摘 要 由于羽毛球自身的优势和人们对其的认可度，它已经成为高校体育运动的主选项目。羽毛球教学内容和方法存在着因地而异，因人而异的现象，改革羽毛球的教学内容和方法势在必行。本文针对现在高校球类教学存在的问题，提出把博弈学理论用到高校羽毛球等球类教学中来，运用对策论等博弈论理念，对我校羽毛球类课教学方法、考核方式进行改革，把羽毛球类教学过程转变为博弈论理论实践过程，提高学生善于博弈、运筹能力，充分发挥球类教学具有博弈特点突出的作用，为高校羽毛球球类课教学改革做些尝试。
关键词 博弈论 羽毛球教学
一、博弈论与体育比赛的关系
“博弈论”译自英文“Game Theory”。它是研究“一些个人、队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则下，同时或先后，一次或多次允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施，各自取得相应结果的过程”。如果按照有文献记载的最早博弈思想的标准，则可以追溯到2000多年前我国古代的“齐威王田忌赛马”。于体育与博弈论的最早的实例是“齐威王田忌赛马”。在体育比赛中，巧妙的运用战术是取得比赛胜利的关键所在，战术是在一定的身体条件、技术水平和心理品质基础上形成的，并与比赛规则有着密切的联系。
二、羽毛球运动的现状与问题
羽毛球是一项比较大众而且具有魅力的体育运动，甚至在国际上都具有较大的影响力。因为羽毛球运动本身是一件具有难度高的而且速度快、变化多样、竞争激烈的体育项目，为此，教学要求具有较强的技术性，要完全掌握好和打出一定水平具有一定的难度。所以在高校教学过程中，随着羽毛球教学的越来越普及，培养学生的竞技意识，改革创新羽毛球教学方式也迫在眉睫。为此我们在辽宁省高校中羽毛球教学现状进行了问卷调研，现归类如下：
（一）运动倍受大学生的青睐和喜爱
通过调研数据表明，羽毛球是大学生喜爱的运动项目被列前三位。大学生大学期间正处于二十岁左右的年龄阶段，比较而言更喜欢一些室内的球类运动，同时也更易于适合今后的终身体育锻炼，所以选择羽毛球运动的学生较多。
（二）选择羽毛球项目，基本上没有羽毛球训练经历，基础较差
多数学生由于高考前受应试教育的影响，基本没有接受过羽毛球训练，基础较差。但羽毛球项目是技巧性较强的隔网运动，对参与者身体条件的要求不高，深受大学生的喜爱，对于起步较晚的大学生来说，技术教学是教学中的重点。
（三）学时偏少
在调研查阅了辽宁省几所普通高校的羽毛球教学大纲后发现，多数教学学时在60学时左右。教学内容基本涵盖了羽毛球的所有技术，从上网，后退步伐，正反手的发球技术，到后场的击高、吊、杀技术，前场的小球技术，以及单、双打战术等等，而且，每项技术的学时分配没有明显的差别，缺少比赛实战训练。
（四）改革缺乏实效性
目前，各普通高校进行的教学改革多种多样，种类繁多，多是围绕“三自主”的教学形式展开，但是在现实中真正能以学生为主体，使学生明确学习目的、激发学生学习兴趣的较少，许多教学改革只是为了立项、发文章、优秀课程、精品课程的建设，教师很少能静下心来关注体育教学过程的实质：“竞技和团队”。
三、教改举措
针对调研中存在的问题，为培养学生具有一定的人文素质与境界意识，我们平时注重技术要点、重点培训，主要组织行之有效的比赛，运用对策论等博弈论理念，把羽毛球类教学过程转变为博弈论理论实践过程，提高学生善于博弈、运筹能力，充分发挥球类教学具有博弈特点突出的作用。
（一）技术重点为突破，以精带全
在多年的教学过程中体会到，在不同的学习阶段，一定要抓住这一阶段的主要环节教学，不能逾越，许多隐形的因素不加重视会影响以后技术的学习。通过对羽毛球技术的动作分析不难发现，在繁多的羽毛球技术里，“击球前一步步伐”和“正手击后场高远球”是羽毛球的核心要领与技术重点，要反复训练，纠正，才能达到以精带全的教学效果。
（二）突出于战术运用的学习
我们在过去安排教学内容，采取先学习步法、后学习基本技术动作，再学习战术运用，这样学生学习基本动作时感到很枯燥，教师在教学过程中感到许多方面是单一教学。现在羽毛球教学内容的重点是突出于战术运用的学习，而把步法和基本技术的教学结合起来，基本技术又和战术运用的教学结合起来，学生没有单调的感觉，教师没有重复教学。这样做的目的是让学生建立羽毛球运动比赛的概念，在理解的基础上学习相应的动作技巧，提高学生学习的兴趣。突出战术运用的培养。
（三）随机应变能力的培养
现代羽毛球运动是人的身体素质、运动技能及心理素质等因素的综合体现。与其他运动项目不同，羽毛球运动要求运动员不仅要掌握全面的动作技巧，而且要具备在不同场合采用各种不同动作的随机应变能力。为此运动员在瞬息万变的比赛中迅速选择战术和合理运用技巧的瞬时决断能力，是决定比赛能否克敌制胜的重要因素之一。
在教学中我们的教学内容的选择应具有一定的知识性、技术性和增强体质的实效性外，巧妙的利用学生“争强好胜”的特点，多举行一些对抗赛，培养和激发学生的兴趣， 活跃课堂气氛，最大限度地发挥学生的主动性和责任感。竞赛是羽毛球运动的重要形式，竞赛的快乐在于结果的未知性，同时培养学生随机应变的能力。这样可调动学生产生积极的内心体验，对羽毛球知识和技术动作产生一种强烈的需求感和浓厚的学习兴趣。比赛的经历往往强化了对羽毛球运动本质的认识理解，同时对羽毛球运动理解的增强也促使比赛水平不断提高。
四、羽毛球比赛的博弈论分析
在通过以上教学改革的基础上，学生已掌握了羽毛球的技术要领，运用博弈论来组织校与校之间、院与院、班与班之间比赛，对学生进行积极拼搏、坚强意志品质、团结合作、抗打击能力的教育。
（一）赛前收集信息
孙子兵法曰“知已知彼，百战不殆。”羽毛球比赛也不例外，赛前收集信息、对方情报分析，针对参赛学校各队情况，分析的赛对手的实力与特点，制定自身的战术。
（二）最优反映战略
战略是博弈理论的核心问题，每个参与比赛团队组队后，在充分了解比赛规则和本队合作伙伴与竞争对手的情况下，以理性行事，采用最优反应战略，力争在比赛中获胜。最优反应战略，就是在其他参与者战略已知或可预测的条件下，给参与者带来最大收益的战略。
（三）比赛组织
教师对本队和对手特点进行比较分析，用谋略打球，制定参加比赛的最佳策略，不断提高每个队的比赛能力，战胜对手，获得优异比赛成绩。比赛采用单循环方式，直至决出优胜者。每个队成绩作为学生体育课的考核成绩主要依据。
（四）比赛总结
赛后组织讨论交流个人在比赛中运用技能的成功经验，学生们相互取长补短，充分发挥集体的智慧和团队精神，以便在今后的比赛中逐步完善提高整体技能水平，促进队友之间情感交流，提高合作能力和人际交往能力。
五、结论
由于羽毛球运动的实效性、长期性需要相应的体育科学知识作指导，因此，重视体育专项理论知识的传授虽然重要，但运用对策论等博弈论理念把羽毛球类教学过程转变为博弈论理论实践过程，提高学生善于博弈，增强体育意识，提高体育能力，树立终身体育的观念更为重要。
基金项目：甘肃省自然基金资助：编号：3ZS051-A25-030。
参考文献：
[1] 戴珂、博弈论在高校球类教学中的应用[J]、体育学刊、2009、06、
[2] 罗智波、论博弈论在体育比赛中的应用[J]、湖北体育科技、2004、04、
