学校师德师风整改方案xx镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入，XX年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村，3个居委会，3、5万人口，镇域面积122平方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。
讲树促活动个人整改方案通过前阶段广泛发动、加强学习、深入剖析，我进一步认识到：深入开展“讲正气，树新风、促发展”主题教育活动，是促进政治安定、社会稳定、构建和谐社会的需要；是实践科学发展观、加快社会经济发展的内在需要；也是提高个人整体素质和能
16学校软环境整改方案为进一步加强学校行风建设，树立教育良好形象，根据2011年4月7日县教育局软环境建设工作会议精神，我校决定在全体教职工中开展经济发展软环境建设活动。
机关干部作风整顿整改措施机关干部作风整顿整改措施 为了认真克服在先进性教育活动中查找出来的我个人学习不够全面、政策理论水平不太高、调查研究不够等三方面突出的问题，使自己在先教活动中真查真改见实效，进一步提高自己的政治思想素质、党性修养和领导艺术，
机关作风整顿剖析及整改措施机关作风整顿剖析及整改措施 按照机关干部加强作风建设弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决工作作风漂浮，纪律涣散，责任心不强，办事效率低下，工作不实、作风不正等问题，实现机关领导作风、干部作风、工作作风的进一步好转，推进科学
消防安全整改方案消防安全小组成立以后，消防安全组成员组织对公司内的所有消防安全设置进行了一场全面检查，其检查的内容为：1、消火栓的使用状况和配件设置的检查。2、干粉灭火器的使用状况的检查。3、对易燃易爆物品的检查。
忠诚教育活动的整改方案按照市、县委“两个忠诚”教育活动领导小组的有关文件精神的要求，根据我镇班子自我剖析、群众评议以及向社会各界广泛征求意见和建议等形式，特别是结合征求到站所和服务对象的意见，吸收了班子成员个人的整改措施，明确了整改内容，本着
师德师风个人整改措施自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践三个代表全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。
学校食堂卫生安全整改方案近日，县委县政府组织检查组对我校进行检查，发现我校食堂卫生管理存在不少安全隐患。通过自查和上级检查部门的反馈，我校领导班子进行认真地梳理，归纳存在的主要问题有以下几个方面：①食堂卫生管理不规范，责任心不强，管理力度不够。
农贸市场卫生整改方案为进一步提升公司形象，改善市场环境和卫生质量，给广大市场商户营造一个干净、整洁的生活、经营环境，结合现今水果市场的经营实际，制定本卫生整改方案。一、提高认识，明确卫生整改的重要性。
工业园区学习实践活动整改落实方案按照xx委的统一部署和要求，园区党工委紧紧围绕深入学习实践科学发展观活动主题，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题以及人民群众反映强烈的热点、难点问题，在深刻剖析根源、撰写园区领导班子分析
工作纪律整改方案各股（室）、办、中心：近期，我委机关效能建设工作有所松懈，存在上班迟到、早退、上班时间看电影等不良现象，会效能办字[XX]5号文件对我委四位干部因上班迟到进行了通报。
公安通信民警作风纪律整顿活动个人整改措施根据我局在作风纪律整顿活动的安排部署，通过前两个阶段的认真学习和自我剖析，本人进行认真研究,从思想、本职工作、作风等方面进行整改。为确保整改提高阶段取得明显成效，特制定以下整改措施：一、思想方面的整改1、坚持解放思想、实事
侨办领导班子整改方案根据中共##县委办公室《关于开展2011年基层党建责任制考核及体现科学发展观要求的领导班子和领导干部年度综合考核评价工作的通知》昌办发〔2011〕74号文件要求,12月3日县委考核组对县侨办侨联班子进行了考核。
师德师风自查报告和整改方案师德师风自查报告和整改方案经过师德师风的学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
“两基”工作整改方案为进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，根据省、市督查组提出的反馈意见，扎实有效地做好“两基”整改工作，努力提高“两基”整体水平。制定如下整改方案：一、提高认识，加强“两基”整改工作的领导。
干部思想作风纪律教育整顿活动整改方案按照区委、区政府统一部署，区史志办干部思想作风纪律教育集中整顿活动已进入集中整治阶段，按照《区史志办干部职工思想作风纪律集中教育整顿活动实施方案》要求，区史志办在查找问题、撰写剖析材料的基础上，召开民主生活会，以对照检查
街道领导班子思想学习整改方案根据市、区“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论的工作精神，我街道结合实际，制定出第二阶段查摆问题阶段的具体实施方案，广泛征求意见建议，深入调查研究，查找思想、工作、生活作风方面存在的问题和不足。
加强效能建设优化发展环境整改方案根据县委、县政府的部署要求，团县委针对分析检查阶段征求到的基层团组织和团员青年的意见建议，制订本整改方案：一、整改原则1、坚持先急后缓、先易后难的原则。
铁路安全大反思大检查活动个人自查整改材料XX年4、23胶济铁路特大交通事故梦魇还未离我们远去，温甬线7、23特大动车交通事故又紧接而来，一个又一个血淋淋的拷问着我们：究竟中国的铁路怎么了？8月份开始铁道部要求广大铁路工作人员要开展由上而下的大反思，大检查工作。
仓库整改报告范文1、 指导思想： 经公司总经办开会决定，本着负责、协作、学习、创新的精神，以最短时间、最佳成本、最好服务、最优质量的服务承诺，对仓库进行整改。
师德师风整改方案一、整改工作的指导思想和目标教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。这是《中国教育改革和发展》指出的要求。
社区“五治”活动整改方案【内容导航】第1页：社区“五治”活动整改方案第2页：五治活动个人整改措施五治活动中，通过认真学习市区机关效能建设大会精神，认真查摆问题，制定整改方案。一、存在问题（一）基层党建方面。
党员个人工作整改方案根据上级安排和理论学习，联系个人工作实际，把解决突出问题、落实科学发展观的要求与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，对照《党章》及党员先进典型
队伍建设年整改方案根据“队伍建设年”活动的安排和部署，我局“队伍建设年”活动进入第三阶段。通过反复征求各方面的意见，针对查摆出一些突出问题和各方面反映上来的意见，结合自身工作实际，制定如下整改方案。
效能建设中存在的问题及整改措施我所在机关效能建设中联系本单位实际工作和个人岗位职责，积极查摆机关效能建设方面存在的问题，并经过认真的梳理研究，提出了整改意见，现总结如下：一、存在的问题（一）思想认识方面的问题一是对效能建设的意义和重要性认识不到位，有
后进村整改方案为了深入开展“三级联创”活动，促进农村基层组织建设和谐发展，根据区委安排部署，决定对全镇综合经济实力后序的何楼村进行重点整顿。现结合该村实际，制定如下工作方案。
学校教学工作改进方案教学工作是学校的中心工作，加强教学基础管理，是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。随着教育改革的进一步深化，强化素质教育，减轻学生课业负担等方针的提出对当今学校的教学工作有了新的更
反腐倡廉教育整改方案自开展“反腐倡廉警示教育活动”以来，按照市委和我镇的统一安排，我采用问卷调查、召开座谈会、接听热线电话、深入田间地头，广泛征求社会各界意见，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，概括了我在廉洁自律、干部作风等方面存在的问题
商业大学领导班子整改方案根据省委高校工委《关于做好先进性教育活动整改提高阶段工作的意见》的有关要求，按照《哈尔滨商业大学保持共产党员先进性教育整改提高阶段实施方案》的具体部署，学校领导班子在广泛征求意见和建议的基础上，围绕梳理出的突出问题，制定
学校党支部个人整改方案全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改进党的建设的新举措，按照上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部认真组织，扎实推进，结合学校的工作实际，到目前
师德师风自查及整改方案师德师风自查及整改方案新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。
学校党支部“基层组织建设年”活动整改方案（2篇）根据渝教创先争优发〔2012〕1号文件精神，按照教育部和重庆市委教育工委的要求，我校党支部认真对照支部在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的计划和实施中发现和存在的问题，通过党员自查和互查、群众监督、行政督导等多种形式，
办公室工作作风整改方案根据分析评议阶段委机关各部室提出的意见和建议，结合办公室工作的实际情况，特提出如下整改措施：一、存在的主要问题在征求意见阶段，办公室共收到意见和建议32条。
关于推行组务公开工作的实施意见为进一步推进村务公开和民主管理，切实加强农村基层民主政治建设，根据中央、省、市有关村务公开和民主管理工作的文件精神，结合我区实际，现就推进我区组务公开工作提出如下实施意见。
小学语文教师整改方案教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名光荣的人民教师，在活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今
保安工作整改方案由于公司培训与管理制度跟不上，所配置的保安人员基础差，造成了保安人员纪律散漫、工作态度不积极、责任心不强、执行不力不严格等问题。为提升公司形象，提高公司保安的工作质量，建议从以下几点来改变目前现状： 一、 人员录用：相应提
干部队伍思想纪律作风集中整顿整改措施为贯彻落实《侯马开发区质监分局干部队伍思想纪律作风集中整顿工作整改阶段实施意见》，认真做好整改阶段各项工作，确保整顿工作取得实效，侯马开发区质监分局全体干部职工通过学习张如意书记在全区干部作风整顿动员大会上的讲话，我们充
讲树促个人整改方案“讲正气、树新风、促发展”主题教育活动个人整改措施通过认真学习中央、省委及市委、县委有关“讲正气、树新风、促发展”主题教育活动转变干部作风重要文件后，使我提高了对转变干部作风，加强和谐发展重要性的认识，进一步明确开展转变
石浦中学师德师风建设整改方案石浦中学师德师风建设整改方案正视问题，对症下药，确保整改有实效——昆山市石浦中学师德师风建设整改方案师德师风教育活动已进入整改提高阶段。
校级领导班子整改方案按照中央、省市委关于开展保持***员先进性教育活动的要求，现制定校级领导班子整改方案如下：一、强化政治理论和相关知识的学习，进一步坚定理想信念，提高思想政治素质。
软环境建设整改方案为了进一步深入开展经济发展软环境集中整治工作，打造风清气正的发展环境，巩固前一阶段的整治成绩，寻找差距，鼓足干劲、以利再战，将我镇的软环境治理工作推向一个新的高潮。
城管执法工作整改方案局各股、室、队：为认真贯彻落实县作风建设活动领导小组《关于在“讲党性、守纪律、强素质”作风建设中开展“查找问题、整改提高”专项活动的通知》的要求，围绕xx提出的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四中危险”的谆谆教诲，
机关干部作风整顿个人自查整改材料按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的布署，通过认真学习县委、县政府《关于切实加强机关作风建设的决定》和深刻领会xx书记在干部作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习
