在我的脑海里，有一位母亲，他并不是我亲生母亲，而她是我的语文老师，当我不会做题时，她慢慢走来，给我细心的讲，当我们闷闷不乐，她给我们讲小笑话，逗我们开心，当我犯错误时，她为我讲人生哲理，说了这么久，我没告诉你她叫什么，她就叫王雅丽，我最喜欢这个王老师，我祝天下所有的老师，生体健康，工作顺利，天天开心！
敬爱的王老师：
您好！
虽然我们认识不久，但您的一言一行，一举一动却给我留下了深刻的印象。
在军训动员大会上，我们认识了你，我们的新班主任—王老师。那天开会时，有几个调皮的男生在后面挤做一团，一起打闹、说话。这时，您瞥了他们一眼，男生们立刻安静起来，把队站好。从那次经历中，我的直觉告诉我，我们的老师一定是一个爱岗敬业、严格要求学生的好老师！
军训期间，您陪我们一起早读，晚读，还带领我们做游戏，减轻我们的压力。那天，您对我们说，明天要检查日记时，我顿时心慌了。因为我的日记既幽默搞笑，又没有按照日记的格式去写，还画了些新奇的插图，我心想：这下完蛋了，交上去让老师一看，肯定被老师狂k一顿！第二天早上，我硬着头皮把日记交给了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的。可到了晚上，你什么都没说，就把日记还给了我。我心想：完了，肯定是重写。我急忙打开日记一看，把我一下惊呆了，您给我写了许多鼓励的语句，还为我的插图添了几笔，还写了名次，啊，第18名，外加3个笑脸！郁闷啊我可从来没见过这样的老师啊我当时真是感觉到：帅呆了，酷毙了。用一个字形容：爽！我从小学四年级起，作文篇(*)
王老师：
您好！今天我想写一封信，表达我对您的感激之情。
时间如流水，转眼间，我也要小学毕业了。回顾和您的两年学习生活，我百感交集。
您还记得我们的第一次见面吗？当时，您和我们互相通报了自己的姓名，开始了聊天。我们交谈了过去的成绩和自己存在的问题，鉴往知来，我们也写下了对未来的美好憧憬和目标。不知不觉中，下课铃响了，这之前福音现在也变得刺耳起来。
我的字写得不好，于是您隔三岔五的找我谈话，鼓励我，为我打气，在您的指导下，我的字也越写越好。
世有伯乐，然后有千里马，对我来说，您就是我的伯乐。您鼓励我参加语文素养大赛，这不仅是对我学习的肯定，更是想让我向更好的成绩挑战。虽然我没有通过复赛，但我觉得尽力了，没有辜负您的期望。
最让我难忘的是您上课的情景。您在上课时风趣、幽默、妙语连珠，带领我们在知识的海洋中遨游。一旦有同学开小差，您不会当众揭发他，而是注视着他，被您的目光注视着，他就会认真听讲了。这种行为给我们留了面子，没让自尊心受到伤害。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。耳畔又响起了徐志摩的《再别康桥》，我心中涌起了深深的眷恋之情。
祝您工作顺利，生活幸福美满！
您的学生：宋琅
王老师是一位对我们严格要求、和蔼可亲的好教师。一张椭圆形的大脸，脸上嵌着两只晶亮的黑葡萄般的大眼睛。“浓眉大眼”用在他的脸上最合适不过了。大大的眼睛上架着一副眼镜，看上去真像是天天都博览群书的学者。他的“刘海”黑呼呼的，像染过一般。他的那张大嘴说起话来可流利了，哦！我想起一个词了——口若悬河。平日，使我们规矩的是他那严厉的嘴，是他那动人的嘴，是他那可亲的嘴。
记得有一次，王老师叫我们写一篇周记，以《窍读记》后感为题。我们都没有写好，只有一位同学得了９０分，他没有恼怒，而是安慰我们：你们的作文篇(*)
亲爱的王老师：您好！
大家都说，老师就像红烛，燃起了学生心中的希望；老师就像强园丁，养育着我们这一株株花朵；老师就如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地是啊！我就是您亲手栽种的一棵桃花心木。
