关键词：模拟电子技术；教学改革；创新设计
作者简介：郭华（1977-），女，山西忻州人，西安交通大学城市学院电气与信息工程系，讲师；申忠如（1946-），男，陕西米脂人，西安交通大学城市学院电气与信息工程系，教授。（陕西西安710018）
基金项目：本文系2011年西安交通大学城市学院第四批教改基金项目（项目编号：110022）的研究成果。
中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）35-0147-02
模拟电子技术是电子类专业中一门重要的专业基础课，它课程内容多，理论性和实践性都较强，学习存在一定难度。这就要求教师在讲授知识的过程中结合实践教学方法，深化理论知识、进行科学训练、培养学生创新精神和实践能力。[1-5]
西安交通大学城市学院依据高素质应用型人才的基本培养目标构建了实践教学体系，针对模拟电子技术课程的实践教学可分为如下几个层次：基础实验、课程设计、综合实训。在这种训练下，从主动学习、自主测试到自主设计和创新设计逐步激发学生的求知欲望、创新欲望，取得良好的教学效果。
一、突出“应用型”特色是模拟电子技术实践教学改革的关键
根据独立学院的培养目标和学生的特点，在专业教育上不能过分强调“宽口径”，否则会造成学生“什么都学过，什么都不懂”；应突出独立学院“应用型”特色，重点在实践能力的提高。针对模拟电子技术实践教学环节，通过基础实验、课程设计和综合实训三个层次的培养模式，加强对模拟电子技术课程的掌握，使学生具备获取知识的能力，学习必要的基础理论知识，能够解释现象、分析问题，掌握学习方法，在需要进一步深造时具备再学习的能力；具有较强的实践动手能力、应用系统设计能力、发现问题和解决问题的能力，从而更好地完成后续课程。[6]
1.基础实验：验证课本知识
基础实验包括与课本章节相关的8个验证性实验：双踪示波器使用、共射极放大电路性能测试等，旨在加强学生对模拟电子技术基本知识的掌握，训练学生分析、设计与调试电路的基本方法。
教师结束课堂教学之后，根据理论内容给出实验题目要求，提出预习问题，要求学生通过查阅资料写出预习报告，熟悉实验内容；然后按照实验教材给出基本电路及其工作原理，学生自己搭建电路、测试其性能指标，验证理论知识的正确性；熟悉仪器设备的使用，学会利用仪器设备发现并找出电路的故障。
2.课程设计：培养动手能力
课程设计是课堂教学和课程实验结束后的综合应用实践环节。本项教学改革将模电课程设计分为两部分，一是为弥补实验设备不足而进行的仿真设计。仿真设计包括三个环节，首先进行常用单元模块电路仿真；然后结合课本知识，给定电路参数和设计要求，进行仿真电路设计；最后拓展内容，对一些实际应用广泛的应用电路仿真进行学习。三个环节对学生的要求层层递进，前两个环节为“必做”，第三个环节为“选做”。
二是从设计、制版、焊接直至调试全过程的综合设计制作选题。有两个题目供学生选择：MAX038函数发生器的设计和音频功率放大器的设计与调试。题目要求尽可能实用有趣。
3.综合实训：提升综合素质
模拟电子技术实践教学改革的最后一个环节是综合实训。这其中已经不只是模拟电子技术一门课程，它将与数字电子技术、单片机技术应用等课程综合开发设计题目，训练学生的系统设计的能力。在训练方法上通过主动学习、自主设计和创新设计三个步骤激发学生的求知欲望和创新意识。
（1）主动学习：根据实验系统需要实现的基本功能和达到的指标要求，学生通过查阅文献，确定自己的设计方案；利用软件仿真电路，并通过调试确定适合的参数；写出预习报告。
（2）自主设计：根据软件仿真电路搭建实际系统的硬件组件；完成系统程序设计；进行软硬件调试，通过查找错误、解决问题，达到锻炼提高的作用；测试系统的基本参数和功能。
（3）创新设计：完成实验系统的进阶指标：如增加功能或提高指标；对系统进行最终测试，给出误差分析；写出实验报告，提交实验作品。
综合实训使学生较系统地掌握电子系统设计过程的选题、立项、方案论证、电路设计、装配调试、系统测试、总结报告、文档整理等全过程，培养学生理论知识的综合运用能力。
二、进一步完善实践教学体系
1.严格考核制度
要想使模拟电子技术实践教学顺利地进行下去，必须进行严格的考核制度，以保证实践教学的良好效果。
（1）基础实验。根据学生每次做实验前的预习报告和实验中的操作表现、实验后的结果分析，给出实验成绩，占模拟电子技术课程总成绩的20%。模拟电子技术课程总成绩=70%的期末考试卷面成绩+20%的实验成绩+10%的平时成绩。
（2）课程设计。完成课程设计中常用单元模块电路仿真，成绩为“及格”；完成课程设计中常用单元模块电路和规定电路的仿真设计，成绩为“中等”；完成课程设计中全部软件仿真设计，成绩为“良好”；完成课程设计中全部软件仿真设计和一个综合设计制作选题，成绩为“优秀”。
2.完善实践教学体系的配套工作
除上述改革措施外，为进一步完善实践教学体系，实验室硬件设备和运行经费的投入是必要条件；编写相应教材，加强较适合学生之间的交流也十分重要。已经完成或正在进行的工作如下：
（1）吸取经典教材的宝贵经验和新的教学理念，结合独立学院的人才培养目标以及本院课程设置和课程大纲的要求，编写适用于应用型本科的教材——《模拟电子技术基础》[7]以及配套的实验及课程设计指导书。
（2）开设电子设计工程师认证考试（EDP），为学生就业增加砝码；指导优秀学生参加全国大学生电子竞赛、全国大学生专业竞赛等，促进“因材施教的个性化培养”。
（3）建立了模拟电子技术课程与实验的网站，实现了指导教师与学生、学生与学生之间的互动，拓宽了主动学习的空间。
三、结论
经过3年的试点，模拟电子技术实践教学的改革、探索和实施取得良好的效果。课程基础知识与实践教学环节进行了有效融合，学生的学习兴趣提高了，动手能力增强了；科学的实验思维、实验方法、实验步骤得到了训练；分析数据、讨论误差、撰写报告的能力得到提高；符合因材施教培养应用型人才的要求。实践证明：通过良好的训练，学生毕业设计及论文写作的完成质量明显提高；我院自2009年第一次参加全国大学生电子竞赛以来，除2011年获得1个三等奖外，每年都有1项一等奖。教学改革需要长期、系统地工作，还要继续努力，培养更加优秀的专业人才。
参考文献：
[1]何新华，陈志武.面向创新型人才培养的专业实验教学体系研究与实践[J].实验技术与管理，2009，26（10）：24-26.
[2]刘芬.对“模拟电子技术”课程中教学方法的探讨[J].电气电子教学学报，2008，30（2）：112-115.
[3]刘艳，朱昌平，宋凤琴，等.模拟电子技术实验教学中的学生实践能力培养[J].实验室技术与管理，2010，27（2）：110-112.
[4]张新安，熊文元，包本刚.电子技术专业实践教学改革的研究与实践[J].实验技术与管理，2011，28（7）：24-27.
