从小到大，教过我的老师并不少，可是我最敬爱的老师，不是别人，而是我妈。我依稀的记得小时候，妈妈教我认字，我却一心想着看动画片，妈妈不厌其烦，一个一个教我，我只得跟着后面学，虽然是满肚子的不乐意，但为了几句小小的表扬，我还是用稚幼的声音一遍遍读着简单的字词。为什么认字卡片不是拼图呢？我不知不觉又走了神，想起了对门姐姐家的玩具。“榕榕，学完这个就可以看电视了。”妈妈把我的魂儿又抓了回来，“什么？可以看电视！”我立即抛开幻想，拉着妈妈的衣服要她快一点教。
“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“为什么呢？”“这样才懂礼貌，就像别人帮你，你一定要说谢谢。”“哦！”我似懂非懂地点头。到了公共场所，我见到人就打招呼，大人们都喜欢拍拍我的头说：“这孩子真乖。”这就是礼貌吗？我心中有些小骄傲。所以自次以后，到哪我都会主动向别人问好，因为我总觉得做人要有礼貌。
渐渐的，我上了小学，妈妈的工作也逐渐繁忙起来。她让我在学校用心听课，回来后不会的问题问她。慢慢的，我也不太明白地养成一种自觉的学习习惯，这使我学习起来十分轻松。但她从不在意我在学校的表现，不像很多家长，为了孩子的一个“三好学生”找老师，找熟人。六年来，我靠自己的实力打拼，赢得了老师的赞赏，同学们的尊敬，以及各种职务和荣誉。我也因为这六年的训练，在与外界的交流上，我从未胆怯。也许妈妈是希望生活可以教会我独立，在一次次摔伤后，不要急于投入父母的怀抱，而要学会坚强。这大概才是妈妈教会给我的。
十二年来，妈妈在学习上给予我莫大的帮助，但她却更看重我怎么做人，而不是分数。她教会我太多无法用文字去表达的东西，可我相信，这些难以言表的东西正是我将来踏入社会所要明白的做人之道。所以妈妈，你当之无愧的是我最敬爱的老师。
人的一生中，总会遇到那么几个好老师。我呢，遇到了一个好老师，那就是担任我们五年级教我们数学的一位老师。她矮矮的个子，扎着一个花苞头，小小的眼睛，看起来小巧玲珑的。
刚开始，我们彼此互相都不了解。我认为她是一个爱生气的年轻教师。可随着日子一天一天地过去，她给了我一个好印象。她从不抢课，综实课上带我们做手工、做食物、看电影。就连她要用这一节课考试，也会用大姐姐般的口吻说：“这课给我们考试好不好？”就因为这样，原来不喜欢考试的我们，总是异口同声地说：“好！”还有，只要她带课，我们个个都精神抖擞，等待着她为我们讲课，由此一来，上课的效率就提高了，同学们也都积极发言了。如果遇到不会的，老师就会停下来，再次为我们讲解，直到我们听懂为止。课后，我们看课程表，一看下节是数学课，就活蹦乱跳的，开心极了。
她不仅上课效率高，与我们还处得很好呢！
她一有时间，就与我们谈心，说她小时候。同时，她也静静地聆听我们的心声和笑声，仿佛就是我们的知心朋友。这次要坐火车去北京，她就对我们说：“中铺舒服，是看风景的最佳位置。可是，你们可别抢哦！”
教师节到了，我送给她一个祝福，她回了信：我相信你一定会磨合好的，要慢慢地适应新老师，千万不能因此而把学习成绩落下来，加油！在那时，我的心里涌起一股暖流。
她因某种原因不在我们学校工作了，可我依然没有忘记你，可亲可敬的吕老师！无论你在何方，我们一定会见面的！吕老师，谢谢你！
我最敬爱的老师是崔老师，她的眼睛小小的，不算很胖。
她在课堂上激励我，让我变得大胆有自信。
记得有一次，我明明知道问题的答案，但是我怕答错了没敢举手，这时候崔老师给了我一个鼓励的眼神儿，我大胆举手，虽然说的答案不多么完美，我却为自己的勇敢感到高兴。
我打心眼里敬佩这位老师。
现在，我念初二了，在初一的那段期间，我最喜欢的老师是穆老师，就是我们的班主任，她虽然对我们很严厉，但是却对我们很关心。她性格开朗，温文尔雅。有时，我就会情不自禁地想起我敬爱的老师，穆老师。记得有一次，爸爸、妈妈问我，你最敬爱的老师是谁？我当时第一个想起的就是穆老师。穆老师是我们的班主任，做事有条理，从不惊慌失措，有分寸。况且，我特别喜欢她。
穆老师性格温柔，个子中等，脸上有几条皱纹，眼睛小，但炯炯有神。穆老师笑的时候，眼睛不带笑意，看着让人感觉老师很温柔。
我告诉你哦，现在，穆老师不是我的班主任了，我想以后见到她的时间会很少，但是，我在上穆老师的课时，我总是在认真听讲，我不想错过穆老师讲的每一句话，在课堂上，穆老师教我如何做笔记，还问了我数学考试的成绩，说明老师还在默默的关心我，爱护我。我很喜欢你，穆老师。
在此，我有一个小小的心愿，我想等学期结束后，和穆老师拍一张合照，我希望穆老师能够看到这篇我写的作文篇(*)
一头黑黄色的头发，一双水汪汪的眼睛仿佛告诉我们要认真学习才能报答于社会。
老师为了让我们在上课时对课文没有生疏感和紧张感，所以，她在上课时首先她有感情地朗诵一遍，在请一位同学朗诵一遍，最后我们大家一起朗诵一遍。待我们熟悉课文之后老师就会先问问同学们有什么词或句子有什么不懂的地方提出来我们大家一起思考思考。不管她教我们什么她都会耐心细心的教导我们，不会放过一处我们不懂的地方。
有时，在下午的语文课上老师会讲一些故事，笑话给我们听。让我们觉得学习也是一种快乐！有时老师在课间的时候会和我们一起玩玩游戏，记得有一次老师和我们比赛踢毽子，我们5，6人打老师一人，最后老师赢了，我们输了。可我们并不是很伤心而是很开心因为我们有一个踢毽子棒，画画也棒，写字更棒的老师，我们有一个这么好的老师我们真感到骄傲，自豪！
说到这里，同学们都应该知道我最敬爱的老师是谁了吧？对！她就是我们三四年级的班主任宋佳宋老师。
宋老师的辛苦付出，把一棵棵幼小的脆苗培养成一批批优秀的人才，国家的栋梁我坚信在宋老师的培养下同学们都会成为对社会有的人！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩是我终生难忘！
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己，点亮别人；老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小树……老师是伟大的，老师是值得赞颂的，老师对我们的教诲，我们终身难忘!
