（一）幼儿园、小学、特教学校定于2024年1月26日（农历十二月十六，周五）、初中和中职学校定于2024年1月27（农历十二月十七，周六）、高中定于2024年2月3日（农历十二月二十四，周六）教职工离校，寒假开始。
（二）全市中小学校（含幼儿园、特教学校）、中职学校2024年春季学期定于2月25日（农历正月十六，周日）正式开学。
各地各校要严格执行放假时间安排，不得擅自提前或推后，严禁挤占学生休息时间。如上级教育行政部门有新的要求，则按新要求执行。
（一）切实做好2024年春季开学各项准备工作。各校要认真制定春季学期各项工作计划，做到早布置、早落实。要尽早与新华书店（中职学校与江西高欣公司等发行单位）取得联系，确保各类教材和教学用书提前到位。要认真做好校园环境维护、校舍维修、校产财务清理、文书资料归档及教学设备、教学仪器的维修、购置等工作，确保新学期开学教育教学工作能步入正轨。
（二）规范招生行为，进一步推进大班额化解工作。严格执行招生办学政策，大班额数量“只减不增”，杜绝大班额反弹，寒假期间原则上不办理转学手续，确因父母工作调动和城乡住址搬迁需转学的，按《江西省中小学学籍管理办法（修订）》相关规定办理。
（一）义务教育质量监测。小学期末质量监测由学校组织实施，一二年级不进行纸笔考试，三至六年级在2024年1月22日至23日两天内完成；初中期末质量监测定于2024年1月22日至24日，共三天。
（二）高中期末考试。普通高中各年级期末考试实行全市统考，具体由市教育发展研究中心负责组织实施。高一、高二期末考试时间为2024年1月29日至30日，共两天。中职学校期末考试由学校自行组织，考试时间一般为2024年1月21日至23日。
（一）规范办学行为，推进师德师风建设。各地各校要严格落实政策要求，寒假期间，除高三年级的学生在确保安全和坚持自愿的原则下，可在假期适当安排教学外（时间不超过假期1/3，恶劣天气不得安排教学），所有中小学校、幼儿园假期务必要做到“四个一律、三个严禁”。高三年级的教学安排需在放假前报教育主管部门备案。中职学校不得安排学生在休息日、法定节假日实习。各地教育行政部门要加强对所辖学校办学行为的督查，对不规范的办学行为，经查实后，要严肃处理。
在放假前和开学前，各地各校要集中开展教师师德师风教育，认真组织学习《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》，全面落实中小学师德师风各项要求，引导教师严格遵守教师职业行为十项准则，自觉提升师德素养，争做“四有”好老师、时代大先生。
（二）强化校外培训机构治理。各地教育行政部门要严格执行“双减”政策，会同市场监管、公安、消防、民政等部门，在寒假期间组建联合督查组，对校外培训机构开展片区化、网格化、常态化督查，始终保持假期内对校外培训机构高压治理态势，巩固治理成果，严防培训乱象反弹，确保学生度过一个轻松、愉快的假期。市教育局将适时开展明察暗访，并对工作滞后、整治不力的地方予以通报。各地要将本地寒假期间开展校外培训机构常态化监管工作情况形成总结报告，于2024年2月26日之前报市教育局发展规划科。
（三）加强控辍保学。各地教育行政部门要进一步健全控辍保学和辍学学生劝返复学工作机制，切实做好适龄儿童入学和辍学学生劝返复学工作。各地各校要充分利用假期时间认真做好控辍保学摸底核查工作，特别是全面摸排经济困难家庭适龄子女和适龄残疾儿童少年就读情况，巩固控辍保学成果，防止因贫、因人员流动而产生新的辍学。要将控辍劝返目标责任层层分解落实到人，切实做好流失学生返校动员工作，确保流失生在新学期开学时按时返校就读。要加强对劝返复学学生的教育关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要进一步完善“流生报告及动员流生返校制度”“学生转出转入手续办理制度”等，努力提高义务教育入学率和巩固率，依法保障适龄少年儿童接受义务教育权利。