[5]晏湧，蓝波.“任务驱动”教学法在模拟电子技术实验中的应用[J].实验技术与管理，2010，27（11）：253-254.
2007年1月18日，国家电网公司邀请中国企业联合会组织《国家电网公司2006社会责任报告》，首开国内企业委托第三方组织企业社会责任报告先河。这份报告提出了原创性的国家电网公司社会责任理论模型，标志着有中国特色的企业社会责任发展道路迈出了坚实的步伐。同年11月24日，国家电网公司以“企业社会责任报告模式创新”名列第二届“中国管理学院奖”十大获奖企业之列。评选专家给出的获奖理由是：与其他一些企业借用报告模板不同，国家电网公司的报告注重内容的实质性和结构的系统性，依靠自主研发的理论框架和技术方法，体现了一种正向开发的原创性，而不是“依葫芦画瓢”式的“反向工程”，为其他企业提供了一种理论框架和范本。时任中国企业联合会副理事长、联合国全球契约理事会理事陈英在第三方评论中指出：“国家电网公司依据对企业社会责任定义准确和完整的理解，建立了理论模型，符合中国企业实际，对中国其他企业理解社会责任具有指引的作用。”
一、国网2006社会责任报告的总体框架
国网2006社会责任报告的总体框架分为社会责任理念和社会责任实践两大方面，共七个部分：总经理致辞、公司概况、公司价值观、公司社会责任、公司12方面社会责任、展望2007、第三方评论。其中，公司12方面社会责任具体阐述了公司2006年度社会责任实践。
报告对12方面社会责任实践进行了统一设计。首页包括四大要素，展示公司履行特定社会责任的理念和主要内容，次页反映年度重大履责实践和典型案例，随后以2页或4页的篇幅阐述年度履责主要内容和绩效。首页的四大要素分别为：一是公司社会责任时钟LOGO，循环反复的十二个时点既分别代表了公司履行的12方面社会责任，又形象地表现了供电服务须臾不可中断的公司经营特性。永不停息的时针走动象征了公司分分秒秒、每时每刻都在履行社会责任，传递了“国家电网24小时都在您身边”的履责承诺；二是展示透明运营和绿色环保的公司履责理念的标志图案，图案统一选用以蓝天白云为背景的电网照片和国家电网公司LOGO的组合图片，努力向社会传递公司坚持诚信、公开、透明、开放运营以及高度重视环保、绿色发展和可持续发展的价值追求；三是展示公司履行责核心理念或有关中央领导的具体批示；四是展示公司某一方面社会责任的主要内容。(具体见网站)
二、国网2006社会责任报告的突出创新点
报告在国内企业中首次比较全面地回答了企业社会责任的三个基本问题。一是What一内容：企业要履行哪些社会责任?报告认为角色决定责任，提出了国家电网公司扮演的“八种角色”，承担的“八方面责任”，包括作为国家能源战略的实施主体所承担的优化能源配置责任；作为保障电力安全可靠供应的供电企业所承担的满足经济社会发展对电力需求的责任；作为提供普遍服务的公用事业企业所承担的优质服务责任；作为拥有强大资产实力的国有经济主体所承担的国有资产保值增值责任；作为管理150多万名员工的社会组织所承担的建设和谐企业责任；作为接受政府和社会监管的自然垄断企业所承担的开放透明依法合规运营责任；作为具有重要产业带动力和社会影响力的社会表率企业所承担的优秀企业公民责任；作为对推动绿色发展具有重要作用的能源骨干企业所承担的环保节约责任。二是How一方式：企业应如何履行社会责任?报告认为企业履责方式必须有效，国家电网公司要确保八方面社会责任得到落实，必须做到：在发展方向上坚持走科学发展的道路，对于电网企业，就是要充分发挥电网的优化能源配置功能；在管理机制上坚持卓越管理和科技创新，以管理创新和技术进步确保电网发展实现转型升级和公司拥有一流的资源配置能力，在发展环境上坚持沟通交流和共同发展，以形成发展共识、建立相互信任、凝聚发展合力；在放眼全球上坚持全面融入经济全球化，树立全球视野、配置全球资源、应对全球挑战。三是Why一动力：企业为什么要履行社会责任?报告认为企业需要深入剖析企业履行社会责任的内在动力与外部机制，企业履行社会责任既是回应利益相关方期望和要求的结果，也是企业自觉审视自身在经济社会发展中的角色定位和使命的需要。企业履行社会责任能够有效地推动企业加强组织学习，催生组织创新，全面提升自身的管理能力和服务水平；同时也能有效地推动外部利益相关方的学习和创新，了解和理解企业的决策部署和价值创造绩效；因此，企业履行社会责任是一个协调推进企业与社会可持续发展的过程。企业需要自觉履行社会责任，社会需要积极倡导企业社会责任。
报告在回答上述三个基本问题的基础上，综合运用利益相关方理论，提出了国家电网公司的企业社会责任模型。一是模型认为确定企业的社会责任，需要综合考虑社会责任内容和社会责任落实方式，因为在企业实践中这两者密不可分，将其综合在一起，便于企业推进社会责任工作，把社会责任落到实处。二是模型认为履行社会责任要有明确的对象，确定的社会责任要对应至具体的利益相关方。对于国家电网公司而言，关键的利益相关方包括：股东、用户(包括三农)、员工、伙伴、社区、社会和环境。三是模型基于前两条，提炼了公司12个方面的社会责任，并将其划分为共同责任和特定责任两大类。共同责任是指公司承担的这部分责任与所有的利益相关方都有相关性和重要性，包括：科学发展责任，促进能源资源优化配置，保障更安全、更经济、更清洁、可持续的能源供应；安全供电责任，确保安全可靠优质供电；卓越管理责任，以卓越管理保证科学发展和安全供电；科技创新责任，以科技创新和技术进步保证科学发展和安全供电；沟通交流(后改为沟通合作)责任，以和谐的利益相关方关系协调推进公司与社会可持续发展。特定责任是指公司除共同责任外，针对特定的利益相关方还需要承担的具体责任，包括：作为国家独资企业，所有者是全民，对利益相关方承担的责任，就是对所有者承担的责任，不单独列示股东责任；用户责任，称之为优质服务责任；员工责任，称之为员工发展责任；伙伴责任，称之为合作共赢(后改为协作共赢)责任；环境责任，称之为环保节约责任；社区责任或广义的社会贡献，称之为企业公民责任。此外，2006年报告还立足国情，单独列示了两类需要单独加以强调的社会责任：强调服务公司特殊用户(农业、农村、农民)的服务三农责任，要求公司正视城乡二元结构，认真贯彻中央关于建设社会主义新农村的决策部署；强调全面融入经济全球化的全球视野责任，要求公司应对全球共同的能源和环境问题，借鉴国际一流企业的社会责任管理和可持续发展经验，利用全球资源提升企业履行社会责任、推进可持续发展的能力和水平。服务三农责任归为特定责任；全球视野归为共同责任。四是模型认为企业社会责任，无论是对企业，还是对利益相关方，都是重要的学习机制、创新机制、可持续发展机制。
报告初步诠释了企业社会责任与构建社会主义和谐社会的统一性。企业履行社会责任，充分考虑企业发展对社会和环境的影响，统筹平衡利益相关各方的期望和要求，关注环境保护和资源节约，主动加强与社会各方的沟通交流，大力弘扬真诚合作、共谋发展的社会主流文化，注重形成发展共识，凝聚发展合力，协调推进企业与社会可持续发展，是重要的和谐创建活动，有利于形成企业与利益相关方、企业与社会之间和谐互动、共同成长的良好局面，推动人与人的和谐、人与自然的和谐，服务构建和谐社会。
