关键词：高校；财务会计核算体系；规范化；实现途径
社会经费的发展，为高校教育带来了一些不一样的改变，高校中的内外环境也逐渐在发生变化。为了适应高校因为改革发展带来的全新要求，需要不断提升提升会计核算体系的规范化水平。高校财务会计核算体系的规范化，不仅能够保证财务数据的准确性，同时也可以推动高校财务制度的不断发展，对各高校财务制度的规范化有效提升具有十分重要的积极意义。
一、高校财务核算体系实现规范化的意义
（一）有利于提升财务质量
为高校财务核算提供高质量的会计信息，能够避免会计数据信息的不准确性。在当前环境下，高校的办学形式逐渐多样化，这样一来，也使得其资金筹措方式并不是单一形式的政府拨款，传统形式下的高校会计核算体系也不能够完全与现行高校会计发展的需求相适应[1]。因此，若是继续使用传统形式的会计制度，便会出现会计信息有失准确性的现象，可比性也会比较小，这也为高校会计核算与高校的发展带来了一定的阻碍，对高校中管理部门的管理、高校财务制度的优化等也具有很大的影响。实现高校财务会计核算体系规范化，能够将高校现行运行状况进行准确的反映，同时也保证了高校财务会计数据的真实性与可靠性，为财务会计信息数据的运用提供了多元化的支持。
（二）有利于促进高校财务会计制度革新
近年来，我国的经济体制与教育制度改革正在不断深化，高等院校不再是政府部门的附属，逐渐演变成独立开展办学的法人实体。学校的主要资金来源为政府拨款，然而它却不是唯一的来源，还需要筹措多方教育资金。这样一来，不仅能够缓解政府部门在财政上的压力，同时也为高校未来的发展奠定了扎实的基础[2]。随着高校办学资金渠道的增加，学校中财务的经费结构也愈发多样化，数量也明显增多，这也为财务管理增加了一定的难度。传统财务核算已不能满足现代化财务制度的相关需求，只有健全的财务制度才能够进一步明确高校独立性的法人制度，提升资金统筹的合理性，进一步优化高校中教育资金的使用率，使各项经济性项目都能够发挥积极作用，同时这也是高校财务会计核算体系中的本质内容。
二、高校财务会计核算体系规范化实现的影响因素
（一）会计人员专业素质不足
进行财务会计核算体系完善，核心人员是会计人员，会计人员的专业素质与工作态度是决定财务会计核算的关键点。然而，当前阶段的高校财务部门中呈现出会计核算人员整体专业素质较低的趋势，一些高校的管理人员为了节省资金，只是选用亲戚负责财务资金的核算。除此之外，一些会计人员的观念依然停留在传统阶段，所做出的财务核算无法适应现代化的高校财务会计核算这样一来，就阻碍了高校财务会计核算体系规范化的发展。
（二）高校财务制度与机制不完善
为了对财务各项工作进行指导，制定管理制度十分必要。尽管我国目前已经有相应的会计法对其进行支持，也相应减少了一些核算方面的问题，然而因为制度本身缺乏更新，一些内容仍然较为传统，并不能为高校的财务会计核算体系规范化进行有效指导[3]。高校中的内部控制部门主要是为了对高校中工作的开展实施监管，然而因为各个高校更为重视经济上的收益，所以在管理模式的创新上依然需要提升，这也为高校内部控制的完善带来了一定的限制。
（三）高校财务会计核算监督制度尚须完善
高校中的财会核算工作监督力度不足也是一个主要的问题，缺乏有效的监督会直接导致高校财务核算工作有失真实性。一些高校的管理人员经常会将工作的重心放在会计核算上，却缺乏对于财务会计核算规范性监督的重视，使得财务会计的真实性很难体现。
（四）高校财务会计核算考核标准建设不够规范化
高校在进行财务管理时，一些会计人员经常会出现违规的问题，如建账不合法、账目杂乱无章等。导致这些问题的根本原因主要是财务会计核算的考核标准缺乏统一，致使财务信息杂乱，同时也对高校会计核算体系规范化有一定的影响。一些高校财务会计核算时并没有认识到财务核算规范化的真正意义，加之一些财务管理人员的专业性不足，所建立的财务会计知识架构也会比较落后。
三、高校财务会计核算体系规范化实现途径
（一）不断加强财务管理人员专业素质
从事财务会计的工作人员是完成财务会计核算体系规范化的主要人员，财务会计人员的综合素质与财务会计工作质量之间存在直接的影响。一方面，对高校中的管理人员要设置专业的考核制度，对财务会计人员实行考核，再结合考核财务会计人员的实际工作水平对其展开专业知识与技能的培训[4]。除了要帮助他们建立认真负责的工作态度，还要对其专业技能进行培训，尤其是对于信息技术的掌握。随着信息时代的到来，高校中的财务会计人员务必要对现代化的管理技术进行熟练的运用，掌握全新的会计报税纳税方式。另一方面，高校中的管理人员也要对财务会计核算体系的规范性进行深入的认识，将管理理念与实际管理工作进行融合，通过一定的方式对会计人员工作的积极性进行调动，例如给予薪资方面的补贴或是工作表现好的员工可以享受专业培训等，从而全面实现高校财务会计核算体系规范化。
（二）优化高校内部控制管理制度
对高校内部管理部门进行控制管理，能够实现对财务管理工作的监督，并且对高校财务会计工作进行有序性保证。现阶段，我国现行内控管理制度主要涵盖了以下几种，即成本核算制度、内部审计制度、财务处理程序制度、财务会计分析制度等等，以上几种制度在高校这个具体的环境下得到落实，才能保证内控管理制度对财务会计核算体系规范性发挥作用[5]。结合我国财务会计的相关资料进行分析，相关部门务必要对高校监督管理制度进行完善，全面落实监督管理制度。这会对约束财务管理人员行为发挥重要的作用，同时也可以强化各个部门之间的监督力度，若其中一个部门出现工作失误，其他部门要及时予以举报，通过这样的方式不断提升高校的管理效果。另外，高校也应该设置财务会计分析制度，由具体的财务人员进行高校资金与财务信息的监管，通过对财务会计分析制度的完善便可发现工作中的不足，及时进行整治，不断提升高校财务会计工作的效率。
（三）建立并完善财务会计核算监督制度
落实管理制度的主要目的是为了提升财务管理的效率与作用。高校在发展的进程中，要与自己的发展情况结合制定具备科学性与合理性的管理制度。首先，高校要确定财务管理部门所负责的职责，并将工作责任落实到个人，并且明确规定每个人的从业资格。其次，高校中的财务会计工作人员在工作交接的过程中，若出现交接上的问题，也会对财务会计核算体系规范性的实现形成一定程度的影响[6]。所以，对会计人员进行工作交接必须要有具体的规定，具体到交接的内容与交接的时间与形式。最后，在进行管理制度的制定时，也要对财务会计核算中相关信息的完整进行合理的考虑，拟定合理的判断标准，以免因为信息缺乏完整性影响到财务会计工作的开展。只有如此，才能够全面实现高校财务会计核算体系的规范化，使得高校实现长远发展。