从小到大，教过我的老师有很多，我很感激他们。但我最喜欢、最尊敬、最想感激的是我现在的班主任——潘老师。
潘老师——身材娇小，一头秀发披在肩膀上。大眼睛炯炯有神，笑的时候，嘴角往上一翘，露出洁白而整齐的牙齿，就连那精致的眉毛也翘了上去，漂亮极了！
从一年级起，潘老师就是我们的班主任。刚来到学校时，我感到很陌生。下课了，我没有出去玩，一个人静静地呆在座位上。这时潘老师迈着轻盈的脚步走过来，抚摸着我的头，用细细柔柔的声音询问我为什么不出去玩，还亲切地与我谈心。渐渐地，我的陌生感消失了，我开始喜欢上潘老师了。一学期后我感受到，她既像父亲一样严厉地要求我们，又像母亲那样无微不至地关心我们，让我感受到家的温暖。
课堂上，潘老师的课生动有趣，让我感受到风景的美丽，事物的有趣，还让我感悟一些深刻的道理。而且，潘老师还会利用下载歌曲、图片、资料等，让我更加地了解语文，爱上了语文。
有一段时间里，我常常写错别字，这不老师又喊我去订正了。唉！我怀着一点惴惴不安走到潘老师的面前接过作业本，鼓起勇气抬头看着潘老师。我看到了潘老师那严厉的眼神，好像又在对我说：“怎么又写错别字了？一定要改掉这个坏毛病啊！”我低下了头，默默地向座位走去。
这就是我的老师，一位关爱学生的老师，一位把学生当成自己孩子的老师。
我爱这样的老师，在教师节里，我衷心地谢谢，我亲爱的潘老师。谢谢您对我的教育，谢谢您对我的关爱……
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入四年级了。此时此刻，我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索;没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷;只有我们快乐，才能充满生机;只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗？
这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师：老师，您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。
以前有人说：“老师是粉笔，牺牲了自己，教育了我们。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。”还有人说：“老师是勤劳的园丁，用勤劳的汗水培育着祖国的花朵。”老师是我们人生的指南针，如果没有了老师，我们就会迷失方向，走入歧途。
每天晚上，当我们进入甜美的梦乡时，唯有老师还坐在窗前为我们批改当天的作业，直到深夜，但是老师还不能休息，还得备课，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上课时，看着老师那深深的黑眼圈，我的心痛极了。我真想说一声：“老师，您辛苦了!”
记得那是一个冬天。窗外，□呼啸，我站在座位上冻得瑟瑟发抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，这时隔壁的一位老师——我以前的班主任杜来师从教室窗前走过，轻轻的问我：“带衣服了吗?怎么冻成这样子了?”我颤抖的说：“带了，不过在宿舍里。”“你赶紧去穿吧，我给你们的班主任说一声。”老师亲切地说。我一溜烟地跑进了宿舍，穿上了衣服。此时我心里泛起了一丝暖意。一句问候，却倾注了老师对学生的多少爱呀!