报告披露了社会高度关注的国家电网公司履责议题：一是发展特高压电网的必要性和必然性，以及特高压电网的优化能源配置功能；二是推进电力市场建设和技术改造，全面提升电网优化能源配置功能；三是电网安全稳定运行面临的巨大挑战，以及公司的安全供电保障机制；四是披露公司卓越管理和自主创新的能力和绩效，保持政府和社会对公司的信任和信心；五是披露公司优质服务常态机制，让用户用上电、用好电，实现安全用电、放心用电、便捷用电、满意用电、和谐用电；六是追求与伙伴的共同发展，协调推进公司与电力产业的可持续发展；七是维护员工权益，推行员工民主管理，全面建设和谐企业；八是实施“新农村、新电力、新服务”战略，推进农村“户户通电”工程；九是把环境保护和资源节约的要求融入公司战略、规划设计、施工建设、生产运行、客户服务、支持可再生能源发展等全过程，全面服务资源节约型、环境友好型社会建设；十是实施业务推进国际化、要素配置国际化、管理对标国际化，利用全球资源建设世界一流电网、国际一流企业；十一是加强与关键利益相关方的沟通交流，与公司经营所在区域的各级政府建立定期会谈制度，凝聚可持续发展合力；十二是积极履行企业公民责任，发挥自身优势，创新解决重大社会问题，服务和谐社会建设。
三、国网2006社会责任报告的历史贡献
一是推动企业的社会角色认知和社会责任界定的系统化。首先，立足国情、企业实际和社会的不同发展阶段，在市场及社会分工格局和经济社会发展全局中定位企业的角色和责任；其次，着眼企业与利益相关方的互动关系，分别界定企业在利益相关方网络中的角色和责任；再次，着眼企业运营和环境的关系，界定企业在生态环境保护中的角色和责任；第四，着眼产业带动力和社会影响力，界定企业在推动产业和社会可持续发展中的角色和责任；最后，着眼企业拥有和配置的庞大资源，界定企业作为社会资源配置主体的角色和责任。前四个角色和责任的认知，核心是确保企业要做对的事，最后一点是要确保企业要把对的事做好。
二是推动对企业履责方式的研究系统化。企业对社会负责，要深刻认识产业成长规律，统筹考虑经济、社会和环境因素，走科学发展的道路；要自觉遵循企业管理规律，以卓越管理和自主创新支撑企业科学发展，以和谐共赢的利益相关方关系保障企业科学发展，以全球视野和有效融入经济全球化推动企业科学发展。
三是首次提出了企业社会责任的三大机制，学习机制、创新机制和可持续发展机制。虽然2006年报告没有详细揭示三大机制内容，但是报告稿明确提出“履行社会责任是企业与利益相关方共同学习、不断创新、和谐互动、协调推进企业与社会可持续发展的过程。我们切实体会到，公司用心关注利益相关方期望和要求的过程，就是对企业定位和使命的认识不断深化、丰富和完善，坚持科学发展的过程；用心回应利益相关方需求和建议的过程，就是推动企业学习创新、提高服务水平和管理能力、持续创造优秀业绩的过程。”
四是诠释了企业社会责任与贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的统一性。企业社会责任，强调统筹考虑利益相关方的期望和要求，推动经济、社会和环境的全面协调可持续发展；强调发展为了利益相关方，发展依靠利益相关方，发展成果与利益相关方共享；强调发展要考虑对环境的影响，服务资源节约型和环境友好型社会建设。这些与科学发展观的根本精神和构建和谐社会的要求完全一致。
关键词：EDA技术；实践教学改革；创新能力
电子设计自动化(ElectronicDesignAutomation，EDA)技术是一种“软”“硬”结合的电子设计技术，它以计算机为平台，以硬件描述语言和EDA软件为开发工具，通过可编程逻辑器件来实现复杂的电子电路或系统，代表了现代电子设计的主流趋势。随着我校“教学质量工程”建设和实践教学改革的不断深入，在电气类专业的实践教学体系中如何设置EDA技术的实践环节，如何更好地培养和提高学生的创新能力，已成为从事EDA教学的教师研究和探索的热点问题。
1EDA实践教学改革指导思想
坚持以学生为本，以培养学生的工程实践能力和创新意识为核心，采取“项目式训练”教学法，把业界需求引入实践环节，引导学生“在练中学，在学中练，边练边学”，保证在有限的学时里，使学生掌握正确的系统设计方法，提高自我分析问题、解决问题的能力，为以后的科研或进一步深造打下坚实的基础。
2改革措施
2.1注重引导，转变学生学习态度
兴趣是最好的教师，对于电气类这样实践性很强的工科专业学生，能够激发他们的兴趣参与到实践中来，在整个教学环节甚至培养过程中都是至关重要的。为了使学生由“要我做实验”变为“我要做实验”，我们从以下几个方面进行了努力：
(1)通过EDA平台网站、作品展示等方法使学生多方位地了解EDA技术，成立“EDA爱好者协会”，并利用河北大学—Altera公司EDA/SOPC联合实验室的软硬件资源开展多种形式的课外科技活动，如EDA知识讲座、教师和学生设计经验介绍、EDA设计竞赛、大学生EDA创新项目等。
(2)联合实验室实现全天候开放，由实践经验丰富的教师负责指导和管理。学期初将实验室课程安排上传到我校的教学网站，学生可根据时间安排到实验室进行课内外的科技活动。其中，有科研项目的教师可以把与EDA技术相关的部分，如电路设计与仿真、相关功能的FPGA/CPLD实现等作为学生可以选取的题目，学生也可以通过查找资料，自己拟定题目。
通过这种方式，大部分学生对EDA技术有了初步的了解，也激发了他们进一步学习EDA技术的兴趣，同时，也为教师发现和选拔有潜力的学生创造了良好的条件。
2.2优化实验内容，注重实用性、创新性
我校电气类专业的EDA技术实验共33学时，是所有实验中学时最多的一个。为了更好地利用这一实践环节，我们抛弃了以往的基础性、验证性、设计性、综合性的实验内容安排模式，对其进行了优化，实验题目注重实用性、创新性，具体安排如下：
(1)自主实验部分：采取“项目式训练”教学法，以任务书代替实验指导书，教师只负责给学生讲解接受项目(确定题目)、模块划分、指标分析、方案选择、实现的思路和参考过程等。实验题目的难度不易过大，主要锻炼学生自主研发和综合分析问题的能力。
实验题目：数字钟的设计
实验平台：DE2-70开发板
难易程度：容易
实验内容：
①基本要求：实现数字钟的基本功能，如计时功能、时间校准功能。
②扩展要求：实现整点报时、闹钟功能。
(2)团队实验部分：该部分实验在题目的安排上注重工程应用，教师对每一个题目的指标作出要求，实现方案不限，鼓励学生创新，培养学生不怕失败，勇于探索和创新的拼搏精神和团队合作能力。
实验题目：由参考题目和自拟题目组成。
参考题目(注重题目的不断更新)主要包含：
①数据采集类题目，如基于FPGA的图像采集系统设计、基于FPGA的音频信号采集系统的实现等。
②算法实现类题目，如RS编码的FPGA实现、加密算法的FPGA实现等。
实验平台：DE2-70开发板
难易程度：较难
实验内容：根据不同题目，确定不同的技术指标。
2.3考核方法多元化，全方位评定成绩
实践教学环节的成绩，应该是学生的学习态度、理论知识水平、分析问题和解决问题的能力、报告的编写、创新意识等多方面的综合评定。为此，我们结合实践教学的特点建立了学生实验成绩评定办法，主要包括：
(1)在实践环节的各个阶段，教师增强与学生之间的交流，对学生的选题，实现思路、方法，实现过程中出现问题的解决能力有一个初步的了解。
(2)不同实验阶段考核重点不同。在自主实验部分，由于题目难度不大，所以重点在于考查学生的综合设计与实现能力，根据实验结果所达到的技术指标来评定成绩，重视实验结果，淡化实验报告。在团队实验部分，题目难度较高，实现方案不止一种，主要考查学生的探索、研究、创新能力和团队分工合作能力，重视实验的过程和设计报告，且允许失败。