（四）提升会计核算的准确性
提升会计核算的准确性，保证考核的规范化是提升高校财务水平的有效方式。因此，相关人员需要从以下几个方面进行落实。（1）当前阶段，因为制度改革依然处于发展阶段，致使一些财务人员依然不了解财务制度中的会计科目内容；相关财务软件在更新升级上也有失效率，致使会计核算精确性下降。针对这一现象，可以通过培训的方式，不断强化财务人员对于制度的了解，及时掌握财务软件的更新，特别是财务制度落实过程中财务报表编制的具体时间。（2）高校要及时向有关人员与部门通知制度的变化，若是一些工作人员因为某些原因无法及时获知变动，那么高校也要及时对其进行通知。总之，高校负有及时通知制度变革的责任，并依据高校中教学、财务人员专业及时掌握的实际状况，对其进行合理的介绍。在所制定的新制度中，高校所采用的核算方式是将权责发生制和收付实现制进行了融合，且将以上两种制度在高校财务运用的领域内进行了明确。（3）高校与高校之间是具有差异性的。因为主要将绩效作为发展的基本导向，要想实现新财务制度的落实，务必要有相应的部门对其进行保障，所以，财务会计的监督工作要由相关部门来完成，并进行严格的监督，针对一些影响财务会计核算体系规范化的人员要对其进行相应的惩罚。
结语
随着社会的发展，我国各高校中的财务会计工作也面临着改革，以适应不断变化的财务会计要求。但是，在实际的工作中依然存在一些不足，阻碍了高校财务会计核算体系规范化的发展。为了解决这一问题，高校管理人员必须要深入分析其中存在的问题，及时予以解决。文章中针对这一点，提出了几点解决措施，希望能够为实现高校财务会计核算规范化提供相应的支持。
参考文献：
[1]朱明静、高校财务会计核算体系规范化研究[J]、金融，2014，（32）：168、
[2]唐雅、探析新形势下我国高校财务管理工作的变革[J]、中外高校家，2015，（32）：101、
[3]邓玲、关于高校财务会计核算体系规范化的相关思考[J]、现代经济信息，2015，（19）：205、
[4]章伟军、浅析高校财务会计与基建会计的合并核算[J]、行政事业资产与财务，2011，（14）：32-33、
[5]曹防修、浅谈如何实现财务会计核算体系的规范化[J]、现代经济信息，2014，（4）：195、
关键词：财务报告改革；财务分析体系重构；互动
前言：
在金融工具不断创新、知识经济初露端倪的今天，财务报告本身存在的问题与缺陷也开始逐渐显露出来，而财务报告改革也就此应运而生。在财务报告改革的不断发展中，人们逐渐开始从报表使用者的财务分析角度来探讨财务报告改革问题，这主要是由于会计客观环境的变化与信息使用者主观需求都会导致财务报告改革与财务分析体系重构之间的互动所致，这也是本文就这一课题开展具体研究的原因所在。
1、财务报告的改革概述
为了能够较好完成本文就财务报告改革与财务分析体系重构的互动研究，我们首先就需要较为深入的了解财务报告改革。在对财务报告改革的具体研究中，笔者查阅了数量众多的国内外研究资料，而这一过程中笔者发现这些研究资料大多将研究的目光集中在财务报告披露信息内容的扩展和披露信息的形式改变方面，这种研究重点使得当下财务报告改革研究存在着较强的片面性。我们知道财务报告本身属于综合性较强的事物，而上述两种研究往往不是表述过于细微，就是表述较为抽象。这里笔者认为随着社会经济环境不断发展，结合财务信息使用者信息需要变化进行的财务报告改革，才能够较好的发挥并强化财务报告的功能，真正推动财务报告改革的进行[1]。
（一）社会经济环境的变化
会计本身属于环境的产物，而社会环境是会计活动产生、生存与发展各项条件的总和，所以笔者认为社会环境的经济发展水平、经济发展模式、企业组织形式、企业资本的取得方式等方面出现的变化，都会为财务报告的改革提供动因。具体来说，经济发展水平的变化会实现更多的财务报告信息披露，信息的需求也将不断上升，最终导致信息披露披露方式的多样化；而在经济发展模式的变化中，这种变化对财务报告的信息质量特征、信息内容、信息披露方式等都会造成较为深远的影响；而在企业组织形式的变化中，股份制经济和现代企业制度成为主流，这就使得企业本身对于对外披露信息有着很强的必要性；而在企业资本的取得方式变化中，政府、银行、投资机构、其他企业、个人等多种渠道的资金来源方式自然会对财务报告内容造成一定影响，这些都将影响财务报告的改革[2]。
（二）财务信息使用者信息需要变化
除了社会环境的变化外，财务信息使用者信息需要变化也会影响财务报告的改革，这种对于财务报告改革的影响主要源于会计信息用户的扩大和信息需求的细化和深化、会计信息需求的多元化两个方面。会计信息用户的扩大和信息需求的细化和深化主要受大企业发展的影响，大企业自然具备着较大的财务信息用户队伍、业务多样性、经济活动的复杂性等特点，这些特点就使得其本身对于经济管理的要求较高，财务报告自然就必须进行自身的改革；而在会计信息需求的多元化这一变化中，这一变化使得不同会计信息使用者的不同使用目标，产生了多元化的会计信息需求，这自然就能够为财务报告改革提供动力[3]。
2、财务报告变革造成的影响及其对财务分析的影响
为了较好的完成本文就财务报告改革与财务分析体系重构的互动研究，我们还需要明晰财务报告改革对其自身以及财务分析所造成的影响。在财务报告改革对自身造成的影响中，财务会计目标决定财务报告目标、财务会计目标决定财务报告所提供信息的质量特征、财务会计目标对财务报告的内容和形式产生一定的影响、财务会计目标通过对会计确认、计量和记录产生影响而对财务报告的内容产生影响等四个方面是这一影响的具体表现。而在财务报告改革对财务分析造成的影响中，财务分析的内容与财务分析的方法出现的变化是这一影响的具体表现。具体来说，财务分析内容的变化主要表现为财务报告分析空间的拓展，但这也造成了财务分析内容的不确定性；而在财务分析的方法变化中，信息需求者的分析质量、财务报告分析习惯的变化时这一改革对财务分析方法所造成的具体影响[4]。