自从您向我们六年级的教师走来的那一刻起，您便成了我们的语文老师。一开始，您教了我们许多有趣的东西——那读起来朗朗上口的《安全九防》，既有趣又有益学习的《预先要求》，以及那使我们终身受益的《习作入门诀窍》您是那样地敬职敬业。可是，我对您的这一种见解并非长久。
自从您把那些学习要求交给我们后，我发现您变懒了。您只是叫我们按照要求去学习，而给我们讲解课文时通常都是只为我们介绍一下文章的中心便带过了。而看着每次考试班级的排名我却感到万分疑惑——每次考试我们班都不比别的班差，差不多都是名列前茅。
这个问题困惑了我很久，直到学习了一篇借物喻人的文章之后，我才恍然大悟。这篇文章名为《桃花心木》。它说的是一种名叫桃花心木的树在种树人的培养下学会自己寻找水源，独立自主，最终长成参天大树的故事。啊！原来您让我们自己去预习课文就是让我们学会自己寻找水源，最终成为栋梁之才。
啊！您的教学方法使我们终身受益。花儿以它馥郁的芳香，作为哺育它的大自然的回报。我就以学习上是进步向您表示感谢吧！
祝您：
身体健康、万事如意！您的学生：短尾猴
王老师，你是我在学校里最喜欢的生活老师拉！你在我心目中，与我的妈妈都平起平坐拉。你把我们302宿舍的女生照顾的无微不至，所以，你受到了我们最好的尊敬。
王老师，你还记的吗？那时，我上二年级，刚离开妈妈。我的妈妈。总是在我不注意的时候来到我的脑海。有一次，我在熟睡时，我梦见妈妈不要我拉。于是，我醒来拉，我发现这是场梦，心情好拉，但我想妈妈拉！我把事情告诉了您，您安慰了我，我的心情好多了，又回去熟睡拉。
王老师，还记的我生病那件事情吗？我正在熟睡，忽然，我站了起来，我吐了些赃物，王老师你帮我打扫了一下，还在我的床边受了一夜，我当时真的是感动极拉呀！
新学期到了，我们的美术老师换成了专业的美术老师——王老师。她长长的头发，梳着一条马尾辫，大大的眼睛，圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴，有点深红色的皮肤，看起来好象很健康。
星期三的下午，正好有美术课，这消息让我知道了，我高兴得一蹦三尺高。过了一节体育，我想：下一节美术课，我一定要认真听老师讲课。
“叮铃铃……”，一声上课铃响了，我一下子串进教室坐好了。可是，还有一些同学好象没有听见上课铃似的，还七嘴八舌地讲着话。突然，王老师一步跨了近来。一看见我们在讲话，就狠狠地批评我们，我们被吓得六头无主。我心里暗暗想：王老师可真严格。此时，王老师严肃地说：“良好的纪律，才能上好一堂成功的课！”
又有一次，我和贺丹妮一起去交美术作业和品德与社会的作业，因为两种作业都少了几本，王老师说：“如果谁明天放学前不把作业上交的话，以后我的课就用不上了。”我想：王老师真是一个严格的老师呀！
去年的7月12日，也就是我第一次见到王老师的时候，那天我去里工大试听他的奥数课，那时他很凶，所以我第二天就不愿意再去上了！于是，妈妈告诉我学习奥数的重要性，这对我的一生都有好处！听到这里，我就坚持去上奥数。尽管这样，我和老师之间像隔了一层纱，相互很少沟通。下课时，同学们围着老师问这问那，而我却在一边独自看书。长期下去，我渐渐的对奥数没有了兴趣，因为我始终是被动的，从不愿主动去请教老师。有时甚至觉得这是一种压力。奥数很快就进行完了，但是王老师讲的奥数就是很不错，在那里我也学了不少知识。所以我决定继续求学！到了王老师家我的态度也是时好时怀，但王老师一点也不生气，反而耐心的教导我。我们共同思考，共同克服困难，共同分享快乐。王老师也教育我学习奥数对我今后的发展有很大的影响。在王老师的领导下，我进步的很快，最棒的是，我不再把学习奥数当作是一种压力，而是会乐观、自信的去面对每一道题目。