1、新赛制变化的内容
旧规则采用发球权得分制:女单一局11分,其他项目(男单、男双、女双、混双)一局15分;11分一局10:10时,如果选择加分,应加分赛至13分;15分一局14∶14时,如果选择加分,应加分赛至17分。
新规则采用每球得分制:所有各项都采用一局21分;20∶20时,一方要连胜2分才能胜该局或该场比赛;29∶29时,一方再胜1分即胜该局或该场比赛。
旧规则规定双打第一次换发球后,有发球权的一方有两次发球权。新规则规定有发球权的一方只有一次发球权,取消双打第二发球权。
旧规则规定换发球时总是从右发球区发球,再根据发球方的分数决定由谁发球。新规则规定换发球时只根据发球方的分数先定发球区(如果发球方得单数分,从左发球区发球;得双数分,则从右发球区发球),再定由谁发球。
新赛制规定了技术暂停时间,比赛中间选手不能擦汗、喝水,每局到11分时自动休息60s,每局之间休息120s。
2、新赛制对羽毛球比赛的影响
从目前实行新赛制的结果来看,新赛制下羽毛球每场比赛的时间大约比过去缩短四分之一,比赛的进攻性加强、节奏明显加快、偶然性增大。这就要求运动员必须尽快进入比赛状态,处理好自得分与对手失分的关系,做到主动失误少;学会控制场上的比赛节奏,以速度、力量控制住对手;预期正确率高、决策及时和准确性高、应变能力强(避强击弱、扬长避短、强攻和连续性进攻的意识强),充分发挥自身竞技能力。由于每球得分,运动员在发球接发球等细节上要更加精益求精。羽毛球的发球没有攻击性,对双方都是机会,旧赛制有发球权才能得分,发球占有一定的主动权。新赛制每球得分,发球失误即意味着失分,若发球的质量差、意识差,更容易造成被动失分,这便在无形中增加了发球者的心理压力,对发球者的心理素质要求更高。
3、新赛制削弱了强队的优势
新赛制使得羽毛球强队的领先优势被削弱,胜负的悬念在增加。在2005年世界杯赛上,再也没有出现旧赛制下强弱交手时的零分现象。一些实力悬殊的比赛,也常常会打到21∶15,甚至更多。在女双项目上一直占据绝对优势的中国选手,在赛后基本都表达了相同的观点:“比赛难打了,比赛时,一刻都不能放松,必须全神贯注,因为失误就是失分。”强队比赛难打了,弱队挣分容易了,这也正是国际羽联希望看到的效果。
4、新赛制对市场及传播媒体的影响
15分发球得分制经常使整个比赛的进程过于拖沓漫长而且单调乏味,观众、赞助商等甚至运动员都难以忍受长达数小时之久的赛事。新赛制下比赛进程变得更为紧凑,一场比赛时间可以在40―45min之内完成,一场实力悬殊的比赛所用时间本来就少,实力比较接近的比赛也能比以前少用四分之一的时间。新赛制对电视转播和观众的影响随着羽毛球比赛激烈程度增加、观赏性的提高,会吸引更多的观众和球迷的关注,众多羽毛球迷和观众得以观看更多精彩、激烈和富有悬念的比赛,充分享受羽毛球运动带来的快乐和兴奋。15分赛制比赛时间长短难以掌握,很难向电视转播商提供预计需要的转播时间,而新赛制使得比赛时间大大缩短,并增加了比赛激烈程度和胜负悬念,可吸引更多的观众和球迷,电视台也为获得更多的利润而乐于转播,这将为羽毛球运动的发展和普及、推广创造条件。
5、对策研究
5、1运动员要尽快进入最佳竞技状态。
旧赛制由于比赛持续时间比较长,对运动员的体能要求比较高,专项耐力的好坏成了决定比赛胜负的关键因素。而新赛制使比赛时间大大缩短,对运动员的耐力要求相对降低;同时,新赛制强调进攻和快节奏,运动员必须以最快的速度进入抢分状态,讲究专项速度快、意识快、攻防转换速度快,在技术方面应该加强杀球的杀伤力(强调杀球的力量、速度、变向和落点变化),提高控球能力。所以,在平时的训练与比赛中,教练员要注意培养与要求运动员从一开始就每球必争、全力以赴,养成迅速进入最佳竞技状态的良好习惯。运动员只有降低非受迫失误率,才能提高得分率。
5、2要加强运动员心理应变能力的训练。
新赛制对运动员的心理应变能力有了更高的要求,要求在激烈、多变中求发展。因此,教练员应该一切围绕实战,加强运动员的主动意识、提高赛场应变能力,强化实战训练,获取更多的临场经验,及时发现问题,寻找解决的途径和方法。运动员要扬长避短,要想在技术全面得心应手,应强调技、战术的合理性、心理的稳定性和临场应变能力。在平时的训练中,教练员必须加强运动员强化自我监控能力的训练,即不断提高把握场上局势的能力、快速临场的应变能力、心理情绪调控能力。
5、3要加强运动员综合素质的训练。
新赛制使比赛时间大大缩短,减少了负荷量,同时增大了负荷强度,竞赛的双方都力争以最快的速度拿下比赛。这就要求教练员对运动员的身体素质训练采用新的训练手段和方法,以加强运动员的速度、力量、爆发力与心理承受能力,同时充沛的体能也是其根本保证。因此,在赛前体能训练计划安排中,教练员要有侧重地抓运动员的速度、力量与爆发力等综合素质,使运动员能够更好地适应比赛。
6、结语
相对旧规则,羽毛球21分新赛制在记分方法、双打比赛发球权、双打比赛发球区站位和比赛间歇等方面均发生了根本性的变化,对比赛节奏、运动员身体与心理、比赛观赏性和商业性等也都产生了较大的影响。运动员只有在技战术、体能和心理素质等方面进行有针对性的训练,才能更好地适应新赛制的变化,最终赢得比赛。
参考文献:
[1]焦玉娥、羽毛球21分制利弊分析――从益阳世界杯、成都大师赛看羽毛球21分制[J]、西北民族大学学报(自然科学版),2006、
[2]王荣、试析新赛制对羽毛球运动的影响[J]、体育科技文献通报,2006、
关键词：公共体育；羽毛球；选修课；裁判能力
一、公共体育课中羽毛球选修课的发展现状
羽毛球运动是一项隔网对抗、没有明显身体接触的项目，运动过程中基本不会因为直接的身体接触，发生肢体对抗的运动损伤。同时羽毛球运动又不受年龄、性别、场地的限制，容易开展和参与。相比其他体育项目而言，羽毛球项目的经济性、娱乐性和强身健体的功能不会因为它的项目特点而稍逊其他项目。羽毛球的@些项目特点也使得羽毛球运动在中国蓬勃发展，风靡全国。
近年来，我国高校公共体育课的改革基本完成，大部分高校的公共体育课采用选项课的形式实行，开设的体育项目比较多，学生自主选择的权利比较大，选择的空间日益增加。羽毛球由于它自身的项目特点，在进入普通高校公共体育课以来，逐渐成为众多学生喜爱的运动项目之一。
二、公共体育课中羽毛球选修课的培养目标
分析公共体育课中羽毛球选修课的培养目标，首先应从普通高校的公共体育课的教学目标出发。普通高校的大学体育要求全面发展学生的身体素质，增强体质，提高机体的活动能力和适应能力；掌握体育基础理论知识，卫生健康知识，培养体育意识，运动兴趣和能力，养成自我锻炼的好习惯，提高自我保健能力和体质健康水平；教育学生正确掌握人体发展规律及卫生特点，在未来的教育工作中，能够运用所学的体育知识手段、方法、组织指导中学生业余体育活动的能力，通过体育课的教学方式，对学生进行事项品德教育，培养小学生勇于进取、团结合作、勇于顽强的精神。从大学体育的教学目标来看，大学体育强调的是学生各方面综合能力和“终生体育”意识的培养，弱化了运动项目专业技能的掌握。
