百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看见顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”
公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
随着北京经济的转型，煤炭产业逐渐退出，“FUNHILL”成为房山区这个“生态涵养区”的新形象。而史家营也将自身功能定位于绿色生态涵养区。学校附近有着如此丰富的社会资源，只要合理利用都可以成为学生学习的课程资源。
史家营中心小学结合北京市社会大课堂资源，对几百家单位进行了比较、分类、汇总，并充分挖掘20余处史家营地区可利用的民间资源。面对如此多的资源，学校进行了前期的筛选，通过与学生、家长、教师座谈，调研学生的需求。之后，学校干部再到资源单位实际考察，具体了解资源的情况，并对资源进行两方面的整合：一是知识和资源的整合，即将课本知识与校外实践相整合；二是资源与资源的整合。
学校基于办学理念，依托区域资源，将三级课程按照五大门类进行重新梳理，构建了“百花课程”体系，全面提升学生的核心素养。几年来，学校陆续开发了“百花家乡”“百花少年唢呐”“百花煤炭”“百花旅游”等综合实践课程。
1.“房山圣莲山风景度假区学生教育计划书”课程。其中一个主题是“走进圣莲山感受老子文化”，教师多次实地考察资源情况，选择了老子像附近的一组资源。登祭拜台、画老子像、过长生桥、了解真武庙的建筑风格、在名家论道的碑刻长廊下体验传统的拓印方法……活动整合了语文、品社、美术、书法、劳技等学科，课程实践内容丰富，学生的家国情怀得到了培养。
2.“山梆子”课程。山梆子是山区独有的戏种，逢年过节会在各村演出，许多学生家长也喜欢哼唱。学校与“三水山梆子剧团”合作，为学生开设了二胡、唢呐、锣鼓、表演等选修课程。每周两课时的课程，学生非常喜欢，愉快地进行生、旦、净、丑等行当的表演，体验脸谱的勾画、乐器的演奏等。这项非物质文化遗产通过这一课程得到了很好的传承。
3.“小农夫”课程。学校与乡成人学校同处一个大院，成人学校的农业实训基地为学生提供了丰富的课程资源。
小学生活就快要结束了，在这六年中，我曾读过许许多多的语文课文，有阐述人生价值的，有开掘生命意义的其中…，我最喜欢的是《心田上的百合花开》。
一株生长在高崖边弱小而不起眼的百合，遭受蜂蝶与鸟雀的嘲笑，但是面对这一切，它丝毫没动摇它心中的梦想。它始终坚信着，总有一天，它会开花的。当它开花后，成为断崖上最美丽的风景时，它证明了自己的存在，以花开的姿势宣告了自己的胜利。
其实，在人生的道路上，我们要有美好的信念相信自己也会开出美丽的花朵。
还记得有一次，我学骑单车，正是暑假，天气热得很。当时我一上车就摔了一跤，旁边会骑单车的同学在一旁窃窃私语，还捂着嘴偷笑∶“你看她那样，哈哈，真是笑死我了，笨死了…”我此时脸上火辣辣地，真不想学了，但马上想到那株百合。我咬了咬牙，继续努力着，一次又一次的跌倒，一声声的嘲笑并没动摇我的信念。终于，我学会了骑单车，我熟练的动作惊得她们目瞪口呆，从此，她们再也不敢笑我了。
我顿时领悟到人生的哲理∶用自己的努力与成功来证明自己吧，自己的命运掌握在自己手里，是有自己去主宰，谁也无法改变它，坚信心中的信念，努力去做，也许会遭受嘲讽，不要退缩，相信自己会成功的。‘两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山’…
种子萌发需要水分，温度，空气等多种条件，而欲要使心田上的那朵“百合花”悄然绽放，只有靠唯一的条件------好心情。
好心情自然是靠培养的，“笑一笑，十年少”，拥有好心情，绽放心田上的百合花，招揽自信乐观，摆脱烦恼和忧愁，就能够说得上人生幸福甜蜜了。给自己一份好心情，生活中处处盛开着艳丽的花朵；给自己一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光；给自己一份好心情，世界上每一个角落都吹满温柔的和风。
“人逢喜事精神爽”，逢喜事时，好心情也洋溢其中，让我们能够沐浴温的阳光，工作上有好心情，事业能够顺利；学习上有好心情，成绩能够攀高。一份好心情，能将所处的境界扭转过来。是不是真的这么有用啊？如果怀疑，就请实践实践。
想让心田上的“白合花”盛开，那么就得给它浇水，施肥，让它茁壮成长。想拥有一份好心情也如此，天天拥有，天天快乐。心情好，仿佛整个世界都那么美好；蓝蓝的天，白白的云，碧绿的树叶，清澈的湖水。。。。。。这么说来，那你的那朵“花”就更得好好呵护了。
1、自古以来，百合的美，常是诗人墨客和歌者吟咏的对象，一般人对它喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息，至于百合名称的由来，则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成，状以白莲，取其“百年好合之意。
2、百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
3、百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……
4、百合花素有“云裳仙子之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而梵蒂冈以百合花象征民族独立，经济繁荣并把它做为国花。百合的鳞茎由鳞片抱合而成，有“百年好合“百事合意之意，中国人自古视为婚礼必不可少的吉祥花卉。百合在插花造型中可做焦点花，骨架花。它属于特殊型花材。产地及分布：中国、日本、北美和欧洲等温带地区。百合花花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，是名贵的切花新秀。
5、看那朵百合开得那么好，仿佛看到了他的微笑，她是谁她为了抢救病人，未经防护就冲进抢救室，与SARS病人零距离地接触……她抢救的病人康复出院，但病魔无情地侵入了她的身体。这朵百合却仍然绽放第一线，她开得越来越憔悴了，最终走完了人生的历程，她就是叶欣。虽然，这朵百合已离我们远去，但我记得，她曾经开得多么美丽。
6、百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。
7、今天，我去观察百合花。他的叶子又密有长，还很绿呢！它有含苞欲放的花蕾，白色中透着淡绿，虽然还没有开花，但是我心目中已经想像出了百合花看花后的样子。
8、在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时，野草朝笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻：它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。
9、色的百合花的花芯是乌黑的，花瓣是白里带黄，它的茎；又细又长。叶子细细长长像竹叶形。粉色百合花的花芯可没有黄色百合花的花芯那么大，那么黑。它的花瓣里面粉红，外面白，有一点点的小红点。()白色百合花花瓣洁白无暇。百合花的花苞显得有些饱胀，百合花有六片花瓣。百合花有润肺、清火、安神的作用，能治疗咳嗽。