挚的友谊。朋友能陪你玩耍，能陪你度过每一段美好快乐的时光拥有友谊，你就拥有快乐。
严冬，北风呼啸，枝头孤零零的'枯叶被吹得瑟瑟发抖。我裹紧衣襟，独自一人负气走在路上，行人很少，不时一阵寒风袭卷而至，让人忍不住打起冷颤。偶尔碰到一个人，也是全副武装——匆匆往家赶。心中不禁一怔：有妈妈真好。
同妈妈拌嘴后，我负气而走，路渐渐走到尽头，我突然很想家。想家的温暖，想念妈妈熟悉的味道，心不忍一颤：有妈妈真好。
跺着冻僵的脚，转身朝家跑。朦胧中听到一个声音：“宝贝，快来穿上。”循声望去，一位妇女正把她身上的衣服给小男孩穿上。还不住地说：“来，快穿上，这么冷的天，冻感冒了可不好。”小男孩边打喷嚏边推着说：“妈妈穿，妈妈穿。”妇女把小男孩抱在膝上，为他扣好扣子。继而蹲下身，给小男孩搓手取暖，低头望着身上单薄的毛衣，冷风毫不留情地顺着缝隙袭遍全身，双手早已冻得通红，耳朵也时时感到阵阵痛感。心中一阵哽咽：有妈妈——真好。
独自站在一旁，泪水不觉间悄然滑落，顺着面颊往下淌。想起此时必然也有一个人，正焦急的矗立在门边，四下寻找我的身影。想起与妈妈拌嘴只是因为妈妈劝我穿件厚棉袄，我却不领情，与妈妈拌起嘴，还气得“离家出走”。想到妈妈不正是担心我冻着了、感冒了才会苦口婆心地劝阻吗？有妈妈真好！
我加快了步伐往家赶，一个身影渐渐清晰起来——一个人正拿着羽绒服，站在路边——焦急地等待着。“妈妈，妈妈！”泪水夺眶而出，止不住地淌下。有妈妈真好！
真是妈妈呀！她立马朝我跑来，急忙帮我把衣服穿上。我抽泣着，只是倚着妈妈哭。妈妈笑着说：“傻孩子。”便拉着我回家，又端上姜汤让我喝。喝着甜甜辣辣的姜汤，我在心中轻轻说道：“有妈妈——真好！”
妈妈啊！您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁能为我遮风挡雨。
有妈妈真好！有妈妈——真好！
在你的印象中，“米花”是不是那种白白的、好吃的小零食？但在我的作文里，“米花”不能吃，因为它是一只猫。
“米花”是一只狸花猫，长得瘦瘦的，大约一岁。从眼睛下面开始，毛是白色的，一直延到___上，头上和背上，就都是标准的狸花色。一双透明的杏仁色的眼睛滴溜溜地转，好看极了。可笑的是，它鼻子和嘴巴中间有一块毛是狸花色的，像长了胡子一样。
米花的生活很乱，谁也捉摸不透它明天会去哪儿。它的家，在我家楼下的一片草丛中，你“小咪”地叫两声，它就会跑出来任你撸。当然，这全凭运气，搞不好它又趁没人的时候“旅行”去了。如果找不着它，我和伙伴们就会打趣：“人家是‘旅行青蛙’，我们的是‘旅行米花’。”的确，米花三天两头地往外跑，在小区里四处闲逛、悠然散步。当找不着它时，只要在小区里绕个半圈一准找到——它可不敢去小区外面。
它的性格啊，可不是一般的好。摸它，随便摸；抱它，随便抱。它可是很信任人的，一条小鱼干就可以让它乖乖地跟随你。
只要是我的朋友，都知道我跟米花要好。别人要找米花玩，那可是要等上好一会儿呢。我找米花玩，“小咪”还没喊出口，它就飞奔而来，在我身边蹭来蹭去，不停地“要抱抱”。也只有对我，它不求食物，大概因为它认为我是值得信赖的人，不需要食物“付费”。当我要回家时，它就在单元门口依依不舍地望着我。我上楼，它那“喵呜喵呜”的声音在楼梯之间久久徘徊着，让人感到心酸。第二天上学时，它又成了我的“跟*虫”，一直跟到小区门口才停下，一直目送我走出它的视线。
一只猫，为什么比狗还忠诚、还黏人？我想，那是因为它需要爱。
时间的脚步从来不等人，我们只有跟着时间的脚步渐渐成长。如今，我初三了。初三都有烦恼，我也不例外，父母的唠叨越来越多，上课的内容越来越难，升学的机会更是争分夺秒。