党员经常性教育整改措施党员经常性教育整改措施 ——唐山16中分校葛新华 开展保持共产党员先进性教育，是实践“三个代表”的重要途径，根本目的就是要使每个党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，在学习中联系实际，认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党员
开展“争、树、增、提”竞赛活动整改措施按照集团公司《开展争、树、增、提竞赛活动实施方案》的总体安排，开展争、树、增、提竞赛活动，要围绕两条主线来展开。一条是以教育引导为主线，另一条是以开展竞赛为主线贯穿全年。
开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动个人整改方案随着开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动的不断深入，本人的思想观念不断更新，素质也有一定的升华，对转变干部作风加强机关行政效能建设活动有了深刻的认识和理解。
第一章 总 则
第一条为进一步加强我校党组织建设，进一步提升党组织工作科学化、规范化和制度化水平，根据《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于进一步加强全市中小学校党建工作的实施意见》等规定，结合学校实际，制定本细则。
第二条学校党委以新时代中国特色社会主义思想为指导，办好人民满意的教育，认真贯彻党的精神，执行党的基本路线和教育方针，在上级党委领导下，紧紧围绕学校中心工作和本单位重点任务，充分发挥政治核心和保证监督作用，以立德树人为根本，把握方向，促进改革，推动发展，维护稳定，加强党建和思想政治工作，为学校事业发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。
第二章 组织设置
第三条经上级党委批准，学校党的委员会由7名委员组成，设书记1名，副书记1名；委员会设组织、宣传、纪检委员。
第四条学校党委委员应有3年以上党龄，由党员代表大会或党员大会选举产生，报上级党委批准。每届任期3年，任期届满，应按期进行换届。提前或延期进行换届，应报上级党委批准，提前或延期一般不超过1年。委员出缺时，应当召开党员代表大会或党员大会进行补选或由学校党委提名后报上级党委批准。
第五条学校党委根据不同年级和教职工情况，下设第一支部、第二支部、第三支部、行管支部、老年支部，各支部设支委3名，合理划分党小组，增加专兼职党务工作者并设置党建办公室统一协调支部和党建工作。
第三章 主要职责
（一）党委主要职责
第六条宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。
第七条 坚持民主集中制。执行党政联席会议和“三重一大”制度，通过党政联席会议，讨论、决定本单位的重要工作和重大事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职权范围内独立负责地开展工作。
第八条按照党要管党、从严治党的方针，加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。具体指导党支部开展工作，合理设置党支部，配强党支部书记，定期对党支部工作进行检查。
第九条按照干部管理权限，会同本单位行政领导班子一起，做好本单位干部的教育、培训、选拔、考核和监督工作，以及中层、年级组和班主任的配备、管理工作。对本单位行政领导班子的配备和领导干部的选拔，可以向上级党委提出建议，并协助组织部门进行考察。
第十条按照党管人才的原则，会同本单位行政领导班子做好人才队伍建设，参与师资队伍建设规划的制定和实施，加强学科带头人和骨干教师的师德师风教育等。
第十一条领导本单位的宣传和思想政治工作
（一）加强和改进思想政治教育，把社会主义核心价值观融入中学生思想政治教育和师德师风建设的全过程，帮助广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走新时代中国特色社会主义道路的信念。
（二）坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，大力开展教书育人、管理育人、服务育人活动。充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展学生思想政治教育的有效途径，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制。积极配合学校有关部门抓好教师队伍建设。
（三）围绕学校的改革发展稳定，关心师生员工的学习、工作和生活，关注师生员工思想动态以及热点、难点问题，发现问题及时处理或报告。会同行政经常进行保密、安全教育，落实有关规章制度和防范措施，保持校园稳定。积极开展群众性精神文明创建和社会实践活动，增强思想政治工作的针对性、实效性。
（四）加强对新闻宣传工作的领导，提高舆论引导能力，营造良好的舆论环境。
第十二条加强党员的教育、管理、服务和发展
（一）加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育，特别是新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观教育，加强党的基本路线、基本纲领和基本知识教育，加强党的宗旨教育和党风党纪教育，加强教师党员的师德师风教育和学生的理想信念教育，不断提高党员的思想政治素质。
（二）健全党内生活制度，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，建立党员党性定期分析制度，做好民主评议党员工作。妥善处置不合格党员，严格执行党的纪律。
（三）健全创先争优长效机制。立足学校中心工作，通过设置党员示范岗、承诺践诺、结对共建等方式，深入开展创先争优活动，引导广大党员发挥先锋模范作用。
（四）关心党员学习、工作和生活，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，拓宽党员服务师生渠道，及时了解党员的思想、学习、工作和生活情况，定期慰问困难党员和老党员。加强流动党员管理和服务。
（五）尊重党员主体地位，保障党员民主权利，积极推进党内民主建设。基层党组织讨论决定重要事项前，应当充分听取党员的意见，党内重要情况要及时向党员通报。
（六）加强党风廉政教育，落实党风廉政建设责任制，推进廉洁教育和廉政文化建设。
（七）认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，加强在优秀中青年教师发展党员工作。严格履行审批手续。
（八）加强党内统计信息系统的日常管理和信息库的更新工作，及时做好年度党内信息统计、组织关系转接和党费收缴工作。
第十三条领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。发挥工会在团结教育本单位教职员工参与民主管理和为教职员工排忧解难等方面的作用。引导共青团、学生会积极开展校园文化建设、志愿服务、社会实践、创业就业、心理健康教育等活动，经常、及时地通过他们听取学生的意见和建议，支持他们根据青年学生特点开展工作。完善学校教职工代表大会制度，每年召开一次学校教职工代表大会，听取校长工作报告和学校经费收支情况报告，讨论本单位建设和发展中的重要事项。
第十四条协助上级党委做好统战工作。协助做好本单位党外人士后备干部人选的推荐、考察等工作。主动关心本单位民主党派成员和无党派人士的思想、工作和生活情况，积极听取他们的意见和建议，支持他们按照各自的章程独立自主地开展工作，团结他们共同完成各项工作。
第十五条关心离退休教职工的思想和生活，发挥离退休同志的积极作用。
（二）党委书记、副书记和委员的主要职责
第十六条党委书记在党委的集体领导下，主持党委全面工作，其主要职责是：
（一）履行党建工作第一责任人职责，负责贯彻落实学校党委从严治党各项要求和工作部署，组织实施我校加强基层党组织建设各项活动。代表本单位党组织进行党建工作述职评议。负责抓好示范引领工作，发挥好自身示范带动作用。
（二）主持基层党组织的日常工作，负责抓好基层党组织的自身建设，组织制定实施本单位党的建设工作规划、年度工作计划、党员发展和培训教育计划。
（三）主持党委会议和党员大会，按照相关工作规定要求主持党政联席会、教职工会议等，传达精神，安排工作。
（四）负责牵头落实领导班子民主生活会、中心组学习、党员领导干部双重组织生活、党员联系群众等制度。组织抓好本单位的党风廉政建设工作，并负主要责任。
（五）组织领导本单位的思想政治工作，根据学校党委学习教育计划，负责本单位思想政治和理论学习工作。带领领导班子成员，密切联系实际，做好师生员工的思想政治工作。
（六）代表党组织与行政共同研究决定本单位教学科研、行政管理、人事分配、队伍建设等工作中的重要事项，经常与行政负责人沟通，协调党政关系，积极支持行政负责人在其职权范围内独立负责地开展工作。
（七）牵头负责本单位的干部工作，按照要求和规定程序，与行政密切配合，共同做好本单位中层干部的聘任、后备干部的推荐、干部的年度考核以及本单位师生员工政审等工作。
（八）负责抓好本单位的安全稳定工作，把安全稳定工作纳入重要工作议事日程。
（九）负责做好本单位的统战工作，调动和发挥党外人士的积极性和主动性。
（十）负责协调本单位党、政、工、团、学和民主党派等方面的关系，牵头指导本单位工会、共青团、学生会等组织，根据各自章程、围绕学校中心任务开展工作。
（十一）完成上级党组织交办的其他工作任务。
第十七条党委副书记协助书记开展工作，按自身岗位要求履行各自的工作职责。书记外出或空缺时，根据上级组织安排主持基层党组织的日常工作。
第十八条党委其他委员的主要职责：
（一）组织委员。协助书记具体负责本单位基层党组织建设工作。及时了解掌握本单位组织建设和党员思想状况；指导、检查、督促党支部过好组织生活，开好民主生活会；指导做好本单位基层党组织换届相关工作；指导、督促党支部做好入党积极分子和预备党员的培养、教育和考察工作；审查和办理发展党员的各项工作；做好党员管理工作；做好党费收缴相关工作；完成组织交办的其他工作任务。
（二）宣传委员。协助书记具体负责本单位基层党组织的宣传工作。开展党的路线方针政策和上级党组织的决定、决议的宣传工作；围绕学校中心工作，拟定党员教育培训计划；组织开展本单位师生员工政治理论、形势政策、职业道德、校风校纪教育；有针对性做好党员和师生的思想政治工作；加强舆情收集和研究，开展示范群体典型事迹的宣传；完成组织交办的其他工作任务。
（三）纪检委员。协助书记具体负责本单位基层党组织的纪律检查工作。抓好党员的党风党纪教育；了解、检查和监督党支部和党员执行党章、准则、条例，贯彻党的路线方针政策及上级决议的情况；对违纪党员及时提出处理意见，按照规定的权限办理处理手续；协助做好本单位党员和非党员教职工违纪案件的查处工作；完成组织交办的其他工作任务。
（四）其他委员协助书记开展工作，根据党委工作需要开展工作，切实落实“一岗双责”制度。
第四章 工作制度
第十九条集体领导制度。党委会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。坚持民主集中制原则，凡属重要事项均须集体讨论决定。委员会成员必须坚决执行委员会的决定，积极主动、独立负责地做好各自承担的工作。委员会成员之间要互相支持，善于合作，自觉维护领导集体的威信。
第二十条党政联席会议制度。建立和完善党政分工协作、共同负责的工作机制，建立健全党政联席会议制度。工作中凡涉及重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等重要事项的，要经过党政联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。
第二十一条学习制度。紧密结合本单位工作实际，按照学校党委统一要求和安排，围绕主题开展学习。坚持中心组理论学习制度，每月进行至少1次中心组集中学习。坚持党员学习制度，支部每月组织安排党员至少进行1次党内活动，开展党课和革命传统教育活动。坚持教职工学习制度，每月组织安排思想政治学习至少1次。坚持安排本单位党员作讲座活动。同时，积极组织参加学校党委党校组织的培训学习活动。
第二十二条党内会议制度。定期组织召开本单位党的基层组织委员会会议、党支部书记会、党员大会和民主生活会。
（一）党委会。党委会是本级党组织领导和决策机构，就本级组织范围内各项工作做出决定（决议）和传达上级党组织决定（决议）。重要的或者涉及本级党组织全局性的工作必须经过委员会会议进行讨论，作出决定。党委会要每月至少召开1次，因工作需要也可随时召开。