还有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天气又很冷，班上一位同学没有穿外套，冻得直打哆嗦。我们的班主任张老师怕学生感冒，就急忙脱下自己的外套给那位同学保暖。后来老师重感冒了，而且发起了高烧，几天都卧床不起。
我最爱的老师，您是多么伟大，多么的和蔼可亲，您是我们的老师，时时刻刻教育着我们，同时又像我们的母亲一样，时时处处关爱着我们。
啊!老师我爱您，这浓浓的师生情我永远难忘。
我从上小学时，便喜欢英语课，所以对英语教师有了一份独特的感情。教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
七年级的英语教师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左教师！”
笑，是完美的。但我的心目中，左教师的笑最美。以前，我以为教师是最让我害怕的。然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左教师也有发火的时候。记得有一次，数学教师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左教师走进了教室。同学们看见左教师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左教师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自我的错误，乖乖地抄起来。最终，也许是左教师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左教师对我们的"期望，他期望我们成为有用之材！我一向拿这句话激励自我，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左教师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左教师的爱戴之情！
戴老师是我们班的班主任，她已经40多岁了，从事教育事业已经有20多年。她教给了我们许多知识，给了大家许多无微不至的关怀。孜孜不倦地教育了一批又一批学生。
戴老师不但教学经验丰富，而且爱岗敬业，诲人不倦，对待同学一视同仁。
有一件事至今使我记忆犹新,戴老师十分认真地批改我们周末做
的作业，没想到我们的作业做得太糟糕了，错误百出，不该做错的也出错了，戴老师非常生气，上午第四节课时戴老师生气地走进了教室，用非常的严厉目光盯着我们。过了一会儿，戴老师说：“大家周末做的作业一点也不好，真不知道你们在忙什么，就不能安安心心，认认真真地把作业做好吗？就不能用点心吗?”戴老师严厉地批评了我们。
我听了以后心里非常难受，默默地低下了头：老师每天为我们认真地备课、讲课。课后留下的作业很少，都是老师精心挑选的，题虽然很少，但有很多都是重点题型，都是我们必须掌握的，我们却不认真对待，不好好掌握应该掌握的知识，太对起老师了，辜负了老师对我们的一番期望。此时我悔恨交加，下定决心再也不犯这类的错误，我向四周扫视了一下，发现许多同学也低着头，我想这些同学的心情也和我一样，低下头来反思自己的错误。戴老师好像知道了我们已经认识到了自己的错误，把眼镜向上一推，让我们打开作业本，一道题一道题给我们指出了错误，并细心地给大家讲解。
我不由地感叹到：“戴老师这种爱岗敬业，循循善诱的工作态度，使我们十分感动，老师对我们认真负责的精神使我永生难忘。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师好比春蚕，尽心为我们吐丝;好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;好比阳光雨露，给我们温暖和光明，滋润这我们的心灵……
在六年美好的小学生活中，有许许多多令我难忘的老师。可是，我更忘不了我小学的语文老师——潘老师。在落叶纷飞的时节，我进入了校园，当我第一次打开课本，上面密密麻麻的字在我的脑中布满了疑问。是您!是潘老师用和蔼的笑容，悦耳动听的声音给我解决了一个又一个的疑惑。潘老师不仅给我解决了书本上的疑问，而且也给我解决了对人生的疑惑。
记得我在小学一年级的时候，一次语文考试结束了，潘老师在黑板上认认真真，仔仔细细地给我们讲解试卷上的题目。我却对这次考试成竹在胸，觉的自己可以考得很好。骄傲在我心中油然而生。突然，骄傲好像气球一样突然爆炸，我没能压抑住，大声说到：“这题我会了，这题我会了!”
到了下午放学，我背着沉甸甸的书包正准备走，但被潘老师叫住了。我偷乐这是不是老师试卷改好了，我考得好表扬我呀。一边偷乐，一边走过去，正等这老师的表扬，可老师的话出乎我的意料;“你看你考了几分，你不是说会了，晚上给我写一份检讨书，明天早上交给我。”
晚上我写好了检讨书，第二天早晨，我一大早来到教室就看到潘老师坐在那里，于是，我低着头把检讨书交了过去。本以为要挨到严厉的批评。潘老师又一次让我出乎意料，她并没有严厉地批评我，而是和蔼地对我笑笑笑，并语重心长地对我说;“罗建，这一次考试并不是你没有能力考好，而是你太骄傲了，一句话说得好;‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’只要你改正骄傲，学会谦虚，就能成功!”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊!只有谦虚的人才能取得成功，而骄傲的人永远不会成功。这句话让我终身难忘，也让我受益匪浅!
是潘老师，教会了我如何做人，如何做事。当我感到迷茫时，您化作指路灯，让我走向前方;当我感到挫折与失败时，您化作园丁，帮我除去身边的杂草。
潘老师是方向盘，在前面指引我们走向正确的路。我最敬爱的老师——潘老师，我非常地感谢您!