3、财务分析对财务报告的影响
由于财务报告改革与财务分析体系重构之间具备着较强的互动性，这就使得财务分析自然也会对财务报告产生不小的影响，有助于挖掘财务报表的有效性、有助于财务报告的改革就是@一影响的具体表现。这些影响的出现主要得益于财务报表受财务分析影响具备了反映主体整体财务图像的能力，并以此大大提高了财务报告的有效利用所致。
结论：
在本文就财务报告改革与财务分析体系重构的互动研究中，笔者得出了财务报告与财务分析时社会环境产物、社会经济环境的变化与财务信息使用者信息需要变化会直接影响财务报告改革、财务报告改革能够冲击原有财务分析体系、财务分析体系在重构的过程会受财务报告要求影响等一系列结论，希望这一研究能够为我国财务报告的改进和财务分析体系的重构提供一定启发。
参考文献：
[1]冯海虹，花双莲、财务报告变革与财务分析体系重构路径研究[J]、财会通讯，2012，03：137-140、
[2]管萍，宋良荣、大数据时代引领财务报告变革[J]、财务与金融，2014，06：38-42、
【关键词】青岛理工大学（临沂）财务部；会计电算化；安全运行
一、青岛理工大学（临沂）财务部的财务信息化建设现状
青岛理工大学（临沂）财务部共设五个职能部门，运用用友软件对高校资金进行会计电算化实行结算，在2010年与青岛理工大学大学财务处进行有机链接。在一定程度上，大大节省人为造成的差错，或者造成不必要的损失。
青岛理工大学（临沂）财务部对财务信息化的安全则是正常运行的核心，因此我们必须提高高校的财务管理水平，以便尽快和更好地同国际会计制度接轨。相对于国外的财务信息化研究和实践而言，我国的财务信息化工作刚刚处于起步阶段，深入研究财务信息化理论并用理论指导实践已经成为我们迫切需要解决的一个问题。
二、青岛理工大学（临沂）财务部的会计信息安全化对高校财务管理的重要意义
（一）会计信息安全化运行是高校财务安全管理的保障阀
高校的财务管理是会计信息化的重要部门，通过信息化、财务信息，综合利用相关技术分析财务信息，以达到优化财务工作效率，成为青岛理工大学（临沂）财务部的高校财物安全管理的保障阀。在优化资本配置比率、流动方向，实现合理的金融信息资源共享，减少不必要的体力劳动，确保财务信息的存在和目的。
会计信息化对象包括基础会计的发展史，也包括财务信息信息管理和决策分析。然后在此基础上，优化业务流程，使财务活动需要掌握的知识储备包括会计理论也包含了计算机技术、网络技术、现代通信技术等传统会计信息系统。在面对青岛理工大学（临沂）财务部的财务发展存在着很多缺陷，落后于现代信息技术事实。因此，需要青岛理工大学（临沂）的财务信息管理在会计电算化的得到改善，以提高财务信息运行的安全系数最大化。
（二）会计信息安全化运行是高校财务流动管理的控制阀
会计信息安全化的观念更新，关系到整个的财务管理为核心；同时也对青岛理工大学（临沂）财务部产生重要影响。对于当前高校存在的财务管理上的不统一，也没有意识到精细管理的重要性。
从高校教职工与高校管理实体之间存在关系看，以及实现财务价值和高校资金运转上增加良好的会计电算化运行良好的氛围，加快高校财务信息安全化的管理之中。青岛理工大学（临沂）财务部专注于财务管理计划细节，在财务运行上是基于规则的，财务资金的工作流程和细节，也同时是按照财务信息系统程序运转。
（三）会计信息安全化运行是高校财务资金管理运行的指示阀
针对当前财务管理系统的缺点的学院和大学，在完善领导机制的高校财务管理和财务决策机制，积极推动建立和完善高校总会计师制度。在财务制度大改革下，为适应现代会计职能，进一步加强会计电算化制度，以提高高等院校资金正常运转，充分发挥财务信息在经济管理、提高经济效益的起到重要作用。
2011年4月，教育部、财政部联合的措施管理高等学校的信息安全化，青岛理工大学（临沂）财务部该在积极推动高校的成熟条件设置财务信息安全防范运行机制的资金运行的重要的指示阀作用。工作人员和财务作为一个整体，根据青岛理工大学（临沂）发展战略目标和总体规划，完善青岛理工大学（临沂）财务部体制机制及财务信息系统。提高财务管理水平，保证日常经济运行，调节财务安全信息行为并防范金融风险。
三、应对信息安全化下青岛理工大学（临沂）财务部的财务信息管理的对策思路
（一）健全人力资源建设机制，提高会计集中核算制度，理顺青岛理工大学（临沂）财务部的财务体制
优化我国高校财务管理的人员的运行机制，主要是对财务资源管理的合理配置和绩效评价。信息安全化是实现财务核算制度目标的载体，组织优化财务信息是优化运行机制的关键。因此，面对青岛理工大学（临沂）财务部有总校统一领导和校区分散管理模式，建议通过集中核算，减少二次财务核算机制的建立，提高财务管理的效率。
人员的流动和合理配置，以创造条件。在实际工作中，逐步实现底部淘汰赛和定期轮换。总额不变的情况下或压缩，根据工作表现和态度支持消除无能，和分发新的大学生作为一种新的力量及时添加，使会计团队学习，竞争的气氛。一个是培养会计人员的综合素质，容易理解和相互合作的工作；二是通过正式的工作交接，防止欺诈能力。
（二）转变高校财务管理职能，加强青岛理工大学（临沂）财务部的财务管理制度建设新机制
青岛理工大学（临沂）财务部建立会计人员财务管理制度，实现合理的资金流动运行。在很长一段时间，分属于每个院系，行政资金的流动性，由校区财务部按照科学的管理制度进行合理分配。
建立科学的是财务运作的制度，关系到每个人管理对象的发挥最大能力体现，建立新的财务管理制度，人才是财务运作的主体，财务管理是一个对象。目前，青岛理工大学（临沂）财务部在强化内部核算模式转变，主要为了最大限度地发挥其效益，也是优化高校财务管理工作的主要途径。统一的制度，即是同一层次的金融机构尽可能的相同的财务规则和规定，保持高度的一致性，在组织、人员分工、业务记录等财务项目上，可以实现统一管理，更加有利于财务管理的顺利运作。
（三）推行财务管理信息化建设，增强青岛理工大学（临沂）财务部的安全信息数据库建设新步伐
健全青岛理工大学（临沂）财务部的内部信息化建设制度，并确保有效实施。健全内部控制制度不仅是会计从业人员的问题，它涉及到青岛理工大学（临沂）财务部的整体管理环境和过程中，越来越多的资金往来需要一个完整的系统工程。在继承传统的会计应用基础上，原来的管理系统，引入了现代财务管理制度，提高各个部门间沟通与合作。可追溯系统有效地组合成一个永久性正常检查，确保系统能有效地执行。