目前，普通高校的羽毛球课程主要分为公共体育课中的羽毛球选修课、体育类专业的羽毛球普修课、体育类专业的羽毛球专修课三类课程。不同羽毛球课程的培养目标和教学要求不尽相同，总体而言，公共体育课的羽毛球选修课对学生的运动技能掌握、运动水平、综合能力等方面的要求比其他两类羽毛球课程的要求偏低，这与大学体育的培养目标也是比较符合的。公共体育课中羽毛球选修课应要求学生比较系统地掌握羽毛球基本理论知识、各项技战力，为以后培养体育意识、运动兴趣和能力，养成自我锻炼的好习惯，提供一定的运动基础，为提高自我保健能力和体质健康水平，提供方法保障；而且还要求学生能够胜任组织竞赛和裁判工作，裁判是学生在接受理论知识与运动技术实践的学习过程中不可缺少的内容之一，同时也为“终生体育”意识的培养，终生体育锻炼的可持续，提供理论基础。
三、提高羽毛球选修课学生裁判能力的方法
1、在课程教学中，安排羽毛球规则和比赛编排的理论课教学，模拟比赛的情景，结合所学理论知识，理论联系实践，全方面的为学生呈现比赛以及规则的灵活运用。在模拟情景中，学生轮换做裁判、司线员、裁判长、副裁判长，教师根据教学需要，加入竞赛规则和裁判的现场讲解，让学生在实践教学比赛中得到经验。
2、举办班级内部比赛，增加实践机会。教师根据学生的技能水平，将学生分成水平接近、人数相等的几个小组，由学生自己进行编排、组织比赛。教师在比赛时既可以在技战术方面给予指导，又可以指导学生怎样做裁判，如何判断和处理场上的各种情况，通过教学比赛的实践，从而使学生更加明确怎样去做好裁判工作，怎样处理场上出现的问题等。
3、举办学校内和学校间的羽毛球比赛。羽毛球课堂教学的时间是有限的，然而学校内的和高校之间的羽毛球比赛比比皆是。羽毛球选修课班的学生可以协助学校、学院、学生社团等组织羽毛球比赛活动并承担裁判工作。
4、总结执裁经验，进一步加强裁判知识的学习。教师要组织学生在每次的临场执裁后总结学习，同时竞赛规则，裁判法的学习要有计划、有目的、有步骤地进行，要融入到羽毛球选修课教学中去，并要列入教学计划，作为课时计划的内容之一，可以将羽毛球专业术语、竞赛规则，裁判手势，司线员手势打印成图片资料发给学生，同时再开设羽毛球裁判培训讲座，通过多煤体教学的形式丰富学生的裁判知识，学生也必须在课内外时间加强自主练习，掌握羽毛球专业术语，全面了解羽毛球竞赛规程与裁判法，规范化手势动作。
参考文献：
[1]付治国、论如何提高大学生羽毛球裁判员的执裁能力[J]、辽宁师专学报，2011，13（2）：73-74、
关键词：羽毛球；发展；价值
1当代羽毛球运动的发展
羽毛球运动是在规定的场地上，由两名或两对球员隔网相对，用球拍往来击球过网，以球触对方场地或使对方击球失误得分的运动项目。现代羽毛球运动诞生于英国，由网球派生而来。1870年，出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。1873年，英国公爵鲍弗特在格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里进行了一次羽毛球游戏表演。从此，羽毛球运动便逐渐开展起来，“伯明顿”即成了羽毛球的名字(英文的写法是‘Badminton，’)。1877年，第一本羽毛球比赛规则在英国出版。1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会 。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。20世纪初羽毛球运动流传到亚洲，美洲，大洋洲，最后传到非洲。1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛规则》。20世纪20年代到40年代欧美国家的羽毛球运动发展很快，50年代亚洲羽毛球运动发展很快，60年代以后羽毛球运动的发展逐渐移向亚洲。在1988年汉城奥运会上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目，1996年亚特兰大奥运会混双列为比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。2006年，在试行了3个月的羽毛球新规则后正式实施，在该年汤、尤杯赛中首先采用。
2羽毛球运动的价值
2、1健身价值
“生命在于运动”，运动强身健体是不争的事实，羽毛球运动除了运动健身的共性外，更有其自身的健身个性。羽毛球运动可以全面增强人的体质。一场规范的三局二胜制较高水平的单打比赛要进行50-90分钟，参与者前后、左右不断交换方向地奔跑500多次，总计直线距离达3000米以上。更由于球路的千变万化，在奔跑过程中又要急停、起动、弯腰、后仰、起跳、转体，以致动作接连不断，因而可以增强上肢、下胶和腰部肌肉的力量，加快全身的血液循环，增强心血管系统和呼吸系统的功能，长期锻炼可使心跳强而有力，肺活量加大，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进健康、调节精神的作用。
2、2全民参与价值
羽毛球运动简单易行，老少皆宜 ，它不受场地的限制，羽毛球活动对设备的基本要求比较简单，只需两个球拍、一个球和一条绳索即可，平时进行羽毛球活动，只要有乎整的空地就可满足要求。羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可将羽毛球作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-60分钟为宜。适量的羽毛球运动可以促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，活动时间以20—30分钟为宜，达到活动筋骨、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。
2、3愉悦身心的价值
羽毛球运动既是音乐，又是舞蹈，羽毛球有着与音乐一样明快的节奏，又有着与舞蹈一般优雅的姿态。我们经常可以看到在比赛中双方对手之间出现这样的情景：你一拍网前吊球，我快速上步来一个海底捞月打出一个后场高远球，你又使出侧身后退步法并起跳大力劈杀，我方又积极转向防守将球轻巧地反击回对方网前，你又由后场轻盈上步将球回击过网，运动员们在比赛场地上你一拍我一拍，时前、时后、时左、时右、时快、时侵，犹如一名舞蹈演员在“舞台”上舶舶起舞。运动员身着彩条整洁的运动装在草绿色的羽毛球场地上轻盈地舞动，同时做出各式各样的击球动作，就好像完全融入到音乐韵律之中，漫步在欢乐世界。这是羽球魅力之所在，这是对美妙音乐的超级享受。
2、4增强社会适应性的价值
羽毛球运动提供了良好的人际空间，在运动场上不管你在社会上有多么大的权力、有多么多的金钱，你也必须遵守运动规则，在规则面前人人平等，球场上人人平等。运动员通过比赛，不同肤色、不同语言的人们为了一个共同的目的，走到了一起相互交流，结识了朋友，增进了友谊，促进了文化交流与合作。这是一种锻炼手段,对青少年来说,有助于促进个体社会化进程,而对中老年人来说,则是社会交往的有益之举。获胜的比赛能让欣赏者从中获得一种满足感、成功感。从中体会到羽毛球运动的永恒魅力。失败的结果能让欣赏者分析、总结,给人生以启迪。我们喜爱这项运动,因为它给人启示,才去欣赏它。因此,我们要正确享受比赛结果,尽情地用自己的方式去享受羽毛球运动的奥妙与乐趣。
