少先队是政治性、群众性、教育性很强的少年儿童群众组织。其核心功能是推进儿童政治社会化，灌输和培养儿童对党和国家的朴素情感，形成儿童最基本的科学文化、道德品质、行为习惯等素质。加强少年儿童思想引导工作需要借助各种载体，而仪式是少先队活动的重要载体，少先队主要功能的实现需要借助于生动形象而又丰富多彩的仪式活动。
作为一名少先队工作者只有深刻认识少先队仪式的属性，提升少先队仪式活动设计的水平，提高仪式活动的教育功能，才能让开展的活动对少年儿童的成长发生潜移默化的影响。那怎样才能在少先队中突显仪式活动的教育意义呢？
一、主题活动映显仪式教育的导向性
仪式教育是学校教育的重要组成部分，学校仪式活动是围绕特定主题开展的具有规范化程序的教育活动。当前学校的主题仪式活动大致包括开学仪式、升旗仪式、入队仪式等，它们是学校德育教育的实践载体，是一种体验式德育，具有很强的导向功能。
1、开学仪式导向常规教育
新学期，一个崭新的开始，一个梦想的启程，新学期的开学仪式是对队员们进行常规教育的一个良好契机。俗话说“良好的开头，是成功的一半”。小学生良好的行为习惯培养是一个长期的养成过程，需要教育者处处留心，时时点拨。常规习惯教育不仅需要班主任、任课教师在课堂上进行，更需要借助于仪式教育进行有的放矢的引导。开学典礼是一个总结过去、放眼未来的庄严仪式，我们可以针对队员中近期出现的一些道德行为问题提出要求，从而规范学生的道德行为。如进行“学习，贵在培养良好的习惯”“加强行为规范，争做文明学生”等主题教育，引导队员们养成良好的常规行为习惯。
2、升旗仪式导向爱党教育
旗帜是一个组织的精神标志。每周一的升旗仪式是对队员进行政治启蒙教育的重要途径，尤其要重视“国旗下讲话”，坚持在内容上体现学校常规、学生行为习惯、道德品质的养成教育；坚持以升旗仪式为依托，努力探索培养少年儿童对党和祖国的朴素感情，让升旗仪式成为最有效的教育阵地，让全校师生把对国旗的挚爱和对祖国的浓浓情感汇集在了“向国旗敬礼”的行动上，爱国意识也会在他们的心中萌生。
升旗仪式看似常规工作，却有着深刻的育人意义。在举行规范的升旗仪式同时，我们力求做强的是少先队特有的仪式教育，充分挖掘其育人价值，使之对少先队员的心灵产生深刻、持久的影响，从而发挥政治启蒙的功能和作用。
3、入队仪式导向团队教育
每年建队日前后，我校都要举行隆重的“今天我入队啦！”一年级入队、建队仪式。当老队员们把鲜艳的红领巾传递给一年级新生后；当新老队员互敬队礼时，星星火炬，代代相传，少先队员的光荣感、责任感便印刻在两代队员的心中。第一次戴上红领巾时的神圣，第一次参加少先队仪式活动的激动，第一次在队旗下宣誓呼号的庄严，第一次行标准队礼时的紧张，都给孩子们留下了刻骨铭心的记忆。当他们成为光荣的少先队员时，红领巾不仅告诉他们又长大了，还时刻提醒他们有了一个新的名字——“少先队员”，有了一个更强大的团队组织——“少先队组织”。
这样的仪式教育让孩子们感受到了集体的力量、团队的光荣，他们是这个团队的开拓者，更是这个团队的主人。活动中，鲜艳的队旗迎风招展，嘹亮的队歌沁人心脾，欢快的队员蓬勃向上，这就是“少先队”收获的点滴幸福。
二、节庆活动突显仪式教育的感染性
学校教育仪式是学校文化的一种体现，更是一种有目的的经过精心设计的而固定下来的仪式活动。少年儿童的成长需要成人的引导和教育、需要社会营造良好的氛围。因此，仪式作为教育活动的有效载体，不仅要体现思想引导、情感激发、言行规范的作用，更要将其育人价值落到实处，重视仪式的针对性，强化仪式的情境性，提升仪式的感染性。
1、重要节日渲染节日氛围
学校要求仪式教育内容要有专题、有计划，既要注重连续性、时效性，又要体现教育的感染性。在此目标下，我校少先队便充分利用重要节日、重大事件等契机，开展符合少年儿童特点、具有时代气息、少年儿童能普遍参与的实践活动。如：在“六一儿童节”来临之际，少先队组织丰富多彩的节日汇演，让队员们都能有机会、有平台展示自己。队员们在积极参与的同时不仅锻炼了自己各方面的能力，还充分渲染了节日的气氛，突出了节日的主题。
活动的过程便是学校各种文化的集体碰撞与展示，它让学生体验成功的乐趣，感知仪式教育的内容，帮助学生记录下了每一个成长过程中的转折点、闪光点，成为队员心中永久的回忆。
2、校庆典礼浸染文化氛围
校庆活动可以弘扬先进文化传统，启迪后人奋进，对队员们浸染校园文化的作用是非常大的。每逢重大传统活动，学校都隆重而有意义的举行，规范的仪式流程、庄严的仪式活动、神圣的仪式发言等都让队员们在活动典礼中感受仪式教育的文化氛围。如“体育节”“读书节”等活动，队员们在此体验、学习、积累、成长。在举办活动的同时，对学校文化的传承和发扬也有了一定的作用，这正是一个文化的沉淀和爆发。
3、历史纪念日点染爱国氛围
少先队组织有着鲜明的政治属性和育人目标，那就是按照党的要求，顺应时代的发展，帮助少年儿童从小树立正确的价值观，培养爱党、爱国、爱人民的思想感情。学校可以借助相关的历史纪念日开展少年儿童能普遍参与的实践活动。如在学雷锋纪念日里开展“续写雷锋日记”活动启动仪式，让“榜样人物”的介绍点燃队员心中行动的热情，从现在做起，从点滴做起，用实际行动传承历史人物的精神。7月1日的建党节，举行“童心向党，做党的好孩子”等宣誓仪式，队员们在老师的带领下，向党表达争做共产主义接班人的心愿。