形成一个系统青岛理工大学（临沂）财务部的约束系统，由于各种因素，会计信息安全一直是一个薄弱环节。遵守资金运行安全规则，落在青岛理工大学（临沂）财务部的信息数据库建设。确保财务信息系统的科学管理，杜绝信息漏洞，加快青岛理工大学（临沂）财务部建设新步伐。
四、结语
高校财务信息管理成为财务工作一个重要的评价机制，需要考虑的信息系统体系建设的科学性，在财务数据库及信息安全上，能做出有力与资金流动和运转合理性。为了提高中国高校的竞争力，积极参与国际合作先进会计管理经验引入到高校建立现代会计系统，形成国际先进大学财务管理的概念，现代高校财务信息管理的也对青岛理工大学（临沂）财务管理提供了有益借鉴。
参考文献：
[1]张瑞君、财务管理信息化[M]、中信出版社、2008
关键词：财务会计；制度；规范化
小企业组织架构扁平化，企业的经营者往往也是唯一的决策者，具有决策迅速的特点，能快速把握商机。但中小企业在用人上存在任人唯亲的现象，老板“一言堂”现象严重，没有完善的内部控制制度，缺乏先进的管理理念与思维。随着市场经济的不断发展，中小企业所面临的市场竞争不断加大。企业的内部管理是否规范直接影响到企业的经营状况与持续发展能力。财务会计作为企业内部管理的重要组成部分，其是否规范成为影响和制约企业发展的重要因素。
一、中小企业财务会计规范化存在的问题
中小企业管理水平低，缺乏完善的内部控制制度等局限使得中小企业财务会计规范化主要存在以下几个方面的问题：
（一）会计基础管理工作薄弱
1、原始凭证管理不规范。原始凭证不仅能反映每一笔经济业务发生或完成情况，还可以明确经济责任，是财务会计的基础资料和进行会计核算的重要依据。在实际工作中，中小企业财务会计往往忽视对原始凭证的保管与收集。凭证后面的原始凭证仅有“白条”，甚至连“白条”都没有，更不用谈审批、审核的单据了。没有了规范的原始凭证支撑，财务会计的公信力，财务报告的真实性、准确性都不能得到保证。2、会计凭证制作随意。体现在两个方面，一是会计处理不规范，财务会计在取得原始单据后应对该笔业务进行会计处理。每笔经济业务都有其对应的会计科目，在实际工作中经常会遇到会计科目使用不规范的情况。比如同样的经济业务被放进不同的会计科目里，或者会计科目的选择使用不正确。这些都给后续财务管理人为设置了障碍，财务报告失去了可读性及可比性，会影响企业决策判断及投资人决策。二是摘要书写不规范。会计摘要的不完整在中小企业财务会计中体现明显。笔者在几家中小企业调研时，经常遇到摘要书写不完整、格式不统一甚至不写摘要的情况。会计凭证摘要是原始凭证经济业务内容的提炼，会计摘要不完整会给后期查账及财务分析造成困难。3、财务会计文书保管不规范。部分中小企业会计人员认为自己的工作就是完成凭证制作、编制报表，忽视对会计文书的管理。会计凭证装订不及时，不顺号；税务资料不及时规整装订归档。我国相关法律法规对会计及税务资料的保管期限都有规定，不重视财务会计文书保管会给企业带来隐性的风险。
（二）财务会计内部控制制度建立不完善
现代财务管理分为财务控制管理和财务会计管理。财务会计为企业财务控制提供数据基础，因此财务会计的准确性和可比性是财务控制进行后续管理工作的前提保证。中小企业财务会计的内控制度建立不完善体现在以下几个方面：1、财务会计岗位缺乏牵制。在很多中小企业里，出纳会计由同一个人担任，或是老板的亲戚做出纳，由外聘财务人员或财务公司定期做账。财务人员或财务公司取得的信息不对称，会导致会计报表的失真。同时，由一人同时担任出纳和会计，容易造成公司资产的流失。2、内部财务会计制度缺乏。在中小企业中，老板“一言堂”现象明显，缺乏明确的制度规定，财务会计没有具体的内部制度的指引，会失去监督的职能作用，在企业内部失去公信力。而内部财务会计制度的缺乏从根本上制约了财务会计的规范化。
（三）财务会计人员专业素质较低
财务会计人员的专业素质是财务会计规范化的基本保证，但中小企业管理水平一般较大型企业低，在用人方面存在“任人唯亲”的现象，且激励手段偏弱，不容易招到业务水平高的财务会计人员，中小企业即使招到了相对满意的人员也容易流失人才。而现有的财务会计因自身的局限性，知识结构老化固化，缺乏综合分析及处理特殊问题的能力，不能帮助企业在管理上提升，规避风险。
二、中小企业财务会计规范化的对策
（一）建立健全财务会计管理制度
1、完善财务会计电算化操作手册。现代企业往往依靠财务核算软件进行财务会计操作。在实际工作中，很多企业没有完整的财务核算软件操作指引。即使有也仅是软件公司编制的标准版操作手册。标准的操作手册不具备针对性，可读性不强，只能做一般指引。对于中小企业而言，每一个步骤的操作指引均应形成文档制度化。有针对性的操作指引不会出现因财务人员变动而导致新来人员认知上的断层，有利于企业管理规定的延续。2、会计处理制度化、标准化。会计处理制度化、标准化是指根据《会计法》和《企业会计准则》制定具体的财务操作手册，明晰资产、负债、权益的核算内容，制定统一的处理规则。如规定应收账款坏账准备的计提方案、存货跌价损失的计提比例、固定资产的核算标准、折旧年限等。同时将经济业务按类型分类，每一种类型的经济业务对应同一种会计处理方案，固化到同一个会计科目。企业可根据自己的管理要求来设置明细分类账目，充分利用财务会计的数据处理功能，为后续财务分析控制管理打下数据基础。在会计科目明细化的基础上，财务会计要与财务管理人员一起充分讨论如何书写会计摘要，什么样的会计摘要能为企业提供分析基础，固化统一书写格式。会计处理制度化、标准化是中小企业财务会计规范化的重要内容。3、会计及税务文书保管规范化。会计文书保管规范化是财务会计规范化的实物体现。针对不同的会计及税务文书制定不同的装订时间、装订内容，将该方案责任到人，以便后续查阅。会计及税务文书的整理、整洁、整顿是中小企业财务会计规范化的重要工作。
（二）建立内部财务会计控制体系