（二）党支部书记会。定期研究、布置、检查、督促党支部工作，研究党支部工作中出现的新情况、新问题，交流党支部工作经验，并结合党建、学科建设、教学、教研和党员教育管理工作实际，对党支部工作进行具体指导。支部书记会因工作需要可随时召开。
（三）党员大会。主要传达、学习和贯彻党的路线方针政策和学校党委的决定、决议，向所在支部的全体党员通报重要情况及报告工作，评议本支部党的工作。党员大会定期召开，因工作需要可随时召开。
（四）领导班子民主生活会。坚持开好领导班子民主生活会，把解决思想作风方面的问题作为领导干部民主生活会的主要内容，努力增强领导班子解决自身问题的能力。会前要征求党内外群众对党政班子及其成员的意见；党政班子成员在民主生活会上要联系思想、学习和工作实际，查找不足，认真开展批评与自我批评。民主生活会的情况应及时向上级党委报告并向党员和教职工通报。
第二十三条联系师生制度。党委、各支部应经常将党的路线方针政策，以及学校的方针政策和重大事项及时向师生通报，并做好宣传、动员工作。要经常深人基层，联系师生，广泛开展谈心活动，有计划地为师生办实事，解决本单位师生关心的热点或难点问题，同时注意吸纳师生意见和建议，在工作中加以改进。
第二十四条民主评议党员的工作制度。完成本单位党的建设工作任务，按照学校有关指标体系和工作安排，定期组织开展评议本单位党员的工作活动。组织安排对本单位党支部工作的评议活动。
第二十五条廉政建设制度。加强对本单位党员及领导干部进行党风党纪教育，整顿工作作风；督促本单位领导班子成员模范遵守党纪国法，实事求是地向校纪委、党委报告收入情况和个人重大事项，自觉接受党内外群众的监督。
第二十六条党务公开制度。要按照依法依规、真实可信的要求，对涉及党组织自身建设的重要决定、决议以及党员发展、党费开支等重要工作，通过多种形式及时向党内外公示、公开。
第二十七条请示汇报制度。党委、各支部必须定期向学校党委和上级党委汇报工作，重要工作情况及重大事项必须及时向联系本单位的上级领导或学校党委、行政报告。
第二十八条外出请销假备案制度。按照规定严格执行干部外出请销假备案制度，领导干部外出必须履行请假手续，返校后要及时销假。
各支部在以上主要工作制度的基础上，根据自身实际，还可以制定其他相应工作制度、办法。
第五章 议事规则
第二十九条学校党委议事规则
（一）党委会是学校党委集体议事和决策的主要形式。会议一般每月召开1次，遇有重要情况随时召开。扩大会议可吸收党支部书记及其他有关人员列席。会议由书记召集并主持，或由书记委托副书记召集并主持。
（二）会议必须有三分之二以上的委员到会方可召开。因故不能参加会议的，应在会前向主持人请假，会后由主持人或指定专人向其通报会议决定。需要表态的重大问题，由会议主持人向其征求意见。
（三）会议议题要按照程序确定。书记、副书记或委员都可以根据工作需要提出议题，经书记审定同意后方可上会讨论。提交议题的同志会前要充分论证、认真准备。会议议题审定后，要及时通知参会人员做好准备，以便在会上提出自己的意见和建议。
（四）会议必须贯彻民主集中制原则，讨论时与会人员应充分发表意见，集思广益。书记根据讨论情况集中大家意见，按照少数服从多数的原则进行表决，以超过应到会委员半数以上同意为通过，形成会议决议、决定。重大问题的决定，应广泛听取群众意见，或事先做好相关咨询工作。
（五）会议表决可采取口头表决、举手表决或无记名投票表决的方式。对意见分歧较大或者有重大问题不清楚的，应当暂缓表决，待进一步调研、论证、协商后讨论决定。若仍不能形成最终决策意见，也可向学校党委报告，请求裁决。
（六）会议形成的决议、决定，任何个人不得擅自改变。委员应按照各自分工认真抓好落实,并将执行情况及时向委员会会议报告。如遇新情况不能按照原决定执行时，可以向书记建议提请会议复议。
（七）会议议事时坚持回避制度，凡涉及到与会成员以及夫妻关系、直系血亲关系、近姻亲关系的议题，本人应回避。
（八）参会人员应严格遵守组织纪律，对会议讨论的情况要做好保密工作，在形成决议、决定并正式执行之前，不得以任何形式对外泄露。对于可以向外公布的事项，应按照学校党务公开的有关规定予以公布。
（九）确定专人负责会议的通知、组织、记录，重要事项的研究决定要形成会议纪要，并经主持人签批后存档备查。党委书记要对议定事项的贯彻执行进行监督和检查。
第三十条党委会议事内容
（一）学习传达中央、省委和上级有关部门以及县委教育工委有关重要会议和文件精神，并研究贯彻落实意见和措施。
（二）研究决定本单位党的建设的重大问题，并就本单位党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设作出部署。
（三）研究决定本单位党组织的年度工作计划、总结。
（四）研究讨论安全稳定、精神文明建设、思想政治教育、统一战线、群众团体、关心下一代等工作中的重要问题等。
（五）研究讨论干部的教育、培训、选拔、考核和监督工作。
（六）研究讨论党员发展计划、预备党员的发展和转正、入党积极分子和党员的教育培训、党员奖励和处分等问题。
（七）研究讨论向上级党委的重要请示和报告。
（八）研究讨论本单位党组织职责范围内的其他问题。
第三十一条“三重一大”决策制度
一、决策内容、范围
1、重大决策是指：学校发展战略、发展规划、重大措施及实施方案本单位管理范围内干部人事工作、年度财务(预)决算方案等涉及全局性的重大决策涉及向教师、学生收费的事项其它需要由集体研究决定的事项。
2、重要干部使用是指：领导班子成员后备干部的推荐上报、中层干部的任免、职称评聘、评先评优等。
3、重要项目是指：基建项目需大额支出的改造及装修项目。
4、大额度资金使用是指：3万元(含3万元)以上的资金使用，单价超过5千元，批量超过3万元的。
二、重大事项目录详单
1、学校章程、学校发展规划、重要规章制度；
2、重大内涵发展改革项目；
3、重大基建（维修）项目安排、年度经费预算、决算及大额经费支出安排、专项经费使用情况；
4、校内机构及岗位的设置；
5、中层干部、年级组长、教研组长的选拔任免及其它重要人事安排；后备干部（校级）人选的选拔、推荐；
6、招生和毕业生推荐工作；
7、因公出国(境)访问及涉外校际交流；
8、教职工聘用聘任、岗位设置、教职工绩效分配和考核奖惩等事项；
9、骨干教师推荐评选和考核、专业技术职称评聘；
10、记大功（功，优）等行政奖励评优评先、校长奖、三八红旗手、师德标兵、优秀班主任、优秀班集体、优秀德育工作者、优秀教育工作者、教坛新星、学科带头人等优秀教师推选；
11、党风廉政建设责任制落实；
12、长期病事假制度的建立与执行（重大疾病、特殊贫困、意外伤害工伤等）
13、重大舆情、网络安全、学生安全等事项的相关制度的建立和执行。
14、其它重大事项。
三、“三重一大”会议组成人员
校长、书记、（副校长、副书记、）、党委委员、工会主席等。
四、决策实施程序
学校重大事项提交校务会议讨论决策，贯彻民主集中制原则，会前个别酝酿，会上充分讨论，民主集中，以会议的形式决策，形成正式决策意见。
会议由校长提出召开，并主持会议。
出席人数达到或超过应出席人数的三分之二，会议方可进行，表决有效。
1、会前：确定议题，列入议程
学校重大事项一般由学校党委会、行政会、相关部门提出，经校长和书记共同商议确定后，列入校务会议议题(视具体情况，校长、书记可直接提出议题)，并进行个别酝酿，充分交换意见，提出学校重大事项决策的初步意见。存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。
对确定的议题开展调查研究，广泛听取相关部门和人员的意见，开展沟通协商，形成主导性意见。根据重大事项的具体情况，必要时可以聘请专门机构和专家进行评估和论证，形成专家咨询意见。
做好会前通报工作，经商议决定列入校务会议重大事项决策议题后，由相关责任部门提供初步方案和说明，校长办公室汇总整理后，向校务会议成员通报相关情况。
2、会上：充分讨论，形成决议
会上下发列入重大事项决策议题的初步方案，由相关部门负责人介绍相关情况并作详细说明。
参会人员应认真履职，发表个人意见，对议题进行充分讨论，研究多个事项时，要逐项发表意见，因故不能参加会议的，可以用书面形式表达意见。校长、书记应在听取其它成员的意见后，再表明自己的态度和看法。
校长根据讨论的情况，决定是否进入表决程序。表决可采取口头、举手、无记名投票等方式进行，表决多个事项时，应逐项表决，对意见分歧较大的事项，可以暂缓进行表决。
重大事项决策一般坚持少数服从多数原则，对意见不够统一、酝酿讨论不够充分的事项，应暂缓作出决定。对少数人的不同意见，应当认真考虑和分析；对暂时无法形成共识的问题，应及时梳理汇总。
遇重大突发事件和紧急情况，无法召开校务会议讨论决定的，经校长、书记同意后，可酌情当机处置，事后必须及时向校务会议成员报告，并记入重大事项决策备案予以确认。
建立校务会议记实制度，由专人负责会议记录，全程记录会议过程。坚持实证记录、原始记录原则，做到记录规范、详实、客观，记录内容包括时间、地点、参会人员、决策事项、参会人员的发言表态内容、表决情况以及形成决定的情况。
3、会后：公示通报，存档备案
校务会议讨论决定的决策事项，除涉密事项外，应当通过校务公开栏、中层干部会、教工大会等形式在适当范围内通报反馈。中层干部选拔任免、骨干教师推荐、师德标兵等优秀教师推选等重大事项，按相关规定执行公示制度。
凡须经教代会审议通过的重大事项，校务会议讨论后应及时提交教代会审议。
将校务会议记录、重大事项决策议题的相关方案、会前征求意见情况等文字材料存档备查。
按照相关规定，校务会议认为需要上报的重大事项应及时向教育局以及其它相关部门请示和报告。
五、学校重大事项决策的监督和保障措施
党组织参与决策和监督，保障措施、方式途径如下：
1、决策前，党委应组织各支部党员学习涉及党委和支部工作、学校发展重大事项的精神和要求，让党员事先知晓相关的政策、文件，广泛征求党员意见，并提出相关建议。
对学校章程和重要规章制度、学校发展规划、重大改革项目、教职工聘任方案等涉及全局性方向性和教职工切身利益问题的重大决策，党委会要事先讨论，并提出建议。
完善领导班子配备方式，落实党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，决策前，书记和校长应进行个别酝酿，充分交换意见，形成基本共识，提出学校重大事项决策的主导性意见。
2、决策中，党委会或党员大会讨论形成的意见和建议应提交校务会议充分讨论，党委书记的发言要充分体现党委班子和大多数党员的意志。
党委书记对校务会议的议事决策过程实施监督，对违背决策程序和原则的现象，应及时提出并建议纠正。督促、指导校务会议落实民主集中制原则，规范决策议事程序。指导落实校务会议记实制度，做到记录规范、详实、客观。
3、决策后，重大事项决策后，党组织要发挥自身优势，利用党务公开网、党员大会等各种形式，加强宣传动员，解疑释惑，统一思想，推动决策实施。决策实施过程中，党组织要抓好决策落实反馈，跟踪决策执行情况，定期听取党员、群众的意见，及时反馈决策运行情况，提出解决问题的相关建议。党组织书记要与校长及时沟通协商，研究完善相关决策方案。
开展基层党建述职评议考核，党组织向党员报告工作每年不少于2次，组织全体教职工（党员和群众分别评议）对党内重大事项决策议事情况进行评议。
全面落实党（校）务公开，通过校园公告栏、校园网等形式，及时重大事项的执行情况。组织党员、教职工（代表）等听取校长工作报告和重大事项落实情况通报每年不少于2次，保证对决策实施的监督。
学校党委每年要对本意见的落实情况开展一次自查，将重大事项决策、执行情况纳入班子民主生活会内容和校长书记年度个人述职报告，认真开展自查和反思。将规范重大事项决策情况列入党风廉政建设责任目标考核的重要内容，作为落实廉政风险防控和“一岗双责”的重要载体，对于违反决策程序和议事规则擅自决定重要事项，导致决策失误，造成重大负面影响的，应依规依法追究责任。
第六章 附 则
第三十二条本细则由校党委负责解释。
第三十三条本细则自之日起施行。
一、以讲政治的高度，加强领导、精心筹划、迅速发动、全面覆盖
