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浙江卷高考作文(整理4篇)

时间: 2024-06-19 栏目:热点作文

浙江卷高考作文

仰观宇宙之大,俯察品类之盛。于时代坐标中轴,我振臂远眺,放声疾呼:“时代,时代,我如何塑造自已?”轰轰然,时代答:“年青人,奔跑起来,争首创,敢零突破!”

首创是一种创新,它意味着走出一条独一无二的道路,寓意着用新的眼光审视这个千变万化的世界。作为新时代青年,我想,拥抱未来的最好方式之一就是怀一颗敢闯“无人区”的拓荒首创之心。也许有人会说:领域纷繁,不知择何为“首”,千头万绪,不知从何“创”起。诚然,“君子博学”,但即将进入大学的我们更应学会择舍,术业有专,把学术基石打实打深。那么“创”字,也应以“实干”为先。止于脑中空想、纸上谈兵,“创”不好新器物;无视理论,疲于实践,再好的构想也难经受时间检验。

放眼历史,中国核领域、航天空间,每一次振奋人心突破的背后,都是无数科研工作者对每一个数据精确求算的注脚;细思我们自己,又何尝不是这样。新时代呼吁我们的,不仅是力争首位的积极热情,更是脚踏实地的专注与严谨。

过硬的能力和勇敢的内心既已成为吾辈开拓新领域蓄力谋创新的钥匙,那么精益求精、学会坐稳、坐足、坐硬冷板凳,坚守、坚持、坚信的定力,就是让我们在开辟新路上越走越远的强心剂。

时代洪流滚滚,我们初生牛犊,有时难以很快找到自己的精准定位。我们越来越敏锐地察觉到,时代在不知不觉地分流。有一部分人搭上求速拼效率赶质量的高新科技研发之车;而有一部分人则仍从事着较传统的体力、手工劳动行业。那么是否后者被时代快车越甩越远,抑或是说,传统的行业已无创新开拓立足之地了呢?我认为并非如此。首创精神相当于一颗螺丝钉,它的立足之基并非墙面是否有裂缝,而是需要一把锤子,一把匠心之锤。这也就告诉我们,我们呵,年轻人,要沉得住气,学匠人,让创新立于传统,寻开拓于不断臻于完美的技艺中,所谓首创,就是要面对你日夜面对着的事物,它可能不是高新的产品,它的年代它的.陈旧与它的传统可能限制了你“大做文章”的创新,但显微镜下的一处斑驳,黝黑中的一丝微光都可能无声地提醒你这份事业“不足有余”。有一颗螺丝钉钻研之心,不问职业传统与否,发现问题,就是首创。

我们是青年,首创之路上前途无量,当我们激情而理性,上进又从容地向未来迈进,我们也需清醒地明白。创新与开拓同错误和失败相伴随行,每一次向新领域的迈进,就是在不断试错中距真理更近。“首创”向来不是说辞,也从不应成为吾辈炫耀的资本,每一次首创,都是一次个人理想与祖国梦想的融合,巧用所学,把握时机,心系家园。

时代给予我们首创之机,吾辈当成为新时代拓荒弄潮儿!

浙江卷高考作文

少年强,则国强。少年富,则国富。少年独立,则国独立。小时候,我的爸爸妈妈总喜欢对我说“你是祖国的花朵,一定要好好学习,才能不枉费国家对你的教育。”我把这句话一直记在了心里。

祖国的新时代青年,在各行各业、不同领域开拓创新:95后姑娘徐枫灿,我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,浙江省劳动模范;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……他们都是我学习的榜样,他们的精神一直激励着我勇往直前,不怕困难。

我曾读过一段话,至今让我铭记于心。“鹰,是一种很凶狠的动物,它是那么的英勇,那么的威猛。可有谁想过它是经历过怎样的磨难之后才会如此坚强?在鹰还是雏鹰的时候,它们就住在风吹雨打的悬崖峭壁上,鹰妈妈还要把它们一步步推向悬崖,就这样,一只只小雏鹰坠落了悬崖。其中一些经受不住的小雏鹰一边拼命拍打着自己的双翅,一边正在坠落悬崖。另一些小雏鹰们,也正拼命扑打着自己的双翅,仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就这样,它们学会了作为鹰最基本的动作——飞翔。”

也许,正是这样成长起来的鹰,才有勇气明知有危险,仍然去尝试、去冒险。在它的眼里,没有懦弱、没有屈服、没有胆怯,没有放弃。一群小小的雏鹰,在那么小的时候就要经受残酷的磨练。我,这个从小生长在温室里的'花朵又有什么理由退缩呢?高考完后,我们即将迎来人生的另一阶段“大学”,在大学里,独立是我们必须学会的第一课,我们只有像雏鹰一样不怕困难,才能勇敢翱翔。

我们是祖国的花朵,在祖国母亲日日夜夜细心呵护下成长;我们是祖国未来的栋梁,祖国母亲对我们充满着无限希望。为了美好的未来,为了下一辈人能够安稳的生活。我们必须努力学习,才能让自己与祖国的未来大放光彩!

我们的祖国幅员辽阔,时代瞬息万变,不进则退的道理我们都懂。先辈们抛头颅洒热血给我们留下的疆土,我们如何才能守住并发扬光大呢?努力学习,一刻不停歇的学习!少年强则国强,我们正处在人生的春天,是祖国的希望。我们身体中流动的是炎黄子孙的血液,勤劳勇敢的中华儿女正实现着巨龙腾飞的梦想!

浙江卷高考作文篇3

立足青春起点,我向未来放歌;不甘自缚于茧,但求不断突破。我愿用一次次的突破舞出真实自我,走出发展困境、展现时代风采,从而执剑驰骋人世间,点亮家国星光璨!

