人生中发生好多事，悲伤、后悔、开心的事……说也说不完。可是在我的生活中却发生一件有趣的事。
一天，妈妈去乡下喝喜酒的时候，带回了好多瓶可乐。妈妈为了更好地保存，把可乐和装满酱油的可乐瓶子放在一起，整整齐齐的摆在阳台上。
前几天正好是我的生日，妈妈特意为我准备丰富的晚餐。在厨房里，又是烤鸭，又是烧鱼的，忙得不可开交。爸爸也忙着摆桌子、放碗筷、斟酒、倒饮料。等我把订购的蛋糕提回家时，桌上也一切就绪了。
生日宴会开始了，我点燃了十根蜡烛，大家一起举杯向我祝贺。我连忙举杯对爸爸妈妈说：“我的成长离不开父母的养育之恩，为了表示衷心的感谢，我全喝完。”说着，我便举杯大口喝可乐，怎么不对劲啊？这可乐是咸的，而且没有气泡？刚入口我便“哇”地一声都吐了出来，溅在桌上、菜上、地上……妈妈闻了闻这瓶里发出的`气味，说：“糟了，这不是可乐？是酱油！”大家听完都笑得前俯后仰。坐在一旁的爸爸却被弄得丈二和尚摸不着头脑，他满脸诧异？说：“不会吧，阳台上明明摆放着是可乐，怎么变成了酱油了？”刚喝过“可乐”喷出酱油的我狼狈不堪，哭笑不得。
事后，我帮助妈妈制作了酱油的标签，贴在盛满酱油的可乐瓶上，但愿爸爸再也不会搞错，我也不要再喝到貌似可乐，其实是“酱油”的饮料了。
六年来，我们从一个个天真烂漫的小孩子变成了知识丰富的青少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师对我们的心血。这六年中，发生过那么多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。快毕业了，每一个学生都想把那些珍贵的回忆留住，留在自己的心里。那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。这时候，我们制作班级纪念册就非常有意义了。或许许多年以后，当一个个同学长大成才，在不同岗位上工作的时候，班级纪念册将永远永远连接着小学老师和同学之间的情谊。
在制作班级纪念册之前，我们小组的组员和我一起做了很多工作。我们首先先讨论班级纪念册的内容和形式，我们大家都纷纷述说着自己的想法，最后我们制定了几个栏目：封面、序言、目录、毕业赠言、优秀习作、成长相片、制作感受等等。然后，我们每个人都在根据自己分配到的任务开始搜集资料，整理内容。
这次的活动，我们组每个同学都积极参与到了其中，原先那些在课堂上不爱发言也不爱动手的小组员，也在这本纪念册上做出了自己的贡献。因此，在制作过程我有很深的感触：
其实在制作这本纪念册的过程中，我感受到了许多。当然，特别是在我搜集自己小时候的习作时，我不禁大笑了起来，那一句句幼稚天真的话语，居然是我写出来的。而且看到了那些文字也仿佛打开了自己记忆深处的大门，触碰到了我心灵中最最真实的、情感。看着那些文字，我也仿佛回到了童年，回到了小时候。
其实，六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。也许那些难忘的记忆中有开心的时光，有伤心的时光，但是，那些记忆永远是我们深处最最不能忘记的美好。
童年对于中学生来说早已不是主要话题了吧。现实的生活不再允许思想的出轨。我们必须学会拉住心中那匹随时奔离的怀旧之马。但这，就让我这匹怀旧之马放肆地去追逐它想抓住的深处回忆吧。
小提琴，在别人眼中优美高贵的它在我眼中亦是如此。从小就与它共同生活奋斗。除了爱，其中渗杂的还会有几丝恨。永远的四条弦，不停变化的把位，走如直线的弓子，困难但必须学习的专业知识与技巧，联系的枯燥无味，就这样伴我走过了将近十年的路。逐渐地，看着它就像是生活中的必备品，自己同舟共济的同伴。一直到，初一那年遇到亲爱的她，我亲爱的搭档。几句简单的对话，温暖有力的握手，手中一把木色小提就这样将我们连系在一起。乐团的训练，艺术节大赛，乐曲的交流，不同声部的合奏……我们就这样凭着感觉与默契走过了两年。
舞台，东湖中学的舞台。那里有着我和搭档的琴声与交谈声。“无忧无虑地练琴，早已成为奢侈。”几个月前的她对我这么说。是呵。五线谱上跳跃的'蝌蚪不再是主曲，舞台早已是我们观赏的地方了。
《瑶族舞曲》，《渔舟唱晚》，《春节序曲》，《花儿为什么这样红》……
一首首曲子不再是两人的天地。互相鼓励，互相关心的搭档她手中的那把琴，还在吗？我相信它还在。它们是见证我们的艰辛，快乐，无忧无虑的最好证据。
无忧无虑地练琴，不必为其他事情烦恼。
因为搭档的转学，初三的繁忙，再也很少与琴声一块儿谈心了。我们都是一样的。如果再次回到从前。我相信，前方两个女孩手中的琴盒里，装着的是满满的无忧无虑和欢笑，还有那些甜甜的回忆。
也许那些无忧无虑还要再继续耐心等待吧。
谨以此文记忆曾经的时光。
你，深深地印在我的心中，你有着方方的脑袋，3~4厘米厚的身子雪白，你的头顶上还有一根红色的细丝带。打开你，一条一条彩色的线，地上还勾画出你的轮廓，你的样子刻在我的脑海中，是我挥之不去。那就是你，陪伴我八年的你——日记本。