这些活动的开展既有规范的仪式流程，又有突出的活动主题，无疑是对队员们进行教育的一个机会。这正是仪式作为教育活动的有效载体，不仅激起了队员们情感的共鸣、行为的落实，更将其育人的价值落实到了实处，使得仪式教育的感染性得到了充分的体现。
三、特色活动彰显仪式教育的教育性
少先队组织的教育性是由少先队的性质所决定的。少先队应该是一种实践体验式的教育，少年儿童在辅导员的带领下，通过自己的实践和切身体验，实现自我成长和发展。仪式教育的过程应该让队员成为活动的主导者，让他们在活动中体验，感悟教育的真谛。如我校的“乡村少年宫”特色活动，在学生自由选择、教师酌情考虑的基础上开展了28项社团活动，其中“百树林记者团”、“小风车文学社”和“百树林军乐队”等已出具特色，让学生们在活动中享受成功的喜悦。
育人是少先队工作的基础目标，少先队活动围绕提高少年儿童的基本素质来开展，这是工作的前提，本学期，我们主要进行了以下几项活动：
1、深入开展三不一弯腰活动。鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，净化校园环境，促进行为习惯的养成。
2、丰富多彩的少先队活动。在活动中，我校开设了一些书法比赛、演讲比赛、画画比赛、手抄报比赛等，活跃了校园的和谐文化，提高了队员的艺术品味。
3、在全校范围内开展读书活动：读文化经典《三字经》、《弟子规》等，丰富了学生视野，提高了学生的文化素养。
4、法制教育活动。我校坚持以法治校，培养队员的法制观念，学校聘请了校外辅导员，对学生进行法律法规、交通安全知识讲座和爱国主义教育。
5、启动了“文明礼仪伴我行”活动。文明礼仪教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为培养学生规范的文明礼仪，提高学生的思想道德修养，大力弘扬中华民族的传统美德，创建文明校园，形成人人学习文明礼仪，人人宣传文明礼仪，人人践行文明礼仪的良好环境，创设和谐文明校园良好氛围，在全校启动了文明礼仪教育活动，各中队开展了形式多样的教育活动，如利用板报等进行了文明礼仪的宣传，本期，文明礼仪活动还没结束，下期将进一步深入开展此项活动。
6、认真做好防控甲型流感的工作。
二、建立健全组织、制度。
1、我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的主任分管。现共有中队18个，少先队员1100余名，中队辅导员18名。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指名方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作、
2、学期伊始，我校就要求所有的队员要佩戴好红领巾，队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，礼仪小分队做出了特色；成立“礼仪小分队”，队员们每天分成两组，一组负责巡查校园内不文明现象，并作好记录。每天课间操及时公布队干的检查记录，促使全体少先队员遵章守纪，效果十分明显。
3、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置更新，如：添置队旗、红领巾，购买队标志、胸牌等。
4、坚持了每周一的集中主题升旗仪式。根据各班队员遵规守纪、清洁卫生完成和保持情况、队员的标志佩戴等常规，各年级分别评出常规管理名次，高段的第一名成为红旗中队，负责本周的升旗仪式。集中升旗时，学校值周领导进行国旗下讲话，进一步激发学生爱国的热情和奋发向上的精神。
5、坚持每周一下午第一节课上好队课。各中队辅导员认真组织全体队员进行了班队活动，从而加强了全体队员的养成教育和行为习惯教育。一年来，我校全体少先队员在行为习惯方面有了质的提升。
6、大队干部演讲上岗。开学时，组织有志为学校、为大队部作贡献的少先队员进行竞争性的演讲，通过几名辅导员对队员的演讲评价的结果，选任大队部的成员。通过这样选出来的大队干部，个个工作能力强，办事效率高。
7、队干轮换制度。大队干部上岗后，并不是一成不变的就任某一职位。我们采取了定期互换职位的办法进行管理和引导。通过职位互换，让各位队干都能体会到具体某一职位的工作特点和工作方式，进一步培养队干的组织管理能力。这样，队干的工作也开展得井井有条。
三、存在问题。
我们的少先队工作取得了一定的成绩，但同时也看到了不足，
1、在少数活动中组织工作还没能完全到位;
2、少数中队辅导员思想上认识不足，工作不重视；
第三教育署基层队组织“庆六一”活动方案队组织负责人曹英联系电话活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。2、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。活动准备：1、各中队做好六一表彰前的评选工作2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项准备工作。（1）新生入队名单（2）新生佩戴领巾方法、敬礼和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人活动过程：一、表彰活动顺序 二、二年级入队仪式 三、中队游艺活动（略）1、宣布大会开始。 1、全体立正。2、全体立正、出旗。唱队歌。 2、唱队歌。3、宣布新区先进名单，颁奖。 3、宣布批准新队员名单。4、宣布校先进名单，颁奖。 4、授予队员红领巾。5、区优秀集体五（2）中队代表发言。 5、宣誓。6、学校领导讲话。 6、辅导员讲话。7、呼号。 7、呼号。8、退旗。教育署意见：