就这样，我的灵感被王老师一点一点的挖掘出来了。我开始喜欢奥数，我把学习它当作是一个我必须完成的任务，而且，要完成的最最出色！我衷心的感谢王老师！为了大家的方便，王老师搬到了离我家不远的南街。这样沟通起来十分方便。可是，王老师也很忙。所以也没有很多时间只教我一个人。有的时候我和王老师还常常谈起那时候的事情，想想都好笑！还记得开始，我写老师布置的作业时，一做不出来。我就会想：无所谓，明天问王老师。似乎我把王老师当成了自己的依靠。那就大错特错了。老师的知识永远是自己的，我们只有把老师教我们的知识真正吞进肚子，才永远属于自己！把老师当作解题的依靠，那就太愚蠢了！要学习奥数简单，但是要能把一道题目举一反三，熟练运用，那可是要下功夫的。学习奥数重要的就是心静，这样才可以把每道题看的十分透彻。王老师曾经告诉我一句话：“数学是思维的体操！”这就是一句真理，因为只有在磨练中成长，才更富有意义！那么你明白了这个真理了吗？
王老师是我的班主任，我是这个学期才认识他的。
记得第一次见到他是在开学典礼上。那天，他穿着一身黑衣服，同学们说他像黑客，样子很酷！的确，王老师个子很高，头发很少，牙齿不是很整齐，很爱做些滑稽的动作，但整体看起来非常健康，他很爱开玩笑，但也很爱把他“狰狞”的面孔呈现在我们面前。
王老师给我们上课的第一天，“凶”便成了他的一大特点。上课的时候，如果有哪一个同学不专心，王老师就会把语文书扔过去，一是惩罚，二是警告。有时，王老师也会用书去打同学的头，看起来可狠了！王老师常说：“上课我是你们的老师，我说东，你们不能往西；下课咱们是哥们儿，我可以和你们打球，玩游戏。”男子汉说到做到，王老师的确是上课严格，下课放松。
如果说王老师好，那他讲课更好！每节语文课，他上的都很投入。他经常一边用毛巾擦着汗，还一边为我们讲课。谁都希望得到别人的尊重，王老师也一样。也许正是因为这样，在他上课的时候，有同学打断他或不注意听讲，他才会大发雷霆吧。
王老师对我们很严格，要求也很高。但我喜欢这样。只有这样，才能挖掘每一个学生的潜力！王老师觉得我们胆子小，经常为我们提供一个说话的平台，的确锻炼了不少的同学！
不管是谁，都希望得到表扬和鼓励。尤其是孩子，更缺不了表扬和鼓励。作为一为老师，应该在学生做错的情况下给予鼓励和批评，做好的情况下给予表扬和支持。这样才能给学生一个正确的心态去努力。也许王老师就是对学生缺少鼓励和表扬，才会让同学们认为他是个“凶”老师吧！
王老师是位男老师，但男老师不一定不温柔，只要他还爱着我们这群孩子，他一定是位优秀的班主任！
上体育课了小朋友飞快地跑到操场上王老师拉长了声音说今天我给大家露一手绝活。话音刚落，就飞快地跳了起来。
小朋友响起了掌声，王老师加快速度，操场上响起了雷鸣般的掌声。
也许您已经不记得了。也许这是一件小事，但不管怎样，对我来说是终生难忘！
您还记得吗？那一次，我和那些足球队的大姐姐锻炼足球。我是后卫，可是突然从右边射出一个角球。我想跳起来挡，可谁知那球飞得太快了，一下子打在我左眼上，正中左眼，一点不偏。立刻，我就感觉到火辣辣的疼痛。而且还看不清楚东西。忍不住哭了起来。其他大姐姐也不练球了，跑过来关切地问这问那。您也闻讯跑了过来。看到我左眼受伤，立刻就抱我去医务室。可那时都放学了，老师们早走了，卫生老师也下班了。急得您像热锅上的蚂蚁。您不管三七二十一，先把我扶到了体育室，又是给我削苹果，又是给我倒水。看着您那着急的样子，我顿时感到一股股暖流流遍全身。这时，您刚想用自家车把我送到医院时，我不想再麻烦您，便忍着痛对您说：“老师，我的眼睛已经不疼了，不用去医院了。”可您还是不放心，又看了看我的眼睛，确定真的没有事了，又给我到了杯水。等到五点半，接近六点了才让我奶奶把我接回家。回家后，我的眼睛不疼了，可还是有点模糊，不过第二天早上就好了。早上到校时，你还关切地问这问那。使我非常感动。