在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻。
而使我最难忘的是我的语文老师——陈老师。
陈老师头发是黄色的，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，陈老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算陈老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，陈老师的嘴和眼睛不正常，同学们都不认真听。陈老师苦口婆心地说“：同学们，我早上扎针才来给你们上课的。同学们听了沉默默了。有地下决心好好学习，通过老师和同学的努力，我们班语文在关岭县考得了第一名，终于让陈老师笑了，我爱陈老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
每个人都有最敬爱的人，比如：非常有名的巨星，非常高尚的.伟人等等，而我最敬爱的却是一所普通小学的老师——李林老师。
李老师长着中等个子，披着卷发。每天，李老师都很早来到学校，检查我们的晨读情况。上课时，李老师都小心翼翼教着我们，生怕我们把知识给记混。别看下课时我们和老师有说，有笑的，可是老师到了“战场”上老师可毫不逊色。尤其到了期末时，老师最为忙碌，批作业，批卷子，写成绩单……我心中有一股暖流。
老师，四尺讲台，一块黑板，一根粉笔，，就是您挥洒的天地！您是我最敬爱的老师！
从二年级到五年级，从整数加减法到复杂应用题，是马老师，是马老师教给我们知识，也教给我们做人的道理。虽然我现在已经是一名六年级的小学生，马老师已经不再教我了，可每次见到马老师，都能让我想起她站在讲台上教我们知识的情景。
马老师个子高高的，皮肤有些黑，一头整齐干练的短发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，构成了我们心中最和蔼的马老师，马老师曾经在乡下教书，但是由于她出色工作和一流的教学水平，被评为“优秀教师”，还从乡下调到了我们学校工作，并且接手了我们这一班。
第一天，当语文老师给我们介绍说这是新来的数学老师时，同学们望着这位陌生却亲切的面孔，真是又紧张又高兴。马老师从事教学工作也有四五年了，可以说是经验丰富，所以要让我们的数学成绩提高，对于马老师来说也是十拿九稳的事。那是的我，数学成绩并不好，所以对于马老师的存在并不太在意，因为我认为一个老师是不会喜欢一个成绩平平的我的。直到那一天，我打破了对马老师的看法。那天我像往常一样坐在教室里听马老师讲课。突然，马老师提出了一个问题，让同学们积极举手回答，我看完题目后，马上就做了出来，这正是今天马老师刚讲的新知识，但是却因为一直以来的胆怯，我不敢举手发言。就在这时候，马老师的一句“让赵云鸽同学来回答这个问题吧！”，让一直在数学课堂上默默无语的我给怔住了，同学们也不约而同的望向了我。“怎么会挑到我呢？讲不好怎么办？”正当我犹豫的时候，马老师又说了一句话：“没关系的，说错了也没事，这是今天刚学的知识。”看着马老师期望的眼神，我站了起来，小心翼翼的把这道题的过程一股脑的说了出来。“太棒了！”马老师高兴的说，“讲的很正确，以后大家都要向赵云鸽同学学习，认真听讲，你坐下吧。”坐下后，我摸了摸自己发烧了脸，嘿嘿，我不仅讲正确了还得到了老师的表扬。从那天以后，我不仅在上课的时候能认真听讲，还积极举手回答问题，越来越觉得数学的有趣，成绩也不断的提高。
在我们成长的过程中，有慈祥的母亲，严厉的父亲，疼我的姐姐，现在还有我敬爱的马老师。永远记住您，马老师！
今天是九月十日——教师节，让我不禁想起四年级教我的班主任韩老师。她是个温柔，和蔼可亲的人，她有一头长长的秀发，乌黑的大眼睛下有高高的鼻子，还有樱桃般的小嘴笑起来是总会露出那洁白的牙齿，她灿烂的微笑总能给我无限前进的力量，让我在遇到不开心的事情时勇敢地去面对。
有一天，下课了，韩老师正打算收拾教材离开课室，刚要踏出门口，她把我叫了出来，我顿时心里有几千几万个为什么，为什么她会把我叫出去。来到了她的办公室，她坐下来了，一句：“为什么跟妈妈吵架了？”当时，我的心惊了一下，心想：“为什么她会知道我跟妈妈吵架了？难道是妈妈来‘告密’？”我沉默了好一阵，接着她又说：“你妈妈打电话过来，说你们两吵架了，小敏你还一个星期都不理你妈妈，甚至是不愿意叫妈妈一声‘妈妈’”。她说到这儿，我的泪珠慢慢地划过我的脸颊，看到这情景，韩老师忽然慌了：“小敏，你别哭，老师没有怪你的意思，只是想让你跟妈妈和解，你要知道你妈妈是很在乎你的。”不知道为什么，我哭得越来越厉害，泪水怎么也止不住。等到，我心情稍微平和一点的时候，我带着哭腔说：“其实我很后悔跟妈妈吵架，我也想跟妈妈和好，只是不知道应该怎么办！”说出这一句话的时候，我顿时觉得舒畅了。
这时，韩老师笑了笑，说：“你是个好孩子，只要你喊一声：妈妈。一切的矛盾就会解开了，你要勇敢点，懂吗？”我会意地点了点头。接着，她又给我一个大大地灿烂的微笑，仿佛在说：“加油！”
之后，当然是我跟妈妈和好啦，我永远都不能忘怀你——韩老师！
新学期以来，我认识了各科的老师，并且已经适应了初中课程，我们的英语老师张老师是最年轻的一位，我初次见到这位年轻、美丽的英语老师，怀着好奇的心情走进了英语课堂。她是怎样的一位老师呢？
到现在，我们都认为她是一位和蔼可亲、爱生敬业的老师。就在今天，一件事情突然传进了我们每个人的耳朵里，张老师要去其它地方教学了，我们心中十分的不舍，不想让张老师离开。下午我来到学校，看见有一群人围着讲台，我上前去看，还是那个熟悉的背影——张老师，她穿着红色的大衣，正笑眯眯地向同学们讲述什么事情，看来她是跟我们告别的。作为她的学生我感到很幸运，听说她要离开我们了，心中满是不自在的感受。