(3)改实验报告为设计报告，规范化要求报告的格式与内容。
(4)对好的实现方案或作品，推荐其申报大学生EDA创新项目，给予一定的学分认可和奖励。
科学的考核方法，既体现了成绩评定的公平性，又调动了学生参加实践的积极性。
3结束语
经过几个学期的教学实践，EDA实验成为了学生非常喜欢的一个实践环节。通过EDA实验这个平台，学生对项目的设计、仿真、实现过程有了更加清晰的认识，在提高学生实践动手能力的同时，还激发了学生的主动性和积极性，培养了学生的创新能力和工程实践能力。
参考文献
[1]蓝伟斌.EDA技术应用实验教学改革初探[J].梧州学院学报,2010,20(3):69-72.
[2]郭来功,周孟然,蔡俊.EDA技术教学对大学生创新能力培养的探索[J].中国电力教育,2010(31):76-78.
面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下：
1形式及时间
09级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。
2主题
09级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程；
08级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力；
07级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。
3要求
3.109级
3.1.1回顾建国60年祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就；
3.207级和08级
3.2.1专业实践共同要求如下：
⑴实践单位的性质、历史、现状、文化；
⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则；
⑶实践单位的经济状况、固定资产状况；
⑷实践单位的主要产品或主要业务；
⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。
3.2.208级
⑴经管类专业及工业工程专业：结合会计模块专业知识，深入到企业、商业、会计事务所等单位，实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账，到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程；
⑵信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入工厂生产车间，实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程；
⑶服装专业：结合本学期学习的服装专业相关知识，深入到与服装生产有关的企事业单位，实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程，绘制出工厂的厂房规划图；
(4)英语专业：结合三学期所学英语专业知识，对外资公司、中资公司涉外工作流程、技术资料、管理制度进行全面的学习和实践，以提高适应未来全方位竞争的需要。
3.2.307级
⑴经管类专业及工业工程专业：结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通领域供应链管理全过程，熟悉某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟悉流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟悉仓储管理的作业流程；灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识，全面了解企业“人、财、物”现状，结合行业特点，分析其综合竞争力；
(2)信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入到工厂生产车间，熟悉单片机的工作原理，指令系统，并进行调试，同时画出相关流程图；熟悉工业自动化控制的原理与工作方式；独立完成计算机的组装工作，能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识，回顾配电系统，电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言；
(3)服装专业：结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课，熟悉市场中各种畅销的面料，以自身号型制作一套衣服（包含上装和下装），并按1：1比例制作版样；
(4)07级全体：每人制作求职简历一份，择机参加2场以上招聘会，切身体会求职的困难，了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。
4任务
4.1实践日志、原始记录及考核登记表
在实践过程中，应进行现场笔记记录、声像记录，每天实践结束后，应及时整理当天实践的内容，分析调查的结果，采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》（在学院网站通知公告栏中下载），入学第一天上交。
4.2实践报告
依据实践过程的记录、体会，完成以实践主题为中心的实践报告一份，并制作powerpoint幻灯片，要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字，开学后进行交流。
5考核评定内容
5.1社会实践的态度与综合表现；
5.2实践日志的即时性、真实性；
5.3实践报告的分析深度和广度；
5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度；
5.5声像记录的真实性；
5.6报告的框架结构、文字表述以及格式；
5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。
6社会实践学分设定及检查评比
社会实践按百分制评分，记录学分并记入学生的学籍档案，每位学生不得以任何理由缺席。
6.1学分设定：3学分
6.2检查评比：
6.2.1资格性检查：
(1)07级和08级
在社会实践开始前，未和班主任联系，或班主任检查过程中，联系不到本人者，取消社会实践评比资格；
(2)09级
经初步检查，认为未参加实践者，取消社会实践评比资格。
为了把深入学习实践科学发展观活动抓紧、抓实、抓好，我们变电公司召开深入学习实践活动转段会暨第二阶段工作的推进会。自我公司深入学习实践科学发展观活动以来，充分准备、广泛发动、联系实际、突出特色，较好地完成了准备环节、学习培训、调查研究、解放思想大讨论等，学习实践科学发展观活动第一阶段工作基本按计划完成，达到了预期的目的。在省公司的正确领导下和精心指导下。经过我公司提出申请，省公司指导检查组批准同意，今天，我们召开学习实践活动转段大会，总结第一阶段工作，并且安排布置第二阶段工作。