3 结语
羽毛球运动简单易学，有着丰厚的群众基础，而且长期进行羽毛球锻炼可以使心跳强而有力，肺活量增加，耐久能力提高，还可以提高人体神经系统的灵敏性和协调性。羽毛球不仅有着运动学价值，也有着重要的社会学意义。如今，洁白的羽毛球在全世界飘舞，成为全球性的体育竞赛项目，且日益得到普及。羽毛球运动已成为21世纪最热门运动之一。本文通过对当代羽毛球发展历程以及价值的研究，使人们更加清晰的认识羽毛球的进展，从而大大提升人们积极参加羽毛球运动的热情，以此推动羽毛球运动的发展与进步。
参考文献：
[1]国家体育委员会、全民健身计划纲要[J]、体育学刊,1995,(1):6-10、
关键词：上海市；羽毛球；运动
中图分类号：G847 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）05-0-01
羽毛球运动的雏形是公元前5世纪，中国流行的一种叫做“踢毽子”的游戏。它是起源于日本，诞生于英国的一种体育运动，不仅以其千变万化的技术吸引着成千上万的观众，更随着在世界的推广与规范，其竞技性也越来越强，极大程度地锻炼着羽毛球爱好者的拼搏精神和完美身段，并得到了“观赏性与竞技性相结合的艺术”的美誉！这一运动作为我国传统的优势项目，它有着广泛的群众基础。近几年，随着我国全民健身思想的实施，上海市羽毛球行业市场在数量与规模上都有了飞速的发展。
一、羽毛球行业的价值分析
1、锻炼价值
羽毛球运动具有健身功能。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力、肺活量加大、耐力提高；可以做到运动量的自我控制，从而达到运动中的安全隐患得到良好的保障。因为羽毛球运动可以根据自己的需求，合理的掌控运动量，并且，在参与所谓的比赛过程中，又没有直接性的身体接触，所以说，这种运动的安全系数比较高。羽毛球运动能增进心理健康，它能有效地缓解因繁忙的工作带来的所谓精神上的压力，从而达到增进心理健康的目的，容易上手，简单易行，老少皆宜。运动中的相关规则相对来说，比较简单，很容易了解。在某种意义上讲，它还能合理的改善人际交往关系。参与羽毛球运动时，需要与自己的同伴或是对手进行简单的交流与沟通，以有效地锻炼人的表达和交往能力，从而扩大自己的交际网。
2、商业价值
所谓的商业价值就是指其市场效益。我们就拿明星效益来说，我国的羽毛球成绩，在不断的提高中，一次又一次的世界级比赛的见证，运动员不断挥洒的汗水，不断付出的艰辛过后，终于出现了一道绚烂的彩虹。我国羽毛球运动员在各个赛场上取得的优异成绩，更让国人更加关注羽毛球运动。这也让运动员们的身影、名字不断以报纸、杂志、电视和网络等形式展现在国人面前。尤其是我国的头号男单运动员，林丹，自成就大满贯梦想以来，现如今，已经成为了各个商家金光闪闪的大招牌。运动员获得殊荣之后，并与各个商家合作，给各品牌做代言。这些运动员不断以各种形式出现在国人面前，必然会使国人更多的去关注羽毛球运动，这也就促进了我国羽毛球市场的发展，从而为我国带来源源不断的商业价值。现如今，羽毛球运动由于自身的优势，将会成为多数人们以达到锻炼身体的一个很好的体育项目，这也就慢慢的带动羽毛球在上海市，乃至全国的普及率和羽毛球人口的比例。而伴随参与羽毛球运动的一系列产物，例如：羽毛球拍、羽毛球鞋、羽毛球服饰和球场的租用、请教练等等的消费，也就慢慢增加起来，以达到刺激羽毛球行业市场的不断发展。
二、上海羽毛球行业发展有利条件
1、羽毛球职业化发展
随着中国羽毛球职业化改革，以羽毛球俱乐部等团体为中心组织的各类联赛得到了很好的发展。这也让一些商家看到了许多噱头，从而增加了对羽毛球行业的投资。
2、羽毛球俱乐部的开展
以羽毛球俱乐部等团体为中心组织的各类联赛的发展为羽毛球行业市场的发展，提供了资本。这种联赛的创立同时也激活了上海市的羽毛球行业市场，带动了羽毛球相关产业的整体发展。
3、经济的促进
国内经济的良好增长，同时也为羽毛球行业市场，创造了良好的条件。然而，经济增长的直接产物就是促进市民的消费，据最新消费资料统计，目前上海市市民的消费品中，羽毛球产品的消费量，名列前矛。现在的市面上已经有越来越多的人参与进了羽毛球运动中，这也直接为上海市羽毛球行业市场的发展，奠定了良好的基础。
三、羽毛球行业发展存在的问题
1、管理理念落后
大部分俱乐部中，管理层人员的经营理念较为落后，根本就没有把这种团体当做一个企业去管理。上海市的职业羽毛球俱乐部里面并没有请专业的经营管理人员去做企业的老板，所以，就导致了缺乏那种既懂羽毛球，又懂得如何经营和管理的人员，结果就造成了团体自身体质的不健全。
2、市场开发不足
偏过于重视竞赛市场的开发，而对于以全民健身为主消费品和体育培训方面等市场化的开发，就有许多不足之处，导致这些市场的相对落后。
3、国内羽毛球行业市场的发展不平衡
在一些经济发达地区，如上海、广东等地的羽毛球市场相对来说开发的比较好，而经济条件相对较差的地区，羽毛球行业市场就不是很理想。另外就是上海市以这种俱乐部等团体为主的组织的管理体制也不够完善。目前，我国的羽毛球行业的管理体制处于计划经济向市场经济的过度阶段，是由国羽中心组织联赛，地方羽协承办，俱乐部等团体出资联合经营的一种管理体制。它是以依靠国羽中心的相关指令和与法规的约束，并与一些团体组织协商相结合，羽毛球俱乐部等团体组织没有机构设置，而与俱乐部等团体组织相结合的企业又没有真正意义上去参与这种团体组织的运行工作，所制定的相关体制在总体上还有些欠佳，可操作性比较薄弱，所以说，执法过程中以权代法、压法的一些现象还是不断出现。
就目前来讲，上海市羽毛球市场，还是一个很不错的投资方向。在具备资金与良好的管理体制的时候，还是可以考虑的。同时，也希望广大有能力的人才，能积极投向上海市羽毛球市场中来，为上海市羽毛球行业市场贡献一份力量。
休闲体育运动的大众普及，使得国内体育产业有了更广阔的市场空间。选择乒乓球以及羽毛球运动的人群超过全国人口的三分之二。在城市里，随处可见参与这些运动的人群的身影。这些无疑在向我们传达出一个信息：羽球市场潜力可期。
根据国家体育总局最新出具的一项群众体育现状调查报告显示：除了基本的“健步走”，羽毛球在中国是参与人数最多的运动，整个羽毛球人口高达2、5亿。中国青年报社会调查中心公布的“哪些奥运项目最适合向公众推广”的调查数据也显示：羽毛球项目超过乒乓球和篮球，以67、8%的日常参与率高居第一。
调查显示，平均每月有15、8%的运动群体偏爱打羽毛球。特别是在这两年的时间，选择打羽毛球的市民更是强势增长，而且每年在羽毛球体育用品消费上，已经超过了乒乓球。
虽然羽毛球运动深受大众喜爱，但羽毛球市场的开发力度还有待提高，相对于市场化程度较高的篮球、足球、网球等运动项目，羽毛球似乎一直处于比较封闭的状态，完全走的是集中训练的道路。在国际赛场上取得优秀的成绩，中国羽毛球做到了，但作为广大人民群众最喜爱的群众体育项目之一，中国羽毛球做得还远远不够。
对于这种窘境，国家体育总局乒羽中心主任刘凤岩表示：面对市场的挑战和自身存在的诸多困难与问题，中国羽毛球界要以科学发展观为指导，积极寻找我国羽毛球事业可持续发展的新路。要更好地将竞技体育与全民健身相结合，加强中国羽协的功能，加快羽毛球项目市场化进程。