内部会计制度的核心是实现权责分明、互相监督、相互制约的内部牵制制度。建立内部财务会计控制体系可通过以下几个方面实现：1、建立不相容职务分离制度。不相容职务分离的核心是“内部牵制”。如在最基本的岗位设置上，会计与出纳不能由同一人担任。中小企业要遵循职务分离的原则，合理设置会计工作岗位职能。2、建立健全的授权审批制度。授权审批制度的缺乏及各部门间职能边界模糊是中小企业财务会计不规范的重要体现。为此，企业应对所有经济业务进行分类，制定合理的授权审批制度。以工业企业为例，可以建立生产性采购支出、非生产性采购支出、办公用品及其他费用支出的授权审批制度。将授权审批的权限、范围、程序等制度化，企业管理层在各自的授权范围内行使职权和承担相应责任。3、内部审计制度的建立。在建立健全的内部财务会计控制体系的基础上，中小企业应逐步建立内部审计审核制度。与外部审计不同的是，内部审计往往是审核经济业务的发生是否符合公司管理流程的规定，目前的流程制度是否适应公司管理需要，以帮助企业发现漏洞，梳理管理流程，提高管理水平。
（三）提高财务会计人员的管理水平
财务会计人员水平的高低直接影响中小企业财务会计规范化的实现，具体措施有以下两个方面：1、提高企业管理者对财务会计工作重要性的认识。中小企业管理者往往忽视财务会计的作用，从潜意识里认为财务会计仅是做报表和报税作用，没有完全发挥财务会计的监督职能。同时，中小企业管理者法律意识淡漠，没有社会责任感，甚至存在到处找发票，指示财务人员虚假入账的行为。要改变这一点，首先要让中小企业管理者认识到企业负责人是本企业会计行为的责任主体，要增强法律意识，让其认识到自己应负的法律责任。同时中小企业管理者应保证财务会计的独立性。只有中小企业负责人了解财务知识、提高财务风险意识，认识到财务会计的重要性才更有利于财务会计规范化及企业发展。2、提高财务会计人员的业务素质及道德修养。为此，应加强对财务人员的培训工作。企业还可以针对办公软件、ERP软件的使用多开展内部培训，提高工作效率。有条件的企业可以增加企业外部培训，让财务会计人员学习新的财务理念及法规政策。财务会计人员的思维不能仅局限于企业内部，拓展思维有利于财务规范化的形成，也有利于企业管理水平的提高。财务会计人员应多和其他企业交流，相互取长补短，使企业财务会计规范化。
（四）充分利用财务咨询公司的优势，帮助企业财务会计规范化
目前，有一些中小企业在财务会计处理方面请人代账，或是找中介机构代账。笔者认为，财务咨询公司作为财务外包公司的一种，比普通代账人员具有专业的优势。中小企业应聘请有资质的中介机构，除了日常财务会计处理业务外，可以依托专业的财务咨询公司，帮助企业建立财务流程和内部审核审批制度，培训企业财务人员，帮助企业财务会计规范化。财务会计规范化是企业管理规范化的重要标志之一。加强财务控制、规范会计行为，实现财务会计的规范化管理无论在理论上还是实践上，依然有很多问题值得我们去研究和探索。
参考文献：
［1］孙霞、成长型中小企业财务不规范问题探析［J］、当代经济，2014，（3）、
［2］史山兰、影响甘肃省中小企业财务管理规范化的因素及对策分析［J］、商业会计，2014，（8）、
财务业务一体化，顾名思义意味着财务和业务在技能与方法上的有机结合，体现了系统论的思维，业务和财务任何一方都不能脱离对方而存在。财务管理环境决定了财务决策，环境的变化影响业务，业务的发展重塑财务，财务反过来对业务产生影响。管理人员既要懂财务又要懂业务，从事中控制、事后监督走向一线战场。
管理会计是通用的业务语言，管理会计不仅仅是技术，更能影响整体的业务活动。业务财务一体化的管理会计模式，其财务业务组织能够达到业务单位和财务单位之间的平衡，既保证了财务对业务的支持，也强化了人员的管理。首先，财务业务一体化加强了资金的动态管理与控制，提高了资金的运作效率。其次，通过实施财务业务一体化，把财务人员从大量的日常繁杂工作中解脱出来，减少了重复劳动，提高了管理水平。最后，财务与业务一体化达到了所有财务甚至非财务数据的集成，业务程序的规范和信息共享。增加了信息的及时性和准确度，提高了决策质量。
二、财务业务一体化在我国发展应用的现状及问题
在大数据时代背景下，会计信息质量的高低决定了企业在未来可持续发展过程中创造价值的能力。因此，财务与业务的一体化工作得到了越来越多企业的重视和应用。尤其是在管理会计越来越受到重视的环境下，通过构建财务业务一体化的管理会计模式，来综合提高管理决策水平更加成为了企业未来发展的方向。
我国大部分企业存在的问题主要有以下几点：第一，财务流程和业务流程相脱离。目前很多企业意识到，提高企业竞争力，企业财务流程必须与业务流程进行整合。但是在我国大多数企业中，财务与业务是分离开的，财务业务系统处于分离状态，没有进行系统结合。第二，人员技能现状不能满足一体化发展需要。尤其是大多数管理人员技能也处于单一状态，没有达到一岗多能，财务人员不懂业务，业务人员不懂财务，由此造成了很多不必要的麻烦，例如效率低下与资源浪费。第三，企业组织结构有待改善。目前企业的组织模式与管理会计模式大都是金字塔式的垂直沟通，从决策层到管理层再到执行层，决策自上而下层层传递，效果自下而上层层反馈。过分制约了组织的创新精神，拉长了信息在途中的传递与消耗，不利于信息共享与及时传达。
三、面对财务与业务的整合，管理会计人员如何转型
传统的核算型财务侧重在记录价值，通过确认、计量、记录和报告等程序提供并解释历史信息；而管理会计侧重创造价值，将过去、现在与未来有机结合。所以就对管理会计人员有了更高的要求，工作重点不再是财务核算，而是应该较好地为单位管理高层提供有效经营和最优化决策的各种财务与管理信息。
会计职能从重视财务核算到重视管理决策。管理会计人员不仅要掌握财务知识，更要熟悉业务流程，同样的，管理人员在熟知业务的同时也要了解一定的财务方法，以便于更加高效、准确地处理业务。管理会计是数字化的管理，重在管理而不是会计，应以创造价值为使命，以风险防范为抓手，合理配置与利用财务资源，提高企业财务效率。管理人员更要不断学习管理会计新理论、新知识，在实务中进行创新应用，提升管理会计专业技术水平。
四、企业财务业务一体化的实施建议
针对当前存在的问题，企业应首先设定一体化建设的目标，将管理会计所需要的各种财务与非财务信息有机融合在一起，建立起财务与业务相结合的一体化管理会计模式，便于管理者进行分析与作出决策。
结合财务业务一体化的发展需要，企业财务业务一体化实施建议有以下几点：