2012年教体局团委工作重点：以团中央实施“生命力工程”为契机，规范组织建设，探索形成全局规范化的中学生团校团前教材和规章制度；为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在校园生活中繁荣社团建设，以评选“十佳（优秀）社团”为契机促进社团建设深入开展；开展“青少年修身文明行活动”，结合“十佳（优秀）中学生”、五四表彰等评优活动，提高青少年思想道德水平。
一、规范组织建设，发挥仪式教育、阵地建设的思想育人作用
（一）加强团的基层组织建设。以实施团中央“生命力工程”为契机，抓好团的基层组织建设，规范发展程序，加大团员发展力度，团员比列达到初一20%、初二40%、初三60%以上。选取典型学校开展团课、纳新大会等组织发展观摩会，加强培训，规范建设。
（二）做好中学生团校工作。发挥中学生团校的思想育人作用，保障中学生团校团前教育全员化。要争取党支部委员、有关学科教师的帮助支持，以教工团支部为骨干力量，发挥团委委员作用，健全师资队伍。认真制定好团校教学计划，每年至少举办三期培训班，其中中级班不少于一期。以团章、团的历史、团代会精神等内容为团前教育教材，以党史、科学发展观、党的十七届四中全会精神等为团后教育主要内容。完善团校考核制度。探索形成全局规范化的团校团前教育教材和规章制度。
（三）加强团队干部队伍建设。通过以会代训、培训班、现场观摩会等方式加强团队干部队伍管理，提高工作能力，提升思想意识。建设团队网络体系，搭建团队干部互相交流学习的平台。
（四）深化仪式教育、阵地建设的思想育人作用。
深入开展四个仪式教育。丰富升国旗仪式的教育内涵，充分利用好新年宣誓仪式、新团员入团宣誓仪式（重温入团誓词）、“14岁迈进青春门宣誓仪式”等仪式教育，激发青少年的爱国主义情感，增强上进心。
充分利用广播站、宣传栏、校园网、活动室等团队阵地，开展好青少年的思想教育工作。通过团队网络体系，探索团委书记、少先队辅导员对学生思想教育工作、工作方法指导的新途径。
继续做好中学生军校工作，并以此为契机搞好初一新生的入学教育工作。局属各小学继续开展好少年军警校工作，研究新形势，再上新台阶。
二、繁荣社团建设，加强团员学生文明养成教育，提升学生综合素质。
（一）在各项主题活动开展过程中加大学生社团的参与力度，从文学、讲演、文体艺术、科技创新、志愿服务等方面发挥学生的自主作用。举行局属学校社团建设经验交流展示活动，开展“十佳（优秀）社团评选活动，促进学校团委重视社团建设在繁荣校园文化，加强未成年人思想道德建设，提升青少年综合素质等方面的重要作用。探索形成全区社团建设管理指导意见。
（二）以“春来早，文明我先行”活动为载体，深入开展“青少年修身文明行”活动，在团员学生中加强文明养成教育。通过“寻找身边的榜样”，发掘学生的闪光点，以榜样的作用促进学生成长。
与此同时，加强青年教工修身行动。与教体局相关部门统筹协调，互相配合，为青年教师的成长搭建平台，鼓励引导青年教师在学校教育教学工作中发挥积极作用；树立良好的师德风尚，引领青年教工的师德师风建设，
（三）贯彻落实省、市少工委要求，掀起争做“四个好少年”主题教育活动高潮，并以此为契机结合重大节庆活动做好思想教育工作；结合本年度的市十佳（优秀）中学生、五四表彰等评优活动，激励青少年培养良好的学习习惯，多读书读好书，全面发展。
三、做好少先队和教工团支部的指导工作，开展好各项志愿者服务工作
（一）坚持全团带队原则，大力加强少先队建设。以“推优入团”为抓手，搞好团队衔接。深入开展“雏鹰争章”、“手拉手”等活动，充分发挥少先队服务少年儿童健康成长的职能。
（二）做好教工团员“推优入党”工作。引导他们积极向党组织靠拢，争取党支部的支持，加大党课学习力度，做好“推优”工作，为党组织及时吸纳更多的优秀青年，切实发挥团组织的助手和后备军作用。
（三）发挥青年教师和学生社团志愿服务的主力军作用，在“箐箐义教，青春”及其他各类爱心志愿者服务、社会志愿服务中通过良好形象，高尚品德，优质服务展现教育青少年良好精神面貌。各校在开展志愿者服务过程中应注意品牌创建。
关 键 词 仪式；教育；少先队；设计
作者简介洪明，中国青少年研究中心副研究员，教育学博士
少先队是政治性、群众性、教育性很强的儿童组织，其核心功能是推进儿童政治社会化，灌输和培养儿童对党和国家的朴素情感，形成儿童最基本的科学文化、道德品质、行为习惯等素质。仪式是少先队活动的重要载体，少先队主要功能的实现需要借助于仪式，少先队教育具有仪式性。因此，深刻认识到少先队仪式的属性，提升少先队仪式设计的水平，提高仪式的教育功能，是少先队工作者的基本职业能力。
一、少先队仪式教育
仪式不仅是少先队教育的基本形式，而且承载着少先队核心功能，具有不可替代性。