羽球职业化任重道远
目前，国内有俱乐部联赛的体育项目并不多，除了足球、排球、篮球这三大球外，只有棒球、乒乓球等项目。羽毛球在近些年都一直保持在很有竞争力的水平，正是这么大好的形势下，却没有运作出很好的联赛来，实在可以说是一种资源的浪费。只有通过具有内部竞争力的联赛，才能加速新人的成长，尽可能地缩小整体竞技水平的参差不齐，真正的职业化联赛是一个好的出路。
中国羽毛球职业联赛在2002年夭折后，事隔7年，于2009年“重出江湖”，如今，刚刚成立两年的羽超联赛不只在招商上需要摸索，在球市开发、球员运作等多方面都面临着全面的困境。
举办职业联赛，设立准入门槛理所当然。但羽超联赛200万的注册资金以及俱乐部每年的运营费用，却让不少俱乐部望而却步。一位业内人士颇为无奈地表示：“现在愿意为羽毛球赛烧钱的人有几个？即使体育局出面，恐怕也未必能拉到足够的赞助。何况有些省市会觉得，有这笔赞助，还不如添置训练设施和提高当地人员待遇。”
职业联赛最离不开的还是市场。没有市场，职业联赛将失去生存的根基，主办方理想的高关注度，球员期望的高收入以及赞助商需要的高回报，都将无从谈起。职业化的赛事需要的不仅仅是诸如商业运营等各方面的成功要素，它还需要市场化的运作，否则羽超联赛不但不会接近目标，反而会在所谓的职业化中越走越远。
早在1999年，中国羽毛球协会就曾推出过羽毛球俱乐部联赛，但短短三个赛季后，就因为市场不成熟而被迫停办。12年过去了，羽毛球运动蓬勃发展，即便如此，仍无法令人对羽毛球联赛的市场持乐观态度。毕竟，群众参与度并不能与职业联赛的市场基础划上等号，否则，云集世界顶尖高手的中国羽毛球公开赛不会频频“遇冷”。
并不夸张地说，羽毛球是目前国内自发参与人数增长速度最快的一项运动。根据国家体育总局的一份全民健身报告显示：从参与人数上看，羽毛球是仅次于健步走的第二大项目。
略显尴尬的是，广泛的群众基础并没有给羽超联赛带来太多的帮助。在处子赛季中，羽超联赛就没有得到央视的青睐，缺乏央视转播的赛事也没能得到总冠名，结果，羽超联赛并没能打响品牌。
央视在解释放弃转播羽超联赛时，给出的原因相当简单：“收视率低”。“奥运会、亚运会时羽毛球比赛的收视率很高，但是羽超联赛却很不理想。此外，羽毛球比赛的时间段很不固定也是一个重要原因。”央视体育频道总监江和平就直接说出羽超联赛的痛处。
羽超处子赛季充分体现出一项拥有群众基础的运动并不一定能够成为成功的职业赛事。在羽超联赛身上，人们发现了不少阻碍它发展的弊端：一方面，队员缺乏，选来选去都是国家队的这些球员，几乎就是把国家队分散在各个地方俱乐部打比赛；另一方面，资金紧张，不少俱乐部在最后一刻才找到赞助商，甚至是没有赞助商；此外，赛程混乱也在某种程度上影响着赛事的成长。
一位俱乐部人士在接受记者采访时坦言：现在的羽超联赛并不能算得上真正意义的职业联赛，“俱乐部其实还是以省队为班底，并没有真正的职业化运营，加上缺少球员所有权，这和职业化还相去甚远。”不过，他也承认，由于大家都没有经验，不可避免会面临各种问题，“我们的球员几乎都是专业队培养的，所以现在的羽超联赛仅仅是有了一个职业化的模子，现在所走的路也是在摸索，因为任何一项成功赛事也不可能一蹴而就。”但他也婉转的表示，期待各方共同努力让羽超联赛变得更加职业化。
其实，占领市场正是羽超联赛举办的具体目标之一。
刘凤岩主任表示：推行联赛是一个长久的过程，需要在实践中不断地去摸索，总结经验、发现不足，从而不断去完善。现阶段，它可以带来几点好处。
首先，联赛搭建的是一个锻炼队伍的平台。比如乒乓球联赛，运动员一年可以多打几十场，把训练成果和比赛结合起来，才能有飞跃发展，赛事连贯，以赛代练。
其次，国家队教练不能兼任俱乐部教练，因此俱乐部教练都是由省市队教练兼任，提高了他们的待遇――既稳定省市队教练思想，又促进基础人才培养。
第三，防止人才外流。有的运动员退役后没比赛打，只能到别的国家或地区打球或任教。有了联赛，他们可能会留在国内，这起到一个杠杆或政策引导的作用――储存更多人才，创造竞争氛围。
第四，家长看到羽毛球比赛职业化了，有收入了，多少也会改变不愿让孩子打球的想法。目前，乒乓球有7个级别的俱乐部联赛，每年有400多个俱乐部，有5000多人次参赛。家长可能会觉得，即便我的孩子打不到顶级联赛，但只要打到一定级别的联赛，生活就有保障了，所以就提高了送孩子打球的积极性。
最后，拓宽羽毛球商业运作空间。
群众赛事同样尴尬
相比于职业羽球赛事，群众性羽毛球运动的管理方面，也存在着很多的弊病，迄今为止尚无健全的规章制度。近年来，各级各类群众性羽毛球比赛数不胜数，然而，不少羽毛球赛事因片面追求经济效益、参赛资格界定不清、赛程安排不合理、比赛规则不规范等，导致主办方与参赛方发生冲突的情况时有发生，形成群众性羽毛球赛事较为混乱的局面。同时由于我国羽毛球运动刚刚步入市场，市场化进程相对缓慢，吸引社会力量和社会资金开展活动的经验不足，再加上群众比赛水平不高、观赏性不强，因此群众性羽毛球市场的社会关注程度很低，整个市场尚处于待开发状态 。
羽毛球运动的业余训练存在的问题也不少。首先，学校体育工作严重削弱，课余训练大幅度滑坡，许多羽毛球传统项目学校名存实亡。其次，业余体校明显萎缩，经费严重不足，办学条件困难，对以独生子女为主的少年儿童的吸引力大大下降。再次，不少地区体育部门热衷于在低层次比赛中争金夺银的短期效益，急功近利、拔苗助长的现象相当普遍，招“雇佣军 ”应付比赛之风蔓延，人才市场的运行极不规范。后备力量的薄弱会严重阻碍我国羽毛球竞技运动的持续发展。
如今羽球市场还处在赛事培育期，市场培育期的特点是：除了羽毛球器材企业外，其他企业赞助业余赛事主要以短期行为为主。主要因为赛事本身因缺乏明星等亮点，新闻难以满足企业的宣传需求；赛事正值培育期，企业认知度较低。不过，整个“十一五”期间，业余羽毛球赛从2006年的2000余人参赛增至2010年的5000余人参赛，人数的增加也调动了一些企业的积极性，除了与中国羽毛球协会长期合作的5家器材生产企业外，还有多家企业开始涉足业余羽毛球比赛。当群众性赛事逐步壮大成为品牌后，也就会自动吸引大企业加盟。
俱乐部经营之道
在俱乐部社会化、产业化方面，羽毛球项目起步很晚，向俱乐部转轨的工作虽然年年在做，但成效不大。至今为止，健身性羽毛球俱乐部和高水平竞技俱乐部都屈指可数。
俱乐部按其性质不同可分为群众性健身俱乐部、青少年后备人才俱乐部、高水平职业俱乐部等。从国外俱乐部发展经验看，高水平职业俱乐部是在众多的群众性健身俱乐部和青少年后备人才俱乐部基础上逐步发展起来的。如德国大约有78000个体育俱乐部，其中著名的慕尼黑足球俱乐部的会员人数有71157名之多，因而具有十分稳固的发展根基，形成了完善的管理体制和运作机制。
从羽毛球项目建立俱乐部所具备的优势条件和所面临的制约因素角度考虑，“优先发展群众健身俱乐部和青少年后备人才俱乐部，鼓励有条件的专业队或业余俱乐部建立职业俱乐部，力争创造一个多元化的俱乐部体系”是一个稳妥而切合实际的做法。