初三的铃声打响时，我失去了一个朋友。学校分班，我们班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、闺蜜。她是我的“垃圾桶”，当我心情烦躁时，我可以向她诉说，她总是很安静的听我的心事。她心情不好时，我当她的“垃圾桶”，听她的心事。现如今，分班，虽然只隔了一堵墙，但也让我们之间隔了一堵墙。我们在课间也会遇到，但是我们就如同陌生人一般，互不相识。
她在我的眼中是一个“学霸”，她总是很认真的去学习还拥有一副好脾气。我呢，是一个学习还得看心情的人，今天心情好就认真听；心情不好，那就不听。她身上有许多值得我去学习，她也教会了我很多，如何才能集中注意力听课，如何学习的`好方法，如何明白学习的重要等。如今，她不在我身边，我也不会停下脚步。现如今，我也渐渐学会了如何让自己的心平静下来去专研学习上的问题，不在向从前一样对学习产生厌烦；我还学会了利用时间做一些习题，不像从前一样一有时间就开始疯。
当我独自一人走在操场上时，不免想起曾经我们在这“说天谈地”。我们坐在草评上，聊学校的好与坏，说同学之间的小秘密。现在我一个人，但我也明白了许多，没有一件事物是一直不变的。当我一人在草坪上，看着其他同学在奔跑，在欢笑，回想我们的曾经更是历历在目。曾经的欢乐时光，永远留在了这红色的塑胶跑道上。
分班的确改变了许多，但也开启了我们一段不一样的旅程。回想曾经的往事，才发现这是我们成长路上美的回忆，让我们不忘初的自己。我们的未来会怎样谁也不知道。但是，我们都在为了将来而拼搏，为了未来而努力。
天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴风雨；教室内，没有了往日的欢乐，气氛沉重得让人喘不过气来。
“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老师念着我们小升初的成绩，所有人都敛声屏气，都渴望知道自已的分数是为自已指向未来的天使还是切碎希望的刽子手。压抑和不安的气氛笼罩着整个教室，我坐在课椅上，焦急和不安不禁使起来。许久，还未念到我。怎么办？平时能轻而轻举考出优异成绩的我这次怎么发挥失常了？
终于，我的名字从老师嘴里蹦了出来：“小凌，334分，第十二名。”我眼里泛起泪花，无明业火在心中雄雄燃烧，一气之下将成绩单撕了个粉碎。小升初考试的'失常，也就意味着会与自己理想的重点初中失之交臂！
雨，还在狠狠地拍打着窗户，天，似乎在哭。我趴在课桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的坚持不懈，为何会换来这种结果？
同学们都回家了，独我一个人还留在教室里伤心着，老师来了，让我跟着她。
我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树枝说：“看，那段枝叶。”
我顺着她指的方向望去，那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂，仅只有一点枝筋与主干相连着，但虽如此，在狂风中，它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入荒草之中。
“看到了吗？这段残枝在面临死之时依旧不肯放弃对生的希望，依旧奋斗不息；而你虽处困境之中，但也并非绝境啊！你要坚信：‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’！”老师转过身来，拍拍我的肩，微笑着离开了。
我独站窗前，注视着那段残枝。不知不觉，风停了，雨止了。老师的话以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗涤着我，那么亮，那么净。心中，希望生起……