一、深入学习实践科学发展观活动取得阶段性成果。
（一）学习调研阶段的典型做法及工作亮点。
1、各二级单位克服困难，学习实践活动结合实际有特色。
在第一阶段的工作中，我公司各二级单位结合自身实际，学习实践活动的开展不生硬，有特色。各单位想方设法有效解决工学矛盾；有效解决学如何致用的矛盾；想办法调动非党员和外聘员工参与学习实践活动的热情。
构施ⅱ标把“以科学发展观武装头脑，将构施ⅱ标建成精品工程”确定为自选动作，为了推进自选动作的贯彻落实，项目党支部开展了“我的工作出精品”承诺签名活动；机关支部推出“白加黑”方式，白天坚持工作，晚上集中学习讨论。广东分公司施工点多线长，本文来源于范文中心:/支部就利用网络，在网络上提要求，展示交流学习成果。这些活动都有效地解决了工学矛盾，大家对学习实践活动的认识得到极大提高。
器材厂铁塔车间紧密联系车间的实际情况，用工作实际检验学习成果，他们从小改小革入手，以“节能降耗”工作作为突破口。学以致用活动的开展，员工们均觉得科学发展观其实不空洞，离自己就是那么近，完全摸得着，看得见。例如，在生产资料的准备上，车间要求放样工程师在不违反《铁塔制造技术规范》的情况下，在放样时从技术层面上进行优化处理，从而达到节约原材料的目的；在生产环节上，利用生产塔材余下的短料及边角料加工成地脚螺栓的辅材，采用对焊技术将圆钢短料对接成可利用的长料，较大限度提高了原材料的利用率；在镀锌环节上，利用生产基础钢筋余下的圆钢制做成可循环利用的镀锌工装，利用废旧白件做成接料箱，一次性镀锌铁丝的使用量大幅度减少，对节约生产成本起到了有效的作用。
宏业物管党支部利用学习实践科学发展观知识抢答竞赛这一活动的契机，领导班子与广大员工互动，对学习科学发展观的一些理论联系实际的问题谈自己的观点和看法，相互促进、相互提高，通过竞赛，触发了大家特别是非党员积极参与学习实践科学发展观的热情。
2、做好宣传工作,营造学习实践活动良好氛围。
活动一开始，我公司就制订了学习实践活动宣传方案，拟订开展深入学习科学发展观活动宣传标语制作并下发到各单位、分子公司、项目部张贴，为学习实践活动营造浓厚的活动氛围；及时编发工作简报，及时宣传开展深入学习实践科学发展观活动工作的动态、进展和成效；加强与贵州电网公司深入学习实践科学发展观活动宣传报道组、贵州电网公司新闻中心的沟通、协调和联系，及时宣传公司在开展深入学习实践科学发展观活动中的主要经验和先进典型；在公司网站和《贵州送变电报》开辟深入学习实践科学发展观活动工作宣传专栏等等。
截止到4月24日，我公司网站“学习实践科学发展观”宣传专栏文章已经突破了100篇，向省公司报送活动简报21期，在贵州电力网站和报纸上发表文章17篇。营造了学习实践活动的良好氛围，有效地推动我了公司学习实践活动的扎实开展。
3、工作做得细，抓得实。
由于我们对学习实践活动认识到位，思想上高度重视，有一种紧迫感，准备得早，从一开始就把工作抓得很紧很细。省公司启动会的第二天，我们就召开了动员大会，用几天时间加班加点，制定了指导活动的系列文件，拿出了班子成员调研课题。确保省公司的要求得以全面贯彻落实。
为保证学习效果，我们在做出学习培训辅导计划后，又推荐了重点学习内容，在全面学习的基础上，帮助广大党员更好抓住学习重点，提高学习效率。
公司领导班子成员积极开展“四个一天”活动，张克明书记、谭绍鹏经理带头给机关党员和在筑中层干部做了学习辅导报告；张克明书记单独给器材厂、大黔线项目部、车江变、离退休党支部等单位做了学习辅导报告；李绍煌、李长江、徐书金、陈文康、董兴华、何秀江等副职领导也分别在自己的分管单位进行了学习辅导。公司活动办公室坚持每周例会制，及时了解分析当前工作情况。针对热点难点问题，活动办公室召开专门会议进行研究，办公室各工作组也积极履行职责，整个学习实践阶段，我公司各项工作均能按计划推进，学习实践活动达到了开好局，起好步的效果。
4、规定动作不走样，自选动作有特色。
根据省公司对活动的要求，我们在安排自己工作的时候，特别注意坚持两个基本原则：一是我们的工作要能完全满足省公司对活动的全部要求，二是要结合实际突出自己的特色。首先，根据南网公司和省公司学习实践活动主题，我们确立自己的主题为:“工程质量出精品，电网运行有保障，科学发展上水平”。我公司作为电力施工企业，搞好工程质量是企业发展的第一要义，是我们安身立命之本，是我们对贵州电网、对南网、对社会负起责任最基本的体现，是我们对电网安全稳定运行从而提高供电可靠率最直接最有效的贡献。所以，我们确立的这个主题，既切合了南网、省公司对“提高供电可靠率”的要求，又结合企业实际，突出了企业特点。其次，我们紧紧抓住学习实践活动主题，及时开展“党员工作出精品”活动，充分发挥我公司党组织和共产党员在“保增长，抓建设，强基础”的电网大建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。第三，领导班子成员分头深入施工现场，做宣传动员，抓工作落实。施工现场是我们的工作重点，也是工作难点。人员高度分散，各方面条件较差，工期十分紧迫。工学矛盾比较突出。班子成员分头深入到施工现场，对活动开展情况进行指导督促。谭绍鹏经理亲自安排了220kv赵斯变的学习实践活动宣传专栏和标语，他提出了用科学发展观指导我公司安全管理工作的要求，并亲临海南、本文来源于范文中心:/广东分公司、构施线等施工现场进行督导检查。张克明书记分别去了瓮安变、大黔线、毕黔线等项目部。班子其他成员也分别到了多个施工项目部去推进工作。
（二）学习调研阶段的基本情况。
深入学习实践科学发展观活动是十七大做出的战略部署。从去年开始，我们在学习资料收集、思想动员、组织机构和工作程序的预安排等方面进行了一些思考和准备工作。今年年初，在党委年度工作计划里，我们把学习实践活动列为全年重点工作，对即将到来的活动，提前进行了动员，向全公司党组织、党员干部提出了要求，使我公司在思想上、组织上都做了比较充分的准备。
3月10日，即省公司召开学习实践活动动员大会的第二天，我公司就召开了启动大会，根据上级精神，结合我公司实际，我们确立活动主题为“工程质量出精品，电网运行有保障，科学发展上水平”。随后很短的时间内，我们的活动方案、组织机构、工作推进表、宣传方案、宣传标语、调研课题、领导班子联系点等主要文件就出台了。由于动员得早，准备得早，启动得及时，我公司的学习实践活动很快就在各基层单位全面铺开。
3月16日，我公司又及时召开了推进会，进一步建立完善了活动的工作机制，对各基层单位如何开展好活动、保证活动效果进行了辅导。我公司人员高度分散，组织工作的难度比较大。为保证基层单位学习实践活动正常开展，我们领导班子每个人都划定了责任联系单位，配置了联络员。班子成员利用各种机会，分头深入到基层单位指导督促有关工作。我公司22个党支部，在册党员697人，在职党员448人。学习实践活动第一阶段，我们发放三本必学书目共计1160册，公司集中举办和领导班子成员分头举办各类辅导报告会24次。公司8名领导班子成员积极开展“四个一天”活动，扎实开展调研工作，带头撰写学习心得和调研报告。公司共举办各种层次的解放思想讨论会37次，查找突出问题数86个，征求上报省公司意见建议5条。公司3个指导检查组到所联系单位指导检查14次。活动办公室收到党员学习心得220篇。