由于业余性质的俱乐部对于资金要求相对较低，加上有良好的群众基础，因而组建时较为容易。通过大力发展业余性质的羽毛球俱乐部，使群众性羽毛球消费由参与型为主逐步向观赏型为主转变，为开拓市场做准备。对于现有专业队或已有较好基础的业余俱乐部，可以同企业联合办职业俱乐部，“以协会为主，企业出钱赞助”的联办型俱乐部是职业俱乐部转轨初期的一种过渡形式，最终逐步向经营性过渡，建立集专业、业余、健身于一体的多元化的羽毛球俱乐部体系。这是现阶段我国羽毛球俱乐部建设的基本途径。
现阶段羽毛球俱乐部的制约因素有很多，主要包括以下几个方面:
1 市场不成熟，企业积极性不高。由于羽毛球项目刚刚步入市场，利用社会力量和社会资金发展羽毛球运动的经验不足，整个羽毛球市场处于待开发状态。由于市场不旺，运动队或俱乐部成为一种纯消耗性实体，只有投入，没有产出，十分注重经济效益的企业自然不会有太高的投资积极性。
2 体育产业缺乏经营人才，“造血”功能单薄，经费短缺问题仍十分突出。体育产业的操作者和其中大多数人是行业出身，经济知识相对较为贫乏，所以整个产业运作水平非常低。目前，我国各省市羽毛球运动队及俱乐部的经费来源主要是国家拨款，其次是企业赞助，而企业的赞助大多是短期行为，由此经费短缺势必成为一个突出的制约因素。
3 缺乏完善的俱乐部法规体系。我国在体育俱乐部管理方面，至今尚无健全的法规。俱乐部等级注册制度不完善，缺乏从申报、审核到登记注册一条龙的整套程序。对成立俱乐部应具备的条件，国家没有制定统一的标准进行规范；对体育俱乐部的管理、评估和监督的条文不明确；对俱乐部经营的利益再分配也无相应的法规可依。
4 宣传力度不够。在我国，参加羽毛球健身锻炼的人很多，而观赏羽毛球的人却很少，这与宣传工作不到位有密切关系。体育发达国家已经把每天的体育活动信息刻到了牛奶瓶上了，而我们羽毛球信息却十分闭塞。没有宣传，就没有观众，也就没有市场，那么社会化、产业化就将成为一句空口号。
对于如何经营好羽毛球俱乐部，业内专家给出几点建议：
1 改变单一的经营模式，提倡和建立多元化经营战略。目前，我国羽毛球俱乐部经营模式单一，经营项目较少，俱乐部在经营好原有业务的基础上可加强与其他项目俱乐部的合作，积极寻求和其他俱乐部交流的机会，利用各自俱乐部的优势开展丰富多彩的项目。例如可以开展登山、骑车等户外活动：这样不但能激起消费者的兴趣，让消费者实现自我、挑战自我，还能够扩大消费者的交际范围，一举多得。
2 加快体制改革，争取得到相关政府部门支持、协调和临督。业余羽毛球快速发展，为体制改革孕育着肥沃的土壤，同时也说明市场存在于更广大的群众之中。实际上专业球员开设培训班这种行为也是由供求关系决定的，有市场才有得做，否则专业球员空有一身技术，没人和他们学也是白搭，有了这样的供求关系，球员们在获得一定利益的同时，还更多的展示了自身的才华，体现了羽毛球运动的价值。
3 提高教练员水平和羽毛球市场发展从业人员的综合素质。加强市场经济意识，引进善于经营的人才，满足市场经济发展的需要。教练员在俱乐部中起到非常重要的作用，参加羽毛球俱乐部的消费者首先肯定是羽毛球爱好者，假如技术没有进步或者没有好的指导，肯定会削减消费者的热情，所以每个俱乐部都要有一定的教练员。同时加强教练的业务水平，做到科学指导，还能够对参与运动过程的一些基本的保健知识加以普及，使教练员成为消费者养成健康良好生活方式的引导者 。
4 组建专门的营销队伍，重视发展可持续的青少年消费市场。俱乐部想要做大，那么自己必须先要做细，针对目前羽毛球俱乐部坐等消费者上门的状态，俱乐部应该积极地走出去，积极地推销自己。所以俱乐部必须要有自己的营销队伍，人数不多，在于专业。通过羽毛球学校、大学生联赛等，开发富有特色的羽毛球消费品，组织丰富有趣的羽毛球活动等多种途径，促进羽毛球运动的蓬勃发展。
羽球装备市场三足鼎立
如果说体育用品市场上，曾因乒乓球是国球原因，选择练习的业余爱好者越来越多，带动着乒乓球用品市场的快速发展，那么今天的羽毛球运动又将为羽毛球体育用品市场带来怎样的画幕？
长期以来，中国的羽毛球市场一直都是YONEX（尤尼克斯）一家独大。而在2009年，李宁的突然来袭，终于打破了这一格局，而此时，另一大牌VICTOR（胜利）也伺机而动，异军突起。
2009年，对于羽毛球行业来说是动荡和混乱的一年。对于经销商来说，也是喜忧参半的一年。从“喜”的方面来说，在2008年的金融危机之后，羽毛球行业仍然保持增长；从“忧”的方面来说，羽毛球行业大洗牌，如何判断行业结构和行业走向，从而把握机会，是一个很值得思考的问题。
2009年度，李宁品牌凭借收购羽毛球厂商、赞助中国羽毛球队，顺利切入羽毛球细分市场，也是从这里开始，李宁的羽毛球体育用品在国内得到了大热卖。在一年内，在东南亚开设羽毛球器械类和装备类专卖店近百家。一向在国际体育用品市场上响有名声的羽毛球品牌YONEX、JOEREX、SUPER-K等，受到了李宁这突如其来的袭击，意识到了市场的竞争地位已经开始动摇了，左右摇摆的局面使得这些国际知名羽毛球品牌重新调整经营模式。
用李宁公司CFO钟奕祺的话说，李宁为未来五年确立的战略方向包括开发海外市场以及致力于成为羽毛球运动品牌代名词的目标。
2009年下半年，李宁公司斥资1、65亿元人民币全资收购羽毛球装备生产企业福建凯胜，这家于1991年创立的本土公司，位列中国羽毛球器材市场三甲之列，目前是中国国家青年队和多个省级羽毛球队的赞助商。
此外，凯胜品牌被保留下来，并与李宁品牌羽毛球产品进行严格的区别定位――李宁走中高端，而凯胜继续发力中低端市场。李宁公司对羽毛球业务寄予厚望，在CEO张志勇看来，有朝一日李宁在羽毛球项目上要能和耐克在篮球上一样，拥有绝对的话语权。
面对李宁的咄咄逼人，老大哥YONEX也采取了相应的营销策略：比如签约退役球员；赞助一些业余的赛事和俱乐部；主动吸引经销商进货，以前YONEX的货品供不应求，YONEX都是要求经销商订购期货，现货的价格很高。而现在YONEX吸引经销商的一个策略是经销商订购现货的时候，按照期货的价格算；积极整顿中国市场，打假维权；进行明星包装，为陶菲克、李宗伟、盖德等打造专门的羽毛球装备。
总之，YONEX以前的市场活动就是三大招：赞助国家队，搞定三大杯，组织试打活动。但是现在，YONEX必须放下身段，学习如何管理好经销商关系以及如何改变让人们一直诟病的售后服务。此外，还必须面对一个更加活跃、竞争更激烈的羽毛球市场。
而VICTOR的市场活动一直都是在缓慢而有效地进行。VICTOR的营销方式主要有以下几点：签约退役球员，赞助省队；赞助业余赛事，搞试打活动，这个是VICTOR的老本行，以后也会长期坚持；开始重视品牌推广，与中羽在线、搜狐等媒体进行合作，在赛事之中做了很多推广活动，取得了不错的效果。
其他一些羽毛球品牌优势逐渐衰退，在二、三线城市还有立足之地，但在一线城市将难以对抗大品牌的冲击，李宁每年的正面广告、优惠赠送活动频繁，频频进入消费者的视线，效应显著；YONEX资深的影响力还占据较大的市场份额；而VICTOR的大部分产品系列价格适中，性价比高，更是让其他小品牌难以对抗。
行业重新洗牌
仿佛就像明星一样，当品牌红成一片时，无论是模仿还是跟随的粉丝就会越来越多了。除了李宁以及各大羽毛球知名品牌外，国内外也不断地涌现出很多中小企业，使得整个羽毛球装备市场处在了一种高度紧张的竞争时期。