你有一个好听的名字，叫“草莓姑娘”。在你的脸上，正使用梅红色调形成了一个个小小草莓，在我幼儿园小班时，我遇见了你，当你被“重重”地放在我手上时，我心中是无限惊喜。在我中班时，每天都用稚嫩的、笔触写下一个又一个歪歪扭扭的错别字，画下一幅幅图画，记录着每天的心情与无意中收获的笑话。到了大班，认识的字多了写日记的兴趣更浓了。每天着情与轻轻翻开厚厚的封面，看着用草莓拼起来的“diary”，记录下每天的点滴。后来的七年里，几乎每天都写日记，直到六年级，已经全部写完了，一篇篇从头翻起，看着以，小小孩口吻写的小作文，有种想笑的感觉，不是嘲笑，而是会心一笑，仿佛有两个我在纸上交流。翻到一篇笑话，被幼时的我贴上了“世界上zuì好玩的笑话”的标签，现在看看也不过是个冷笑话而已。
还记得幼儿园时，同学们常围在一起讲笑话，黄雨昕说：“以前有个人，上树摘苹果，从树上掉下来了，哈哈哈哈！”范浩堃说：“从前有个人，去摘苹果，结果被狮子吃了，哈哈哈哈！”轮到我时，我可不像他们“信口拈来”一个笑话，我轻轻打开你，不慌不忙地翻到有抄写小笑话的地方，用半生不熟的语调读笑话，同学们都被逗乐了，以后每天都会有同学问我，带上你了吗？
现在的你，已经有些破旧了，可是很干净。从第一页到最后一页，是你见证了我从一个懵懂的小女孩成长成一个少女，，是你见证了一个个歪歪扭扭的字长大成为工工整整。是你倾听了我从小到大的快乐与哀伤，你有着我的秘密，你是我的秘密。我把你架在书架上，把你藏在枕头底下，把你放在我的心中，永远地保存下去。你就像我的母亲，包容着我的一切。
你，在我心中。
春天的风雨是温柔的，像母亲的手爱抚婴儿一样。在如润如酥的春风细雨中，沉寂了很久的万物都开始蠢蠢欲动了，最先，露头的是小草，静悄悄的，坚韧的从土里钻出来，为山野铺上一层绿，充当春天的使者。
在春天的细风细雨中小草学会坚强。
夏天的风雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的爱后，臣服于夏天的狂风暴雨中。只有荷坚强地站立在自己脚下那仅有的一湾清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，骄傲的把水甩掉。
在夏天的、狂风暴雨里荷是坚强的。秋天的风雨是冷漠的，孤寂的。秋天的树都秃了，而它的叶子在一阵阵的秋风中飘落，在雨水的侵泡下慢慢腐烂，等待着来年的重生。
在秋天的连绵细雨中，秋叶坚强起来。
冬天的风雨是冰冷的，残忍的。只有梅花不畏冬日的严寒——杂根于雪地里，生长在寒风中，它用曲折的枝干展示自己的坚强，它用红的耀眼的花朵向世人展示自己的坚强。
在冬天凛冽的风雪里，梅花坚强的傲然挺立着。
大家都在风雪里学会坚强。
学会坚强，让我们面对机会时，像小草一样，就算有再大的压力也要破土而出。
学会坚强，让我们面对市俗时，像荷花一样出淤泥而不染。
学会坚强，让我们面对失败时，像秋叶一样从容不迫。
学会坚强，让我们面对困难的时候，像梅花一样无所畏惧，勇往直前。
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“孩子，谢谢你，可是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，满头大汗的我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我，说：“等会，孩子。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖回到家，我发现我的胳膊只要动一动，就会有一种钻心的`疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，尽管很累，但是我感到了自己对他人的价值。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
我辛苦从作文篇
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，”语文博大精深，令人所好，许多外国人都说过：“中国的语言是世界上最美丽的语言，最深奥的语言。”
就像中国的四大名著，唐诗，宋词，元曲，四书五经等，它们都是智慧的古人撰写出来的。
书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的'勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。
总之，唐诗，宋词，元曲，各有各的风韵，特色，特点。诗句的魅力，源于诗人的灵感。
语文无处不在，用书籍打开语文的大门，“书籍丰富我们知识”我们难道不应该好好读书吗?