（三）学习调研阶段的主要收获。
根据学习实践活动安排，我们在学习调研阶段认真进行了解放思想大讨论活动，公司全体党员干部积极参与，公司领导班子成员针对公司改革发展所面临的热点难点多次深入基层调研，写出了精彩深刻的心得体会和学习调研报告，从他们的心得体会和学习调研报告中，我们可以感觉到那种勇于正视差距，强烈的危机感和紧迫感；那种敢于思变和创新的勇气，坐不住的感觉和大干一场的精神，特别是那种在电网大建设中，在实现“保增长、抓建设、强基础”的目标中实现送变电跨越式发展的信心和决心。在解放思想破解难题上，公司确定了一个原则，对于那些能够破解的难题立即着手解决，对于那些暂时难于破解的问题深入研究，正视其存在，力争尽快解决。通过解放思想讨论，我公司破解难题在下面三个方面取得了一定的成果。
1、为建设坚强大电网适时调整项目法管理。
2009年电网大建设，我公司施工的工程将覆盖10千伏至500千伏等多种电压等级，给我们的施工管理提出了新的挑战。借助电网大建设机遇，我们提出了26亿元的产值目标，较之去年翻了一番。由此带来的人力资源短缺的矛盾必将更加突出。如何破解这一难题，通过解放思想大讨论，公司决定调整已经实行了13年的项目法管理。区域项目制的实行，有利于竞争机制的进一步形成，缓解了我公司人力资源配置紧张的局面。首先，和之前的项目制相比较，相当于省内每个区域只有一个项目部而不是以前的几个甚至十几个，这减少了大量的管理人员，很大程度上控制了管理成本；其次，区域管理可以把技术、施工以及安全管理进行集中，人员得到充分利用。
2、以人为本挖潜增效，立足长远强化基础。
为了提升机关对一线的服务质量和服务水平，公司连续召开三次职代组长会讨论，并多次召开党政联席会议研究，于3月31日制订实施《贵州送变电工程公司岗位管理办法》。确立了因事设岗、科学定级（层次），先岗位后人员，岗变薪变、定期考评、择优聘用的岗位管理办法。其中“每年6月份定期或根据工作需要由公司人力资源部召集相关职能部门，根据各部门岗位设置的运行情况，对设置不合理、分类、定级（层次）不准确的岗位提出撤销或更改意见报公司办公会审定。”等条目均体现了科学发展观以人为本，全面协调可持续发展的具体要求。
3、加大运检公司和施工一线人员的交流培养以建设坚强大电网和提高电网运行可靠率。
经过多年的发展，我公司已形成施工、生产和线路运检三位一体并驾齐驱的运营模式。我们的工程施工能力已经有长足进步；我们的电网运行检修业务，明年线路总长将达到10000公里以上，在全国同行业中处于领先地位。做强做大的同时，人才断层现象，人力资源不足等问题日益显现。[更多精彩文章来自“:/”]解决这一难题，我们解放思想大讨论的结果认为：通过加大运检公司和项目部人员的交流培养来破解这一难题。我们运检公司人员整体比较年轻，全部是近几年从大学和中专招聘进来的学生。他们的思想意识、工作干劲、学习创新、吃苦耐劳等方面都表现出良好的状态，加之运检公司半军事化的管理，运检队伍已经具备了比较高的综合素质。而项目部的施工人员相对较为薄弱，在进一步提高施工管理上遇到了较大障碍。通过解放思想大讨论，我们找到了运检人员与施工人员交流培养这一有效方式。人员的交流培养至少有三个优势：一是运检公司选派的技术骨干到施工现场后，他们那些良好的素质必将给施工一线带来新风。二是施工中一些影响电网稳定运行的工序的关注度也会随之得到提高；三是运检人员交流到施工一线解决了施工管理人才断层的现象，更重要的是这样培养出的人才是既懂得施工也懂得运行维护的复合型人才，对送变电的全面协调可持续发展意义深远。
（四）学习调研阶段存在的主要问题。
通过公司检查指导组对公司开展学习实践活动的检查情况看，我公司虽然在第一阶段取得了一些成绩，但是也存在一些不足。主要表现在个别党员的学习不够深入，对公司所推荐的学习重点重视不够；个别中层干部用理论指导实际工作的能力有待加强；个别单位在改进活动方法、创新活动载体上还有潜力可挖。找出问题是解决问题的关键，公司学习实践活动领导小组要针对这些暴露出来的问题加强督促改进。
二、再接再厉，抓好分析检查阶段工作。
同志们，从今天开始，我们就转入学习实践科学发展观活动的第二阶段，即分析检查阶段。分析检查阶段，是学习调研阶段的进一步深化，又是解决问题和完善制度阶段的基础，具有承前启后的重要作用。分析检查阶段的主要任务是开好公司专题民主生活会和支部组织生活会、形成高水平的分析检查报告。公司各级党组织和广大党员干部要充分认识这一阶段工作的重要性，按照上级精神和公司的安排，扎实做好各项工作。
（一）把握好方法步骤。
在分析检查阶段的工作中，在抓好召开公司民主生活会与支部组织生活会，形成分析检查报告时要注意以下四个方面的工作。
1、广泛征求意见。各级领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣本单位改革发展实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题。要广泛征集意见，征集意见面要覆盖与自己工作密切相关的单位、部门和职工群众等；要覆盖合作单位、当地政府、业主单位等。在具体工作中，一是要分别组织召开党员干部群众代表意见征求会、讨论交流会；二是要在党员干部群众中开展问卷调查、设置意见箱；三是领导班子成员要主动走访有关部门、相关单位进行访谈；四是要主动与上级相关部门加强沟通联系，征求意见建议。
2、召开好公司领导班子专题民主生活会和支部组织生活会。
（1）党委要按照省公司的统一部署，要从全面贯彻落实科学发展观，切实解决影响和制约公司科学发展的突出问题、进一步实现“四个新目标”的高度，充分认识开好民主生活会的重要性。按照党员领导干部民主生活会的要求，严格程序，坚持导向，把好关键，注重质量。正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，自觉加以改进提高。做到“三查三看”，即：查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看在深入实践科学发展观上是否真抓实干。召开过程中要把握好以下关键：一是公司学习实践活动办公室要对征求到的意见分类整理，及时向领导班子成员通报反馈。二是领导班子成员要开展相互谈心，交换看法。三是学习实践活动办公室要制订会议方案，提前7天报贵州电网公司学习实践活动领导小组。四是领导班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。五是领导班子成员要在专题民主生活会上认真开展批评与自我批评。六是要及时向网公司报告民主生活会情况。
（2）各基层党支部要召开专题组织生活会，组织全体党员认真参加，按照科学发展观的要求，坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，查找差距和不足，明确努力方向。支部召开专题组织生活会要把握以下几个关键：一是支部要将征求到的意见分类整理，及时向公司学习实践活动小组及本单位领导班子通报反馈。二是各二级班子成员要开展相互谈心，交换看法。三是各支部要制订会议方案，提前7天报公司学习实践活动领导小组。四是各二级领导班子成员要认真撰写组织生活会发言材料。五是各二级领导班子成员要在组织生活会上认真开展批评与自我批评。六是要及时向公司学习实践活动小组汇报组织生活情况。
