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泥鳅_观察动物作文字_初三作文(8篇)

时间: 2024-01-02 栏目:公文范文

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇1

每个人都会有童年趣事,我要讲的是什么呢?捉迷藏?警察抓小偷?老鹰抓小鸡?NO,NO,NO,想知道我要讲什么,就接着往下看吧!

记得我两岁的时候,因为舌间粘连,需要割舌头,就是把粘连的地方割开,使我说话更清晰,不要变成大舌头,到医院的时候我觉得很害怕,以为很疼,到了医生面前,医生对我说:“小朋友,张大你的嘴巴,啊……”我就张开了嘴巴:“啊……”医生开始在粘连的地方消毒了,凉凉的,感觉很舒服,然后,医生拿着消过毒的刀,趁我没注意,在舌尖粘连的地方轻轻地划了一下,就好了,我什么感觉的没有,因为害怕,很想大叫一声,但我怕我嘴巴乱动的话,医生拿刀把我的嘴捅个洞怎么办,我还在紧张,医生就说:“好了,”什么,医生什么时候割好的?我怎么一点感觉也没有?

妈妈见我没有哭,表扬了我,还给我买玩具了呢!我还作了一首诗:“刘昊羿,小鸡蛋。割舌头,真勇敢。妈妈奖励奥特曼,爸爸奖励陪我下河去捉泥鳅。”下午,我们就去河里抓鱼去了。

地点在王家河,就是我家奶奶住地的一条河,那里面常年流出甜美的甘泉,附近邻居都不用买水,都是提着桶去接纯天然的泉水喝,当然,那里的蝌蚪,鱼也多得很,所以,那里也是小孩子们的“天堂”,这次爸爸能和我一起捉泥鳅,我当然开心了!

到了王家河,我穿好准备的拖鞋,走向水里,把裤脚捞了起来,突然看到了一大群蝌蚪,就像再聚会似得,黑压压的一片,我拿了个渔网,在蝌蚪下面围了一圈,然后很快的收起来,抓了一大堆,我不想要,就又把它放回去,我要去和爸爸抓泥鳅去了,只见爸爸把鱼网放好,然后使劲把石头搬开,在四周踹脚,把鱼赶到网里去,把鱼网一提出来,哇!有好多泥鳅啊!我也去帮忙,说是帮忙,其实就是瞎闹,乱跺脚,往往没把鱼吓进网里,反而把水弄浑了,有一次还掉进了水里,因为有我的帮助,爸爸抓了好多好多泥鳅,在阳光下的水桶里变得五彩斑斓,但因为衣服湿了,很冷,我还生了病呢!但吃着香喷喷的炸泥鳅时,我心里面却觉得甜滋滋的。

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇2

“又捉到一条!”我得意地哼着小调,手上捧着一个盒子,里面的泥鳅不安分地上蹿下跳。捉泥鳅?哪里有这么好玩的事儿?这,还得从那个周末说起……

暑假里的一个周六,报社组织了50名小记者走进市郊泉绿农场参观游玩。一大早来到农场,阳光洒在林间,星星点点的光斑给人无限遐想的空间,想象着这次活动即将给人带来的乐趣与激情,笑容已悄然挂在我的嘴角。

第一个活动便是捉泥鳅。脱了鞋袜,换上拖鞋,下到水池中,一场捉泥鳅pk赛开始啦!我虽然胆子不小,但对于水里游来游去的活物,我一向是只敢远观不敢近玩的。伙伴们,你们猜,我是如何捉起那一只只不安分的泥鳅的呢?当然,我是有秘密武器的哦!快来看看,我是怎么充分发挥我这秘密武器的强大功能的。

起初,我用盒子来捉泥鳅,看着一只泥鳅正朝我游过来,我举起盒子,猛然一扣,泥鳅被我逮个正着,准准地被扣在了盒子中。随手一捞,轻而易举就把泥鳅送进盒子了。当然,这种方法的成功率并不高,好多次都是眼睁睁地看着泥鳅灵活地一摆,然后从盒子边溜走了。几次失败后,我改进了方法。正巧,又有一只泥鳅游了过来,正好拿它来试验我的新方法。我把盒子轻轻地放在泥鳅前方,“傻傻”的泥鳅竟然自投罗网——自己游进了盒子里,我赶紧一捞,再次轻而易举地捉住了这只泥鳅。

不过很快,这种方法也失灵了。水池里的泥鳅似乎变聪明了,不再自投罗网,任你怎么设置陷阱,它们都不再“上套”——每次不是提前变向(居然不打方向灯,差评!),就是从盒子下面溜走。看来只能再改变策略了。这时,我看见几个小伙伴都站在水池边沿捉泥鳅,还捉了好多条呢。我灵机一动,对了,可以利用水池的边角来围堵泥鳅。这时,一只泥鳅游了过来,我迅速地用盒子从后面包抄。哈,这下无路可逃了!“又捉住了一条!”今天真是大丰收,盒子里已经有六条泥鳅,这,可都是我的战利品呢!