第一，仪式是少先队组织属性和个人身份的标识。少先队仪式体现着少先队属性，通过仪式化、礼仪、典礼和庆典等四种仪式形式实现少先队功能。仪式化主要是指具有仪式意味的动作、行为，比如入队典礼中的升旗活动，少先队员佩戴红领巾、唱队歌、宣誓、呼号等行为，少先队活动的启动式、开（闭）幕式等活动；礼仪主要指少先队的队礼，是仪式化行为在个体身上的表现，体现着少先队员的身份和素养，可以用于集体正式活动中，也可以用于日常行为中。典礼是大型政治性、群体性、互动性活动，体现着一种权力关系，如入队仪式、少先队检阅仪式、少代会开（闭）幕式；庆典是表彰性、娱乐性、竞技性集体活动，如“六一”联欢、少先队的庆功庆典、少先队组织的文体比赛等，都属于这类活动。
第二，仪式是传递少先队价值理念的重要渠道。少先队的基本功能与学校教育别无二致，就是养成良好思想道德素质、科学文化素质和身体、心理素质。作为年龄在6-14岁的社会化程度很低的少年儿童，如何才能让他们明白少先队诸如“听党的话”“人们的利益高于一切”“做共产主义接班人”“红领巾是烈士鲜血染成的”等具有深刻意蕴的话语呢？当然，借助于灌输、说理等方式是需要的，但却是远远不够的，而仪式恰恰在一定程度上可以解决这个问题。因为一个仪式“就是一个充满意义的世界，一个用感性手段作为意义符号的象征体系”[1]，仪式的这种性质可以帮助认知水平不高的少先队员突破认知障碍，从而获得有关少先队的“实践性知识”，完成逻辑语言难以完成的任务。仪式作用机制不在于认知，而重在“体知”。
二、少先队仪式教育中存在的问题
少先队在教育实践中创造了许多宝贵的经验，但也普遍存在这样或那样的问题，概括起来主要体现在以下几个方面：
第一，重活动、轻仪式，重大型仪式、轻日常仪式。重活动、轻仪式就是指重视具有实际意义的活动而轻视活动中的象征性环节，认为只要把活动做好了，目的就达到了。其实这是对仪式的误读，没有充分认识到仪式的教育功能，甚至将仪式教育等同于形式主义。轻仪式的第二种表现，就是轻视日常仪式，只重视大型仪式。大型仪式主要指学校开展的庆典、典礼等，如入队仪式、庆祝“六一”儿童节、国庆节、“手拉手”活动启动仪式等，这些活动当然需要重视，也应该努力办好，但不少学校领导和少先队工作者只重视大型活动的教育作用或宣传功能，而忽视日常的仪式教育，这是本末倒置的做法。日常的少先队仪式，虽然仅限于少先队员的个体行为，或属于小范围的行为，但是它能够起到润物无声的作用。比如佩戴红领巾、行队礼、唱队歌等，虽然并不是轰轰烈烈，但通过日积月累，少先队理念必然能深入少先队员的内心。
第二，忽视仪式中少先队员的主体性存在。在少先队仪式活动中，一般有两部分主体构成，一部分是作为教育者身份出现的辅导员、领导、嘉宾等，另一部分就是广大少先队员。由于仪式是社会关系的凝缩，通过这种角色关系设计一些程序也无可厚非。但是，这并不意味着仪式设计和展开过程可以将少先队员置于被动的、次要的地位，更不意味着少先队员的感受和作用可有可无。一些辅导员或领导干部在仪式设计过程中，忽视少先队员主体性存在。学生在整个仪式中处于无所事事的听众或观众地位，整个仪式成为领导讲话和优秀少先队员表演的舞台；有些讲话空话连篇，无视少先队员的接受能力和情绪，距人于千里之外。这些都与少先队仪式的真正目的背道而驰。
第三，违背儿童政治社会化过程的基本规律。儿童政治社会化是通过“扩散性支持”而实现的。[2]这也应该成为灌输政治情感的基本规律，这个过程告诉我们：一要注重儿童早期接触的政治人物，比如政治领袖、警察、校长、军人等“当官的”形象，奠定儿童政治情感形成的基础，打好“扩散性支持”的支点；二要利用“理想化”政治情感形成阶段，抓住教育的关键期。在少先队仪式教育中，有些校长或嘉宾不顾自身形象，漠视儿童的理解、辨别能力，端着架子、板着脸孔、高高在上，甚至姗姗来迟。这些都是仪式活动的大忌，背离了仪式培养儿童政治素养的根本目的。
第四，仪式中的虚实关系处理不当。在现实活动中，只重实或只重虚的现象并不少见：许多少先队仪式要么省略，要么草草走过场；或者虚张声势、毫无内涵。只务实不务虚，或者只务虚不务实的少先队仪式设计都是不当的。比如，在少先队列队时，整齐划一的队列，队长向辅导员报告人数并给予指导，其本身就是少先队纪律严密、领导得力的象征；嘹亮的队歌、鲜红的队旗、标准的队礼，都显示了少先队团结一致、走向明天的豪迈。相反，少先队活动中，如果看不到迎风飘扬的队旗和雄赳赳的队伍，听不到高昂的队歌和呼号，不仅会降低活动的效果，更失去了少先队的色彩。
三、少先队仪式教育的改进建议
一要明确少先队仪式的目的，突出仪式的整体性，优化仪式的流程。仪式设计要体现少先队基本属性，服务于少先队根本任务。在此基础上，要明确仪式的具体目标，分析其内涵与要求，从整体上优化仪式的流程。仪式设计中要注意虚与实的关系，虚，要符合情感规律，具有象征意义，能够让儿童产生联想，符合他们的生活和学习经历，发生移情作用；实，要符合认知规律，要让领导讲话、宣传标语、口号符合儿童认知水平。要注意活动的植入、环节的转换；要注重环境的设计、艺术的渲染。
二要把握少先队教育的基本规律，注重仪式教育的科学性。少先队仪式中的民主与集中、个性与社会性、纪律与服从、主体与客体、严肃认真与生动活泼等要素，是设计仪式时必须要把握的基本关系，必须辩证看待与处理。要突出少先队员的主体地位，活动内容要贴近他们，最大限度地调动他们的积极性。尤其要注重儿童政治社会化的基本规律，宣传好领袖形象，借助警察、法官等公正形象，打好儿童政治社会化的情感基础；辅导员、校长、嘉宾要严格要求自己，注重自身在少先队员心中的形象，真正了解儿童，掌握与儿童沟通的技巧，争做他们的朋友。