3、撰写公司领导班子分析检查报告和各二级领导班子分析检查报告。
形成分析检查报告，一是要切实做到实事求是撰写。分析检查报告要紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见、开展解放思想大讨论和公司专题民主生活会及支部组织生活会的成果，准确反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。要深入分析当前形势对本单位带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导，推动企业科学发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要重点检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，避免写成工作报告或工作总结。二是要切实做到反复修改完善。初稿形成后，要召开党委（支部）扩大会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改，不断完善。分析检查报告的形成过程，就是把学习实践活动认识成果转化为实践成果的过程。要深刻认识分析检查报告在整个学习实践活动中的重要地位，坚持把握突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，坚持发挥领导干部在分析检查报告形成过程中的主导作用。在撰写分析检查报告的过程中，要坚持“三对照、三查找”，即：对照科学发展观的要求，深入查找在运用科学发展观指导实践、推动工作方面存在的问题；对照工作实际，认真查找影响和制约本单位科学发展的突出问题；对照广大职工关注的热点难点，[更多精彩文章来自“:/”]认真查找事关职工切身利益的突出问题，认真撰写分析检查报告，切实做到思想认识有高度、调查研究有深度、分析检查有态度、撰写报告有力度。
4、组织群众评议公司领导班子分析检查报告和各二级领导班子分析检查报告。
对领导班子分析检查报告进行评议，是倾听民声、了解民意、集中民智和接受群众监督的过程。要通过“三评五议两公开”，切实做好群众评议工作。首先，参评范围要做到“三评”：群众代表评、专家学者评、基层单位评。其次，评议内容要做到“五议”：评议对科学发展观认识深不深；评议影响本单位本部门科学发展的问题查找准不准；评议影响本单位本部门科学发展的原因分析透不透；评议引领本单位本部门科学发展的思路清不清；评议制定的科学发展措施可行不可行。最后，评议结果要做到“两公开”：做好分析检查报告和群众评议结果的公开工作，合理确定公开范围和公开形式。使组织群众评议的过程，成为进一步听取群众意见、深入查找问题、明确科学发展思路、形成科学发展共识的过程。评议形式可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等。对群众提出的意见建议，要认真分析研究，正确的意见建议要体现到分析检查报告中，进一步接受群众监督。
（二）以“一创三争当”活动为载体扎实推动分析检查阶段工作。
有效的载体，是把公司学习实践活动引向深入、取得实效的有力保证。根据网公司的统一部署，我公司将结合实际，开展“一创三争当”活动，即“创建科学发展型班子、争当开拓创新型领导、争当六个领先型党员、争当求实奉献型员工”。通过载体活动的开展，促进党员干部、广大党员以实际行动进一步巩固第一阶段的成果，引导党员干部更加自觉地把科学发展观的要求落实到工作实践中，在公司营造“爱岗位、比奉献、讲发展”的良好氛围，深化学习实践活动效果。
公司各级领导班子作为公司科学发展的组织者和领导者，必须进一步提高领导企业科学发展的能力。各级领导干部作为公司科学发展的实践者和推动者，必须自觉践行南网方略，形成统一的价值观，把所担负的责任、所做出的决策、所采取的措施，置于南方电网公司和贵州电网公司改革发展稳定的大局中去把握，与南方电网公司和贵州电网公司保持高度一致。广大党员作为公司科学发展的践行者，必须进一步增强纪律观和执行力，对贵州电网公司和我公司做出的部署决策，不折不扣地贯彻落实，做到关键时刻有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员，以六个领先的模范作用，影响和带动广大员工立足本职，奉献岗位。广大员工作为公司科学发展的主力军，要在电网建设、安全生产、经营管理等重要任务中，立足岗位，求实奉献，争当先锋，在公司新一轮发展中发挥积极作用。
*供电局2009年工作会议暨一届五次职工代表大会，在与会代表的共同努力下，完成了预定的各项议程，即将圆满结束。受大会委托，由我作会议总结。
一、会议的基本情况
这次会议是在公司工作会召开之后，*供电局步入持续快速发展的关键时期召开的一次重要会议。会议认真贯彻落实党的十七届三中全会、*公司2009年工作会议精神，突出了科学发展观的主题。会议确立的全局工作思路和重点工作，对于全面推进我局持续快速发展具有十分重要的意义。
这次会议的召开，得到了*市委、市人民政府的高度重视，市委常委、副市长*亲临会议指导并作了重要讲话，对我局20*年的工作给予了充分肯定和高度评价，并对我们今后的工作提出了希望和要求，我们要认真学习领会，贯彻好市委、市政府领导的讲话精神，落实到今年的各项工作中去，不辜负上级领导的殷切期望。
局领导班子对开好这次会议高度重视，进行了认真准备。工作报告的起草过程是深入调查、集思广益和统一思想的过程，多次召开专题会议进行讨论，听取了各基层单位和职能部室负责人的建议，广泛征求各分管领导的意见，又召开专题会议研究讨论修改工作报告。
会议传达了省公司2009年工作会议精神，局长代表局领导班子作了题为《抢抓机遇迎挑战打牢基础保增长全面推进*供电局持续快速发展》的工作报告。*主席作了《职代会民主管理工作报告》，*副局长作了《职代会提案处理情况报告》，相关部门分别作了专题发言。与会代表对各项报告进行了分组讨论和认真审议，大会通过了各项会议报告和相关决议。局党政主要领导与基层单位签订了2009年度目标考核责任书。职代会向全体职工发出了倡议。会议还对20*年度在不同岗位上作出突出贡献的集体和个人进行了表彰奖励。
二、深刻领会和把握会议精神
（一）总结成绩，鼓舞了全体员工的士气
会议对我局20*年的工作做了全面客观的总结，在*公司的正确领导下，我局以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入践行*方略，通过全局干部员工的共同努力，各项工作取得了较好的成绩，除安全生产外，基本实现了年初预定的工作目标。特别是在冰灾、地震、洪涝等自然灾害频发的情况下，我局安全、高效、圆满地完成了这些抗灾抢险工作，得到了市委、市政府和公司党组的高度评价和社会各界的充分认可。这些成绩和荣誉来之不易，既值得我们倍加珍惜，又将进一步鼓舞全体员工的士气。
工作报告高度概括提炼了一年来的五条宝贵经验。这五条经验是我局宝贵的精神财富，对圆满完成各项工作任务，实现我局持续快速发展必将起到重要的推动作用。我们必须继续坚持和大力发扬这些经验和做法，自觉运用到各项工作中，在实践中不断丰富和发展。
（二）分析形势，认清了存在的问题和困难