美好的时光总是短暂的,一天的活动在我们的欢声笑语中很快就结束了。我提着一盒子的泥鳅,一个大葫芦,五个亲手采摘的橘子高高兴兴地回家了。回想起这次活动,真是精彩连连。尤其是捉泥鳅,它让我明白了:方法并不是一成不变的,要学会把握时机,同时也要与时俱进,不断地调整策略,改进方法,才能大获全胜。

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇3

盼星星,盼月亮,终于盼来了令人激动的周末,我想起了与表哥的约定—去外婆家捉泥鳅。

外婆家的田埂里有许多泥鳅,我早就听表哥说起过,可没想到,今天我也能亲自体验一把捉泥鳅的乐趣。说干就干,我们提起小桶兴高采烈地朝田埂那奔去。田埂里有一条浅浅的洼,我们迫不及待地捋起裤脚,撸起袖子,把鞋子一脱,将双脚插进了泥浆里,顿时双脚感到一阵温热。我艰难地移动着步伐,表哥告诉我捉泥鳅的秘诀:“泥鳅可狡猾了,他们在潮湿的泥土里钻上钻下,钻出许多洞洞,如果洞口飘着细沙,说明泥鳅刚离开开不久,顺势找下去就能找到。”我听了心想:嘿嘿,这还不容易吗?原来捉泥鳅这么简单!可接下来发生的和我设想的却截然不同。

于是,我信心满满地开始寻找,我笨拙地将双手插入泥中一顿狂搅。“哇,快来呀,快来呀,我抓到一只好肥的泥鳅!”表哥的声音从不远处传来,我赶忙跑过去,果然是只大泥鳅!没想到这么快就来了个“开门红”。看到表哥都已经有了收获,我心急如焚,想着怎样能快速捉到泥鳅。我蹲下身子,伸出双手慢慢摸索。不一会儿,我感到有东西在泥土中扭动,“太棒了,一定是只大泥鳅!”我赶紧一个“猛虎扑食”,使劲地将泥鳅摁在手里。想到一条泥鳅就要得手了,我开心不已,正准备把它放进桶里、可“老谋深算”的泥鳅老将看准时机,就在我的手打开的那一刹那逃之夭夭。我怎能放过这狡猾的家伙?我穷追不舍,它身轻如燕进退似游龙。我被泥土给缠住,步步艰难,他一招“声东击西”之计,就使我败下阵来。可我依然不放弃,面不改色的故作淡定,表哥也急忙前来助阵。接着我们使出绝招:包围。我和表哥一前一后、气势汹汹地包围住泥鳅,将它逼进了“死路”。“这下你可没法逃了,快快投降吧!”我放出了狠话,泥鳅竟乖乖地一动不动。我们刚放松了警惕,谁知泥鳅并没有放弃求生的希望,它以迅雷不及掩耳之势速度逃出了我们的包围圈,一转眼就跑跑了,当我们反应过来时,眼前的猎物早已无影无踪……

带着我们的不多的战利品走在乡间的小道上,我们露出了胜利的微笑。

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇4

池塘的水满了雨也停了/田边的稀泥里到处是泥鳅/天天我等着你/等着你捉泥鳅/大哥哥好不好/咱们去捉泥鳅/小牛的哥哥/带着他捉泥鳅/大哥哥好不好/咱们去捉泥鳅这首好听的儿歌,不仅有着美妙的旋律,还生动地唱出了捉泥鳅的快乐。因为这首歌,我对抓泥鳅充满了期待。

当有一天惊我喜地发现小区的池塘里就有泥鳅时,我激动地手舞足蹈,原来泥鳅近在咫尺呀。我暗暗想,一定要亲自体验体验抓泥鳅的快乐。

说风就是雨。一个晚上,我缠着爸爸妈妈陪我去捉泥鳅。没想到,爸爸妈妈不仅没反对,还爽快地答应了我的请求。看得出,他们或许也想重温儿时的快乐呢。

我们来到小区池塘边,先用手电筒照。不照不知道,一照才发现泥鳅们全都呆在池塘四周的水下,有的紧紧地贴在石头上,有的则躲到水底的乱泥里,有偶尔摆动一下身子。我一阵乱捞,却毫无收获,泥鳅们一下子都逃得无影无踪了。过了一会儿,我再悄悄地手电照,它们又回到了池塘边。我再捞,它们又全跑了。如此这般,我折腾了一个晚上,连一只泥鳅也没抓到。因为第二天要早起上学,只好作罢。