三要注重少先队仪式的完备性，加强日常礼仪教育。一般来说，无论是庄严隆重的入队仪式、检阅仪式，还是欢快活泼的庆典仪式、竞赛仪式，都能产生巨大的教育效果。但是，这种仪式毕竟在少先队活动中处于少数，仪式教育的基础在平时。平日的仪式教育重点有三：一是小型的仪式活动，二是大型仪式前后环节的仪式教育，三是少先队员礼仪教育。小型仪式活动一般是以中队或小队为单位举行，适合班级或小组规模的主题教育、庆典、运动会、文艺活动等。大型仪式由若干个小的仪式构成，需要提前准备，这也是开展仪式教育的一个契机。当一个大型仪式结束后，仪式会久久留存在儿童的记忆里，辅导员要在模仿、复制、消化过程中进一步指导少先队员学习仪式。最重要的是少先队员的礼仪，这是一切仪式教育的基础，要让每一个少先队员知礼仪、懂礼仪、用礼仪，在传唱队歌、佩戴红领巾、高举队旗中渐渐接受少先队组织教育。
参考文献：
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今不断发展的世界，主持词与我们不再陌生，写主持词需要注意哪些问题呢?这里给大家分享一些关于军训闭营仪式主持词范文，供大家参考。
军训闭营仪式主持词范文1一、时 间：20~~年8月27日下午4：00
二、地 点：学校运动场
三、主持人：~~~副校长
四、主持人宣布：八月的骄阳，依旧刚阳。我们的校园，到处军歌嘹亮，军草绿成为最引人注目的风景。现在就让我们共同见证军训这最动人的华章吧。
(宣布)~~中学20~~级高一新生军训闭营仪式现在开始——
五、(请主席台上的各位领导和来宾起立)升国旗、奏国歌
六、(请请主席台上的各位领导和来宾就坐)现在请允许我介绍一下出席今天闭营仪式的各位领导和来宾：
1、市人大副主任陈~~同志;
2、市政协副主席王~~同志;
3、73668部队大队长陈仲秋同志;
徐治国 73668部队教导员;
4、市民政局副局长~~~同志;
5、市教育局中教科副科长~~~同志;
6、~~中学校长~~~同志;副校长~~~同志、~~~同志;
7、~~中学政教主任~~~同志、副主任~~同志
出席今天会议的还有73668部队36位教官、高一年级17位临时班主任以及高一1401名新生。
七、(介绍仪式的程序)今天的闭营仪式共有九项内容：
1、高一新生军训成果汇报表演;
2、领导、首长为获得军训先进班集体、先进个人颁发奖状;
3、学校向73668部队赠送锦旗;
4、学生代表发言;
5、73668部队首长讲话;
6、校长作军训总结报告;
7、市领导讲话;
8、宣布军训闭营;
9、欢送73668部队参训的教官;
八、现在，我们进行大会第一项：~~中学20~~级高一新生军训成果汇报表演现在开始!请中国人民解放军73668部队徐治国教导员指挥——
1、迎校旗(校国旗仪仗队)
2、部队首长、学校领导检阅
3、分列式开始
4、军训学生队列表演
5、73668部队教官军体拳展示
九、上个世纪五十年代，一位世界巨人曾这样说过：“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”。是啊，眼前的红男绿女的你们，通过军训，在感受军草绿阳刚之气各英姿飒爽的同时，也磨炼了你们不怕吃苦，不怕流汗的品德和毅力。能在军训中获得表彰，更是人生旅程中一笔骄人的财富。现在进行大会第二项：我宣布获得本次军训先进班集体和先进个人的班级和学生名单，并请领导、首长给他们颁发奖状：
1、先进班集体：10个
2、先进个人：210名
十、军爱民，民拥军。军民团结共筑祖国的钢铁长城。通过本次军训，~~中学与73668部队结下牢不可破的军民鱼水之情。让我们共同见证这一激动人心的时刻吧。大会第三项：请~~~校长向73668部队赠送锦旗“军姿育桃李，心血沃校园”
十一、军训是高中的第一课。作为学生的我们，七天来从，军人哪里，学到了什么?让我们来听听他们的感爱。现在进行大会第四项：学生代表发言，军训8班，钱永晓同学发言，军训12班，郁道洁准备。
十二、有国才有家。部队是保卫国家的钢铁支柱，军人是新时期最可爱的人，现在进行大会第五项：有请73668部队大队长陈仲秋同志为我们作报告
十三、国家之兴，在育人才。人才之兴，在办名校。~~中学在市委、市政府、市教育局的正确领导下，努力办人民满意的学校，一流的教育教学质量赢得各级领导的首肯和广泛的社会赞誉。现在进行大会第六项：有请~~中学校长~~~作军训总结报告
十四、成绩的取得离不开领导的支持和关心，科学的'决策是行动的方向。市领导，急~中所急，一直倾心关注~~中学的发展，美丽的~中新校园正在筹建当中，我们在感激的同时，更要以丰硕的教育质量，向市领导交上一分满意的答卷。现在进行大会第七项：有请市人大副主任陈~~同志讲话。
十五、军训在飘雨流芳中，即将落下华丽的帷幕。新的征程已经鼓点声声，从明天起，我们要用三年的脚踏实地，辛勤的努力，换取一张大学的通行证，圆家庭的大学梦想!现在进行大会大会第八项：请~~中学校长张来甫同志宣布“~~中学20~~级高一新生军训闭营”
十六、可爱的73668部队的教官们就要归营了，可他们指导优秀的品德与一种向上的精神留给了~中，留给了我们高一年级全体同学，在这分别的时刻，我们激动，我们难舍难分。就让我们把所有的感谢与千言万语，凝成我们热泪的欢送吧。大会第九项，列队欢送中国人民解放军73668部队参训的全体教官!