第一，建立财务业务一体化的管理会计模式，需要推进面向管理会计的信息系统建设。建立财务共享中心，将财务、采购、仓库、销售等等系统进行一体化融合，共享财务与非财务信息，实现信息实时传递和有授权的共享，消除信息孤岛，为构建财务业务一体化的管理会计模式打下根本的信息基础。
第二，建立明确的人才培养计划和项目，建立有效的培训机制和资源，包括学习模块和其他交流工具。注重管理人员一岗多能的培训，不仅要专于本岗位的技能，还要综合了解其他相关业务知识，有利于企业整个信息链的衔接与执行，为构建财务业务一体化的管理会计模式打下坚实的人才基础。
第三，完善企业组织结构，全面推进管理会计模式建设。企业的组织模式需要便于信息的传递与共享，不能过分制约组织的创新精神。建立能够高效沟通的企业组织是建立财务业务一体化的管理会计模式的空间基础。
【关键词】大型；施工企业；财务；一体化
大型施工企业财务业务一体化的具体操作是：建立全公司的财务管理标准体系（如属于集团公司下属企业，建立全集团的财务管理标准体系），在统一的科目体系、单据格式等财务管理标准体系的基础上根据下属单位的业务特点进一步细化财务管理，实现标准体系的上下贯通，并根据运行情况不断反馈、完善。将财务领域和业务领域标准化管理流程融入一体化软件中，实现财务数据与业务数据有效地结合。在将业务信息输入到一体化软件之后，系统能够实时、准确的生成并输出财务信息，让操作者可以随时调取数据，并且可以依附于这个软件，实现物流与现金流、业务信息与财务信息的协调一致，数据高度共享，支撑公司集约管控，实现公司财务业务一体化。
一、财务业务一体化在大型施工企业中的重要作用
1、实现财务业务管理制度标准化
通过加强各项业务的制度建设，使各项制度在国家法律法规及相关规章制度的约束下更加合理、科学的实现财务业务管理制度的标准化。大型施工企业必须根据企业内部实际运行情况制定统一的标准化制度，使企业财务业务管理过程中有章可循，为企业财务业务管理提供一个标准化的流程，促进企业管理效率和质量的提高。另外，施工企业内部单位必须要依据公司总部的财务业务管理制度标准进行管理，如属于集团公司下属企业，在集团总部财务业务管理制度框架下，根据本企业的实际情况制定相关的财务业务管理制度，实现全公司财务业务管理制度一体化。
2、实现财务业务流程一体化
施工企业各业务部门沉淀了大量的原始经济业务核算数据，这些原始经济业务核算数据转化为会计信息系统数据的工作全部由手工来完成，造成财务处理和业务处理的脱节。企业使用的财务核算系统，大多是面向财务部门独立应用的会计信息系统，难以扩展和维护，满足不了企业经营管理需求，提供不了财务分析与决策支持，因此有必要构建全面应用的会计信息系统，通过财务业务的流程操作，可以直接输入业务数据，就能够得到对应的财务信息，保证得到数据的真实性、可靠性、准确性、完整性，减少了人为因素对它的干扰，实现财务管理业务流程一体化，整体上提高企业效率和效益。
3、实现财务业务管理信息一体化
大型施工企业可以通过撤并下属单位会计核算主体，压缩核算链条方式，使公司全部的会计信息统一反映到总公司财务系统中，在实现财务管理信息一体化的基础上，通过财务业务的融合，使企业各单位财务业务信息资料在同一个信息化管理平台中反映，财务数据和业务数据可以相互共享，使施工企业的业务状况、管理状况可以全面具体的反映出来， 实现财务业务管理信息一体化，便于决策者做出科学、全面的决策。
4、实现财务人员管理一体化
大型施工企业可以通过会计核算主体的撤并整合，实行财务核算一体化管理和财务人员集中管理。公司总部的财务部门能够根据业务需要及时合理调配财务人员，解决一些单位工作量大、人手不足的问题，同时解决一些单位无事可干、人员臃肿等问题，优化财务人员资源配置，使部分财务人员从日常的核算、编制报表的工作中解脱出来，从事财务管理工作。财务人员管理一体化，能够提高财务工作效率，让施工企业的财务管理水平有更进一步的发展。
二、大型施工企业实施财务业务一体化的现状及存在的问题
1、会计主体过多
在大型施工企业内，会计核算的层级一般较长，并且会计主体偏多，没有一个统一的财务集中管理平台，企业财务总部对下属各成员单位财务核算差异也很难掌控，难以实时监控各成员单位的财务状况和经营成果，不能够使会计信息在第一时间传送到决策者手中，使决策者错失做出正确判断的时机。
2、信息孤岛效应突出
大型施工企业内，出于经营管理需要设置有财务部门、人力资源部门、生产部门、行政部门、经营管理部门、资产管理部门等管理部门，各管理部门自成体系、相对独立，财务工作与其他管理部门工作相分离，管理信息因没有一个统一的信息系统平台，无法对各部门的管理信息进行汇总，部门之间不能形成数据共享，内部的信息协同和更新缓慢，不能做到跨部门的数据整合。因财务与业务不能有机融合，形成信息孤岛效应，导致各部门在最终进行取数、汇总、分析时费时费力。
3、会计信息传递滞后
大型施工企业的财务会计信息传递流程是：各个核算的部门根据经济业务发生过程中取得的原始凭证，进行会计业务处理后生成各类记账簿和各部门的财务报表，然后以账簿、财务报表为依据层层汇总上报，最后由总机构对汇总报表进行分析，根据分析结果做出决策。因会计核算层级长，容易出现资金流与业务流、信息流难以协同的问题，同时也容易出现数据反映不及时、不一致的现象，降低会计信息收集与传递效率，削弱会计信息质量与会计风险的管控力度。
4、会计工作流程标准不统一
大型施工企业一般下设分公司，为独立核算会计主体各分公司会因业务性质的不同、财务人员素质水平差异和各分公司领导要求不一致，制订的会计工作流程标准不统一，造成会计工作整体水平不高，财务管理制度制定也会存在缺陷，降低了会计工作的质量。
三、影响大型施工企业财务业务一体化的因素分析
1、财务经营管控不到位
大型施工企业下设的分公司主要以施工生产业务为首要任务，容易忽视财务经营管理工作，如果资金管理、成本控制不能得到有效落实，将直接影响到企业的经济效益，甚至会出现资金安全风险。首先：因分公司是独立的会计核算主体，财权、事权过大，财务监督制度不完善、不系统，可能导致分公司发生设“小金库”、乱投资、违规担保等现象，容易造成企业国有资产的流失风险。其次因分公司在职能管理上自成体系，容易出现内部监督不到位的情况，如果部分业务人员遵纪守法观念较淡薄，财务人员职业道德修养不高，财务处理不规范，处理会计业务时随意性较大，都可能导致甚至的事件发生。