张老师在给我们上课的时候也是有着独特的风格，那就是让学生点题老师讲，从来不会盲目地乱讲，也就是针对性的教，我们能够针对自己不会的学习，使我们错过的题型以后不会再错。张老师为了课堂效果，让我们都能专注听课，使用上了扩声器，一道题经常都会讲上好几遍，甚至有的同学做笔记没有跟上，她也不会吵，便会和蔼可亲的教导他，并把自己的书放到那位同学的桌子上，让她跟上笔记。许多同学都为她这样的敬业精神和教学方法所感动，有的同学还因为上了张老师的英语课，便对英语产生了浓厚的兴趣。
老师是知识的传播者，张老师对学生的关爱更令我们感动，虽然以后她不给我们教课了，但是她给我留下的美好印象却深深的印在了脑海里，我将永远记住初中第一位英语老师——张老师！
林老师是我们的自然老师，他是一位胖胖的，又有一点矮的老师。他很和蔼，也很幽默，不过如果你惹林老师生气，他可是会很凶的。有一次上课，林老师给我们讲《成长和身高》的课，老师先说：“人一生有三到四次特明显的增长，初中和中学之间长得特别快……”为了让我们听得更明白，他讲了个他和同学的故事。
林老师说：“有一次，我出去逛街，碰到我以前我教过的同学，他以前比我矮，可是我看到这个学生必须抬着头，说话时脖子都酸了。”顿时，我们都笑开了，林老师着急地说：“真的，这是真的，以前他比我矮，现在他比我高。”这时有个同学在玩尺，并没有做笔记，一个字也没有写（因为林老师让我们做笔记）。林老师火了：“我不是叫你们写笔记？那你现在在写笔记吗？下课留下来抄同学的。”过会儿，林老师又恢复平常的样子。
下课了，同学们都去问林老师问题，他都耐心地回答。所以，你只要听林老师的话，他会很和蔼，不然，他会生气的哟！
今年，一个对我很好的老师，她要和我们离别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们知道饶老师要到六年级往教英语时，全班同学感到非常失看，同学们的眼睛里都布满了泪水。
她讲的语文课生动、有趣，而且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶老师。
饶老师又回来了，我们很兴奋，不过兴奋只是暂时的。老师是回来和我们离别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶老师对我们说出了她的心里话：“老师也不想和你们分开，老师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语老师，所以老师要服从学校的安排。”。
饶老师还没有讲完，我第一个哭了，紧接着教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶老师，我们舍不得你离开。”饶老师非常激动。
时间过的真快，一转眼两年过去了。可我还是没有忘记您，您的身影还在我的脑海里浮现，张老师，好久不见。您对我太好了。
记得那是我三年级的时候，您来教我了。我当时心情非常激动，会是什么样的新老师呢？我想着，后来您进班级了，我觉得您还行，您自我介绍后。开始给我们发书。
但是我错了，您非常好。对差生很是照顾，不久，我的成绩就上升了。我非常感激您。
后来，您说：“我帮你们补课。”然后就把地址给我们了。晚上，我们来了，您叫我们做作业，自己去烤蛋糕给我们吃，您怕我们饿了。
有一次，我被其他同学打伤了，您狠狠批评了他们，后来叫同学们扶我，我非常感激。
还有一次，我有一道题不会，就去办公室请教您，您耐心的给我讲着，还编一些小故事逗我笑，我懂了之后，您让我回教室了。
两年了，您还记得我吗？不记得了没关系，我记得就行了，等我长大了，一定会报答您的。
我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。
郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。
郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅这样一来，我们立刻就把这些知识给消化了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。
要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。
郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。
郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！
这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。
乍一算来，读书已将近有11个年头了，从小学、初中到高中，都留下了我的足迹和欢声笑语。
这当中，我最敬爱的老师当属在二中就读时的时任班主任兼数学老师白绍福老师。
白老师（6）班的班主任，之前就听说他的严谨治学是出了名的，到了他的班上之后才真正体会到：一点儿也不假。
我们的老师是一名既温柔又严厉的女教师，她叫芦丽丽。中等个，瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。短头发，她喜欢穿裙子。在学习中，她对我们要求十分严格。记得有一次，我的语文作业少写了一道题，老师把我叫到她面前非常严厉地说：“以后记作业的时候一定要记清楚，把今天没有写完的下课补好后再出去玩。”在生活中，她对我们十分关心。
