春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。
贡献力量，奉献绿色
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
xx年3月12日星期日
公司团体、各企事业单位
为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。
活动准备事宜：
1、活动宣传：网站
2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供
3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进 all>本文标题：最新植树节开展植树活动通知(三篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果觉得有帮助欢迎收藏转发！
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我单位开展2018年植树活动。同时安排采摘体验，既让大家了解农业知识，品尝无公害蔬菜，又能增强自己动手和团队之间互相协作的能力，力争做到有深意，给孩子创造一个意义的春天。单位组织的集体活动，请提前预约！
参考行程：
8：00自驾游俱乐部门前集合
8：30-9：30
分组活动，讲解安全事项，并由领队讲解今天的活动主题，了解植树节的由来，以及植树过程当中注意的事项。
9：30-10：00
抵达景区，领取工具，树苗，友情提示：工具用完，请送回工具。
10：00-11：00
开始植树，家长和小朋友一起合作，开始挖坑、植树、填土、浇水、合影留念
11：00-12：30
体验农家中餐，所有食材均来自本土种植，为无公害产品。
12：30-13：00
特色农业展示中心内参观，对农作物的生长做一定了解，体验现代农业中的水培种植技术或者雾培种植技术，当一次新型农民。
13：00-14：00
农业DIY体验种植，在指导员的讲解下，体验蔬菜的移苗，入盆，浇水等技术。
14：00-15：00
景区内参加集体活动，如拔河，跳绳等游戏，提高大家的团结协作精神。
15：00
结束愉快旅途，返回集合地。
景区为大家免费提供：树苗、植树工具、水桶、水培农业用具、拔河绳、跳绳、篮球、野外生存训练等活动。
活动费用
植树1日游：99元/人
成人包含植树工具、树苗、1个生态午餐，自驾旅游意外保险、车贴、领队等费用。
1、2米以上儿童50元/人（含餐保险及服务费）。
费用不包含自驾车产生的费用及个人消费。拼车费建议30元或和车主AA、
总部咨询电话（ www、692P、CoM）
各单位：
为了造福周边、绿化环境，公司积极响应造林活动，决定由公司管理干部牵头、长白班人员参与，于10月28日前南山开展植树造林活动，具体要求如下：
一、集合时间：10月28日8:50集合，组长负责点名，9:00出发。
二、集合地点：升旗广场
三、参加人员(142人)
人员表（略）
四、相关安排
1、各处室、车间按照上述名单通知10月28日参与植树的人员，所有参与人员带身份证和水杯，根据天气情况适量增加衣物；
2、组长负责当天铁锨领取、任务分配、效果验证、午餐组织等任务，并协助带队领导完成各项组织工作；
3、活动采用2人搭档模式，每人完成43棵树的种植任务；
4、后勤处负责提供铁锹、饮用水，做好餐饮供应等后勤保障工作；
5、办公室为个别路段安排司机、皮卡车运送树苗，为每人发放一副手套，并结合后勤处安排活动验收。
五、其他要求
1、无故不参加者，考核其所在单位主任、处长100元/人次；
2、植树活动中产生的垃圾带走，不污染环境；
3、植树人员在体验屯垦戍边精神的同时，应充分发扬互帮互助、团结友爱精神，体现心连心公司形象。
特此通知
小学作文教学点滴谈新的课程标准明确提出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
作文是学生语文素质的综合体现，语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。
我们只有引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，让课堂充满人文的灿烂的阳光，才能使作文成为一种真正提高人素质的活动。
作文教学中，教师要让学生做真人、求真知、抒真情、吐真言，就须让学生懂得追求人性之美。
要真正实施素质教育，培养学生的、创新能力、创新精神，就必须重视学生的个体发展。
作文教学更应立足于促进学生的发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确实确定学生在作文学习中的主体地位。
作为一名教师，应该真正树立为学生服务的观念，遵循学生的心理发展和认知发展规律，精心设计课堂的每一个环节，采取种种方法，创造各种情境，充分调动学生主体参与积极性，使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能，充分地表达自己的思想，勇敢地阐述自己的观点，真诚地表露自己的感情。
一、培养小学生搜集、积累素材的能力。
写作的素材来源于生活。
小学生作文要“具有真实的内容”，而且要求内容要具体，这就要搜集、积累大量的素材。
这些写作的素材是从日常的生活实践中来的，要培养学生搜集、积累作文素材的能力。