在我以前的记忆中，说起教过我的老师，那可就多了。但是，让我记忆深刻的一位老师还是在三年级教过我的班主任，郦老师。她使我的语文成绩更上一层楼。下面让我来介绍她吧：
郦老师有一身偏黄色的、头发，两双水汪汪的眼睛，小巧玲珑的鼻子，大约1米7高。郦老师她上课的方式与别的老师有所不同，她会在黑板上写下1234小组，然后进行4小组的各项评比，如：收作业，排队，举手发言，纪律等等，进行加分扣分，分最高的那组，休息两天的作业减少，而分最低的那组则要增加作业。她还会让我们个人加分减分，举一次手加一分，哪怕答错了也可以加，一个月总结一次，分最高的那个人，郦老师会奖励那个人一件礼物，就因为老师的这种方法，班里的同学都进步了，热爱学习的风气浓了，课堂纪律变好了，关心集体的同学多了。
郦老师她和蔼可亲，关心学生，使我的语文更上一层楼。即使我上课走了神，郦老师也会用慈祥的眼光看看我，我便立即坐端正，认真地听起了课。我会的郦老师比做成一座灯塔，在茫茫的大海中，指引我们这些迷茫的小船。就算我做错了一件事，郦老师也会耐心的教育我教导我，让我认识到自己的错误，并改正过来。让我成为老师的好学生，同学的好伙伴。爸爸妈妈的好孩子。
十年树木，百年树人。直到现在我还就记忆犹新，老师的教诲之恩我终生难忘!
吹泡泡开始了。我准备好一小杯用清水调匀的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一头放进肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一头对准嘴巴，轻轻一吹，泡泡们都跑了出来。
泡泡有的大，有的小，有的是椭圆形的，有的是圆形的。有的是单个的，也有的是两个或三个连在一起的、，有的居然还串在了一起，像一串葡萄。
我仰望天空，发现泡泡们好像穿着会变色的新衣服，有的穿着绿色的衣服，有的穿着红色的衣服，也有的穿着蓝色的衣服。
有些泡泡随风飘来飘去，有些泡泡飘到空中就破了。还有些泡泡飘向了远方，可是，还有一些泡泡才刚刚被吹出来就破了，可真是不幸啊！有些越飞越低落到了地上，变成了半圆形，但才刚刚过了几秒就破了。
我望着那些飞向远方的泡泡，心想：如果我能变小，坐在泡泡上，随着泡泡飘到空中看看美丽的风景该有多好啊！
坚强，是在风雨中学会的。
春日里，春雨是温柔的，她用她温润的手抚摸着刚刚冒出头的小草，滋润了刚睡醒的万物。但小草总是第一个离开保护它的土壤。它坚定的生长，坚定着迎接春的脚步。
春的温柔里，小草学会了坚强。
酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善变的。正因如此，万物都臣服于他。只有荷倔强的挺立在风雨中，她用她纤细的茎叶坚定着与夏雨对抗。在风中，在雨中，荷倔强的顶着风，冒着雨，坚定着自己的信仰，绝不轻言放弃！
夏的狂风骤雨中，荷学会了坚强。
秋日里，肃杀的'秋风狂啸着寂静的原野，万物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然绽放，只有它坚定着绝不低头、永不言弃的信念在寒冷、凄凉的秋风中默默地与风雨做抗争。
秋的萧索里，菊学会了坚强。
冬日里，冬的风雨是傲慢的。万物在肃杀之际，有那如旭日般红艳的梅花照亮了一片天，梅，在寒风中诉说着自己的坚毅和不容易。在皑皑的白雪中，一枝独秀，一抹红晕在其中晕染开来。
冬的傲慢里，梅学会了坚强。
万物的坚强，都是从风雨中学习到的。我们也不例外。
学会坚强，当我们遇到机遇时，我们应该像小草破土一般的勇敢果断。
学会坚强，当我们遇到世俗之事时，我们应该有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好。
学会坚强，当我们遇到失意时，我们应该有菊花般敢于斗争的品质。
学会坚强，当我们遇到困难时，我们应有梅花般的坚韧，坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要坚强就有可能成功。