在甲型HN1流感最严重的时期，我们在学校里每天都要测两次体温，老师就每天给我们全班同学每个人上、下午各测两次体温。还经常问我们头热不热、难受吗？等等……老师在严厉的时候，就像我的爸爸一样在教育我；老师再爱我们的时候又像我的妈妈一样慈祥、温柔。
老师把我们每一名学生都当做自己的孩子一样看待，让我们在阳光下沐浴，在雨露中成长。我爱我的老师。我想对您说:“您就向辛勤的园丁，我们像花朵儿，是您用汗水来浇灌我们，是您用笑容陪伴着我们。老师，您辛苦了！”
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每次耳边响起这首歌我就会想起我敬爱可亲的杨老师。
杨老师以前是我们的班主任，她胖胖的，戴一副眼镜，黄色的卷头发，别看到这儿就认为杨老师很凶，其实杨老师并没有那么凶，即使偶尔跟她开开玩笑，杨老师也不会生气的骂人，杨老师也会鼓励我们，就好比那件事吧！
那是三年级下半学期期中考试的时候，我只有考了70多分而已，是全班最后几个了，平时考试还可以的我怎么也没又想到自己会考这么低的分数，看着同桌卷子上鲜红的90多分，我很难过，眼泪一直在眼眶里打着转，最后还是流了下来。这时候杨老师让我们报分数，当老师叫到我的名字时，我很低很低的说了一声：“72分。”这时我目光一直在躲避杨老师，以为老师要骂我了，可是令我意想不到的事情发生了—杨老师说话了，她说：“考的那么低，不要紧的，老师相信你会好起来的，这次一定不是你的真实水平，老师已经看到你的进步了不要哭啦！”说完，老师意味深长的看了我一眼，那目光很坚定，很温暖，似乎在告诉我：老师相信你一定可以的，你会成功的！我心中忽然很温暖，刚刚还很伤心很自卑的我被老师的这份鼓励而改变了，我变自信了，随后几个月理我奋力读书，终于在期末的时候获得了我好成绩。这是因为杨老师给了我鼓励。
耳边又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每当我轻轻做过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”我又想起了杨老师，现在学校大了，杨老师不再是我们的班主任了，但是她教了我们五年的书，在我心底里杨老师永远是我的班主任。
在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻。
而使我最难忘的是我的语文老师陈老师。
陈老师头发是黄色的，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，陈老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算陈老师在忙也会给我们改作业。
记得有一次，上课的时候，陈老师的嘴和眼睛不正常，同学们都不认真听。陈老师苦口婆心地说：同学们，我早上扎针才来给你们上课的。同学们听了沉默默了。有地下决心好好学习，通过老师和同学的努力，我们班语文在关岭县考得了第一名，终于让陈老师笑了，我爱陈老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
暑假很快过去了，我们迎来了一位新的数学老师：薛老师。
他的脸圆圆的，身体胖胖，两只眼睛又黑又亮，那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的模样，头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长：“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下？”组长说：“不要，自己作业没写完还好意思叫我帮忙！”说完之后转身就走。
到了下午老师看见人齐了就说：“谁没交数学作业，给我站起来。”我就慢悠悠地站起来，我看了看同学中就有我自己一个人没写作业，同学们哈哈大笑了起来说：“哇哈哈就你自己一个没写作业下课你肯定要完蛋了，嘻嘻！”老师说：“这有什么好笑的！”如果下次你没写作业，同学们也笑话你怎么样！然后老师对我说：“下课给我到办公室来，听见了没有！”
下课了，我提心吊胆地去了老师办公室，老师看见我，怒气冲冲，大发雷霆，我慢慢地挪到老师跟前，老师大声对我说：“为什么没有写作业？”
我说：“因为昨天晚上我光顾着去玩了，所以我才没写！”老师又说：“不能光顾着玩还要记着写作业，学习！”
我说：“知道了，我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了！”
还有一次我上学，遇到了数学薛老师，老师让我去搬书，我一不小心被东西绊倒了，然后书全部被撒了出去，我心想一定会被老师骂的，老师看见了跑过来说：“没事吧！”下一次搬东西的时候小心点！
这就是我的薛老师，在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高，而且我更勤奋了——这就是我们所敬爱的薛老师！
有人说老师如星星，指引着我们人生的道路。有人说老师如园丁，把我们培养成参天大树。我觉得老师如一束阳光，是她给予我温暖与幸福。
“叮铃铃”放学了，外面下着倾盆大雨，大雨“哗啦啦”一直往下落，可我没带伞呀。无奈之下，我淋着雨往外跑，冒着豆大雨滴我跑到校门口，见妈妈迟迟没有来，难道妈妈忘记了，还是正在来的路上呢？突然，一把伞放在我的头上，我以为妈妈来了，激动地转过身一看，居然是我们的班主任——语文老师呀。为什么语文老师把伞给我遮雨呢？还没等我缓过神来，老师露出了笑脸，和颜悦色地说：“你的家长呢？是不是还没来接你？”“是……的。”我结结巴巴不好意思地回答道。老师二话没说拿起手机，打了电话，咦？老师打电话干嘛？就当我疑惑不解的时候，老师温和地说：“你妈妈电话打不通，我送你回家吧。”我害羞地地点点头，心里美滋滋的。