开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动是党的十六大做出的重要战略部署。先进性教育开展之际，正是我局严厉打击刑事违法犯罪加强社会面防控管理的关键时期，全局各项工作任务重、时间紧。党委立即召开了动员会，成立了以局党委书记、局长xx为组长、党委委员和相关部门负责人为成员的领导小组，并从刑侦、治安、政工、法制等部门抽调人员成立了专门的办公室、督导组。在传达上级重要精神和进行全面动员的基础上，局党委要求每一位党员以讲政治的高度树立“三个意识”：一是增强党性意识。要求全体党员积极投身这次教育活动，自觉、主动地参加各个阶段的活动；二是增强质量意识。坚持质量第一观念，每个环节都严格要求、认真把关、不走过场。做好“三个结合”：把党员教育活动与做好治安防范工作结合起来，正确处理工学矛盾，做到“两不误、两促进”；把党员教育活动与学习党章结合起来；把党员教育活动与创建学习型、服务型、开拓型单位结合起来；三是增强责任感，实行主要领导负责，各支部书记为第一责任人，具体抓好本阶段任务落实。全局xx个党支部，都按照县委、局党委的要求，层层召开了动员会，党员人人发言表态，全面提高认识。广泛开展宣传，通过层层召开动员会，深入宣传动员，使广大党员充分认识开展先进性教育的重要性、必要性，增强了参与学习的自觉性、积极性。同时各部门按照“求快、求准、求新”的要求，充分利用标语、横幅、板报、简报等多种形式，发挥各类新闻媒体优势，及时报道先进性教育活动中的新思路、新举措，切实为先进性教育活动造势鼓劲，第一阶段，全局共办黑板报xx 余期、悬挂大型横幅标语xx条，张贴标语xxx余张，有效激发了广大党员和民警参与先进性教育活动的热情。
二、形式多样、突出特色、分类指导、学习教育到面、到点、到位
在学习教育中，各支部立足实际，发挥优势，突出特色，大胆创新，积极探索党员学习教育的新方式、新办法、有力地促进了党员思想政治素质的提高。
（一）立足实际领导做表率，支部唱主角。一是局党委成员按分管工作分别参加各支部的学习教育活动，带头学习、带头写学习笔记、带头撰写心得体会文章，讨论中带头发言，启发民警的学习积极性，带头遵守队伍学习纪律，带头抓好联系点的工作，以自身的学习切实为教育活动树标杆，以严谨务实的学风，投入到先进性教育活动当中，保证教育活动扎实开展。二是充分发挥党支部的主观能动性，坚持让支部在教育活动中唱主角，在总体要求和时间统一的前提下，采取自学与集中学习讨论相结合。各支部根据实际情况，立足自身的教育条件，扬长避短、灵活机动地选择教育的组织形式、方法和手段，充分发挥了教育主导作用。各支部书记严格按照学习教育方案，组织学习，坚持高标准、严要求，把好学习时间关；正确引导，畅所欲言，严把讨论关。
（二）学习形式多样，学习内容丰富。各支部在安排学习内容时，坚持因人施教、分类施教，要求党员在学好规定篇目的同时，根据不同警种、不同岗位党员的情况，适当增加学习内容。有的支部列出篇目系统学，专题辅导深入学，交流体会启发学，不断把学习引向深入。有的采取张贴学习体会、展示学习笔记、讨论交流等形式，强化学习教育效果。有的联系自身工作实际，选学了业务、法律等知识，丰富了学习内容，增强了学习的针对性和实效性。针对少数党员满足于摘摘抄抄、学而不思的问题，我局组织观看了电影《郑培民》，并在全体民警中开展大讨论，积极选派代表参加县上举办的保持共产党员先进性教育活动知识竞赛，获得了决赛第x名的好成绩。针对离退休党员，我局实行结对帮学、送学上门，把学习教材和笔记本送到他们手中，帮助他们抓好学习。各支部还普遍建立了学习点名、请销假制度，及时调阅学习笔记，妥善处理工学矛盾，为保证学习质量提供了制度保障。学习阶段，全局xx个支部办学习园地都在x期以上。为保证党员学习有资料，局党委向每名党员发放了一册保持共产党员先进性教育读本、一本笔记本。全局党员人均写学习笔记超过xxxx字，刑警大队党支部优秀党员xxx同志的学习笔记更是达到了xxxx字以上。共5页,当前第1页1
（三）加强督促检查，严把学习教育质量，在学习教育阶段，局党委按照党建联系制度，局党委成员和局督导组先后x 次到各支部对党员的学习情况进行督促、指导。
三、严格按照程序，精心操作、坦诚相见，扎实认真搞好分析评议
各支部从深化思想认识入手，突出抓好六个环节，确保了分析评议工作的顺利进行。
（一）坚持开门教育，广泛征求意见。在党性分析、民主评议阶段，我局各支部把广泛征求意见作为增进群众感情，加强与群众联系，接受群众监督的一次好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取四种方式搞开门教育：一是深入基层主动征求意见。党委书记局长xxx，党委副书记政委xxx分别深入x个乡镇和x家企业，采集基层的意见和建议，面对面地倾听一线办案民警的心里话。二是发放征求意见表。全局xx个支部按基层单位、服务对象、本单位党员、离退休老同志、非党干部五个层次发放征求意见表xxx余份，广泛征求群众对支部、党组织和党员个人的意见。三是召开各种形式的座谈会。x月x日我局召开了离退休老同志座谈会，局党委充分肯定了离退休老同志们曾几十年如一日地对公安工作所做出的贡献，通报了近期公安工作的安排和打算，认真听取了他们的建议和想法；x月x日我局召开了向行风警纪监督员、部分人大代表、政协委员、社会各界人士恳谈意见座谈会，听取他们对我局开展党员先进性教育以来的意见和建议，进一步扩大党员和群众对这场教育活动的参与权，各支部都采取面对面或背靠背的形式听取意见。教育活动以来，共收集各类意见建议xx条，经认真归纳整理出意见建议xx条。四是和当前公安机关开展的“三深入”活动紧密结合在一起，把广泛征求意见深入到和群众拉家常，深入到老百姓的庭院、田间地头，认真听取普通群众对公安机关及公安工作的意见和建议，开展批评与自我批评，做到与人为善、坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题。
（二）深入交流思想，开展促膝谈心。从x月x日开始，各支部党员开展了谈心交流活动，党员们敞开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特别是局党委领导班子成员，率先垂范，主动找其他党员谈心，充分发挥表率作用。x位局领导不仅在班子成员间进行谈心，还与各所、队、科、室负责人谈心，与所挂联党支部的党员谈心，部门负责人不仅与本单位党员谈心，还与其他部门负责人进行了谈心。在谈心活动中，党员们敞开思想，坦诚相见，做到突出一个“真”字，即讲真话、动真情、亮真心，本着“有则改之，无则加勉”的态度用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心交流活动，全面掌握了我局党员的思想动态，收集了各支部对开展先进性教育活动的意见和建议，党员们通过谈心交流增进了友谊、加强了团结、消除了隔阂、解决了突出问题。这次谈心活动中，局党委领导干部谈心达xx人次，所队科室负责人谈心xx人次以上，一般党员之间也不少于x人次。为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。
（三）对照检查，认真撰写党性分析材料。各支部和全体共产党员根据征得的意见和开展先进性教育学习的认识，结合自身实际和工作情况，在深刻反思和对照检查的基础上，撰写了党性分析材料。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上指出党性分析中，肯定成绩的内容不超过10%，查摆问题的内容要占30%，分析产生问题根源的内容要占40%，整改的内容要占20%，党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向，防止写成工作总结、书面检查。党员撰写自我剖析材料都经历了‘自已找---领导点---群众帮---反复修改---不断完善’的过程。全局共写党性分析材料xxx篇（其中党员个人xxx篇、支部xx、中心班子x篇）。二是各级负责同志严格把关。按照层层负责原则，各支部认真审定党员个人分析材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因，局主要领导对其他班子成员，局分管领导对党建联系单位负责人的党性分析材料，都认真开展了审阅工作，由于严格把关，各支部多数党员的剖析材料质量较高，从每位党员的自我分析材料中，可以看出他们确实是经历了一个深刻的思想反省过程。不少同志都从自己工作中的问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题。有的从个人升迁得失的心路历程，看到自己党性根基的不扎实；有的从工作上的松劲和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的从本职工作开拓创新不足，看到自己执政为民意识的淡薄等等，从而为民主评议做好了充分准备。
（四）严肃认真、开好专题民主生活会。通过征求意见和自我剖析，特别是通过交心谈心活动，各支部为召开专题民主生活会做好了充分准备和营造了良好的氛围，召开专题民主生活会，并吸收一定的群众参加，各支部书记带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头，摆出了各自在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，深入进行自我解剖，提出了今后的整改方向；其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。局党委于x月xx日在三楼会议室召开了党委班子及成员民主生活会，为了开好专题民主生活会，首先召开了中层领导、警风监督员座谈会，在广泛征求各个层面的意见和建议的基础上，局党委书记、局长xxx同志主持会议，局党委班子成员全部到会。县委常委政法委书记xxx、县纪委干部xx、县保持共产党员先进性教育督导组组长xxx参加了我局党委班子及成员的民主生活会，局纪检、监察、政工、督察、指挥室、刑警、治安、国保、xx、xx派出所支部负责人列席了会议。在民主生活会上，党委书记、局长xxx带头就开展保持共产党员先进性教育以来通过学习、自查，着重从理想信念、创新意识、领导方法八个方面深刻剖析了自己；政委xxx就自己在党性理论、观念认识、政治学习、工作方法等方面存在的缺点和不足进行了深刻地剖析和总结；提出了下一步整改方向。班子其他成员都先后在民主生活会上深刻地剖析了入党以来，特别是近几年来在对党的理想信念、所分管的工作方面进行了深入的自查自纠,从中找出了存在问题，作了深刻的检查、剖析；通过专题民主生活会，广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评，自我批评勇于揭短，不留情面；开展批评言语中肯，切中要害。做到自我批评到事，相互批评到人，切实触及了思想，触及了灵魂。整个组织生活会既严肃认真，又不失和气，党员们普遍感到收获很大，特别是对自身存在的问题有了清醒的认识，为整改提高奠定了思想基础。广大党员干部普遍反映，此次专题民主生活会触及深、效果好，是一次难得的党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。共5页,当前第2页2
（五）归纳意见、制定整改措施。通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。各支部围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。如群众反映的办理居民身份证的问题，立说立行，制定方案，马上予以落实；关心基层民警不够、对老同志不够关心等问题，局里多方协调、筹出专款为全体民警办理意外伤害保险、组织全体在职民警体检、组织离退休人员进行健康检查，多方争取国债资金立项修建xx、xx、xx三个派出所，筹资xx万元购置办案车辆x辆，改善了基层办公条件；针对群众反映的信访案件抽调专人负责查办。通过发放征询意见表和召开征询意见座谈会从不同层次收集的意见和建议归纳整理成xx个问题，x次召开了党委扩大会议，逐条进行认真研究提出了xx条具体的整改措施，层层召开会议，反馈到每一位民警。
四、积极稳妥，注重实效，贯穿一条主线、注重四个结合，突出一个重点，认真做好整改提高
搞好整改提高工作阶段的工作，是检验学习教育活动成果的最重要的标志。为了落实好整改，我局进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。各支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，支部书记都做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