李宁赞助中国国家队，源于李宁羽毛球强劲的实力和品牌支持，潜力较大；YONEX赞助马来西亚、印尼等队，对羽毛球市场影响深远，主导力较强；VICTOR赞助韩国羽球队，近年在大陆的迅猛发展跻身到一线品牌行列，成后起之秀；KUMPOO（薰风）通过赞助泰国羽毛球队、苏迪曼杯开始亮相国内外，争锋羽球强势品牌。
羽球品牌的竞争主要体现在以下几个方面：产品线的调整，包括型号、价格等；市场活动的深化和细化，比如试打活动的增加，三大豪门都有密集的试打活动计划；网络营销的深化，李宁公司和中羽社区有了长期的合作，中羽社区基本上就是李宁公司的地盘了，而天天羽毛球社区网，也和VICTOR公司建立了长期的合作关系。薰风在产品突破中将选择更多形象店和中低档价位的产品，以其自身比较独特的产品风格迎合市场需要，加步进入羽毛球市场力分一杯羹。
羽毛球的销售渠道相对特殊。一般的运动爱好者更喜欢在一些相对专业的渠道去购买，这些渠道可能在体育场馆周围，或者是相对封闭的运动俱乐部。与商场不同，这些市场相对离散，需要新的渠道手段来经营。李宁公司曾经做过测试，将红双喜的产品铺进自己的渠道，但是效果并不太理想。一个很重要的原因是，这打乱了消费者的预期，他们到店里来想买的是运动服装或者鞋子，并不是乒乓拍子。
其次，不管是渠道还是品牌，在羽毛球市场上，需要一个相对持续地渗透过程。进入一个新的产品领域，实际上也是在考验公司的学习能力，如何在这个市场上快速成长，不仅仅要对接之前积累的经验，还要尊重这个市场上消费者已经形成的习惯。
为了更好的抢占市场，满足不同群体的不同消费需求，羽毛球用品商家更是花尽心思，将经典与时尚相结合，使得整个羽毛球消费市场更加明朗起来。近年来，各地区的体育用品需求正以稳步发展的速度成长。所以我们有理由相信，未来的几年，将会是羽毛球装备市场大热的好时机，也是羽毛球体育用品企业商家进行新一轮洗牌的关键年。
2011年羽毛球详细赛程
时间 赛事 举办地
1月5日-9日 2010羽联超级赛总决赛 台北
1月18日-23日 马来西亚超级赛 吉隆坡
1月25日-30日 韩国超级赛 首尔
2月15日-20日 欧洲混合团体锦标赛 阿姆斯特丹
3月1日-6日 德国公开赛 米尔海姆
3月8日-13日 全英超级赛 伯明翰
3月15日-20日 瑞士黄金大奖赛 巴塞尔
4月5日-10日 澳大利亚黄金大奖赛 墨尔本
4月19日-24日 亚洲锦标赛 四川
4月26日-5月1日 印度超级赛 新德里
5月3日-8日 马来西亚大奖赛 亚罗士打
5月22日-29日 苏迪曼杯 青岛
6月7日-12日 泰国黄金大奖赛 曼谷
6月14日-19日 新加坡超级赛 新加坡
6月21日-26日 印尼超级赛 雅加达
7月19日-24日 加拿大大奖赛 待定
8月8日-14日 世界锦标赛 伦敦
8月23日-28日 越南大奖赛 胡志明市
9月6日-11日 中华台北黄金大奖赛 台北
9月13日-18日 中国大师赛 常州
9月20日-25日 日本超级赛 东京
10月11日-16日 荷兰公开赛 待定
10月18日-23日 丹麦超级赛 欧登塞
10月25日-30日 法国超级赛 巴黎
11月15日-20日 中国香港超级赛 待定
关键词：羽毛球;运动员;体能训练
现如今的羽毛球运动员能够取得如此辉煌的成绩，不管是创新羽毛球技战术方面，还是发展运动员特长方面，都与羽毛球运动员的体能素质紧密相连。为了鼓励更多运动员加入比赛、吸引观众、企业支持以及媒体转播等，国际羽毛球联会决定采用21分制，新的比赛制度改变了传统羽毛球的训练规律，使得在羽坛中已经取得优势地位的羽毛球队又回到了原来的起跑线，以往失球但不失分的比赛规则已经不再适用，新规则中的每一个球都显得尤为重要。所以，对新时期羽毛球运动员的体能训练研究，具有更加重要的现实意义。
一、羽毛球运动员体能训练的基本内容
表面上看羽毛球运动显得很是简单轻松，但实际情况并非如此，羽毛球对于运动员的身体条件与体能综合素质的要求非常严格，这主要是由于羽毛球运动显著的变化多、速度快等一系列特征，要求运动员具备多方面的素质与能力，例如，羽毛球运动的很多比赛技巧都需要速度，即快速的应变能力、敏捷的步伐移动等内容;也需要力量，即在运动中可以发挥的最大身体力量、全身的肌肉收缩力以及短时间内可以发挥的最终力量等等;同时还需要耐力，即运动中能够坚持的时间，对于任何体育运动项目而言，都需要强大的耐力作为支撑，羽毛球运动同样需要持久性的耐力。这一系列内容都是羽毛球运动员体能训练中的练习重点，更是提升技战术水平与竞技综合能力的关键因素。①
二、羽毛球运动员体能训练的必要性
（一）强化身心素质的需要
由于长时间的超负荷量训练，致使很多羽毛球运动员都患有劳损病症，而体能强化训练则可以预防甚至治愈这种症状，例如，科学加强运动员肩部的柔韧性锻炼，就可以大大降低肩部损伤的机率。经过调查研究发现，大多数寿命长的羽毛球运动员都有着优秀的体能素质。另外，在强化羽毛球运动员体能训练的过程中，其意志力、耐力等也同时受到了锻炼，提升了运动员的毅力、勇敢、果断等心理综合素质。
（二）运用技战术的需要
羽毛球运动员如果想在激烈的比赛中获取胜利，不仅需要充分发挥自身所掌握的所有技术，而且需要在比赛过程中审时度势，灵活多变的运用各种战术，争取比赛的主动权与最终胜利。但是体能素质是影响运动员技战术水平发挥的关键因素，只有具备良好的体能，羽毛球运动员才有可能在比赛中最大程度的发挥自己的水平与潜能。②
（三）提升安全性的需要
经过大量体能训练的羽毛球运动员，其自身机体的各个机能能够得到高效提升，适应性也可以大大加强，能够应对多种多样的比赛。身体适应的整个过程主要表现在经过高运动量比赛之后，机体的疲劳相应减少，运动之后恢复速度加快，再次进行运动的时候不会出现带伤或者过度疲劳的情况，有助于避免各种身体创伤的出现，提升了运动员的安全系数。
三、加强羽毛球运动员体能训练的途径
（一）速度训练
速度快可以说是羽毛球运动最为显著的特点，这里的速度不单是指向前冲，还包括准确的快速移动、迅速变向、后退与滑步等，特别是赛场上的进攻时刻，速度能力是取胜的关键。速度能力主要取决于神经系统的运动效率与调动功能，所以，可以通过蹲速度、转身速度、变向跑动速度、移动速度、跳跃速度等多种方式的练习，加强羽毛球运动员的速度训练。
（二）耐力训练
羽毛球属于运动量大、对抗性强的体育运动项目，在赛场上通常会出现一些运动员呼吸困难、两眼发黑、身体无力等情况，而此刻往往又是决定成败的关键阶段，体能优秀且毅力顽强的运动员此时就占据着明显的优势，能够战胜这一难关取得比赛的胜利。所以，在羽毛球运动员的体能训练中应加强运动员的身体耐力训练，例如，让运动员通过反复的长跑训练锻炼其身体耐力。通过大运动量的强化练习培育羽毛球运动员不言弃、不服输的拼搏精神，提升运动员抵抗疲劳的耐力，最大程度的挖掘羽毛球运动员的身体素质潜力。③
（三）力量训练
羽毛球主要依靠运动员强大的上肢力量与下肢力量进行运动，因此，加强羽毛球运动员的力量训练主要从两方面着手，一方面就是锻炼运动员的上肢持续拍打的力量，例如，采用掷垒球、推举、哑铃等锻炼方式，增强手臂、手腕以及手指的力量，以更好的适应羽毛球比赛中快速进攻的需要。另一方面就是锻炼运动员下肢的力量，主要的练习手段包括负重下蹬、跳绳、纵跳等，强化下肢的爆发力。
（四）柔韧训练