一路上，老师把伞给了我，自己却一直淋着雨，我觉得身上好似被阳光照耀着，暖洋洋的。到家后，还没等我好好谢过老师，她已经消失在茫茫的夜幕中。
我最敬爱的语文老师，我想对您说一声：“是您让我从懵懂不知到能说会道；是您让我学会了自知和感恩；是您给了我温暖与幸福；谢谢您。”
老师，既是一个艰苦、劳累的工作，又是一个光荣、让人自豪的职业。在我的学生生涯中，很多老师为我付出了很多很多……
语文老师
我的语文老师是严厉的，我的语文老师是关心我们的。我的语文老师在我们不听话的时候就会严厉，在我们作业没写好时就会严厉，在我们上课不专注时就会严厉。但是在严厉的背后，老师还是有温柔的一面，在平时的生活中，老师是关心我们的。有时候，我们做值日，做的时间太长了，老师就赶快催促：“快点做完，饭菜都凉了。”好像比自己吃不到热饭还着急。
数学老师
我的数学老师对工作十分负责，对我们的要求也是很严格的。有一次晚上，已经9点四十了，我回教室取东西，这时，办公室里仍还亮着灯，我一看，原来是数学老师还在一本一本的改我们两个班的作业，非常认真。每次我们做错了题目，老师总是耐心地给我们讲解，只到我们自己会做为止。
英语老师
我们班有一个温柔的英语老师。是她让我对英语产生了浓厚的兴趣。也是她给我提供了一个展示自我的平台，让我担任学校英语电视台的主播，让我的口语突飞猛进，让我对英语学习重拾自信。在上个学期期末，在英语老师的大力推荐下，我被评为了“英语学习标兵”。
因为老师们的辛勤付出，我才会有今天的成绩，我要感谢我敬爱的老师们，你们教我们做人的道理，你们让我们的知识不停地增长，你们是我人生道路上的指航灯，是我人生道路上的典范。在你们的培育下，我一定会成为一个对社会有用的人才。在“三八”妇女节来临之际，敬爱的老师们，我想对你们说一声：“节日快乐，你们辛苦了！”
当告别六年的小学生活，步入初中学习生涯时，我怀着忐忑的心走进新教室,只见讲桌前站着一位年轻的女教师,她乌黑的头发自然的垂在肩上,微高的鼻梁下,是薄薄的嘴唇,苗条的身段,配上白色的衬衣及黑色的裤子,显得格外精神,当她用温和的目光看着我,微笑着用悦耳的声音问我:“你叫什么名字？军训时，你是不是就在我们班？”我的心一下子平静了下来……
她的口才很好，一口流利的普通话如同广播员一样悦耳动听，她思路清晰，妙语不断。每当听她讲课，我都会被她磁性般的声音吸引着，直到下课铃响起……
于是,我学到最多的是讲标准一点的普通话。所以后来，我知道骨髓中的“髓”念做“suǐ”而不是“suí”，“发酵”不念“xiào”而念“jiào”……
这个细节其实体现了一个老师的教学态度。
她的教学方法很奇特。
其他老师给学生抄宝贵的笔记，给学生分析诗、词、古文，告诉他们哪里好哪里不好，告诉他们哪里运用了哪些修辞手法。接近考试，再给学生做一大片一大片的模拟考卷。她可不这样，上课时候，她的笔记很少但很精细,并且让我们写在书上，以便复习。她只需要我们理解不需要我们强硬地记忆。如果有谁死命地抄笔记，她反倒不高兴。
她常常教育我们，惜时如金,使我们会利用分散的时间，比如：无论在路上行走,还是等班车的时候,无论是睡觉前的几分钟,还是刷牙时,都可以背几个英语单词……
她的鼓励教育法很得人心。
她喜欢听学生即兴演讲，喜欢他们自由地发挥，并随时鼓励他们。她不会像某些老师一样在学生讲话过程中肆意地打断。无论学生说的如何，她总会安静地听下去，微笑，点头。直到学生说完，她还要问问：说完了吗？然后，她认真地做点评。以她的水准，我们那些不入流的龌龊“演讲”，绝达不到她的要求,可她总是大度地微笑着赞美……
为了鼓励我们踊跃回答问题，她的话总是鼓励多批评少。对于一些说起话来支支吾吾的学生，她总安慰:“第一次是这样的,以后会慢慢好起来的。只要有一次成功，就会渐渐进步的！”于是，我们胆子越来越大……
她继承了中华女性的谦虚，是个温柔平和的老师。很少见她发脾气。我们常想，像这样一个温柔的老师发起火来是什么样？
班上有个特别厌学的男生。她屡次耐心教育,那个男生也多次保证,以后一定好好学,但却是口是心非,不见行动,成绩反到下降了。她真的生气了，极其激动地抓起桌上的书，狠狠地甩向那个男生，她的脸红到了耳根……
全班都吓住了。气氛窒息。我的心跳加快了……
她的贴心教育法也很奏效。
在她的心目中，没有差生，只有“先进”学生和“后进”学生。
班里有几个英语“后进”的学生，她为了提高他们的听写成绩，给他们每人订了一个小本子，每次都把听写内容写在本子上，随时了解他们的现状，针对性的加强练习……
记得我的作文篇(*)
尊敬的斯老师，我想感谢您，因为是您教会了我做人的道理，给予了我上进的信心。记得那是一个阳光明媚的早晨，您在教室里宣布，学校要进行六一文艺汇演，我们班将选拔5个人代表班级参加表演，指定的舞蹈是《傣家……
尊敬的斯老师，我想感谢您，因为是您教会了我做人的道理，给予了我上进的信心。