在对照检查阶段查找出来的主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节。我局要求每个支部和每位党员都要对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定符合实际，扎实具体的整改措施，既要有针对性和可操作性；又要有明确的目标和解决问题的具体措施方法，还有明确的时间要求。我局主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定；因为群众最看重实际，不光看我们怎么说，更要看我们怎么做，所以，决不说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求民警意见，并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，都列出题目，做出规划，创造条件，逐步整改。
党员先进性教育的目的是促进各项工作，整改提高是教育活动见成果的关键阶段，局党委提出先进性教育的一条主线，就是要以先进性教育为契机，发挥党组织战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，在维护社会秩序稳定、构建社会主义和谐社会中具体体现在了以下四个结合：
（一）先进性教育整改提高与严厉打击刑事违法犯罪相结合；我局始终把先进性教育活动与严厉打击刑事违法犯罪维护社会稳定工作紧密结合起来，以学促工、工学结合，要求广大党员在开展先进性教育时不掉工作，在工作中体现教育成果，要通整改，不断提高工作能力，以工作落实整改措施。保先教育开展以来，我局共立刑事案件xxx 起，破案xx 起，其中重大刑事案件立案x起，破案x 起（其中积案x起），刑事拘留xx案xx 人，提请逮捕xx案xx人，批准逮捕xx 案xx 人，已经移送起诉xx案xx人，xxxx年x月我局刑警大队运用xx手段成功破获xx案；x月下旬我局刑警大队顺藤摸瓜，千里追踪到广州抓获犯罪嫌疑人崔某，一举告破xx镇欧某家巨额黄金首饰被盗案，为我局先进性教育整改提高阶段的工作做了完美的诠释，党员形象更加突出；近年未有新党员发展的支部，也收到了滚烫的入党申请书。
（二）先进性教育整改提高与维护社会秩序稳定相结合。坚持抓教育与抓工作两不误、两促进，通过先进性教育活动促进发展，推动社会经济协调发展。在局党委的统一安排下，各单位结合自己的岗位实际，以教育为龙头、以整改促工作，全局上下齐动先后对xx个内部单位进行了全面的安全检查，对“xxx”、“xxx”重点嫌疑分子进行了全面排查，对全县xxx家企事业单位、学校、重点要害部位、公共娱乐场所、特种行业、涉爆单位进行了安全大检查，鉴定安全责任书xxx份，收缴非法烟花爆竹xxx万响，取缔非法生产烟花爆竹作坊x个，共调处各类矛盾纠纷xxx起，对全县经营销售剧毒化学物品的场所进行了全面清理整顿，铲除非法种植的毒品原植物xxx株，对影响未成年人生活学习的校园周边网吧及公共场所进行了集中清理整治，在上级部门的指导下精心策划、周密安排部署了我县xxxxxxxx预案；x 月x日，xx大队、xx派出所多措并举、缜密安排采取全方位的秘密侦查手段，顺利破获“xx”xxxx案；特别是广大民警把学习实践"三个代表"重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为一切工作的着力点和出发点，认真加以改正，保证了一方群众过一个平安祥和的春节，确保“五一”黄金周期间全县社会秩序井然。共5页,当前第3页3
（三）先进性教育整改提高与开展信访“大接防”活动相结合。开展信访“大接访”活动以来，我局迅速行动、全警参与，对xxxx年底以前未解决的信访案件进行了清理排查，共排查出信访案件xx件。由局“一把手”面对面地接待来信来访群众，x月xx日以来，局党委书记、局长xxx同志亲自接待群众来信来访xx件（次），其他局领导接待x件（次），共接待群众来信来访xx件（次）。当场解决x起，现已办结xx件，并抓获犯罪嫌疑人x人，未办结或当事人不服继续上访x件。上级公安机关和县委、县政府、县人大批转的信访案件xx件。已办结xx件，还有x件正在办理。对长期上访短时间无法办理、答复的案件以及上级领导批办的案件，经局党委会研究后，实行领导包案、逐件落实，对包案单位和包案责任人，推行限时结案。对清理出来的重点信访案件，依照法律程序，按照有关政策，都给予妥善处理。我局共解决了xx起信访案件，对x起一时解决不了，需有关部门协调办理的，专x题报告县委、县政府。工作中，我们始终将信访部门作为公安机关了解民意、为民办事的一个窗口，及时化解各类社会矛盾，以实际行动认真进行整改。
（四）先进性教育整改提高与开展主题活动相结合。党委始终把“提高党员素质、服务人民群众，促进各项工作”作为整改提高的根本目的，十分注意在党员、基层民警和群众中对党建工作的建议和想法，在工作中逐步研究、改进、落实。如局党委对“大练兵”存在流于形式的建议及时落实了整改措施，请了专门的老师每天给40岁以上民警教授太极拳；在全局开展了为期一个月的以大练钢笔字为目的的硬笔书法比赛；借助《人民警察法》颁布十周年的主题，组织全体民警历时四十余天，集中开展了以学习《人民警察法》、《人民警察内务条令》等相关法律法规为主要内容的学教活动，组织了考试考核并在全局通报了每位民警的考试成绩。达到了通过整改提高，增强支部堡垒作用，增强凝聚力起到了积极作用，党员受到了教育，工作得到了促进。
五、开展先进性教育的收获。
（一）党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。
（二）明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。各支部通过组织全体党员认真学习和讨论，进一步明确了新时期保持党员先进性的标准，要求党员必须把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。
（三）形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，各支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；局党委成员作为一名普通党员，也对每一位党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。
（四）建立健全支部的规章制度。各支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点建立党员学习制度、支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度，思想政治工作制度，逐步实现支部工作和党员教育管理工作的制度化、规范化，使支部工作有章可循，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强支部的凝聚力和战斗力。
（五）制定支部和个人的整改方案。根据民主评议阶段党内外群众的意见，结合局党委自身查找到的突出问题，制定整改方案，重点解决工作作风不够深入、支部的建章立制、党员的理论学习与联系实际、增强开创性工作能力、增强党员荣誉感和凝聚力等方面的问题。每个党员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。
六、开展先进性教育的基本经验。
回顾我局保持党员先进性教育全过程的工作，我们的基本经验是：
（一）领导重视、干部带头。在先进性教育活动中，局党委领导十分重视组织领导工作，一是在学习培训、民主评议和整改提高的每一阶段，党委都召开全体党员动员会，党委书记xxx同志作动员讲话，激励全体党员参与教育活动的积极性。二是党委成员和先进性教育办公室人员，认真执行联系点制度，放弃休息和业余时间，参加联系支部的学习和评议活动，保证了各支部的教育活动认真开展，不走过场。三是党委成员和各党支部书记，无论在学习培训还是党性分析，无论是义务劳动还是帮困捐助，都积极带头，为全体党员作出好样子。领导重视，干部带头为先进性教育取得成效提供了组织保证。
（二）部署周密、安排细致。我局党委下属xx 个支部，支部分散、党员分散。局党委针对这一特点，在部署安排工作中，力求周密细致。一是每一阶段的工作，都制定工作意见，排定工作流程表，把要做的工作都一一列明，使基层党支部和党员心中有数。二是及时解题释惑。根据活动进展情况和遇到的问题，党委及时召开会议，统一思想和政策。如在民主评议阶段，党委先后x次召开党支部书记和办公室人员会议，先后解决了如何撰写党性分析材料，如何进行民主评议和如何进行党员定格的操作问题，保证了民主评议工作的顺利进行。三是细致安排时间，解决工学矛盾。我局的年初社会治安防范和春季严打整治工作任务十分艰巨，党员先进性教育活动除理论培训外，大部分活动须利用休息天和业余时间进行。各支部细致排定时间表，许多关键性的工作，都抢在双休日进行，确保教育活动的进度。在这次教育活动中，各基层实战单位党员活动的分散为主，自学为主，业余为主的做法为今后的党建工作提供了经验。共5页,当前第4页4
（三）贴近实际、开展活动。根据先进性教育的要求和当前公安工作实际，局党委在先进性教育过程中，紧密结合公安机关正在开展的“三深入”活动深入基层、深入群众、深入人心，走千家、进百户，广泛听取社会各界对公安工作的意见和建议。尤其是号召全体党员“远学xxx、近学xxx”活动，重在发动党员岗位作奉献，实实在在地促进党员在本职工作中发挥先锋模范作用。
通过开展保持共产党员教育活动，各支部工作还存在着一些问题，具体表现在：一是有的支部党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高。二是党员的思想不够解放，作风不够深入，个别党员工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少。三是支部在工作制度、学习制度、发展新党员等方面的建章立制还有待进一步完善，党建工作需要进一步加强。四是支部组织开展活动不够活跃。
为了切实搞好这次学习教育活动，始终保持共产党员先进性，局党委将以高度的政治责任感、务实的工作作风，狠抓整改措施落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。
（一）加强学习，提高党员政治思想素质和业务水平。要健全支部学习制度，制定详细的学习计划，支部每周要组织一次党员学习活动，长抓不懈。要采取灵活多样的学习方式，采用集中学习、专题辅导、个人自学、谈心交心、交流心得等方式，落实学习制度，保证学习质量，努力提高党员的思想觉悟和认识水平。当前主要是组织党员学习党的十六大报告和新党章、胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话等学习材料，在全体党员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。同时要抓好党员的业务知识学习，将业务学习与工作实际紧密结合，提高党员业务能力和工作水平。
（二）改进工作作风，要教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的“四个能力”、提高党员的“两个水平”，把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上，各单位要积极履行职责，加大工作力度，抓紧各项工作的落实。
（三）加强党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用。一是要建立健全支部各项规章制度，如党建工作制度、学习培训制度、组织生活制度、发展党员和缴纳党费制度等，建章立制，使支部各项工作有章可循，进一步加强支部党建工作。二是要组织开展丰富多彩的支部活动。组织党员外出参观学习，开展革命传统教育，举办篮球赛、乒乓球赛、书法、演讲比赛等文娱活动，通过活动加深党员对党的认识，坚定理想信念，自觉加强党性锻炼，增进同志间的交流与友谊，增强集体荣誉感和凝聚力。
今天，我们在这里召开教育系统深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段工作会议。会议的主要任务是，认真贯彻落实中央、省委、市委主要领导近期重要讲话精神和区委学习实践活动转入分析检查阶段工作会议精神，回顾总结教育系统第一批学习实践活动学习调研阶段的情况，研究部署分析检查阶段的工作，把学习实践科学发展观活动不断推向深入。
一、关于学习调研阶段的工作情况