我不甘心,第二天晚上早早完成作业,又去抓泥鳅。我用小小的捞网东一下西一下,想通过乱碰乱撞抓一只,可由于不得要领,还是无功而返回了。

我不信邪,第三天晚上,我再去抓。泥鳅们好像知道我要来,手电筒一照,它们便四处逃跑逃蹿。我耐着性子等呀等,它们终于又出现了。我小心翼翼地靠近它们,以迅雷不及掩耳之势布下捞网,然后快速托起捞网。仔细一瞧,一只泥鳅正在网里欢蹦乱跳呢。我高兴得手舞足蹈,大声喊叫:抓到了,抓到了!我兴奋极了,好像一下子成了世界的主宰。看把你高兴的!妈妈也掩不住激动的心情。可就在我把它往玩具桶倒时,它一挣扎,掉在水里,逃了。我后悔地捶胸顿足,却毫无办法。那天,我又白忙活了,

第四天,我吸取了前几次的教训,认真总结了一套快、准、稳的抓泥鳅的方法。再去池塘时,我心里有底多了。我按照这种方法抓泥鳅,不一会儿就抓了两只。我心里那个美呀,简直无法形容。我把抓回的泥鳅放在鱼缸里玩赏了两天。当看到它们死气沉沉时,我毫不犹豫地又把它们放回了池塘,让它们重回自己的乐园。

抓泥鳅的过程很过瘾,我一有时间还去小区池塘抓泥鳅,抓了放,放了抓。抓放之间,我收获了无穷的快乐。不知什么时候起,我无意间也哼起了《捉泥鳅》那首歌

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇5

星期1晴

“泥鳅静,天气晴;泥鳅吐泡泡,场上晒谷快收好。”今天的科学课上,老师教给我们许多有关气候的谚语,并给我们布置了1道特殊的作业——观察泥鳅。

1回家,我便兴致勃勃地叫妈妈到市场买两条泥鳅回来。泥鳅买回来了,养在鱼缸里。我凑到鱼缸口,仔细研究起这两个小家伙。它们圆滚滚的,修长的身体上穿着灰色的长袍,上面还点缀着许多小黑点。腹部是土白色的,头是3角形的,吻上长着5对触须。柔软的腰肢在水中扭来扭去,尾巴上那把“小扇子”摆来摆去,就像1个舞蹈演员在跳舞。我把手伸进水中,想捞起1只,谁知这小家伙机灵得很,身子1扭,光滑的身子迅速地从我的指缝间溜走了。我的手上黏糊糊的,闻1闻,有1股腥味。我问妈妈:“泥鳅吃什么呀?”妈妈说:“不用喂它吃的,只要每天换水就行了,能养1个多月呢!”

星期2晴

今天,晴空1碧万顷,太阳高高地挂在天上,阳光就像被泼出来似的,撒了1地的金子,到处都是亮堂堂的。再看1看泥鳅,竟然沉在水底,1动不动,乍1看多像两段粗麻绳呀!咦,泥鳅怎么了?我有些担心,用手摇了摇鱼缸。泥鳅动了几下,我才放下心来:哎!这么好的天气也不活动活动,真是懒家伙!

星期3晴转阴

早晨还是万里晴空,这时天却变了,太阳“没了”,像谁用幕布遮住了它,4周1下子暗了下来。泥鳅像受了惊吓似的,上蹿下跳,水面有些它们吐的泡泡,有只还在水中兜圈,像风车1般快速旋转着。我困惑了:它们为什么会这样惊慌失措呢?