工作报告客观分析了我局2009年面临的形势，深刻指出，面对*电网的快速发展，我局在拥有许多机遇的同时，也还存在着许多问题和困难，主要表现为“三个不适应”和“三个困难”。“三个不适应”是：一是员工的思想观念与不断变化的新形势不相适应；二是队伍的整体素质与飞速发展的*电网不相适应；三是企业的管理水平与日益壮大的企业规模不相适应。“三个困难”是：一是*环境复杂、电网结构薄弱依然是困扰电网稳定运行的一大难题；二是今年电力供需形势复杂多变，增供扩销压力较大；三是异常繁重的电网规划建设任务与极其复杂的施工环境之间的矛盾更加突出，电网规划建设困难重重。
我们要把认识统一到《工作报告》关于当前形势的正确判断上来，既要看到有利的方面，善于抓住机遇；又要看到不利的方面，增强忧患意识。我们坚信，只要广大干部员工坚定信心，同心同德，把思想和行动统一到全局的重大决策部署上来，我们就能变压力为动力，化挑战为机遇，积极主动应对困难和挑战，更加科学有效、积极务实地安排部署、组织推进各项工作。
（三）理清思路，明确了工作目标和工作重点
局长在工作报告中明确了2009年的工作思路和总体目标要求，总体思路的主旨是以科学发展观为指导，认真贯彻落实*公司和*公司工作会议精神；核心是继续坚持“3213”工作思路，深入践行南网方略，大力推进“1149”战略实施工程，扎实打牢安全生产基础；重点是突出抓好增供扩销和电网建设，切实提高管理水平；目标是推进我局持续快速发展。大家要认真把握好今年工作的总体目标和要求，找准定位，明确任务和重点，抓好贯彻落实。
我们赖以生存、发展的基石和命脉就是电网安全稳定。局长的工作报告中明确指出，要把扎实打牢安全生产基础作为今年的核心工作之一。各部门、各单位、各供电公司都要从保证*电网安全稳定的高度来认识、定位和做好今年的安全生产工作，在重视设备不安全状况的同时，更要重视人的不安全行为和管理的不到位环节，狠抓安全生产管理，不断提高安全生产工作水平。
（四）突出重点，部署了今年的各项任务
局长的工作报告从八个方面具体部署了我局2009年的重点工作，既有总体要求，又有目标措施；既有整体思路，又有重点突破。各部门、各单位、各供电公司要结合实际，全面把握任务目标，认真落实关键措施，确保各项工作安排落实到位。要深入推进战略实施工程，融入南网文化，彻底转变观念作风；要突出抓好增供扩销，确保经营指标的完成；要加快电网规划建设进度，确保电网建设任务的完成；要继续加强“三体系一机制”建设，确保电网安全稳定运行；要抓好人才队伍培养，为企业发展提供人才保障；要继续完善内控体系，提高依法经营水平；要继续强化基础管理，提高整体管理水平；要切实做好新时期的党建工作，为顺利完成各项目标任务提供有力的思想组织保障。
三、对分组讨论中有关问题的说明（具体内容另附）
四、全面抓好会议精神的贯彻落实
（一）迅速行动，抓好会议精神的学习和传达
各部门、各单位、各供电公司要把深入学习贯彻会议精神作为当前和今后一段时期的首要任务，迅速掀起学习的热潮，通过各种形式，利用报纸、网络等宣传载体，将会议精神传达到每一位员工，把全体干部员工的思想和行动统一到会议精神上来，把智慧和力量凝聚到完成各项任务上来。在传达学习时，要注重与学习贯彻科学发展观、*方略和省公司工作会精神结合起来，与贯彻“*”工作思路和推进“*”战略实施工程结合起来，与各部门、各单位、各供电公司的工作实际结合起来，自觉用报告精神指导学习、推动工作、加快发展。各县供电公司要尽快召开本单位工作会议，传达贯彻会议精神，安排部署今年的工作。各部门、各单位、各供电公司传达贯彻会议精神的情况，要在2月25日前报局办公室。监察审计部要加强督查、督办工作。
（二）真抓实干，抓实各项目标措施的深化细化
今年的工作目标已经非常明确，各部门、各单位、各供电公司要按照会议部署，对照八项重点工作和目标责任书的要求，结合实际研究确定本部门、本单位、本公司的工作目标和具体措施，层层分解，逐一落实。特别要对重点问题和自身存在的薄弱环节，以及新形势下所面临的各种挑战和不确定因素，制定有针对性、预见性、可操作性的措施和预案，切实将各项工作抓紧抓好抓出实效。各部门、各单位、各供电公司要增强紧迫感和责任感，知难而进，迎难而上，细化深化工作部署，不能仅停留在文件上、会议上，要找准切入点，抓住着力点，统筹抓好改革、发展、稳定等方面的重点难点工作，激发全员开拓创新精神，不等不靠，不推不拖，更加积极主动地开展工作，真正把各项目标任务落到实处。
（三）加强协作，抓紧各项工作的整体推进
各部门、各单位、各供电公司要与局领导班子保持高度一致，坚定不移地贯彻落实今年的工作思路和各项工作部署，进一步强化管理促发展的思想，以科学的态度和方法，善于从全局的高度来观察和处理问题，自觉把本单位的工作放到整个*电网发展的大局中去谋划、去推进。全局的每项工作相对独立，又相互关联，每个人的分工不同，角色不同，但我们的目标是一致的。要树立大局意识，强化部门之间的协调配合，相互支持，主动承担工作责任，确保各项工作有序开展。同时要加强班子成员之间的团结，形成相互尊重、相互理解的良好工作氛围，部门内部要多交流、多协调、互相帮助、共同提高。只有这样，才能凝聚集体的智慧和力量，从而圆满地完成各项工作任务。
（四）转变观念，促进执行力水平的全面提升
思想观念对于保证具体工作落实到位具有决定性意义。要完成今年繁重的任务，我们要以理论武装解决观念问题，彻底转变思想观念，全面融入南网文化，树立新的发展理念和工作理念。目前，在总体工作节奏不断加快的形势下，干部员工中或多或少都还存在着观念落后、工作拖沓、推诿扯皮等方面的作风问题。对这些不良风气和现象，我们要以融入*文化为切入点，坚决加以整顿和扭转，把*文化落实到人，落实到岗位，体现在做好本职工作中。广大员工要时刻牢记我是*人，从思想上融入，从行为上融入，不断增强对*文化的认同度，全面提升执行力水平。
（五）强化学习，切实提高员工素质和工作能力
*电网的快速发展，迫切要求我们全体干部员工必须具备过硬的本领和超强的能力。提高能力首先要勤于学习多读书，读书能使我们开阔眼界，坚定信念，能使我们增长见识，提升境界。其次要善于思考，思考能使我们通过现象看本质，找到解决问题的根本途径；能使我们更有条理、更有深度地工作，从而不断提高工作水平和层次。第三要勇于实践，实践可以提高学习质量，可以检验能力的高低。全体干部员工尤其是党员、干部一定要带头学习，做学习的模范。在学习中得到充实，在思考中变得深刻，在实践中走向成熟。只有这样，才能不断提高全局干部员工的整体素质，才能保证完成繁重而艰巨的任务。
五、做好其他有关工作
一是要做好“两会”期间的安全生产和保供电工作。地方“两会”陆续召开，在这里，再次强调要高度重视“两会”期间的安全生产和保供电工作。对重要负荷、重要场所等制定具体的保供电方案和应急处理预案，确保万无一失。要准备好事故抢修队伍、车辆和物资，对安全检查发现的问题和隐患要及时整改，保证设备的安全可靠运行。要加强安全保卫工作，保证地方“两会”期间正常的生产和生活秩序。
二是要切实抓好队伍稳定工作。2009年是新中国成立60周年，实行民主改革50周年，也是我国经济发展遇到严峻挑战、各类社会矛盾碰头叠加，社会治安压力增大、各项稳定工作压力较大的一年。我们要切实关心员工生活，了解员工思想动态，认真解决员工面临的困难和关注的问题；要做实做细不稳定因素排查调处工作，建立排查档案，确保各种隐患和问题早发现、早控制、早解决，杜绝出现群体性突发事件。