身体柔韧度主要是指人体关节能够活动的幅度区间，以及肌肉组织与韧带的弹性区间与伸展区间。柔韧度的高低不但受到人体结构的影响，而且受到神经系统对骨骼肌的支配能力。柔韧度的加大，会促使中枢神经系统的调节能力大幅提升，肌肉的协调运动也更加完善。柔韧训练的重点在于加强肌肉的伸张练习，尤其是韧带的拉伸练习与肩关节、腰腹、膝关节等部位的拉伸练习。
体能训练在羽毛球运动员的锻炼课程中占据着十分重要的地位，而且自始至终的贯穿于整个训练过程。羽毛球教练员要具备扎实的羽毛球体能训练知识与技能，在实际体能锻炼中，要严格依据羽毛球运动的特征以及运动员的年龄、性别、身体素质等一系列客观因素，能够科学合理的安排羽毛球运动员的体能训练，处理好客观条件与体能训练之间的相互关系，针对不同的锻炼阶段，制定相对应的锻炼方法。只有具备优秀的身体素质，才能高效的掌握羽毛球知识与技战术，在比赛中创造出自己的独特竞技风格，从而取得更加优异的成绩。
【参考文献】
[1]郑昱申、羽毛球运动员体能训练需关注的几个问题[J]、科技世界，2012（33）
羽毛球赛活动方案一
一、参赛对象：
三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：邓传林
成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球赛活动方案二
一、活动主题：健康运动飞;起来，快乐运动炫;出来
二、活动时间：xx年4月9-30日
三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)
五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带
(没有球拍的专业由学院帮忙准备)
七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法：xx年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)
羽毛球赛活动方案三
活动目的(宗旨)：
本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家全民健身，全民运动;的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。
一、羽毛球赛规程
1、比赛名称
华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届青春飞扬杯;羽毛球赛(有待商议)
2、引导词
本次活动为一次师生集体参与的全民健身;活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。
3、主办单位
华中师范大学武汉传媒学院管理系
4、承办单位
管理系学生会
5、赞助单位(略)
6、比赛时间及地点
日期：(有待商定)
地点：校图书馆四楼室内羽毛球场
7、比赛项目及组别
项目：羽毛球男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
组别：按年级、专业、分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务(本科)、第二组：电子商务(专科)、第三组：公管(本科)、第四组：公管(专科)、第五组：信管、第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。
注：具体分组视报名情况而定。
8、参赛办法(报名条件)
华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。
9、比赛办法(赛制及计分方法)
本次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。
10、竞赛补充规定或通知
a:本次比赛具体时间：(有待商定)
b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。
c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。
d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。
注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。
11、录取名次及奖励办法
各单项、团体比赛前三名为冠、亚、季军。视具体情况可设精神文明;或体育道德风尚奖;。对获奖者颁发奖状。
12、裁判员
本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。
13报名日期、地点、联系人
报名开始时间：(有待商定)
报名截止时间：(有待商定)
报名地点：管理系各班班委。
二、竞赛工作
1、竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平、公正顺利进行。
2、竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成绩，编辑成册。
3、后勤组
本次比赛后勤组确保场地、器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。
三、竞赛委员会工作机构构成
1、学生会主席团
对本次比赛进行总调度。
2、学生会体育部
对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备、组织进行和收尾工作。
3、学生会秘书处
负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。
4学生会组织部
负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。
5、学生会纪检部
主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。
6、学生会生活部
主要负责保障场地、器材和设备不出问题，并设置医疗站。
7、学生会宣传部
主要负责本次赛事的前期宣传工作、张贴制作海报。以及制作邀请函。
8、学生会学习部、文艺部
作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。
四、赛后收尾
1、统计成绩(由宣传部负责)
2、整理场地、器具和设备(由体育部、文艺部负责)
3、财务清算(由相关辅导员及生活部负责)
4、整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)
五、预算
宣传海报、邀请函、秩序表、记录表、书面材料、医疗用品(如：创可贴、纱布、消毒水、、、)工作人员裁判员饮水等。
注：场地、器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。
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