星期4雨

今天天上下着大雨,好像有谁在1盆1盆地往下倒水,窗前挂起了雨帘。我发现1只泥鳅肚皮朝上,浮在水面,长时间不沉下去。还有1只竖在水中,像1道灰色的虹桥。我吃了1惊:难道泥鳅死了?就用手碰碰,泥鳅又动起来。它们是装死想让我放了它们吗?不对,泥鳅没这么聪明。那到底是怎么回事呢?我百思不得其解。

星期1晴

课堂上,满脑子问号的我们,7嘴8舌、争先恐后地问老师。

老师为我们解开了谜底:天气会影响水质,晴朗时,水里溶解的氧气多,泥鳅便感到舒适,当然休息去了;下雨时,水中的氧气稀少,泥鳅便要浮出水面呼吸空气。所以,天气的转变会影响泥鳅在水里的生活。也就是说,泥鳅是“小小天气预报家”。

看来,小动物身上也有大学问,只要留心身边的1切,我们就能发现自然界更多的秘密。

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇6

“扑腾、扑腾”,塑料盆中的小泥鳅又在不安分的乱跳,溅得我刚刚洗净的脸上又多了几个泥点子。

“妈妈,‘老泥鳅’怎么这么脏呀?”正在洗菜的妈妈头也不抬,直到我刨根问底,她才不耐烦地说:“泥鳅生长在泥塘里,怎么会不脏?”接着,她又想起了什么似的甩甩手,蹲下来问我:“哎,静静,你为什么叫它们‘老泥鳅’?你知道它们的年龄吗?”“当然,你看,它们都长胡子了嘛!”“你呀!”妈妈笑着说,“小机灵鬼!”便又干活去了……

我回到盆边,看着它们出了神。见妈妈没盯着我,我便伸出手去抓它们来玩。可哪知,刚抓住了,它们便“哧溜”一下滑出我的手心。我不泄气,一而再再而三地去抓,结果便可想而知喽!

“妈妈,我们来给泥鳅洗个澡吧!它们身上又脏又滑,一定挺难受的!”妈妈听了,看着我,一本正经地说:“妈妈光给你这个调皮鬼洗澡就够累了,还要给它们洗?哎,不成不成,还是你自己来吧!”

没想到,妈妈这句玩笑却被调皮、好强的我当了真,我连忙学着妈妈平时给我洗澡的样子,搬了个小板凳,拿了一块香皂,挽起袖子,摆开架势。

我有前车之鉴,便没有用手捞,而是用玩具小盆捞。好不容易捞起几条,它们也不老实,一挺身子,一蹦三尺高。有一条居然蹦到桌子底下去了。我一急,也跟着爬到桌子底下,用手东一扑,西一扑,扑着了。你别看我顽皮,我可“聪明”着呢!我知道这样将它拿起来,它又会跑,于是,就用手绢将它包了起来,放到盆里。

我坐下,看着那一盆活蹦乱跳的东西直犯愁。突然,我心里顿时闪过一个念头——用“泡泡浴”!唉,刚开始就知道用这个方法,该有多好呢!我一边埋怨自己,一遍泡肥皂。我嫌肥皂化得太慢,便将它弄成一小块一小块的,还加入了不少洗衣粉,这才满意地坐下了……

过一会儿,泥鳅们开始“大闹天宫”,不安分地乱跳。我自言自语道:“急什么,一会儿就就洗完,可舒服哩!”但是他们依然我行我素。又过了一会儿,他们一个个肚皮朝天了……我颇为得意地说:“怎么样,很舒服吧!”“静静,吃饭了!”妈妈过来叫我,一看见满地的水、脏兮兮的`我与泡在肥皂水里的泥鳅时吓了一大跳……

我却摇头晃脑地说:“妈妈你看,泥鳅洗干净了,他们很舒服,都睡觉了……”

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇7

前几天,我在我家小溪里捉了几条小泥鳅,我把它们养在鱼缸里。泥鳅长得很滑稽。它的脑袋很小,身体是灰黑色的,黑里透亮;身子像蛇一样,非常灵活,所以它们能在水或泥里钻来钻去,我可是想尽了各种办法才捉到它们的哦!泥鳅吃小鱼才叫有意思呢!有一次,我捉了几条小鱼放进鱼缸里。

接着,泥鳅和小鱼就展开了一场大战。小鱼们像屁股底下长了弹簧似的,上上下下地跳起了舞,躲避着泥鳅的追击,但泥鳅还是尾追不放,吓得小鱼逃到了水面上,想在水面上休息一会。谁知道泥鳅又追上来,张开嘴便把小鱼吞了下去。剩下的小鱼吓得慌忙四处逃窜,尽力地躲避着泥鳅的追击。很快,只剩下一条最大的小鱼了。这条小鱼最狡猾。它像箭一样,一窜一窜的,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,灵敏地躲避着泥鳅的追击。突然,那条小鱼用最快的速度从泥鳅的肚皮下逃走了。泥鳅并不灰心丧气,很快和另一条泥鳅展开了“渔网式”追击。一条泥鳅在前面,一条泥鳅在后面,对那条最大的小鱼展开了拉网式夹击。那只小鱼上上下下躲避着泥鳅。就在这时,后面的泥鳅飞快地冲过去,以迅雷不及掩耳之势一口咬住了它,小鱼的尾巴一摇一摆,想逃走。

