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我心中的好老师小学作文900字(精选3篇)

时间: 2023-11-08 栏目:话题作文

我心中的好老师小学作文【篇1

初一时,教我们英语的是一位二十五岁左右,身材不高,扎着马尾辫的女教师。她是同学们心目中的良师。

记得初一时,我们班的班风不太好,也因为平时同学们都和她谈得来。所以,她上英语课的时候,有些同学很不安分,老是在讲话。后来不知道怎么的,我也染上了这个恶习,别人一跟我说话,我就滔滔不绝地讲个没完没了,就是别人在讲话,我也闲着无聊地插上一两句“增兴”。这种情况,老师看在眼里,记在心上。有一天,我拿出作业本,优哉游哉地一页一页地翻准备做的作业,不觉意地发现前面前几次写的作业末尾写着短短的的一行小字体。我当时很愕然,我竟然由一个连老师在作业本上写一个“GOOD”字都知道的学生,变成了一个连老师在作业本上写一行字也不知道的学生了。我开始细读着作业本上的每一个字,上面写着:不要受周围汗津津的影响,保持一颗纯洁而高尚的学习心。我细细地最爵着这一行短小的字,回想着自己近日的行为,觉得她写得很有道理,自己最近确实已经开始疏忽了学习。我深知,我现在必须努力,为初三的大考大好扎实的基础。从那以后,我上课就很少讲话了。

老师不仅是我们心目中的良师,更是我们心目中的好友。

每当上完英语课下课今后,总有一大堆人围着她转。我们总爱向她倾诉我们的心事。她也把我们当作朋友一样把心事告诉我们,和我们一起讲笑,无拘无束,开心极了。我们最喜欢是玩她那短而粗黑的马尾辫,自己当作是发型师,把它扎成各种形状,她从来不会骂我们或者当着我们面把辫子拆掉,看见别班她不认识的同学,还会炫耀是我们给她扎的或走到楼梯的镜子前照照,赞我们扎辫是有一手的,叫我们长大后当发型芝是最合适不过了。我们听了都很高兴。

现在,老师已不在这间学校教了,听别的老师说,她已经辞职,回到家乡湖南去继续读书。我衷心希望她能够学业有成。

我心中的好老师小学作文【篇2

我们班的陈老师呀,她有一头短到颈部中间黑发,眼睛炯炯有神,身高大概是一米五几。我们喜欢陈老师,不仅仅是因为她那和蔼可亲的外表,更是因为她爱我们班的每一个人。

记得有一次,陈老师从外地回来,像变戏法似的拿出了一包包的“金箍棒”——饼干。说谁表现好就给谁吃。全班同学欢腾不已,不过陈老师很仁慈地给了我们每人两根,当然,表现好就会添加。我还额外增加了三根哦!全班同学个个兴高采烈,陶醉地吃了起来,因为里面有——爱的味道。也不知多少次,在外学习的陈老师总惦记着给我们带来一些美食。去学习回来时,也给了大家一个“见面礼”——里面“嵌”有话梅的棒棒糖。全班同学一听,立马雀跃不已,兴奋地差点把都屋顶掀翻了,发出的欢乐叫声,那真是“响彻云霄”。我美美地品尝着棒棒糖,棒棒糖甜甜的,也许这就是爱的味道吧!

记忆的长片又停留在这一刻——吃蛋糕。池佳静“贡献”出了一个小蛋糕,陈老师自己却不怎么吃,而是“调皮”的在教室里慢悠悠地转来转去,边走边大声说:“谁最爱我呢?”陈老师自问自答:“哦,一诺最爱我!”并且一个箭步走到那位同学旁边,用小勺子轻轻舀了一勺,放到了她嘴边,让那个“幸运儿”吃了那“可怜”的、充满爱的蛋糕。我看到许多同学吃到了,不禁翘首企盼,终于,陈老师说了那个我等待了好久的话:“哦,洪韵最爱我!”我内心一阵欢腾,吃了一大口蛋糕,嘿嘿,真好吃,有爱的蛋糕就是与众不同,连我平日里最讨厌的的奶油都好像变成了冰激凌呢!

对了,你不要以为陈老师只会给我们带吃的哦!她还组织了好多的主题班会,每次都热热闹闹,“张灯结彩”。哪一次我们全班没喜气洋洋?小队表演展示的时候,大家一个个聚精会神,全神贯注的“死命”盯着看,不肯落过一点点儿小动作,遇到好笑的小品片段时,又一个个哈哈大笑,几个笑得厉害的,就差没有在地板上打滚了。而演员们个个精神饱满:演小品的,生龙活虎,仿佛天生就是当演员的料;诗歌朗诵的,面带微笑,感情浓厚;讲故事的,绘声绘色,只差“手舞足蹈”了……然而,这一切的一切,如果没有陈老师的努力付出,如果没有陈老师的精心组织,如果没有陈老师的悉心指导,那么,这些主题队会就会凭空消失,就没有了精彩的表演,没有了快乐的笑声。

我的好老师——陈老师,让我们全班每一个人都喜欢上了她,因为陈老师既是我们的老师,更是我们的“妈妈”!我真想用最美妙的歌声赞美她;用最动情的诗篇赞颂她;用最绚丽的的色彩描绘她。我的陈老师哟!

我心中的好老师小学作文【篇3

有一次,我早早地来到学校,却发现老师的办公室门一直都没开。

“叮叮叮”清脆的上课铃响了,可老师并没有来。班长只好让我们读书、背书。可都过了20分钟了,老师还没来。啊,我是多么地想念老师呀!她的身影,让我感到回到了小时候,她的声音,像春风一样温柔而好听……

我想着想着,突然,一个熟悉的身影走进了教室门。“啊!那是老师。”我小声地说。老师走上讲台,说:“同学们,我声音哑了,这节课我说话不能那么大声了,所以你们这节课要认真、不走神啊!”我们听后,想起老师以前对我们的好,便端端正正地好了,就连那些调皮的学生,也鸦雀无声。就这样,我们回答问题的人多了,走神的也少了,谈小话的人也少了。

后来,我们这节上得十分顺利,也完美无缺,老师高兴极了,她说:“太好了,你们长大了,这也是历史上我上得最开心的一节课!”老师真好,不顾自己的身体,只顾我们,难道我不能夸夸我们的老师?

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