自学习实践科学发展观活动开展以来，局党委按照区委学习实践科学发展观活动的部署和要求，在区指导检查二组的指导帮助下，紧紧围绕“科学发展，努力争创广东省第一个教育现代化先进区”这一主线，结合安全隐患大排查和干部思想作风大整顿活动，认真抓好学习调研阶段各项工作，着力在宣传发动、统一认识、学习提高、深化调研、主题实践等主要环节上采取措施，狠抓落实，学习实践活动第一阶段进展顺利，开局良好，取得了较好的阶段性成果。
第一，加强领导，统筹谋划。为切实加强组织领导，扎实开展学习实践活动，局党委高度重视，对学习实践活动进行动员部署。一是健全组织领导。*月*日，局党委召开会议，传达学习了区学习实践活动有关会议精神，研究成立了以曾令格局长为组长的局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组，此外，党委还成立了9个学习实践指导检查组，负责对82个基层党组织的学习实践活动予以指导检查。二是制定活动方案。根据区委有关文件的部署要求，结合实际，制定了《*区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确立了以“科学发展，努力争创广东省第一个教育现代化先进区”为学习实践活动的主线，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等，并对各阶段的任务、内容等进行了细化，做出了具体安排。三是迅速动员部署。*月16日，局党委召开了全系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，局党委书记、局长曾令格传达贯彻了区学习实践活动动员会精神，对教育系统开展学习实践活动进行了动员部署，局机关全体党员干部职工、各校园长、支部书记共260人参加了会议。区学习实践活动第二指导检查组组长游寿南同志率检查组全体成员亲临指导，并作了重要讲话，对教育系统开展好学习实践活动提出了具体要求。动员会的召开，统一了全系统党员干部对学习实践科学发展观的思想认识，坚定了广大干部职工进一步做好争创广东省第一个教育现代化先进区，促进*教育健康、科学发展的信心。局党委学习实践活动办公室按照实施方案的要求，深入扎实地进行组织实施，学习实践活动在教育系统全面展开。
第二，积极引导，营造氛围。为了使学习实践活动有重点、有节奏、有高潮，在学习实践活动中，局党委以集中活动的形式来带动各阶段学习任务的完成，以“五个一天”规定动作的有序推进，促进各基层党组织自选动作的创造性开展。一是认真开展集中学习。按照局党委和学习实践科学发展观活动领导小组的安排，要求以支部为单位精心组织，认真落实学习科学发展观的书籍、文件及资料。学习主要采取集中自学、专题讲座、专题发言等方式进行。*月22日，组织局党委中心组成员和全体机关党员干部进行集中学习，开展“读一天”活动，学习上级有关文件精神，曾令帮局长向全体干部推荐了2本书，并且要求每位党员干部撰写学习心得体会，字数不少于2000字。*月23日，邀请市委党校许剑波教授做了题为《高举旗帜，学习实践科学发展观》的专题报告，进一步强化全体人员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强学习的针对性。*月30日，局党政领导班子成员又分赴挂点社区及科室开展“访一天”、“讲一天”活动，围绕提高自主创新能力，推进体制机制创新，改进工作作风，解决群众反映强烈的突出问题走访了挂点社区及分管科室，针对工作中的薄弱环节，通过召开座谈会广泛听取社区工作站工作人员和社区居民对旧村改造、流动人员管理、计划生育管理及社区安全隐患的排查整治等方面的意见和建议，广泛听取科室干部对迎评工作、改进机关干部的思想作风、工作作风、提高工作质效、教师公开招考工作等方面的意见和建议。全系统在做好上述规定动作的同时，各单位还能结合工作实际，创造性地开展自选动作，如*实验学校组织教育工作者面对全球金融海啸和中国毒牛奶事件的深层思考开展了教育论坛，特邀加拿大列治文市教育总监BRUC先生、RICHADE先生、区教研室共同参与，效果显著。*小学党支带领党员走进全国优秀基础党组织、全国文化先进社区的北头社区，开展了“走访北头社区，学习北头社区的创优经验，指导学校更好地实践科学发展观”的参观学习活动。二是积极营造舆论氛围。学习实践活动启动后，各党支部通过召开动员会议，悬挂宣传横（条）幅，制作专栏等方式积极营造学习实践活动良好的工作氛围。局党委学习实践办紧密结合工作实际，通过手机短信，定期不定期发送学习实践活动的指导思想、活动主题、学习目标、工作要求等，形成了人人、事事、时时、处处学习实践科学发展观的良好局面。还以《*教育信息网》为载体，制作了“深入学习实践科学发展观”网络专栏，及时公开登载中央、省、市、区领导有关学习实践活动的讲话及局党委工作进展情况。
第三，突出实践，强化调研。我局始终坚持把学习与实践结合起来，在调查研究中摸清工作实情，找出薄弱环节，探索工作规律，坚持边学边做，以干促学，积极组织开展“五个一次”主题实践活动。一是认真开展调研活动。结合局党政班子成员所分管工作，共组成了5个调研小组结合安全大排查、干部思想作风大整顿活动和教育现代化先进区评估工作开展了调研，深入基层、深入群众、深入服务对象，听取基层和群众的意见建议，着力查找和分析教育系统不符合不适应科学发展观的突出问题，研究解决问题的对策措施，提出深入贯彻落实科学发展观的工作思路和意见，形成有情况、有问题、有分析、有对策建议高质量的调研材料。在接受创建广东省教育现代化先进区评估前夕，局迎评办结合5个调研小组的意见，本着客观公正、实事求是地态度撰写了《确立教育第一，坚持改革创新，全面推进教育现代化》自评报告，全面阐述我局在推进教育现代化的过程中坚持科学发展所作的努力，真实反映了*教育面临的机遇和挑战，诚恳地摆出了*教育存在的问题。11月14日，局党委组织召开案例分析会暨务虚会，与会人员就新安学院的安全隐患整改提出意见：要求该学院全面整顿领导干部的工作作风，加强责任意识和管理意识；尽快完善学院的各项安全管理制度，完善各级安全责任制，建立规范的安全记录档案，落实安全责任人和职责，制定各种事故自救和逃生预案；组织师生学习各种灾难的预防和进行相关演练。真正建立起全时空、全方位的学校安全管理责任体系等。最后，会议还要求各部门要高度重视，全力做好广东省教育现代化先进区评估的各项工作；在百日安全大排查后，要将学校安全检查常态化，设立台账制、责任制、奖惩制等，确保学校师生安全；在教育教学方面，加强管理，时刻饯行办人民满意的教育理念。二是广泛征求意见。开展了“科学发展大家谈”、“科学发展金点子”、“科学发展在身边”、“科学发展从我做起”等活动，向全系统党员干部和部分群众代表征求各方面的意见和建议，据不完全统计，共征集到意见建议820余条，金点子70多个，局学习实践办还在进一步梳理归纳之中。三是积极开展主题实践活动。按照科学发展观要求，积极开展“五个一次”活动，通过开展“算一次帐”、“办一次事”、“听一次意见”、“看一次点”、“问一次计”等主题活动，为学校争当教育排头兵、党员干部争当岗位排头兵创造了条件，营造推动科学发展的良好氛围。如华侨城小学开展了“学习科学发展观理论开展爱心助学实践活动”即：“1加1”助学活动，通过帮扶，改正学生在品德、学习、行为规范等方面的不足，使他们不断进步。
第四，注重示范，推动工作。局领导班子成员在认真组织和发动的同时，带头学习，带头发言，带头调研，发挥了示范带头和表率作用，为学习教育活动的扎实开展起到了导向作用。各单位主要负责人在学习交流讨论会上，带头谈认识、讲体会，做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边讨论。11月21日，*教育圆满通过广东省第一个教育现代化先进区的评估，省、市、区有关方面的领导对*教育给予了高度评价，区委书记叶民辉称赞此项殊荣是*建区以来取得含金量最高的一块“金牌”。荣誉和褒奖加进一步深了全系统党员干部职工学习实践科学发展观的思想认识，进一步激发了全系统干部职工办好人民满意的教育动力，进一步增强了创新*教育体制机制的信心。通过典型示范带动和层层引导督促，全系统上下形成了“一级带着一级学”的良好学风，形成了创新、开拓和干实事的创优氛围。通过前一阶段的深入学习、深入思考、深入讨论，机关广大党员干部深受启发，深受教育，取得了初步成效，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。一是工作视野和思路更加开阔。全系统上下互动、主题鲜明、形式多样的学习讨论活动，的学习氛围初步形成，激发了党员干部学习的积极性，“要我学”转变成了“我要学”,党员干部对科学发展观理论体系、对我区经济社会跨越式发展有了更深刻理解和全面把握，进一步明确了*教育在贯彻落实科学发展观和全区经济社会发展全局中的定位和作用。二是责任感和使命感进一步增强。进入新时期，*教育工作面临着难得的发展机遇，人民群众对*教育有新期待。党员干部职工联系自身思想和工作实际，进一步更新了工作理念，转变发展方式，理清工作思路，进一步增强了责任感、使命感和紧迫感。三是机关作风有转变。机关各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，密切与基层的联系、关心干部职工生活，坚持科学发展观，以开拓创新的思维，以积极向上的精神面貌，推进教育管理工作，服务经济社会发展大局。
二、关于分析检查阶段的工作安排
根据省委、市委、区委转段动员大会精神，分析检查阶段的主要工作有以下几个方面：
第一，做好转段动员工作。转段动员前要做好充分准备。各单位要认真开展一次“回头看”，对第一阶段活动进行自我总结和评价，提炼经验，查找不足，并及时弥补，同时抓紧制定第二阶段工作方案,方案要切合实际操作性强，明确各环节的时间进度、目标要求、活动内容、责任单位责任人等。总结和工作方案、转段请示要及时报送相应的指导检查组，经指导检查组确认并报区委学习实践办批复后，各单位应及时召开转段动员会。动员会上，各单位要对前一阶段工作进行系统总结，说出工作中的亮点和收获，更要说清楚存在的具体问题和不足，明确“补课”的重点和方向。
第二，征求意见找准问题。在广泛征求意见的基础上，各单位要按照科学发展观、发展的科学发展观的要求和方法，结合查找问题，深化“算一次账”活动，深化“算账”一定要结合各单位的工作实际，找准切入点。可通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱、开设网民互动论坛等多种形式，广开言路，广纳民智。征求意见态度要诚恳，对意见建议要实事求是地分析，不护短，不怕揭短。对征求到的意见建议要如实记录，并向领导班子和领导干部本人及时反馈。根据群众意见建议和第一阶段学习调研成果，各单位要认真开展“三对照、三查找”。
第三，认真开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。要注意找准各自落实科学发展观的结合点和切入点，结合工作实际确定会议主题。专题民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。既要坚持原则又要讲究方式方法，既要严肃认真又要不纠缠历史旧账，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。指导检查组围绕领导班子建设、思想作风建设、干部队伍建设、凝聚力建设和党建工作建设等方面，采取适当方式对民主生活会的质量进行测评。其中对班子成员的意见建议，要以书面形式原汁原味地反馈给每一位班子成员。各单位还要以支部为单位召开党员组织生活会，领导干部要自觉参加所在支部的专题组织生活会。
第四，撰写高质量的领导班子分析检查报告。参加第一批学习实践活动各单位的领导班子都要撰写分析检查报告，党政领导班子既可分开撰写分析检查报告，也可联合撰写分析检查报告。领导班子个人不要求撰写分析检查报告。分析检查报告由主要领导全程主持撰写。要结合征求到的意见、查摆出的问题和剖析出的原因，充分运用前一阶段深入学习调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真撰写、反复修改。要敢于触及问题、剖析原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施，力求成为本部门本单位科学发展的“蓝本”。