另一条泥鳅立刻游过来把小鱼的尾巴咬住。那条小鱼只好乖乖就范,成了两条泥鳅的午餐。你知道吗?泥鳅还有很大的作用呢!有一天,我的哥哥来到我的家里。那一天,天非常闷,几乎透不过气来。我怕泥鳅要闷死,就走到鱼缸前看一看,那两条平时在水中活动自如的泥鳅,今天竟浮在水面上,嘴巴张开在大口大口地喘气。我想:可能是它们太热了,我变拿起扇子给他们扇风。我扇的手都酸了,可泥鳅还是一样浮在水面上喘气。

我以为它们要憋死了,就跑去问哥哥。哥哥告诉我说:“它们不是要憋死,而是告诉人们今天要下雨了。”听了哥哥的话,我有点不相信,到了下午,真的下起了一场倾盆大雨。我走到鱼缸前,对那两条泥鳅说:“原来你们还是小天气预报员呢!”

我的泥鳅不仅活泼可爱,而且行动灵敏,是我的好朋友!

泥鳅_观察动物作文800字_初三作文篇8

随着年龄增长,我们经历的很多事都成了往事。都说往事如梦如烟,它们有时离你很近,有时又稍纵即逝,在你眼前越发模糊。其实往事更像一首流动的歌。只要你用心聆听,就一定能够感觉到里面有童年的欢声笑语,有光阴的故事。

突然想起小时候跟着大哥二哥在夜里举着火把,到水田里逮泥鳅的往事。

一到夏季,晚稻秧苗刚返青的时节,家乡夜晚的田野上,就出现了三三两两的火把,那是人們在逮泥鳅。那时农民种田,很少使用农药,水田里的生态环境没遭到破坏,泥鳅、黄鳝、青蛙特别多。夏夜里,泥鳅喜欢跑到泥面上纳凉,隔着清水,一条条泥鳅清晰可见。

夜里逮泥鳅有两种方法,一是用“泥鳅叉”叉泥鳅,二是用“泥鳅剪”剪泥鳅。

先说用“泥鳅叉”叉泥鳅。“泥鳅叉”呈“E”形,状如古兵器———三叉戟,由比小指还细的三根菱形钢尖叉并排。中间一根又直又尖,且比边上的两根更长、更粗;边上的两根更短,且尾部向左右两边弯成钩。三根叉之间留下的缝隙刚好比大泥鳅的身体略小,叉泥鳅时手握长柄,看准了泥鳅就迅猛刺过去,那泥鳅就被夹在中叉和边叉之间,活蹦乱跳。逮泥鳅的人,顺手将夹着泥鳅的叉往背篓中伸去,另一只手把泥鳅从叉上向篓中一抹,那泥鳅就成了篓中之物。

再说用“泥鳅剪”剪泥鳅。“泥鳅剪”就是一把大剪刀。那剪刀的两片刀是特制的,一片是槽形,一片是锯齿形。当剪子合并时,锯齿形的一片卡入另一片的槽中,又因锯齿形一片的尾巴处有一凸起,因此形成一个“V”形空隙,刚好夹住挣扎的泥鳅,而不至于把泥鳅夹断。

那时夜里逮泥鳅还要自制照明工具———松明火把。用粗铁丝制一个铁丝斗,再将铁丝斗柄缚在一根竹竿的尾部,这样松明一燃烧就会发出耀眼的光。

那时,大哥拿“泥鳅叉”走在最前面,二哥举“松明火把”走在中间,有时,我拿着“泥鳅剪”跟在最后。大哥二哥总说夜里田埂上有“歹物”———蛇,不让我一个人独自去,我就特别爱当他们的跟屁虫。

我和小伙伴白天用畚箕捞的泥鳅少得可怜,只能用来养着观赏,有时还能给父亲预报天气。大哥他们就不同了,白天要干活儿,到了夜晚,一高兴就去逮泥鳅。若是运气好,一个晚上能逮上三四斤,甚至七八斤的泥鳅。

泥鳅抓回来后,要养在清水里让它们吐泥。第二天中午,我们就可以一边吃着烤得脆脆的、香喷喷的泥鳅,一边听父亲讲他曾经吃过但从未为我们做过的美味“泥鳅钻豆腐”了。

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