培养这种能力方法多种：1、引导学生留心观察周围的事物，对发生在身边的事物进行分析，提出自己的见解，写下观察记录。
如，人物的神态、动作、心理、语言、生活习惯等，观察要入微，写的作文才有血有肉；2、扩大阅读范围，向学生介绍有益的书刊，要求摘录好词、好句，为自己习作时灵活运用。
对能灵活运用这些好词、好句的学生给予表扬鼓励，从而激发学生爱读书，养成的良好的练笔习惯；3、有计划地设计开展丰富多彩的语言课外活动，寓作文教学于实践活动之中。
如，教师在布置学生写《记一次有趣的活动》之前，让学生开展“击鼓传花”活动，作文时，有位学生写道：“……鼓声又一次响起来了，我暗暗庆幸，今天的运气真好，红花始终没有落在我的眼前。
正想着，红花又一次传到我面前，还没来得及往下传，可该死的鼓声却停下来了。
我的心怦怦直跳，脸一下子红到了耳根。
心想，唉！要是刚才快点往下传就好了……‘表演节目’，快，快！几个调皮鬼正在起哄着。
同时班上响起了雷鸣般的掌声。
我只好壮大胆子来到同学中间表演节目……”这位学生把击鼓传花“活动”的细节及内心感受表达出来，让人产生身临其境的感觉。
学生通过亲身经历，积累了丰富的写作素材，作文时就不会无话可写了。
4、要引导学生拓展空间，参加丰富多彩的活动，积累写作素材。
鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
”学生作文是否有创意，取决于他们知识面的宽窄，生活经历是否丰富。
因此，我们认为拓展作文素质的积累空间是决定学生自由表达的重要基础、任何一位教育工作者都知道，孩子的天性就是喜欢玩。
开展丰富多采的活动正好适合孩子的味口。
教师可以利用孩子们喜欢的这些活动，使学生获得心理感受，建立起实事实物的概念，积累写作素材。
a、让学生走进生活、b、让学生走进大自然c、让学生走进书籍。
5、教师们要充分挖掘教材因素，增加“随笔”写作量。
a、摹仿课文练写。
b、以课文为基点，鼓励学生实践感知，随笔成文。
c、让学生展开想象，填补课文内容的空白。
d、鼓励学生e、坚持每周写一则周记。
二、课外延伸，扩大课堂学习成果。
学生课堂上感悟到的一些习作知识，进行课外小练笔，有利于促进学生的写作能力。
同时，课内与课外两者相互配合，可以充分发挥整体效应，促进课内学习，扩大课堂教学成果。
如学生学会了写日记，懂得写日记的方法后，鼓励学生持之以恒，课外坚持记日记，用适当的方式组织交流写日记的成就和体会、评选优秀日记、编辑优秀日记选等；学写书信后，让学生课外给亲戚朋友写信，等等。
再像课外观察练笔，包括一些新鲜的生活感受、一次愉快的小队活动、一件可爱的东西……学生学做编辑，把自己优秀的习作整理成作文集，或抄写，或打印，并画画美化……让学生充分地利用课余的时间，结合各个学科的有用知识，做自己喜欢做的、感兴趣的事，并把自己课堂上所学到的写作知识、技巧等运用到实践中去，既丰富了学生生活，又很好地巩固了课堂知识，扩大了课堂学习成果。
（一）、生活与观察的写作叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
”你瞧，四年级一班的一节作文课上同学们正在给三毛贴鼻子。
台上的同学被蒙住眼睛后是左摸右摸，还真不知道该把鼻子贴在哪，只能跟着感觉走了；台下的同学则指手划脚乱指挥，继而是开怀大笑。
开展这样有趣的活动，然后即兴写作可谓屡见不鲜。
顶气球比赛、掰手腕、老鹰捉小鸡……从那些难忘的活动而来的丰富材料、真实感受，像小泉眼里汩汩流出的水一样自然通畅。
生活有情文有情，善从文中品生活，观察生活，体验生活、苏霍姆林斯基说：“观察是智慧的最重要的来源。
”一个会写文章、、、
尊敬的业主(住户)：
您好，3月12日是一年一度的植树节，为进一步改善园区居住环境，共同营造绿色健康的生活空间，万达物业于XXXX年3月12日(星期六)在园区内组织一次命题为种植亲子树的社区文化活动。
本次活动由管理处提供树苗的品种明细，业主可根据个人喜好进行认领并为树苗取名，在活动当日由业主及家人亲手种植并悬挂树名标牌(树名标牌由管理处统一制作，标牌可备注业主姓名)，欢迎广大业主积极参与。
报名条件：业主和孩子(或爱人)共同报名，每户仅限一棵;
活动目的：
1、完善园区绿化环境;
2、培养孩子良好的环保意识，爱护身边的一草一木;
活动时间：XXXX年3月12日14:00-17:00
报名截止时间：XXXX年3月9日
报名电话：(略)
(也可来物业服务中心前台直接报名)
XXXX物管全体员工期待您的积极参与!
XXXX万达物管
XXXX年2月25日
志愿者协会将于明天上午在协会院内开展植树活动，此活动需要20名志愿者参加，参加的志愿者请于3月18日（周六）上午9:00到志愿者协会集合。
地点：
报名电话：
注意事项：
1、活动期间服从统一安排，端正言行举止。
2、活动期间不要随意打、看、玩手机，不要随便嬉笑打闹。
3、服从领队的安排，不要擅自离队或者做与本次活动不相干的事情，注意安全。
4、着装整齐，注意形象，注意保暖，不要穿过于暴露的衣服。女士佩戴超大饰品和穿超短裙的，过于浓妆的，男士打耳环和穿迷你裤的。
5、有孕在身的育龄妇女、身体不适、在治疗期间的人员和晕车晕船请勿参加。
6、禁止未在报名名额之外空降，禁止邀请无关人员一起来。
7、有纹身切暴露在外的人员，饮酒后想参加活动的，请勿参加。
8、车辆要求：车证准驾相符，双证齐全，保险不超期，驾车女士不得穿高跟鞋。