第五，精心组织好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取会议评议、书面评议、网上评议等灵活多样的方式，广泛听取各方面的意见建议。评议要结合干部思想作风整顿、机关作风建设活动情况，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面提出意见建议。要充分吸纳有关意见和建议，对分析检查报告进行认真修改。修改后的分析检查报告经区委指导检查组审核后，报区委学习实践办。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。
——竹溪县教师进修学校民主评议整改报告
全省中小学民主评议工作电视电话会议后，学校领导班子迅速召开了专题会议，确立了以民主评议活动为契机，打一场学风、教风、校风建设硬仗，加快学校改革步伐的工作思路。开学第一天，就在校园醒目位置挂置了“校长信箱”、召开高三年级学生座谈会，建起了学校、学生、教师、家长相互沟通的“绿色通道”。以教职工打扫教室、学生寝室迎接学生报到为起点，掀起“学生评教师、教师评校长、社会评学校”民主评议行风建设高潮。
一、民主评议的基本做法
学校严格按照省中小学民主评议工作电视电话会议及市、县教育局《关于在中小学开展民主评议工作实施意见》的要求操作。成立了由校长孙延德任组长，党支部书记解世友、纪检组长周端方为副组长，学校其他班子成员为成员的民主评议工作领导小组。制定并印发了《竹溪县教师进修学校民主评议工作实施方案》，通过召开“三会”（动员会、座谈会、讨论会）形式，借助校园广播、专栏、《学校管理简报》等平台，大力营造民主评议氛围，提高了教职工参与民主评议的自觉性、主动性和积极性。
学校确立了“实施可持续发展教育”新的办学理念，制定了“一年大变样，三年铸辉煌”的办学目标和“管理强校，质量立校，礼仪兴校”的发展思路。在民主评议活动坚持以科学发展观为指导，把民主评议工作与学校的日常教学管理工作结合起来，与时俱进，开拓创新，抓住重点，评改结合，以评促改、以评促建、以评促教、以评促管，努力使民主评议工作取得实效。
学校主动开门纳谏，以召开学生代表会、教职工会、退休教师、学生家长和社会人士座谈会，向各层次人员发放调查问卷的“四会一卷”的形式，就学校规范办学行为、教育收费、师德师风建设、校务公开及民主管理等情况，广泛征求意见和建议；在新闻媒体上《竹溪县教师进修（应用科技）学校民主评议行风承诺书》；聘请了县人大代表、县政协委员、相关单位、学生家长、退休教师担任学校行风监督员。公开民主评议热线电话、举报电话，设立了校长信箱，主动接受社会、群众的监督批评。
学校认真对待收集来的意见和建议，及时召开中层以上干部会，认真研究整改措施，明确了整改责任人、责任处室，建立了民主评议工作整改台帐。班子成员根据分工情况，牵头搞好整改自纠工作，落实整改任务。对收集的意见能解决的尽快解决，解决有困难的创造条件解决，一时无法解决的做好解释工作。截至日前已整改到位6条。
二、正在整改的问题
在民主评议活动中，共收集到12条意见和建议，除已经整改的6条外，另外6条需要整改的意见和建议是：
（一）建议学校进一步加强管理。
（二）多关心普通教师。
（三）积极争取政府扶持，扩大办学规模。
（四）改善教育教学基础设施。
（五）学生心理健康资询和教育问题
（六）信息课加大实际操作。
这些意见和建议，有学校发展中的新问题，有受经济条件制约没办好的问题，有制度落实不力，监督检查不及时的问题，更多的是需要改革和建立长效管理机制的问题。
三、强化措施，标本兼治、全面整改，努力构建和谐校园
（一）提高认识，统一思想，全面落实整改任务。学校民主评议反映出来的意见和建议，给我们敲响了警钟，指出了我们工作中的不足。我们必须把搞好整改放到关系到社会稳定、群众满意不满意的关键、学校能不能发展的高度上来认识，及时督促解决落实并及时反馈信息。在整改的基础上，修订和完善各项管理制度，形成学校行风建设长效工作机制，做到班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展，从而规范办学行为，提高办学水平，提高教职工服务意识和服务质量，办人民满意教育，尽最大可能满足人民群众对教育的需求。
（二）以践行“三基”为依托，加强制度建设，努力提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准。在学校各项工作中，树立“干不到一流就是失职、争不到第一就是落后”的观念。本着对每一位家长负责，从每一件小事做起的态度，对教育的每一个环节进行精细化管理，落实“首问责任制”和“首视责任制”，全面推行教育、教学常规工作督查制度，“刚性”化课堂教学、安全卫生、班容班貌等项工作，使学校工作作风得到根本转变,办事效率不断提高。
（三）全面落实“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作，坚决遏制各类安全事故发生，确保广大师生生命和财产安全。在学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》的基础上，进一步明确各自岗位职责，做到每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言，做好防范工作，确保万无一失。
（四）完善学校的监督机制，规范学校的管理。一是进一步加强校务值班制的落实。值班干部每天挂牌上岗，深入到教室、寝室，检查教师到岗、教育教学情况及班风班貌，深入到学生食堂维持就餐秩序，了解食堂饭菜质量和工作人员的服务质量，发现问题，及时解决。二是进一步办好《学校管理简报》，发挥其引导、表彰、督促、宣传等功能，推动民主评议工作。三是加强“校长信箱”、投诉电话管理，主动接受群众的监督。
（五）进一步规范日常教学管理，加强班主任队伍的建设和管理。规范和落实教师听课评课、集体备课、作业批改、资料征订等各项制度，加大检查和奖罚力度。要求班主任从全面关心学生的成长出发，多点耐心少点急躁，多点爱心少点歧视，多点宽容少点严厉，多点和蔼少点训斥，努力培养学生良好的学习习惯和道德品质。充分发挥学校心理咨询室的作用，发动全体教师对学生“帮学习、帮思想、帮生活、心理疏导”，班主任和课任教师有目的、有计划地找各类学生谈心交流，根据实际情况给予学生帮助和辅导，加强与家长和沟通与交流。
（六）由于多年来职业教育的发展没有得到应有的重视，职业教育必须的实习实训设施设备严重短缺，影响学校的发展。学校一是积极向上争取，获得政府的扶持。二是向内挖潜，挤出资金，添置一些设施设备，并通过加强管理，延长设施设备使用寿命。三是寻求社会力量的帮助，横与有实力的中专“强强联合”，下与乡镇中学联合办学，充分利用他们的资源“借船下海”。
一、加强领导，强化监督，为民主评议政风行风提供保证
我校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，把提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，以转变学校领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校对民主评议行风工作领导小组进行调整、充实，并根据教育系统纠风工作任务和特点成立学校行风建设领导小组，专门负责师德师风、校务公开、学校收费和行风评议进行组织工作，学校与处（室）、年段、班级层层签订了行风建设责任书将责任落实到部门、落实到人，形成学校主要领导亲自抓，各年级、处室领导具体抓，分级负责层层抓的工作格局。
为了推动政风行风监督的力度，我校聘请了司法局、派出所、社区领导以及退休教师、学生家长为行风监督员，学校设立举报电话、举报箱。
二、加强措施，狠抓落实，做好民主评议政风行风各个阶段工作
我校重视普遍重视政风行风建设，有计划、分步骤地组织开展民主评议学校政风行风活动。
1、认真做好组织宣传发动工作。我校及时制订了《市第三中学民主评议政风行风工作安排》。暑期，我校利用全体教职工学习培训的时间，召开了由全体教职工参加的行风建设动员大会，会上，校长顾加宏对我校今年民主评议行风工作进行了动员和具体部署。认真做好宣传发动工作，组织教师学习重新修订的《九年义务教育法》，重温《四不禁令》。通过宣传发动，广大教职工进一步明确了民主评议政风行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性。
2、查找问题。一是采取“回头看”的形式，着重检查发现过去行评工作中未整改，整改未到位、回潮反弹的问题，如代办费是否及时结算清退，是否有代办学生保险现象，是否有向学生摊派报刊、书籍等问题。二是采取召开评议代表座谈会和学生家长会，向学生家长发放评议调查，走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，特别是新情况新问题。据统计，全校共召开评议代表、学生家长座谈会三次，走访学生家庭、特困户300多户，搜集到各类意见、建议20条，涉及师德师风、教育收费、机关作风、校园治安综合治理、教育教学、等内容。学校对这些意见、建议进行整理归类，认真分析原因，着力抓好自纠。三是组织评议代表深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议。
3、落实整改。针对发现的问题，学校制定整改计划和措施，积极推进作风转变。如针对个别班级以办兴趣小组名义补课，学校专门召开全体教师会议，要求各班停止补课，做到令行禁止。我校进一步强化综治工作，对学校各种安全、治安隐患进行“拉网式”、“地毯式”的排查，多年来学校安全、治安事件大幅度下降，学生犯罪率为0。总之，我校能针对存在的问题，建立健全有关规章制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。
三、突出重点，着力治本，不断推进民主评议行风工作
我们始终把“社会满意不满意，家长放心不放心，学生乐意不乐意”作为民主评议学校行风的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题，作为行风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。
三是巩固校务公开、政务公开的成果。组织机构健全，成立了由学校党总支、工会、团委等组成的学校行风评议小组和校务公开小组，制定了工作计划，落实校务公开的责任部门和人员，形成了党政工齐抓共管，职能部门具体承办的工作机制。目前，学校校务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风建设的透明度在不断增强，党群干群关系明显好转，学校领导班子的凝聚力、战斗力不断提高。
存在问题：
根据XX镇党委有关“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排部署，XX村党支部认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，现将工作简要小结如下：
一、精心准备，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育有序开展。XX村党支部根据XX镇党委的安排，在主题教育开展前结合本村实际，认真制定“不忘初心、牢记使命”主题教育工作实施方案，成立工作领导小组，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育工作有序开展。
二、扎实开展，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效。
(一）动员部署，明确目标任务。9月19日，根据安排，XX村党支部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育安排部署会。会上，传达学习了中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神和XX市委、XX市委及XX镇党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，党支部书记围绕开展主题教育的重大意义、总的要求、目标任务、工作安排、存在的问题和今后需要整改的问题及措施进行了动员讲话，XX镇党委第十巡回指导组组长XX从村党支部和党员在主题教育期间应该干什么、怎么干、干出什么效果提出要求。
（二）组织学习，提升理论水平。在主题教育期间，党支部采取读书班学习和自学的方式，分别组织学习了《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》、《中国共产党章程（修正案）解读》、《在第十五次集中学习上的讲话》和先进典型及警示教育等，并要求全体党员开展自学，确保全体党员通过学习达到理论学习有收获、思想政治受洗礼，政策理论水平得到提升，增强全体党员“守初心、担使命”的信心和决心。