(掌声，学生齐诵)再见了!我们最可爱的人!!
军训闭营仪式主持词范文2尊敬的各位领导、各位教官、同学们：
为期四天的军训生活即将拉上帷幕。现在，我们在这里隆重集会，举行军事训练会操表演，并对军训工作进行简要总结。
下面进行军训闭营仪式第一项：会操表演开始，请教官下达指令
进行会议第二项：公布会操评比成绩
进行会议第三项：颁奖
进行会议第四项：向军训队赠送锦旗
进行会议第五项：阜新军赢综合服务有限公司 讲话
同学们，7年级的5个班级进行了军训会操表演，取得了圆满成功，达到了预期目的。同学们步伐整齐、军姿飒爽、口号响亮，展示了十六中学学子的魅力风采，体现了十六中学的精神风貌。这些成绩的取得与阜新军赢综合服务有限公司的教官的严格训练是分不开的。在此，我们向出色完成军训任务的全体教官致以崇高的敬意和衷心的感谢!
通过这四天的集中军训，不仅增强了同学们的爱国热情和国防意识，培养了同学们的团队精神和纪律观念，也锤炼了大家吃苦耐劳、坚忍不拔的精神和意志。可以说，受益匪浅，收获很大。希望同学们要继续发扬军训期间的好思想、好传统、好作风，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习中去。
最后，我宣布“阜新市第十六中学军训闭营仪式”到此结束，请各班级有序退场。
军训闭营仪式主持词范文3让我们用热烈的掌声欢迎我们的部队首长和学校领导进入会场!
请落座!
尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这美好的季节里，更值得我们珍藏在记忆深处的，是即将结束的我校~~级新生的军训。值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军训闭营仪式，请允许我首先介绍参加仪式的领导和来宾。
他们是：
中国人民解放军91676部队，南海舰队训练基地 马少校
~~学校常务副校长：王博士
~~学校副校长：张先生
~~学校办公室主任：邱女士
~~学校后勤处主任：施先生
~~学校国际部主任：mr mc`dermott
~~学校信息中心主任：彭先生
让我们用最热烈的掌声对他们的光临表示欢迎!
现在我宣布：~~市~~学校 ~~级新生军训 闭营仪式 现在开始!
请全体起立!进行仪式第一项：奏唱中华人民共和国国歌。
谢谢大家!请坐下!
仪式进行第二项:阅兵式!
仪式进行第三项:军训成果汇报表演!
谢谢教官和同学们的精彩汇报!让我们掌声祝贺他们!
仪式进行第四项，部队领导进行军训小结。有请马少校
感谢马少校的点评。
仪式进行第五项，请学员代表讲话。有请班同学
仪式进行第六项，校领导发言。有请~~学校常务副校长王博士
仪式进行第七项，军训表彰通报。首先有请高中部教学处刘主任宣读表彰通报。
让我们用掌声祝贺以上获奖个人和获奖班级!下面有请获奖的班级和个人上台领奖!请我们的部队首长和校领导颁奖!
再一次掌声祝贺他们!谢谢各位颁奖嘉宾!
同学们，几天的军训，揭开了你们紧张的高中生活序幕，开启了你们人生新的旅程，也开始了新一轮的拚搏。感谢部队的教官给我们的这人生第一课，让我们明白了，作为当代中学生，决不能做怯风怕雨的温室花朵，而应该时刻准备去搏击风雨、展翅翱翔!
进行仪式第8项：全体起立!齐唱《团结就是力量》请教官指挥!
谢谢教官!谢谢同学们!
希望同学们能把这次军训的记忆珍藏!能把这次军训学到的优良品质发扬!
希望这笔财富能够带给你未来生活新的方向和希望!
最后，我宣布：
~~市~~学校~~级新生军训闭营仪式结束!
祝各位教官、老师身体健康，工作顺利!祝全体同学们生活如意，学业有成!
欢送领导退场!