这件事虽然是小事，但已经深深地印在了我的心里。您那着急的样子和关心的话语使我终生难忘！在此，我在祝福一句：“老师，祝您教师节快乐！”
王老师——我们的班主任，也是我们的语文老师，她给我们上语文课是那么动听、有趣，同学们都喜欢听，她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。
这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……快上课的时候，王老师和往常一样打开了备课笔记，先是一愣，随即，在清脆的上课铃声中王老师笑了……
姚欢
假如我是老师，我一定要做王老师那样的老师。因为王老师，是一只永不停滞的时钟所有的老师都关心同学，但我觉得王老师的关心是出自最最真诚的心扉。记得在三年级的时候，有一个语文教导王教导，她是我的老师。在一次写2号本的时候，每个人聚精会神地，王老师一步一步地从讲台上往同学的课桌旁走来，看了看我的写字姿势，她往我们这一组走了过来，她在我的座位上停了下来，王老师弯下腰，亲切地说：“姚欢，你的写字姿势可不正确，你这么高，如果不计准‘三个一’，那肯定会成为驼背的。”我发自肺腑地说了一句：“我知道了，王老师。”这是每一个老师都可以做到的，但是王老师教了我一年，她就提醒了我一年，而且，当她不教我时，路上碰到了，还会问：“姚欢，你写字姿势要注意呀！”“哦！”我开心地点点头，因为我已经改好了！
因为王老师，是一面可以照人的镜子
许多学生把老师当成一个可怕的角色。其实，我不这样认为，老师不是可怕的。打个比喻，老师是天，我们就是云，老师是树，我们就是花，我们和老师永远分不开的。这一个想法，再一次的在我们王教导的身上验证了，王老师一直说：“把老师当成镜子，你在镜子面前说话，就像是和老师在说话。”之后我试了几次，我发现，我真的不害怕了，我已经和老师谈话能够表达自如了，我能够滔滔不绝地说出我的观点和看法。王老师这面镜子，作用可真大，她不仅照着我们每一位同学，还照到了我们的心理。
因为王老师，是一杯滋润心田的甘泉
记得在一次放风筝比赛中，有一个班级的同学是让老师放的风筝，我们班的同学就非常气愤，因此，就怨言四起，这个说：“不行的，他们让老师放，这样太不公平了！”那个说：“走，我们跟他们去评理。”……教室里，显得非常的吵闹。
突然，一个洪亮的声音把我给惊住了：“大家安静点！”当我回过神来，一看是王老师，我们马上回到座位上，王教导说：“我知道同学在说什么了，你们觉得这样很不公平，但有没有想一想，我们同学是自己放的风筝，这样我班的同学得到了锻炼，而其他班呢？他们可能到现在还不会。”对呀，虽然，我们没有得到名次，但我们得到的是用奖状换不回的经验。
这就是我崇拜的王老师，假如有一天，我也做了老师，我就要做一只时钟，一面镜子，一杯甘泉。
今天，我们班来了一位小客人——小禾禾。
我不知道小禾禾的大名叫什么，也不知道小禾禾几岁了，但是，我知道小禾禾是个可爱的小女孩。
小禾禾长得胖乎乎的，但也不是很胖。她有一对乌黑发亮的黑眼珠，有一个小小的、红红的小嘴巴，还有一双小耳朵、一头短发……这就是小禾禾的外貌。
上课的时候，小禾禾不时逗我们开心。
语文老师正看着我们做作业，“妈妈！”小禾禾用细小温柔的声音叫道。语文老师把右手食指放到嘴边，小声地说：“嘘，安静！上课不能随便说话。”小禾禾好奇地扭头看了看我们，便不再说话了。
我们给老师看作业时，小禾禾说：“又来了一位小姐姐！”过了一会儿又说：“又来了一位小哥哥！”惹得我们都想逗逗她。