一、认真总结，深入开展转段动员工作。
在全市先进性教育活动转段动员会后，市教育局组织参加第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议，动员会首先传达了楼书记讲话精神，明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。在部署分析评议活动时，明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺利开展，教育局党委要求各支部、党员端正态度，放下包袱，深入基层，真心诚意的听取群众和身边同事的意见建议，真心开展谈心活动，潜心搞好党性分析，精心组织民主评议。特别是在征求群众意见时，要向求学校教师征求意见，要向教育系统特聘的行风监督员征求意见，要向相关部门单位征求意见，要通过多方面征求意见，发现问题，寻找差距，改进不足，整改提高，切实开展好先进性分析评议活动。
二、狠抓落实，以行促效
1、出台制度，保证评议活动有序开展。
搞好分析评议工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的工作成效如何，决定着整个先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。把这一阶段工作做好，就为搞好整改提高打下坚实的基础。市教育局党委充分认识搞好这一阶段工作的重要性，根据市先进性教育办公室的安排，结合教育系统实际，细心谋划，认真制订了《市教育系统第一批先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，计划就开展分析评议工作的重要性、具体措施、工作要求、组织领导和日程安排作了详细的规定，把分析评议工作分为征求反馈意见、开展谈心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议意见、通报评议等六个环节。工作计划的出台，保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。
同时在广泛讨论的基础上，制定了教育系统党员先进标准。即“治学严谨，实事求是，争当博学多才之楷模；情倾教育，心系百姓，争当立德育人之楷模；锐意进取，开拓勤勉，争当实干创新之楷模；廉洁自律，率先垂范，争当无私奉献之楷模。”要求教育系统全体党员对照标准，结合工作实际，认真开展自我剖析，评议整改，使教育系统先进性教育活动始终走在全市前列，使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。
2、广开言路，广泛征求意见。
为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和有效性，教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和意见”，特制定了《xx市教育局先进性教育活动征求意见和建议表》，向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了***多份意见和建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回**份，经初步统计，其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满意、无异议等**份，有各种意见建议的**份。归纳主要有带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱，在xx教育网设立了局长信箱，接受广大师生群众的意见建议，先进性办公室对各种问题及时进行答复。
在此基础上，局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题意见征求座谈会，认真听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多层次对教育工作的意见建议。
3、交流思想，促膝谈心。
从*月*日开始，教育系统各支部党员开展了谈心交流活动，党员们敞开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特别是局党委领导班子成员，率先垂范，主动找其他党员谈心，充分发挥表率作用。四位局领导不仅在班子成员间进行谈心，还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心。同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定，要求局级党员干部谈心不得少于**人，科室负责人少于**人，一般党员之间不少于**次。科室负责人不仅与本科室党员谈心，还与其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中，党员们敞开思想，坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动，党员们增进了友谊，加强了团结，消除了隔阂，解决了突出问题。通过谈心交流活动，全面掌握了教育局机关党员的思想动态，听取心得体会，收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的意见和建议，为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。
4、对照检查，认真剖析，积极撰写党性分析材料。
在积极开展谈心活动的同时，认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上做了辅导，指出要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找差距，为以后整改提高活动打下扎实的基础。要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向，防止写成工作总结、书面检查。要按照定“一”，摆“三”，分“四”，改“二”的比例来撰写，即在党性分析中，肯定成绩的内容占10%，查摆问题的内容占30%，分析产生问题根源的内容占40%，整改的内容占20%。要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找差距，为整改提高活动打下扎实的基础。共2页,当前第1页1
根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求，教育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况，在深刻反思和对照检查的基础上，撰写了党性分析材料，要求每位党员分析材料字数在3000以上，局班子领导在3500字以上，同时根据分级负责的原则，局主要领导对其他班子成员，局分管领导对联系科室同志的党性分析材料，认真开展了审阅工作。
5、召开专题生活会，民主评议，分析整改。
根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足，市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在*月**日召开的领导班子民主生活会上，专门邀请了市政协主席**同志，市委先进性教育活动督导组成员，局机关各科室负责人参加生活会。会上局班子几位领导对照《党章》和教育系统党员先进性标准，对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求，紧密结合班子和个人的思想实际，着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了意见和建设，万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量，并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。
随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中，对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。
领导班子民主生活会和专题组织生活会后，召开了专题通报会，对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。
通过专题民主生活会和组织生活会，广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评，真正做到自我批评到事，相互批评到人，切实触及了思想，触及了灵魂。广大党员干部普遍反映，此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好，是一次难得的党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。
6、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。
近一个月的分析评议阶段成效如何？教育系统还存在哪些不足？广大党员有什么改进？这些问题是广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析评议后阶段，根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程，开展了“回头看”活动：一是自查为主，确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效，在分析评议后阶段，市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知，，要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。二是督查配合，确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基础上，局党委对各党支部开展了督查活动，按照“存在问题要真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行”的要求，制定了《市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表》，对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量，开展督查活动。三是开展“补课”，为整改工作夯实基础。针对在自查和督查中出现工作不到位的情况，在局党委的监督下进行一次“补课”，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深刻等情况。通过自查、督查、“补课”等有效措施，及时补缺漏、促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了准备。
同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程，专题民主生活会后，根据会上的评议结果和整改意见，坚持立改立行、边议边改。以通过实际行动，切实让群众感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。
三、工学结合，以学促工，以工补学
开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平，促进各项工作，为此，市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来，提出“三保证一关系”，真正做到两不误、两促进。
“三保证”是：保证时间、保证纪律、保证人员。即在分析评议阶段，要给党员充分的自我剖析时间，保证分析深刻，认识到位。要求党员严格遵守制定的工作计划和制度，根据工作计划深入有序的开展分析评议活动，保证活动不走过场，不搞形式。要求每位党员都投入到分析评议活动，保证不掉课，不遗漏。