军训闭营仪式主持词范文4尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这美好的季节里，更值得我们珍藏在记忆深处的，是即将结束的我校20--级新生的军训。值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军训闭营仪式，请允许我首先介绍参加仪式的领导和来宾。
他们是：
南海舰队训练基地--少校
学校常务副校长：
学校副校长：
学校办公室主任：
学校后勤处主任：
学校国际部主任：
学校信息中心主任：
让我们用最热烈的掌声对他们的光临表示欢迎!
现在我宣布：东莞市--学校20--级新生军训闭营仪式现在开始!
请全体起立!进行仪式第一项：奏唱中华人民共和国国歌。
谢谢大家!请坐下!
仪式进行第二项：阅兵式!
仪式进行第三项：军训成果汇报表演!
谢谢教官和同学们的精彩汇报!让我们掌声祝贺他们!
仪式进行第四项，部队领导进行军训小结。有请--少校。
感谢--少校的点评。
仪式进行第五项，请学员代表讲话。有请-班--同学
仪式进行第六项，校领导发言。有请莞美学校常务副校长王贵仁博士
仪式进行第七项，军训表彰通报。首先有请高中部教学处刘松主任宣读表彰通报。
让我们用掌声祝贺以上获奖个人和获奖班级!下面有请获奖的班级和个人上台领奖!请我们的部队首长和校领导颁奖!
再一次掌声祝贺他们!谢谢各位颁奖嘉宾!
同学们，几天的军训，揭开了你们紧张的高中生活序幕，开启了你们人生新的旅程，也开始了新一轮的拚搏。感谢部队的教官给我们的这人生第一课，让我们明白了，作为当代中学生，决不能做怯风怕雨的温室花朵，而应该时刻准备去搏击风雨、展翅翱翔!
进行仪式第8项：全体起立!齐唱《团结就是力量》请教官指挥!
谢谢教官!谢谢同学们!
希望同学们能把这次军训的记忆珍藏!能把这次军训学到的优良品质发扬!
希望这笔财富能够带给你未来生活新的方向和希望!
最后，我宣布：
东莞市--学校20--级新生军训闭营仪式结束!
祝各位教官、老师身体健康，工作顺利!祝全体同学们生活如意，学业有成!
欢送领导退场!
军训闭营仪式主持词范文5尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的老师、同学们：
大家好!
在这橙黄橘绿、碧荷飘香的美好季节，我校全体学生为期5天的军训活动即将结束。5天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交上了一份令人满意的答卷。5天来，我们的同学强健了自己的体魄，文明了自己的精神，你们变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人。在训练中，教官、班主任严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。我们的同学体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。5天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短5天军训中所获得的最宝贵的'财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过紧张而又丰富多彩的初中学习生活!
现在我宣布：杨村七中20--年军训夏令营闭营仪式现在开始。
大会第一项：队列展示。
首先，请7、3班进行展示，7、6班做准备;
请8、5班做准备;
请8、6班做准备;
请9、3班做准备;
请9、5班做准备;
请9、8班做准备。
其实在军训过程当中，每个班的表现都非常优秀，由于时间关系，我们不能在此一一展示。但是，我们依然要把掌声送给你们。请同学们把最热烈的掌声送给自己。
大会第二项：公布优秀班级、优秀学员。
获得军训夏令营优秀班级的是：7、3、7、6、8、5、8、6、9、3、9、5、9、8、
获得军训夏令营优秀学员的是：……
大会第三项：颁奖。
请获得优秀班级的班主任到前面领奖。
请各班一名学员到前面领取本班优秀学员奖状。
5天来，我们最应该感谢的是我们的教官。亲爱的教官，我们难忘，在开营仪式上，你们为我们的同学带来的精彩的示范表演。我们难忘，训练场上，你们与我们的同学一起进行着艰苦的训练。我们难忘，训练中，我们的学生不仅看到你们的严肃，更是体会到你们的慈爱。我们难忘，几天的军训，你们的声音已不再洪亮，但强劲中仍然流露着刚毅。同学们，让我们深深地道上一声：“教官，您辛苦了!教官，谢谢您!”
大会第四项：请我校王书记做总结讲话。
同学们，你们是优秀的七中学子，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人，与现代军人结下了挥之不去的情缘。当兵一日，受益一生。我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的好作风好传统却永远也不能丢。让我们满怀豪情投入新的学习与生活吧!
大会第五项：让我们以热烈的掌声对5天来教官们的辛勤付出表示最衷心的感谢!并欢送教官退场。
The young pioneers team、
是中国少年先锋队队员。
Is a member of the young pioneers of china、
我在队旗下宣誓：
I swear in the team:
我决心遵照中国共-产-党的教导，
I am determined to ply with the Communist Party of China to teach,
好好学习，好好工作，好好劳动，
Study hard, work hard, work,
准备着，
In preparation for,
为共-产主义事业，
For the Communist cause,
贡献出一切力量!
The contribution of all power!