记得那是一个阳光明媚的早晨，您在教室里宣布，学校要进行六一文艺汇演，我们班将选拔5个人代表班级参加表演，指定的舞蹈是《傣家姑娘在水边》。有着一定音乐基础的我自信满满，在家里练得格外用心。等到选拔的时候，我却没被选上，这真是一个晴天霹雳！我不甘心！回家后继续苦练，并洋洋洒洒写了一封信给您，自认为一定可以感动您。第二天，您真的又给了我一次机会，我无比兴奋，心想，这下一定成功了！平常我是您最喜欢的学生之一，语文成绩也很出众，再加上我的努力和我的信，我想您一定会选我的。可是结果出乎意料，您说我的动作过于僵硬，傣族舞的三道弯和柔美不能很好地体现，我还是没被选上。尽管我很努力地告诉自己不许哭，眼泪还是不争气！您在给了我一个拥抱，并安慰我“下次还有机会”之后，就开始教他们舞蹈动作，却对我的眼泪视若无睹，除了深深的挫败感，我极度失落。我觉得我失宠了！于是我无比沮丧，尽管后来您又找我谈话，说了一大堆关于如何正确面对人生中的挫折和不如意的问题，可我一句都听不进去。每天看着她们午睡课像蝴蝶一样地飞去舞蹈教室，我的心就像被针扎一样。打那之后，不知什么原因，我的学习成绩也直线下降。
不久之后，迎来了期末考试。我早早地来到学校，准备好文具，就满怀信心地向考场走去，拿起笔，快速地将答案写在试卷上。没过一会儿，试卷就完成了，我的检查可谓:“东莞水价听证会-----走过场。”休业式那天，成绩公布了，分数却让我大吃一惊，87分！这时我才感到天旋地转，天哪，我要怎么向父母交代！老师又会怎么看我！这么糟的成绩，一定拿不到奖状了！老师在讲台上跟我们讲了些什么，我一句都没有听进去，心里满是不安与后悔，真是连肠子都悔青了。开始表扬先进了，斯老师高声叫着我的名字时，我很意外，我接过奖状一看，竟然是“三好学生”。这时，我发现，斯老师正朝我微笑，我的眼睛湿润了，阳光照在“三好学生”这四个字上，使这张奖状格外精致，格外美丽……
谢谢您，斯老师，虽然您给我的只是一张小小的奖状，但是这张奖状却蕴含着老师您对我的宽容以及鼓励！
她是一位含辛茹苦的园丁，她为花的盛开，果的成熟匆匆的忙绿着，默默地垂着叶的绿萌啊！她是一根蜡烛，用自己的生命之光照亮了我的人生旅途
而她就是我最为尊敬的程老师，当我刚刚踏入小学的漫长旅程时，当我对学校充满着巨大恐惧时，是您那温暖的大手拉住我微微颤抖的小手时，我便把您的摸样深深的刻在了脑海里。您拉着我，把我带到了教室门前，轻轻的告诉我：“这是你的班级，知道吗，进了这个教室你就要好好学习，懂吗？”最令我难忘的是您那灿烂的微笑。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我成了一个大孩子，记得有一次，在快期末考试的那段时间，我的学习变得特别浮躁，在您精心为我们准备的期末考试时，我考得一塌糊涂，您却没有说我，把我叫到身边细细的对我讲解着每一道题，知道我明白为止。您对我说这次造成这次考试扣分有两个因素：一是卷面不干净，涂涂改改，原来你的方块字也不见了踪影，怎么现在成了“草上飞”；二是写作方面，这可是一篇你的胃口题，明明可以写得非常成功，怎么成了“流水账”。当我推开您办公室的门时，您说了一句：“这次期末考试好好考，老师相信你，别辜负了老师的期望！加油！”这句话给了原本气馁馁的我莫大的努力，让我在期末取得了非常好的成绩。在学习中你扮演的是位良师，在生活中您扮演的又是一位对我们无微不至的妈妈，那天班上的一位同学肚子痛的厉害，您二话不说，背起她来跑向医务室，屋外寒风瑟瑟，到你回来时，额头上却布满了汗水，我不禁心中一振：老师您就是我们的妈妈啊！
再多再多的话语也诉说不完我们对老师的感激之情。再多再多的行动也表达不完我们对老师的爱恋之情。千言万语凝聚一句话，老师我们永远爱您！
记得刚升上三年级，我们的班主任黄老师不但鼓励班上的同学多多培养“写作”的兴趣，而且准备许多各式各样的班书，让班上的同学培养阅读的兴趣。大家争先恐后借阅好书，从此班上的气氛就变成了一个充满活力的书香王国，在平日的课程中增添不少学习的乐趣，使我们每天洋溢在阅读和写作的欢乐中。
我们班温柔婉约、和蔼可亲的黄老师，具备许多有关写作文篇(*)
敬爱的老师，其实我有许多话想对您说，只是一直没有机会，今天我把它写下来告诉您。
老师，一节课站下来，您累了吗？累了就趴在桌子上歇会儿吧！闭上眼养养神。
老师，您给我们讲了一节课口渴了吗？到办公室里喝口热茶吧！解解渴，润润嗓子。
老师，您的腰酸吗？您的背疼吗？酸了疼了，就让我们给您按摩按摩，我们可是“小小按摩师”哦！并且还是免费的呢！有我们帮忙，您大可放心，我们的按摩技术特别好，保准您腰不酸，背不疼！
老师，作业不用时间紧时急着批，如果做完了这件事，又忙做那件事，会把您累坏的！
老师啊！如果说我们是祖国的花朵，那么您就是种花的园丁，没有您，我们就不能在阳光下茁壮成长，如果说我们是大树，那么您就是给树治病的“啄木鸟”，没有您，我们就不能健康成长。
老师，歇歇吧！这些日子，您为我们操了不少心啦！老师别为我们担心了，我们已经学会如何照顾自己了。
老师歇歇吧……
我有一位严格的老师，她姓胡，是我二、三年级的班主任，胡老师是我最敬爱的老师。
胡老师的个子比较高，有一双炯炯有神的大眼睛，一只高挺的鼻子，一张不大不小的嘴巴，每天扎着长长的马尾，长得很漂亮。
胡老师的脾气很暴躁。只要我们班上课的时候有人说话，胡老师就会发脾气，吓得我们一声都不敢吭，可是总有那么几个调皮鬼喜欢往枪口上撞。有一次自习课，大家都聚在一起讲话，结果胡老师突然怒气冲冲的出现在了我们面前，而我们班调皮到全年级老师都认识的方家兴，就成了老师出气的第一个对象。方家兴！去，到黑板前站着！还有其他讲话的同学也一起上去！接着一大串同学都跟着方家兴上去了，大家都觉得很惭愧。
虽然胡老师上课的时候很严格，但是下课的时候却很温柔，比如，石萧然，你昨天是不是生病了？如果觉得不舒服记得告诉我。张雨菲你昨天膝盖破了，今天就不要跑操了，好好休息。我记得有一次我作业没交被老师发现了，心里特别害怕，但老师并没有在教室当众批评我，而是把我叫到办公室耐心地跟我讲道理，我打心里感谢胡老师。
这就是我最敬爱的老师，一位辛勤的园丁，她为我们修枝剪叶，让我们开的更加灿烂。