2、企业内部各部门数据不能共享
大型施工企业内部各部门业务分工明确，但各部门的数据存于各自的管理平台中，不能形成共享，造成部门之间信息交流不畅。如：劳动人事部门的用工人数不能在财务系统中反映，基建部门的现场实际进度数据不能在经营管理部门的结算系统中反映，财务部门的预算管理数据不能在各部门费用支付系统中反映，经营部门的结算数据不能在财务系统中反映等等，各部门为取数只能通过其他部门提供，数据在各部门系统中反复输录，降低工作效率。
3、会计工作信息化程度低
大型施工企业内部各核算单位的会计信息化管理起点不高，一些部门由于在构建会计信息系统初期设计上考虑不周，各种业务模块之间不能兼容，只考虑了自身的业务特点，对会计信息的综合性管理要求考虑不全面，致使会计系统功能不完善，容易造成会计信息系统运行缺陷，内部单位的会计信息系统已不能满足企业日益提高的管理要求，致使企业整体会计信息化程度降低。
4、业务流程多样性
大型施工企业经营范围多样，一些企业同时经营制造加工业、服务业、修理修配业等，业务流程设计也呈多样化，给财务业务一体化实施带来困难。综合性的施工企业承揽的项目也有所不同，有施工业务、维护业务，同时还有市政、水利等方面的项目，施工业务的多样性，使业务流程中传统的财务处理方式与财务业务一体化管理要求不符，如一些业务需大额现金支付，但在财务业务一体化的制度设置中可能是不允许的。在大型施工项目中还会出现工程量增项、变更、资金缺乏等现象，这些情况造成业务流程发生变化，业务流程的改变也会给财务业务一体化管理带来困难。
四、提升大型施工企业财务业务一体化的对策
1、提高财务业务管理一体化的意识
大型施工企业内部各经营主体、各部门、各机构均需要从传统的财务管理模式中解脱出来，充分认识到财务业务一体化建设是企业转变管理方式、改善经营模式的科学方法，对加强财务管控，规范业务行为，有效降低和化解经营、财务风险，提升企业管理水平的重要作用，形成共同遵守财务业务一体化管理的统一观念，贯彻执行财务业务一体化的各项制度，统一思想是推进财务业务一体化的前提。
2、实现账务系统集中一体化
大型施工企业实施财务业务一体业务化管理，首先要对会计核算主体进行整合，实现账务系统集中一体化。施工企业应该对下设的分公司等单位的二级核算的会计主体进行撤并，不再设置会计账套，进行各单位财务数据的并账处理，完成全公司在同一个核算平台上进行会计核算。撤并整合会计主体过程中要注意确保数据安全，做好各项数据备份工作，同时要保证各项业务正常开展。
3、促进管理信息一体化发展
以账务系统集中一体化为先导，逐步开发一套财务业务综合管理系统，将财务管理与其他职能部门的业务管理融合在一套系统中，实现标准化管理和数据供享，如：把报销管理、核算管理、报表管理、预算管理、资金管理、工程管理、资产管理、税务管理、劳资管理等整合在一套系统中，既能提升职能部门标准化管理水平，提高工作效率，又能促进管理信息一体化发展。
4、规范企业内部工作流程、统一标准
以推进财务业务一体化为契机，完善施工企业各项管理制度，规范企业内部业务工作流程并制定统一的工作标准。首先，在施工企业公司层面制定标准化的业务规范，并以标准化的业务规范作为实施财务业务共享服务的基础；其次，通过集中培训的方式使各内部成员单位的业务部门全面掌握新的标准；再次，将标准化的业务规范固化在统一的财务业务系统和数据库中，施工企业内部单位不得随意修改；最后，施工企业相关管理部门对财务业务流程的执行情况进行持续监督，从而保证财务业务管理制度的标准化得到有效贯彻和实施。
五、结语
大型施工企业实现财务业务一体化，是以业务为主要依据，信息为核心，财务数据为主体的系统运作方式，使业务部门的流程处理实现规范化，各部门间的相关信息高度集成与共享。经过财务业务一体化的实施，能够极大地提高业务和管理工作的效率，使业务与财务实现有机衔接，不仅资金管理、财务管理和业务管理流程更加具体化、规范化，施工企业的经营管控水平明显提升，而且还能增强企业竞争力，所以说财务一体化管理对施工企业提升管理能力有着深远的影响。
参考文献：
[1]吴莉莉， 陈亚楠、 施工企业财务业务一体化方案设计[J]、 财会通讯， 2015（32）：44-46、
[2]张斌、 施工企业财务业务一体化建设研究[J]、 文摘版：经济管理， 2015（7）：119-119、
[3]顾建华、 财务、业务一体化在施工企业管理中的推进[J]、 江苏商论， 2014（3）：132-133、
[4]孙秀梅、 财务业务一体化对财务管理的促进作用[J]、 财经界：学术版， 2016（9）：210-210、
中职会计专业培养技能型人才的关键是对专业核心技能的培养以及准确的界定，财务会计人才不仅需要充足的理论知识，更需要的就是强大的技术操作能力。理实一体化教学模式是完成一直以来我们追求的目标的最切实可行的措施，在技能型人才的培养上，针对当前传统财务会计这一教学模式存在的问题，对症下药，对理实一体化这一教学模式进行深入的研究，进一步完善我国中职会计教育教学。
关键词:
技能型人才；理实一体化；财务会计教学
财务会计作为一门具有强大实务性的经济学科，具有极其广泛的应用。为适应时展，满足社会对财务会计的要求，我们在教学上不能再采取传统的理论教学，而应进行实践教学，既能增强对理论知识的理解，也能促进相关能力的运用。所以，财务会计需要实行理实一体化的教学方法，这一教学方法将理论知识和实践有效的结合起来，提高学生的多面技能，可以不断为我国社会培养出越来越多的高素质全能型财务会计人才。
一、培养技能型会计人才过程中存在的问题
(一)知识学习与工作实际联系不紧密
在现在财务会计的教学过程中，学生们普遍都是去被动接受会计账户、会计要素等等大量的理论知识，根本就不能准确的理解。导致学生所学习的知识和中企业生产和销售等具体的实际工作相互脱离。学生这是只是一部简单的学习机器，只是单纯的为了学习而学习;，并没有考虑到未来实际工作的需求，这种枯燥的教学模式不能让学生对财务会计理论知识产生兴趣，为学生养成自主学习的习惯造成极大的障碍。
(二)学生很难掌握系统性很强的理论
现在的会计教学体系分成零散和单个的会计账户信息，然后进一步的把全部与财务会计有关的全部经济业务进行分类。这样一来，尽管是面对单一的财务会计账户，都需要进行系统的讲解，在一方面也提高了学生对理解能力的要求。但是学生大都擅长形象思维，对企业经营实践有没有充分的认识，学生们就很难适应这种系统性很强的教学模式。