中国少年先锋队队员入队仪式
China Young Pioneers of initiation ceremony
入队仪式应当庄严生动,简单朴素,
Initiation ceremony should be solemn and vivid, simple and plain,
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
Initiation ceremony organized by the Communist Youth League representative or the young pioneers, Captain chair、
仪式开始，程序如下：
The ceremony begins, procedures are as follows:
一、全体立正。旧了
One, all rise、 Old
二、出旗，(鼓号齐奏，全体队员旧了;敬礼。)
In two, the flag, (drum ensemble, the crew is old; salute、 )
三、唱队歌。
Three, sing a song、
四、宣布批准新队员名单。
In four, announced the approval of new players list、
五、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
Five, awarded the team logo、 ( the recipient hands red scarf to new players, new players took on hands, neck, granted to new players playing on the tie, then saluting、 )
六、宣誓。(由仪式主持人领导。读誓词时举右手。)
Six,、 ( Master of ceremonies led by、 Read the oath hand、 )
七、共青团组织的代表或辅导员讲话。
In seven, the Communist Youth League organizations representatives or counselors speech、
八、呼号。
Eight, callsign、
九、退旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
In nine, retired flag、 (drum ensemble, the crew、 )
十、仪式结束，
In ten, the ceremony,
附注：
Note appended、
一、入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行。
An initiation ceremony, with squadron or group of other activities held merger、
二、如果是新建立的大队或中队，第二项出旗;改为授旗;，由共青团组织授予队旗，大队长或中队长接受队旗后，交给旗手，旗手持旗站立队伍之前。
Two, if it is newly established battalion or Squadron, second" flag " to " flag", organized by the Communist Youth League awarded the pennant, the captain or chief accepted flag, to hold the flag bearer, who stand before the team、
三、少先队的大、中队活动一般也都应该举行队会仪式。举行仪式前，要先集合列队，报告人数。仪式程序中第四可改为;队长讲话，宣布活动开始;第五、第六可改为：进行活动(即队会内容)。
In three, the young pioneers, squadron activities generally are team ceremony should be held、 Before the ceremony, to set the line-up, report number、 Ceremony fourth procedures may be converted to speech; captain, announced that the activity begins; fifth, sixth can be changed to: activity (i、e、 team 、)、
是中国少年先锋队队员。
Is a member of the young pioneers of china、
我在队旗下宣誓：
I swear in the team:
我决心遵照中国共-产-党的教导，
I am determined to ply with the Communist Party of China to teach,
好好学习，好好工作，好好劳动，
Study hard, work hard, work,
准备着，
In preparation for,
为共-产主义事业，
For the Communist cause,
贡献出一切力量!
The contribution of all power!
中国少年先锋队队员入队仪式
China Young Pioneers of initiation ceremony
入队仪式应当庄严生动,简单朴素,
Initiation ceremony should be solemn and vivid, simple and plain,
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
Initiation ceremony organized by the Communist Youth League representative or the young pioneers, Captain chair、
仪式开始，程序如下：
The ceremony begins, procedures are as follows:
一、全体立正。旧了
One, all rise、 Old
二、出旗，(鼓号齐奏，全体队员旧了;敬礼。)
In two, the flag, (drum ensemble, the crew is old; salute、 )
三、唱队歌。
Three, sing a song、
四、宣布批准新队员名单。
In four, announced the approval of new players list、
五、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
Five, awarded the team logo、 ( the recipient hands red scarf to new players, new players took on hands, neck, granted to new players playing on the tie, then saluting、 )
六、宣誓。(由仪式主持人领导。读誓词时举右手。)
Six,、 ( Master of ceremonies led by、 Read the oath hand、 )
七、共青团组织的代表或辅导员讲话。
In seven, the Communist Youth League organizations representatives or counselors speech、
八、呼号。
Eight, callsign、
九、退旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
In nine, retired flag、 (drum ensemble, the crew、 )
十、仪式结束，
In ten, the ceremony,
附注：
Note appended、
一、入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行。
An initiation ceremony, with squadron or group of other activities held merger、二、如果是新建立的大队或中队，第二项出旗;改为授旗;，由共青团组织授予队旗，大队长或中队长接受队旗后，交给旗手，旗手持旗站立队伍之前。
Two, if it is newly established battalion or Squadron, second" flag " to " flag", organized by the Communist Youth League awarded the pennant, the captain or chief accepted flag, to hold the flag bearer, who stand before the team、
一、活动目的
今年是中华人民共和国成立62周年以及中国少年先锋队建队62周年。以红领巾与祖国同成长;为主题。全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程，向少年儿童灌输培养对党和祖国的朴素感情，引导少年儿童把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为勤奋学习、快乐生活、全面发展;的动力。
二、活动内容
红领巾心向党，祖国发展我成长;主题大队会暨新队员入队仪式
三、活动时间：10月13日（建队节）上午8点开始
四、活动地点：操场
五、参加人员：全体师生
六、活动准备
1、一年级各班于10月10日上报10名预备队员名单到大队辅导员处。
2、 10月10日班队课一年级中队辅导员给新生上队前教育课。
3、少先队预备队员于10月13日前上交一份入队申请书和做一件好事。
4、选派高年级优秀少先队员到一年级新生班级中宣传少先队组织。
5、准备100条红领巾及100名老队员。
6、准备国旗、党旗、团旗、队旗和出旗的队旗、中队旗。
7、找主持人熟悉活动程序。
8、找讲话代表。
9、准备音乐：《出旗曲》、《退旗曲》、《红领巾之歌》、《红领巾心向党》。
10、会场布置：横幅红领巾心向党，祖国发展我成长;主题大队会暨新队员入队仪式
11场地布置（由体育组老师负责画场地，主要负责人：贾文锋）
七、活动程序
1、宣布仪式开始
2、升国旗。
3、出队旗，唱队歌
4、党支部书记致词。
5、传递国旗、党旗、团旗、队旗四面红色旗帜。
6、宣布批准新队员名单
7、为新队员佩戴红领巾。
8、大队委员带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。
9、重温少先队基本知识。
10、新队员代表讲话。
11、呼号
12、退旗、敬礼
13、仪式结束
鹿寨县城南实验小学大队部