在人生旅途的起点,我先要突破他人偏见,学会坚守自我。恰如顾城所言:“我从没被谁知道,所以也没被堆忘记,在别人的回忆中生活,并不是我的目的。”诚哉斯言,他人常常以偏见之滤镜观照于我,而我若盲从于这种定位,必将有如宫崎峻在《千与千寻》中的譬喻:忘记“姓名”迷失来路。谁说女子不如男?95后姑娘徐枫仙,坚定目我选择,成为不让须眉的首位女飞行员;谁说应试教育出身的孩子只会做题?出身少年班的青年科学家曹原,用震撼物理界的“石墨烯魔角”捍卫中国青年的创新能力。去突破偏见吧,拥抱真正的心之所向;去坚守热爱吧。每个人都不曾是相同树叶,而是百花盛开!

在旅途中间,虽有一身豪气,有时也会深陷泥潭。这时更需突破困境,继续追求不凡。辛弃疾尝叹”少年不识愁滋”味”,似乎在长者看来,我们的所谓意气风发只是未经社会磨炼,更像是初生牛犊的莽撞之语。但对于敢突破者而言,人生的平凡与琐碎并不能锁住手脚,不能让我们向圆滑世故低头,向苟且度日认命,我们应把握机会,让自己更成熟坚韧,用力证明所选的人生道路绝非一时兴起,绝非夸下海口。纵使暂时淹没于人海,依然心向星光,继续攀登。身处平凡三间,认清自己并非天才,这对豪情来说也许残酷。但你看青年学徒杨杰,从普通工人开始,不懈奋斗成为”浙江工匠”,你看青年时的马尔克斯,穿花衬衫,着牛仔碎,也要”活成”一无所有的国王”。平凡与不凡间的距离,需要我们迈出脚下舒适区,突破”躺平”“佛系”,振作起来,接续奋斗,方能弥补此间沟壑,登上卓越高峰。

当然,将诸多个体的人生道路汇合,成一条属于国家,时代的坦途宽衢,在家国层面取得突破,亦是吾辈无上之梦想。我敬佩年轻的超算团队剪闯国内智能超算领域,在“无人区”取得突破;我赞叹“华为天才少年”们,在核心技术“卡喉”的瓶颈期,用创新之伟力,挺身而出。爱因斯坦有言:“人只有献身子社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义”。在中国梦里放飞个人理想,我们才能走出个人主义的狭隘,成为那朵在时代大潮下奔涌向前的'浪花。这是生命的自我升华,亦是吾辈对这片生我养我的热土的份深情回馈,一点微不足道的报答。

事实上,这种敢于想,敢于干、敢于闯的突破精神,本就与国家提倡的“创新驱动发展”遥相呼应,不谋而合。不苟合他人偏见,勇同人生新道路,不停留在舒适区,持续开拓新疆域,这应成为“创新”在个人发展道路上的生动投射、精彩诠释,从而实现人生与时代同频,个体与国家共振。

愿你我都能以此少年豪气,用突破去绘就人生精彩!

浙江卷高考作文篇4

青年敢闯敢为,是时代之大福祉。

钱江泱泱、大潮滂滂,新时代浙江青年勇立潮头。有人超越自我,心向浩瀚蓝天;有人躬身钻研,终成大国工匠;有人组团挑战,勇攀创新高峰……无数成功范本昭示吾辈:在这个最好的时代,青年自当不拘一格做人才。

80年前,鲁迅先生在历史深处点燃一支烟,借着微弱的光,告诫道:“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害……”斗转星移,相比树人先生和无数为中国喋血的青年们所生活的那个“被压抑着的”沉默的时代,今日之中国、今日之浙江,早已是“换了人间”,正以“创新”赋予无数青年“逐梦之翼”。

创新驱动人才,发展指向多元。何谓“创新”?变不通为通,改不畅为畅。快递小哥李庆恒获评杭州高层次人才,中职毕业的衢州车工周冬兴收硕士生为徒,从学徒工成长起来的台州工人杨杰被评为省劳模……许许多多青年走出的“非典型”成长道路让我们欣喜地看到,人才评价的固化模式正在被打破,“学历与分数为王道”的衡量标准被打开了缺口,时代正为每一个“欲成才”的青年搭建“可成才”的平台,释放“促成才”的善意,提供“助成才”的动力。

青年志在家国,砥砺方成其业。“创新”何为?与时代共鸣,与家国同在。揆诸当下,在Z世代的混乱语境下,许多青年将兴趣注入网络社群,在诸如二次元、快文娱、潮玩酷物等圈层中迷失、在相对封闭的圈文化中被隔绝。出圈破圈的根本在于价值观的确立,心向家国的青年才能真正找到与时代合鸣的节拍器。青年的热爱可以被表述为“玩”,玩出创意,玩出新境界:有人将古风玩成国潮、有人以电竞为国争光,有人是勇敢挑战科学“无人区”的孤勇者。战吗?战啊!青春不计输赢,只管后浪奔涌!

当然,不容忽视的是,生活中仍然有不少为孩子成长成才而焦虑的声音,因而,这些范本和榜样更具有另一层启示意义:每个孩子的.特质不同,社会在更包容、更具前瞻性的创新战略和人才战略的指引下,将为每个孩子的成长提供更多可能,毕竟每个人的充分发展正是高质量发展的现实内涵和必由之路。

“乘风好去,长空万里,直下看山河!”欣逢盛世,青年自当不拘一格,大有可为!在浙江高质量建设共同富裕示范区的时代共鸣曲中,必将涌现更多铿锵昂扬的青春乐音!

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