(三)教学课程安排不合理
我国会计授课的主要线索是会计账户和会计要素，这就是为什么总会出现购买裁量和付款不同步的情况了，对于同一个经济业务中的原材料，要对周转材料等会计账户和应付票据以及账款等会计账户分别进行明确又详细的阐述，造成了对同一个内容进行了多次重复的讲解，从而导致教学重复和课时浪费。
二、理实一体化教学
(一)理实一体化教学概述
理实一体化这种教学模式就是讲财务会计的理论知识和实践操作相结合的一种教学方法。在专业基础课的实训教学中，充分利用信息化的教学手段，情景设计教学内容的真实场景，通过形象具体生动的场景，激起学生的学习兴趣。利用网络教学资源，在校园网络的平台上，给学生留下课程重点、难点，分段任务，让学生自主学习，合作探讨完成专业基础知识的理解。我校现有虚拟商业社会环境VBSE系统，在该平台中学生可以各种会计岗位身份体验会计工作程序、步骤及工作内容，技能考核方法以实训证、任务完成书替代。通过校企合作方式成立代账公司，学生可以通过上班学习掌握会计实践技术技能。最后是中职会计专业学生的专业课程评价方法，摒弃以往考试前发卷子，考试时背卷子，考试后扔卷子的闭卷考试方法。以专业学习记录仪代替，记录仪中记录每次课堂学生分组的任务，任务完成情况，以小组为单位考核成绩制度。中职生毕业考核制度，与高职联合制定以文化课为基础，以实践为主导的三证书制度，即毕业证、实训证、会计证。
(二)实行理实一体化教学的积极意义
1、有助于师资队伍建设
与传统的财务会计教学模式相比较，理实一体化教学模式对于教师有着更高的要求，教师不仅要拥有扎实的基础理论知识，还要拥有对财务会计熟练的操作能力。虽然大多数财务会计教师已经习惯了传统教学模式，对他们来说这既是一种挑战也可被视为一种动力，可以激发财务会计教师活到老，学到老;的精神，不断学习新知识和新技能。
2、对教学资源的合理配置具有一定的促进作用
在理实一体化教学中，学校可以根据具体的学习目标合理配置教师资源，提升财务会计教师的人员利用率，可以有效缓解一些学校中师资力量不足等问题。在实行理实一体化的教学过程中，重新组合了相关财务会计的知识以及技能系统，对一些重复过时的东西进行删除，教学实践得到了合理的分配，有利于理论知识和实践活动的充分结合。
3、对学生的知识、技能、和能力之间的有机结合起到促进作用
在传统理论教学中，教师一直是使用简单的图案和实务向同学抽象的讲解，没有形象具体的操作步骤，同学们无法准确理解，久而久之，就失去了最基本的学习兴趣，学习成绩也会随之下降。而在技能训练的时候，由于学生本身对理论知识的陌生，再加上训练时间的滞后，加快了对本就陌生的理论知识的遗忘，进而影响到技能训练的结果。理实一体化教学模式更好的把财务会计理论知识、技能训练和能力培养结合起来，更好的提升教学的质量，从而为我国培育出全能型人才。
三、结束语
理实一体化教学模式是当前的一种新的教学模式，只有好好利用这一教学模式，从学生的学习规律和特点出发，结合实际，培养出既具备扎实理论功底，又具有很强专业操作能力的全能型财务会计方面的人才，使其满足社会中各类公司得要求，促进自身的发展需要。
作者：苏颖 单位：辽宁省营口市中等专业学校
参考文献:
[1]楼奇杰、基于技能型人才培养的理实一体化财务会计教学[J]、当代职业教育,2014,02:46-48
(一)改变了以往的教师授课方式
理实一体化的教学模式带来的益处不仅是给学生，当然也有教师。理实一体化的教学模式是理论与实践的具体结合，既然有实践，这个实践就需要有老师的带领，而老师对于学生的实践有需要有一定的指导能力，所以也是十分的强调重视老师的实践教学能力，不能单纯的只是进行书本知识的传授，忽视具体的实践理论教学，这种教学模式改变了传统的老师站在课堂讲述书本知识，学生一味的在台下听讲的模式。针对这种教学模式，老师可以事先设定教学任务以及教学目标，根据学生们的听课与理解知识的程度，然后适当的假如具体的实践操作步骤，对于财务会计这门课程，最多的做法就是进行会计记账凭证，然后到月末公司进行试算平衡，最后编辑财务会计报表，学生们从书本上学到了知识，但是怎么去具体使用就需要实际的操作。老师可以印制记账凭证，然后发给学生，让学生深入的知道以后到公司工作所要接触的东西，老师出题或者直接拿以前某些公司的会计报表来让学生具体的分析计算，尽管这是一门计算性很强的课程，但是重点不是计算能力的发挥，而是实践方法的使用，具体的借贷关系的明确分析性。所以这种教学模式，学生们可以单独进行，也可以分小组进行讨论，老师在其中起到引导的作用，全班进行互动式的教学模式，学生之间这种互动式的学习机制，不仅学生学习获得极大的提高，更可以让偏理论的教师增强实训的能力，对于偏实践的教师更可以增强理论教学，这两者之间的有机结合使得学校的教学稳步提升，高素质的师资队伍就这样应运而生。
(二)学生的学习积极性得到很大的提升
新式的教学模式带来的教学，学生们会更加愿意去学习，因为纯理论式样的教学，学生们会感到枯燥无聊，加上老师站在讲台上讲，学生们的上课集中精力不可能维持一节课，所以就需要改变以往的教学模式。对于理论结合实践的理实一体化教学模式受益最大的自然就是学生，只重视理论学习学生不能很好的理解，走向工作岗位就会存在很多的弊端，不知道怎样去具体的操作与使用，假如具体的实践操作环节，学生们能更好的知道理论在实践中的具体使用过程，老师给学生带来具体的实际例子，学生们互相之间学习与演练，然后再去看书本知识也会能够更加深入具体的理解是什么意思，这种在课堂的实际教学中引入的实践环节能极大的调动起学生们的学习兴趣，学生们积极的参与到其中，老师的讲课热情也极大的调动起来，你会发现这根本不是在上课，而是师生在共同的学习与操作，老师放下了在讲台上授课的架子，学生们与老师积极的讨论与学习，很显然更像是一场公司交流会，这样学生具体的参加工作就能更好的加入到具体的工作中，不会在工作中受到排挤。学生热情提升，教学质量自然就会上去，而且最大的好处是学生的积极性以及创造性得到了很大的发挥，充分实现了作为一名学生的价值，更好的在实践的基础上学习书本知识，为将来的就业积累知识的能量。
二、结束语